初中學生個人事跡10篇范本

初中學生個人事跡10篇范本學校是中學的初級階段，學校一般是指九年義務(wù)教育階段，是向高中過渡的一個過程，屬于中等教育的范圍。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于學校同學個人事跡，歡迎閱讀與借鑒，盼望對你們有關(guān)心!

學校同學個人事跡篇1

我叫彭釗，今年13歲。是第三中學初一(4)班的一名同學，也是初一(4)班的班長?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我誕生在醫(yī)生世家，接受長輩和善淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特殊的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的呈現(xiàn)新時代學校生應(yīng)當具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及熟悉我的人的寵愛。

我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，喜愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是樂觀仔細地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查同學作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等狀況忙得不行開交。但是我任勞任怨，常常是“早出晚歸”。

我自學校一班級開頭始終在同學中有很高的威信。我和很多同齡孩子一樣喜愛學習，喜愛多姿多彩的校內(nèi)生活。良好的愛好，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。平常我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他同學沉醉于玩耍，我卻悄悄的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越精彩。在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本學問，充分利用課堂四非常鐘，對老師所講的內(nèi)容，進行準時理解、消化和汲取，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新學問的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成果始終名列前茅。

在學校里，每位同學都是我的好伴侶，我喜愛觀察同學們絢爛漂亮的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我?guī)兔Γ乙脖M力關(guān)心，在班里我的書包是最沉的，為什么呢?由于我不僅把全部的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里全部的都帶在身邊，另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們?nèi)边@少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去關(guān)心同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W習用具全了就可以便利其他同學使用了。

學習上優(yōu)異的成果成為我關(guān)心同學的有利條件，我對同學們真誠，熱忱，無論誰來問我題我都給他具體講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有很多優(yōu)點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出救濟之手。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的欣賞。我是一個遵守公德、樂于助人、和善的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨便亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告知過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要關(guān)心的人，我要關(guān)心他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

我漸漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個敬重長輩，孝敬長輩的孩子。平常，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情郁悶，每到這時，我就用平?？吹降囊恍┯哪男υ拋矶焊改缚鞓?。

學校同學個人事跡篇2

我是來自1419班的古童，現(xiàn)任1419班組織委員。進入__中學以來，我始終嚴格要求自己，努力學習，樂觀進取，在學習、工作、生活、思想上取得了很大的進步。我的主要事跡如下：

一、學習方面

我平常學習仔細，嚴格地要求自己。上課把握住老師所講的每一個學問點，在課后主動與同學和老師一起溝通學習心得，勤于思索，不懂就問，樂觀解決困難。在學業(yè)方面，我比較優(yōu)秀，在班上的成果始終是第一，在20__年下期被評為“學習之星”。此外，我愛好閱讀書籍，來充實自己的課外學問，豐富自己的語言，了解到更加寬闊的世界。

二、工作方面

作為班上的組織委員，我樂觀組織班上的班會活動，撰寫班會備課本。班會形式多樣，有爭論、辯論、觀看視頻、同學演講、嬉戲等，力求將各種主題的教育目的很好地滲透到活動中去，制造好玩又有意義的班會活動。

我也是學校同學會自律部的督察員，檢查同學們的眼保健操。在檢查過程中，我仔細急躁，提示未作的同學做眼保健操，維持眼保健操紀律。盡量做到按時到位。在20__年下期被評為“督察之星”。

我還擔當學校的圖書管理員，管理同學們的圖書借閱狀況，關(guān)心與服務(wù)同學，關(guān)心維持了圖書館的良好環(huán)境。

三、思想方面

我自覺遵守中國共產(chǎn)主義青年團的章程，向有抱負、有道德、有文化、有紀律的方向不斷改進自身。我仔細學習黨的基本學問，學習科學、文化與義務(wù)學問，樂觀上進。我遵守學校的規(guī)章制度，虛心接受教育，樹立遠大的抱負，主動關(guān)心他人。不斷加強自身的綜合素養(yǎng)，不斷完善自己。

四、生活方面

在生活中，我敬重師長，與父母關(guān)系良好，與同學相處融洽。我主動和同學們溝通，也關(guān)心有需要的同學解決困難，同學間相互關(guān)愛，團結(jié)互助。我也樂觀參與各種志愿活動。我參與了全國中同學學術(shù)辯論聯(lián)賽的志愿者服務(wù)活動，引導(dǎo)裁判與辯手，發(fā)放與收去評分表;我也曾訪問社會福利院的老人，給他們送水果，陪他們談天。我還樂觀參與社團的活動，我參加了海報、報紙等編輯工作，也自覺參與各種學問與技能的培訓(xùn)課程，在社團的活動中，我積累了很多閱歷，也增長了很多學問。

學校同學個人事跡篇3

她是一個外向的女孩子,樂觀向上，也是我們班的學習委員。她工作態(tài)度端正，嚴厲?仔細,樂觀主動關(guān)心輔導(dǎo)員老師，幫助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面樂觀要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習布滿激情。在老師的指引、教導(dǎo)和同學的關(guān)心下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現(xiàn)突出。

她始終在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學學問，彌補自身的不足。在高校期間，她特殊留意各方面的均衡進展，熬煉自已在各方面的力量，樂觀的參與學校的各種活動，協(xié)調(diào)協(xié)作力量較強。她是共性格開朗,樂觀向上，樂于助人的人。在她的臉上你可以常?？吹剿孕诺男θ?，由于她信任每個人的人生都不會順順當利,總會有荊棘，有絆腳石,關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。苦痛、后悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交叉中把握住人生航向。她是個忙勞碌碌的人，由于在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她仔細負責的身影;在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言:“假如你很平凡，沒有關(guān)系，重要的是要查找到一個時機去突破自我，給自己一個機會讓自己布滿信念，那樣你就會找到自己的定位”。

她做事仔細，學習成果也不錯，她很熱心，樂于助人，在學習生活中，我們遇到困難她都會和我們一起想方法解決她樂觀主動參與學校學院進行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也熬煉了自己。為班級爭得了榮譽，特殊是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校進行一次活動，“技能競賽”在培訓(xùn)過程中，她很仔細的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來連續(xù)的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然加入了就必需做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術(shù)肯定不要輸給她人，就這樣，她始終堅持到最終，競賽時間倒了，她很順當?shù)哪玫搅酥新殹靶姆螐?fù)蘇”技能競賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊

她深知蝸居溫室的雛雞永久不能領(lǐng)會藍天的清亮與純潔，只有志存高遠的雄鷹才能振翅飛翔鷹擊長空。作為新世紀的高校生要胸懷博大，視野開闊，始終堅固樹立為祖國和人民而奮斗的抱負，并堅韌不拔地為實現(xiàn)這種抱負而奮斗。只有在這種為了實現(xiàn)遠大抱負的不懈奮斗中，聰慧才智才能更加充分地發(fā)揮出來，生命價值才能更加完善地呈現(xiàn)出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的熟悉和思索，有著崇高的抱負和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的士氣迎難而上，克服一個又一個困難。喜愛祖國、喜愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平常到處以高標準嚴格要求自己，樂觀要求進步，并有劇烈的向黨組織靠攏的意愿。

她的仔細都讓我們佩服，她就是這樣的一個好同學。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，將來的征程中信任她會更加努力，制造自己更美妙的將來，為國家做出她應(yīng)有的貢獻。

學校同學個人事跡篇4

__，誕生于20__年8月，是__九年制學校七班級的一名同學。她在學習上仔細刻苦，各科成果都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中，能精彩地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰在學習中，她有著一股鉆勁兒，虛心好問是她始終具有好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展，語文、數(shù)學、英語等各科的成果都較好。每當遇到在學習上有困難的同學，只要她自己明白，總會急躁地盡其所能，仔細講解。雖然她的學習成果并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。

二、團結(jié)友愛，樂于助人，具有劇烈的集體榮譽感，平常，她不僅和學習成果好的同學在一起談心得、溝通學習閱歷，爭取更大進步;她還常常主動關(guān)懷班里學習較差的同學，解答疑難、急躁講解。樂于助人也是她的一大特點。類似在班里關(guān)心同學打掃衛(wèi)生等等，每一件小事都飽含了她對班集體的喜愛和對同學們的友情。

三、老師助手，同學榜樣無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在同學中，別看她是名女生，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了關(guān)心老師收發(fā)作業(yè)，還時常關(guān)心老師給其他同學講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。上學校的這一年來，她上學從不遲到或早退，上課用心聽課，獨立思索，能夠仔細仔細完成各科作業(yè)。作為班長見到有同學違反了學校規(guī)定，她會毫不遲疑地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。經(jīng)常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。她的每一個點滴進步，都是她自己的努力與老師的辛勤培育共同作用的結(jié)果。每年班集體給她的評語都是：思想進步，成果優(yōu)秀，關(guān)懷集體，喜愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。

__同學在二零__年被評為兩當縣縣級三好同學，雖然當時她也很感動，但是當她面對這些榮譽時，她說這只代表過去，將來還是靠奮斗、靠進取、靠拼搏。人生的道路曲折而漫長，但我們信任她會走得更好，由于她更加自信、鎮(zhèn)靜、努力、勤奮。

學校同學個人事跡篇5

__是__中學七年二班的同學。自從到聯(lián)中以來，她嚴格要求自己，盡快適應(yīng)學校的住宿生活，樂觀參加學校的各項活動，在學習上勤奮刻苦，在期末考試中獲得班級第一的好成果。

聯(lián)中注意培育的是同學學習的力量，提倡的是高效課堂，學習的模式是以小組為單位。這樣的學習對她很有吸引力。但她的學習道路也不是一帆風順的。

沒有培訓(xùn)就沒有高效課堂。剛一入學，學校就進行了為其兩周的培訓(xùn)。__在培訓(xùn)期間很不適應(yīng)學校的住宿生活，老是生病，為此母親很焦急，差點就給她轉(zhuǎn)學。但她堅持不走，她說：假如連這點苦，我都吃不了，我還能干什么。盡管每一次離家都很難受，她還是挺了下來。

此后，在小組建設(shè)中她仔細學習，樂觀肯干，很快成長為一名精彩的小組長。她所帶領(lǐng)的小組成為班級最佳學習小組，在月考中小組的整體成果名列前茅，在他們小組又有兩名同學成為小組長。此外，她還擔當了班級的學習委員，英語課代表，校同學會的學習部長。雖然身兼數(shù)職，但并沒有影響她的學習，她的成果是全班第一。這更加激發(fā)了她學習的斗志，無論是學習上，還是紀律上，還是班級管理，她都力爭第一，從不落在別人后面。

__不僅在學校樂觀進取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都會給爺爺買點好吃的，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務(wù)。她的愛好也許多，看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長了她的學問，也提高了她的寫作力量。

__就是這樣一個勤奮好學，樂于助人，學習好、紀律好、品德好的三好同學。

學校同學個人事跡篇6

__是__中學一名初三班級同學，自入學以來始終品學兼優(yōu)、多才多藝、力量突出，每學期均被評為三好同學，優(yōu)秀同學干部。在學校、老師的關(guān)懷、教育和關(guān)心下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面進展，能嚴格地要求自己，激勵自己，始終以來都在不斷地進步，并在很多方面都取得優(yōu)秀的成果。

一、學習勤奮，成果優(yōu)異。

在學校，他是一名好同學，課堂上，他思維活躍，有著良好的語言表達力量，發(fā)言經(jīng)常是課堂的精彩呈現(xiàn)。他養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類、科學類和其他多種題材的.作品，有效拓展了學問面，并注意學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作熬煉，他的習作和日記，都被老師做為范文來示范。學習成果也特別優(yōu)秀，名列班級前茅。

二、工作負責，力量突出

她擔當了班級的班長、是老師的小助手。對于學校部布置的各項任務(wù)，他總是樂觀仔細地去完成。為了激發(fā)同學們的閱讀愛好，還想到各種方法，如：在黑板上畫一個房子，假如有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房里，并獎他們一面紅旗;再如：考考你，你讀了那些書?我問你答。在他的鼓舞下同學的閱讀愛好大大的增加了。

三、文明禮貌，樂于助人

__同學是個禮貌的孩子，對四周的鄰居、老師、同學都很有禮貌。他始終在行動中不斷實踐著自己的抱負，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能準時地伸出救濟之手，盡自己所能地關(guān)心他們?？吹桨嗉壷幸恍W習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在他的關(guān)心下，有一部分的同學在學習上有了很大的進步。富有憐憫心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，他都會掏出自己的零花錢去關(guān)心他們。特殊是四川汶川大地震發(fā)生后，他不僅關(guān)懷著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們難過流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災(zāi)區(qū)，表達自己的一份愛心。

四、愛好廣泛，全面進展

__同學不僅學習成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，都樂觀畫報花、寫字，努力為班級爭光。

五、勤勞愛護，獨立性強

在家里，她能主動擔當一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理力量。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個懂事的孩子，能體會父母親的辛苦，不亂花錢。能自己一個人在家里照看自己，有著比較強的生活獨立自理力量。對環(huán)保的意識特別劇烈，是個熱心的環(huán)保主義者。常常參與一些公益環(huán)?；顒?，并且從自身做起，參加愛護生態(tài)，愛護環(huán)境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點，平常外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節(jié)省用水用電等等。

三好同學的標準是德、智、體、美、勞全面進展，始終以來這都是他努力的方向和目標。學校的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不斷在學習中增長學問，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

學校同學個人事跡篇7

我是__，是一名中同學，我喜愛祖國，喜愛集體，團結(jié)同學，在學習方面，我勤奮刻苦，勇于探究。一旦患病挫折，我也不曾灰心，不曾放棄，而是在每一次失敗后總結(jié)閱歷教訓(xùn)，并不斷努力，爭取在以后的學習中取得更好的成果。

我也會，將學習到的學問很好的運用到生活中去。因此，我的成果也是名列前茅，但我不會傲慢，我會努力把分數(shù)提的更高，我信任這樣一句話：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

”因此，我在學習上苦下功夫，上課仔細聽講，獨立思索，仔細完成老師布置的作業(yè)，上課樂觀舉手發(fā)言，俗話說：“山外有山，人外有人”。我還需不斷的努力，追求更高的標準。

作為一名班干部，我還會以身作則遵守好學校的校規(guī)校紀，我也會努力完成班級管理工作，在管理班級的同時，首先要嚴格要求自己，只有管理好自己，才能管理好這個班，成為老師的好助手，我愛好廣泛，我也會全面進展，但我也有很多不足之處的，我會努力改正。生活上，我是樂觀的，我不會與別人比吃比穿，只比學習。

這次有幸能評上三好同學，感謝老師的確定和支持，我會努力的，加油!

學校同學個人事跡篇8

__，男，20__年9月被我校錄用?，F(xiàn)為我校初二班級4班同學，在學校里敬重師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習仔細、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔當班干部工作，工作樂觀主動，仔細負責，有較強的組織力量。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在同學中有較大的影響力。

學校二年里，他逐步地向德才兼?zhèn)洌孢M展這個目標前進、努力，全面熟悉自己，提高自己，在學習中不斷增長學問，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志?，F(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下：

一、思想方面

他為人誠懇守信，敬重師長、團結(jié)同學、生活嚴謹、作風正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上樂觀上進，一入校就向團組織遞交了入團申請書，讓團組織了解他在各階段的思想學習和生活狀況。20__年10月，光榮地加入了中國共青團，成為一名共青團員。入團后，他更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習理論學問外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論學問。作為一名共青團員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監(jiān)督。

二、學習方面

學習是同學的頭等大事，只有學好科學文化學問，積累豐富的理論學問，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。作為一名同學他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的學問和過人的才智、了解人類最尖端的技術(shù)和最宏大的思想，也只有學習才能使人用才智來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

在課堂上，他仔細聽講，樂觀發(fā)言，遇到不理解的地方也經(jīng)常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。上學期間，堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預(yù)習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動關(guān)心其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。關(guān)心他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對學問的理解。

每個學期，他都能制定出各科的學習方案，合理、周密地支配時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前三名的好成果，其中多門單科成果班級排名第一。

總之，他能把樂觀進取精神同科學求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)學問和專業(yè)理論扎實，嫻熟專業(yè)實踐操作技能。他正是以社會為導(dǎo)向，努力把自己培育成一名復(fù)合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成果絕不是終點，樂觀進取的他還會努力向更高的目標進展。

三、工作方面

他始終嚴格要求自己，樂觀為同學們服務(wù)，主動關(guān)懷關(guān)心同學，與同學保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，準時將同學們的看法向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。

擔當班級班長，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)力量和團結(jié)合作精神。他帶領(lǐng)全班同學樹立優(yōu)良的學風、班風。在我校迎接自治區(qū)評估期間，更加嚴格要求自己，樂觀做好本班同學工作的同時，還志愿加入學校組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。自入學他就擔當宿舍長，合理支配值日，常常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間，為室友制造干凈的環(huán)境。同時還能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關(guān)系，了解宿舍成員的心理動態(tài)，準時給需要關(guān)心的同學在學習和生活上賜予關(guān)懷和關(guān)心。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。

四、生活方面

他來自農(nóng)村，非常了解家長擔當中學的學費是多么的不簡單。但是，他并沒有因此而放松自己的學習，為了能自己完成高校學業(yè)，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還熬煉了自己的社會適應(yīng)力量，為他畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。

在學校，他都能做到課堂和校內(nèi)要求的”十要五不要”;在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以常常做一些力所能及的家務(wù)活。他喜愛生活，樂觀參與校內(nèi)外的文體和科技活動。

總之，該同學思想上樂觀要求上進;學習勤奮刻苦，努力鉆研;工作仔細細致，腳踏實地;生活勤儉節(jié)省，樂于助人，實踐力量強，是一名德、智、體全面進展的當代優(yōu)秀中同學。

學校同學個人事跡篇9

我是__中學八(2)班同學。在學校里我本著全面進展的這個目標前進、努力，全面熟悉自己，提高自己，在學習中不斷增長學問，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：

一品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

從入學以來，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。通過一年的努力，我成為光榮的共青團員。在這期間我的數(shù)學，英語，物理成果始終在班級和學校名列前茅。我追求全面進展：我愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，我還特殊喜愛看書。我曾經(jīng)多次獲得表彰，如：我連續(xù)兩學年都被評為學校三好生。此外，我還多次在校級的征文、演講競賽中獲得好成果。

二、老師的助手，同學的榜樣。

在班級工作中我樂觀做好老師的助手，初一時英語老師開展小組學習，作為課代表的我，根據(jù)老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的英語那個學期開頭有了很大的提高。

在處理班級事務(wù)中，我能做到準時傳達老師的要求，樂觀動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務(wù)。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓悅耳的解說經(jīng)常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

三、團結(jié)互助，奉獻真情

八班級上學期，每次值日生工作我總是主動