SPSS應(yīng)用（山東聯(lián)盟）智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年臨沂大學(xué)

SPSS應(yīng)用（山東聯(lián)盟）智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年臨沂大學(xué)*對一元線性回歸方程回歸系數(shù)進(jìn)行顯著性檢驗通常采用的方法是（

）。

答案:T檢驗*在因子不相關(guān)的前提下，（

）反映了變量與因子的相關(guān)程度。

答案:因子載荷*因子的方差貢獻(xiàn)反映了因子對原有變量總方差的解釋能力。

答案:對*一位老師用氣質(zhì)類型量表對班上的學(xué)生進(jìn)行測驗，根據(jù)所測結(jié)果，將學(xué)生分為四種氣質(zhì)類型，他想用一種統(tǒng)計圖來表現(xiàn)不同氣質(zhì)類型的分布，合適的形式是（

）。

答案:柱狀圖*下列關(guān)于非參數(shù)檢驗的描述中，正確的是（

）。

答案:非參數(shù)檢驗法不能處理交互作用*檢驗一元線性回歸方程的有效性通常使用的方法是（

）。

答案:F檢驗*在原有變量上通過一定的計算產(chǎn)生新變量的操作所用到的菜單是（

）。

答案:Compute*Transpose菜單的功能是（

）。

答案:對數(shù)據(jù)進(jìn)行行列轉(zhuǎn)置*適合于描述各部分在整體中所占比重大小的統(tǒng)計圖是（

）。

答案:餅圖*下列各種情形中能夠計算積差相關(guān)系數(shù)的是（

）。

答案:學(xué)生的智力分?jǐn)?shù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績*因子分析的核心是用較少的互相獨立的因子反映原有變量的絕大部分信息。

答案:對*從下列顏色中選出你最喜愛的顏色，可以選擇三種：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、黑、紫。在進(jìn)行分析時，如果采用多選項二分法設(shè)置變量，應(yīng)該設(shè)置的變量數(shù)目是（

）個。

答案:7*統(tǒng)計學(xué)中經(jīng)典的3準(zhǔn)則，異常值通常為3個（

）之外的變量。

答案:標(biāo)準(zhǔn)差SPSS中無效的變量名有（

）。

答案:*home;1@a卡方檢驗主要應(yīng)用于（

）

答案:配合度檢驗;多重列聯(lián)表檢驗;獨立性檢驗*（

）可以刻畫分布形態(tài)。

答案:偏度系數(shù);峰度系數(shù)兩配對樣本t檢驗觀察值的先后順序一一對應(yīng)，不能隨意更改。

答案:對E-Studio是實驗編程、運(yùn)行和調(diào)試的主界面。

答案:對卡方檢驗是基于卡方分布的一種非參數(shù)檢驗方法，通常應(yīng)用于計數(shù)資料的統(tǒng)計分析。

答案:對方差分析在論文中呈現(xiàn)時必須呈現(xiàn)方差分析表。

答案:對獨立樣本T檢驗時一定要檢驗方差是否齊性。

答案:對KMO越接近于1，說明變量的相關(guān)性越強(qiáng),適合作因子分析。

答案:對應(yīng)用中，因子旋轉(zhuǎn)方式一般選擇正交旋轉(zhuǎn)方式。

答案:對質(zhì)性研究可以理解為“以研究者本人作為研究工具，在自然情境下采用多用資料收集方法，通過與研究對象的互動，從而對其行為和意義建構(gòu)獲得解釋性理解的一種活動?！?/p>

答案:對關(guān)于行×列表卡方檢驗，正確的應(yīng)用必須是（

）。

答案:不宜有1/5以上的格子中的理論數(shù)小于5或有一個格子中的理論數(shù)小于l*關(guān)于統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖標(biāo)題的描述正確的是（

）。

答案:統(tǒng)計表的標(biāo)題位于表的正上方；統(tǒng)計圖的標(biāo)題位于圖的正下方SPSS中進(jìn)行數(shù)據(jù)的排序應(yīng)選擇（

）主窗口菜單。

答案:數(shù)據(jù)（

）篩選是解釋變量不斷剔除出回歸方程的過程。

答案:向后層次聚類有Q型聚類和（

）聚類兩種。

答案:R型*與參數(shù)檢驗相比，非參數(shù)檢驗的主要特點是（

）.

答案:不依賴于總體的分布方差分析的第一個基本步驟是（

）。

答案:提出原假設(shè)下面偏度系數(shù)的值表明數(shù)據(jù)分布形態(tài)是正態(tài)分布的是（

）。

答案:0如果要檢驗兩個配對總體的分布是否相同，采用的非參數(shù)檢驗方法是（

）。

答案:Wilcoxon符號秩檢驗Mann-Whitney檢驗主要用于檢驗（

）。

答案:兩個獨立總體的分布是否相同*用One-WayANOVA進(jìn)行大、中、小城市16歲男性青年平均身高的比較，結(jié)果給出sig.=0.043，說明（

）。

答案:按照0.05顯著性水平，拒絕H0，說明三種城市的平均身高有差別；*關(guān)于相關(guān)系數(shù)的描述正確的是（

）。

答案:相關(guān)系數(shù)的取值在-1.00到+1.00之間，常用小數(shù)形式表示*下面的例子可以用Paired-SamplesTTest過程進(jìn)行分析的是（

）。

答案:服用某種藥物前后病情的改變情況Kruskal-Wallis檢驗主要用于檢驗（

）。

答案:K個獨立總體的分布是否相同下列選項不屬于數(shù)據(jù)編輯窗口的功能的有（

）。

答案:結(jié)果輸出相關(guān)系數(shù)r的取值范圍是（

）。

答案:－1≤r≤1一般來說，檢驗P值低于（

），就認(rèn)為差異效果是明顯的，反之則認(rèn)為差異效果不顯著。

答案:0.05*（

）是訪問和分析Spss變量的唯一標(biāo)識。

答案:變量名（

）屬于定距型變量個體間距離的計算方式。

答案:歐氏距離SPSS軟件的編輯窗口能打開的文件類型有（

）。

答案:*.xls分析計數(shù)資料時，最常用的顯著性檢驗方法是（

）

答案:卡方檢驗S-N-K方法是一種有效劃分相似性（

）的方法

答案:子集頻數(shù)分析中常用的統(tǒng)計圖不包括（

）。

答案:樹形圖在SPSS操作中，繪制（

）可以很好地呈現(xiàn)出數(shù)據(jù)的分布特征，是圖形分析的基本功。

答案:散點圖SPSS默認(rèn)的字符型變量的對齊方式是（

）。

答案:左對齊*定義性別變量時，假設(shè)用數(shù)值1表示男，用數(shù)值2表示女，需要使用到的工具是（

）。

答案:變量值標(biāo)簽SPSS中生成新變量應(yīng)選擇（

）主窗口菜單。

答案:轉(zhuǎn)換變量的起名規(guī)則一般：變量名的字符個數(shù)不多于（

）。

答案:8SPSS軟件是20世紀(jì)60年代末，由（

）大學(xué)的三位研究生最早研制開發(fā)的。

答案:斯坦福大學(xué)*在回歸分析中，決定系數(shù)等于（

）。

答案:相關(guān)系數(shù)的平方質(zhì)性研究方法不是萬能的，也有其局限。

答案:對質(zhì)性研究方法主要有（

）。

答案:深度訪談;話語分析;口述史;個案研究質(zhì)性研究不重視深度意義的挖掘。

答案:錯做好質(zhì)性研究的前提是掌握質(zhì)性研究方法的科學(xué)規(guī)范。

答案:對E-Prime是專為心理學(xué)實驗/問卷研究而設(shè)計的實驗編程與生成系統(tǒng)。

答案:對ES是E-Prime由E-Merge合并后的多個被試結(jié)果文件

答案:錯EMRG文件是E-Prime實驗描述文件。

答案:錯E-Prime導(dǎo)出到SPSS中的文件為條形圖文本文件。

答案:對（

）是因子分析的最終體現(xiàn)。

答案:碎石圖因子分析的概念起源于（

）初關(guān)于智力測驗的統(tǒng)計分析。

答案:20世紀(jì)下列可以起到降維作用的是（

）

答案:因子分析聚類分析是一種建立分類的（

）統(tǒng)計分析方法。

答案:多元系統(tǒng)聚類法中用用戶可以自己指定聚類數(shù)目。

答案:錯K-Means聚類中用用戶可以自己指定聚類數(shù)目。

答案:對“回歸”一詞是（

）國統(tǒng)計學(xué)家提出的。

答案:英R平方是一個介于0和1之間的數(shù)，越接近0，表示擬合效果越好。

答案:錯產(chǎn)量（X，臺）與單位產(chǎn)品成本（Y，元/臺）之間的回歸方程為Y=356-1.5X，這說明（

）。

答案:產(chǎn)量每增加一臺，單位產(chǎn)品成本平均減少1.5元在二元線性回歸模型Y=β0+β1X1+β2X2+u中，β1表示（

）。

答案:當(dāng)X2不變時，X1每變動一個單位Y的平均變動測量收入和儲蓄、身高和體重等變量間的線性相關(guān)關(guān)系時可以采用（

）相關(guān)系數(shù)。

答案:Pearson簡單相關(guān)系數(shù)相關(guān)關(guān)系是指（

）。

答案:變量間不確定性的依存關(guān)系典型相關(guān)可以用于兩組變量群之間的相關(guān)情形。

答案:對Spearman等級相關(guān)系數(shù)用來度量定序變量間的線性相關(guān)關(guān)系。

答案:對關(guān)于樣本的T檢驗和非參數(shù)檢驗的說法正確的有（

）

答案:T檢驗要求樣本服從或者近似服從正態(tài)分布在統(tǒng)計檢驗中是否選擇用非參數(shù)統(tǒng)計方法，（

）。

答案:要根據(jù)研究目的和數(shù)據(jù)特征作決定R×C表的卡方檢驗中，P＜0．05說明（

）

答案:至少某兩個樣本率是差別有顯著性人們在研究影響廣告效果的眾多因素中哪些影響因素是主要的這一問題時，可以采用（

）分析方法。

答案:方差分析以下哪個方法與LSD方法基本相同（

）。

答案:Bonferroni方法單樣本t檢驗中涉及的總體有（

）個。

答案:1下面給出的t檢驗的結(jié)果，（

）表明拒絕原假設(shè)，顯著性水平為0.05。

答案:0.001假設(shè)檢驗的結(jié)論為：當(dāng)檢驗統(tǒng)計量的觀察值落入危險域，放棄虛擬假設(shè)；反之，則接受。

答案:對SPSS作圖中，下列不屬于條形圖的有（

）。

答案:差異區(qū)域圖進(jìn)行頻數(shù)分析時，利用的工具包括（

）。

答案:條形圖;頻數(shù)分布表下列（

）散點圖只可以表示一對變量間統(tǒng)計關(guān)系。

答案:簡單散點圖在高考志愿調(diào)查中，問你的報考志愿是哪些大學(xué)，可以用（

）分析。

答案:多選項分析在交叉列聯(lián)表分析中，SPSS提供的相關(guān)系數(shù)的檢驗方法不包括（

）。

答案:S系數(shù)方差和標(biāo)準(zhǔn)差的換算公式為：方差等于標(biāo)準(zhǔn)差的算術(shù)平方根。

答案:錯下列統(tǒng)計量中不屬于描述樣本數(shù)據(jù)離散程度的是（

）。

答案:眾數(shù)關(guān)于利用Sortby對數(shù)據(jù)排序的描述錯誤的有（

）。

答案:排序變量最多一個通過（

）可以達(dá)到將數(shù)據(jù)編輯窗口中的計數(shù)數(shù)據(jù)還原為原始數(shù)據(jù)的目的。

答案:加權(quán)處理在合并變量時，兩個數(shù)