統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)作5.反思日記 課件

寫(xiě)下你的反思和計(jì)劃作文技巧·分類指導(dǎo)·敘事類學(xué)會(huì)反思，變得更好每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，意思是知道自己的錯(cuò)誤后能夠改正，這是最大的優(yōu)點(diǎn)和好處。同學(xué)們，想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)呢？有沒(méi)有改正呢？請(qǐng)完成一篇反思日記吧。1234課堂導(dǎo)入知識(shí)講解范文賞析課堂作業(yè)課堂導(dǎo)入

本次作文是主題作文，所以我們要先在題目中找到關(guān)鍵信息。主題是“反思”這就需要大家調(diào)動(dòng)回憶，想一想自己出現(xiàn)的小毛病啦！

同學(xué)們，你想到了什么事呢？課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入知識(shí)講解范文賞析課堂作業(yè)1234知識(shí)講解①回想今天自己說(shuō)錯(cuò)的話、做錯(cuò)的事兒還有錯(cuò)誤的想法，或回想自己今天造成的失誤。②把這些錯(cuò)誤或失誤如實(shí)寫(xiě)下來(lái)，再想一想今后該如何避免。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)講解命題

反省日記很難寫(xiě)?有些人可能因?yàn)闆](méi)有需要反省的事情，所以才覺(jué)得很難。但所有人都會(huì)犯錯(cuò)、會(huì)失誤，所有人都有缺點(diǎn)。只有坦率地承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，才能成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的自己!好像有點(diǎn)難是不是？那我們一起來(lái)想一想吧~知識(shí)講解

值得思考的事有很多哦，學(xué)習(xí)上的、生活習(xí)慣上的、語(yǔ)言上的、思想上的、行為上的……知識(shí)講解反思的內(nèi)容學(xué)習(xí)上：不喜歡寫(xiě)筆記、不好不好意思舉手生活習(xí)慣上：用手擦鼻涕、不吃早餐、飯前不洗手、不停吃零食語(yǔ)言上：說(shuō)臟話、不喜歡用禮貌用語(yǔ)思想上：不誠(chéng)實(shí)、太小氣行為上：喜歡偷懶、做事情太拖拉……

比如說(shuō)：知識(shí)講解

選擇好反思的事之后，就要梳理事情的過(guò)程，設(shè)計(jì)故事情節(jié)。這樣才能夠言之有物，把握住中心。知識(shí)講解設(shè)計(jì)故事情節(jié)寫(xiě)反思：找到自己的失誤、錯(cuò)誤、不足，具體地寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)出你認(rèn)為的犯錯(cuò)理由。知識(shí)講解設(shè)計(jì)故事情節(jié)寫(xiě)保證：寫(xiě)出正確的語(yǔ)言、行動(dòng)、想法應(yīng)該是什么樣子的。寫(xiě)出為了做得正確，要做出哪些努力。知識(shí)講解設(shè)計(jì)故事情節(jié)寫(xiě)計(jì)劃：具體寫(xiě)出第二天要做的事。寫(xiě)出一周或一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃知識(shí)講解

知道正文內(nèi)容怎么寫(xiě)了，我再來(lái)講講標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾吧!知識(shí)講解標(biāo)題一、化用詩(shī)歌做標(biāo)題如：《三省吾身》《知錯(cuò)能改》《自省己身》二、直接表明主旨如：《反省》《打破花瓶后的反思》《撒謊是不對(duì)的》知識(shí)講解開(kāi)頭一、引用詩(shī)詞名句法開(kāi)頭

就是在開(kāi)頭引用詩(shī)詞和名言引出主題，以增加文采，引起讀者興趣。

關(guān)于反思的名句：①知錯(cuò)能改，善莫大焉。②曾子曰：吾日三省吾身。③子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。④亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。知識(shí)講解開(kāi)頭二、排比法開(kāi)頭

就是在開(kāi)頭設(shè)計(jì)一段有氣勢(shì)的排比句，以增強(qiáng)氣勢(shì)，讓讀者信服。

反省是一面鏡子，幫你找出自己的不足;

反思是一盞明燈，幫你指引正確的道路;

反思是一汪清泉，幫你解除誤解的怒火。知識(shí)講解結(jié)尾一、首尾呼應(yīng)法

文章的結(jié)尾要與文章開(kāi)頭相互照應(yīng)。

如文章開(kāi)頭交代背景，描寫(xiě)景物，抒發(fā)感情，說(shuō)明道理等，在文章結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)一下，與開(kāi)頭相應(yīng)和，使文章渾然一體。知識(shí)講解結(jié)尾二、問(wèn)句結(jié)尾法

結(jié)尾用一句問(wèn)句結(jié)尾，能夠拉近與讀者的距離，并使文章有意猶未盡的效果。例如：人誰(shuí)無(wú)過(guò)?每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，你反思了嗎？課堂導(dǎo)入知識(shí)講解范文賞析課堂作業(yè)1234知錯(cuò)能改

反省是一面鏡子，幫你找出自己的不足;反思是一盞明燈，幫你指引正確的道路;反思是一汪清泉，幫你解除誤解的怒火。今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，不小心打碎了媽媽最心愛(ài)的花瓶。我害怕媽媽發(fā)現(xiàn)后會(huì)責(zé)怪我，于是我想出了一個(gè)辦法，把花瓶的碎片藏在了床底下，媽媽找不到花瓶越來(lái)越生氣。我鼓起勇氣地向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，心想：這下完了，要挨打了。但是，媽媽的怒火平息了，說(shuō)：“看在你誠(chéng)實(shí)又勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽原諒你了。我們一起把碎片打掃一下吧?！焙髞?lái)，我拿出了自己平時(shí)攢的零花錢，到花店買了一個(gè)新花盆，媽媽看到我知錯(cuò)就改的態(tài)度，心里非常開(kāi)心，她豎起了大拇指，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)新花瓶是最好看的花瓶，它記錄了你的誠(chéng)實(shí)?！蓖ㄟ^(guò)這件事情，我深刻地認(rèn)識(shí)到，知錯(cuò)就改是一種美德，只有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，才能得到別人的原諒。同時(shí)，我也明白了，誠(chéng)實(shí)是一種品質(zhì)，只有誠(chéng)實(shí)待人，才能贏得別人的信任。以后，我會(huì)更加注意自己的言行舉止，避免再犯類似的錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、知錯(cuò)就改的好孩子。人誰(shuí)無(wú)過(guò)?每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，你反思了嗎？（用問(wèn)句結(jié)尾，能夠拉近與讀者的距離，并使文章有意猶未盡的效果。）范文賞析假如我是一支牙膏正所謂：”知錯(cuò)能改，善莫大焉?！白隽隋e(cuò)事，知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的。犯了錯(cuò)誤，就要改過(guò)，才不會(huì)留下遺憾。曾子曰：吾日三省吾身。我時(shí)常反省自己，每次都會(huì)學(xué)到美好的品質(zhì)。那天，媽媽要去上班，臨走前，媽媽再三叮囑我說(shuō)：我中午下班回來(lái)前，你把作業(yè)完成。〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了?？墒菋寢寗傄怀鲩T(mén)我就嗨了起來(lái)，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒吃零食，把答應(yīng)好的事情忘得一干二凈。玩耍的時(shí)間像流水，靜悄悄地消失了。我終于想起時(shí)間的時(shí)候，一看時(shí)鐘，媽媽馬上就快要了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎么辦呀？正在這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽開(kāi)門(mén)的聲音。我迅速關(guān)掉電視，收起零食，跑到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。媽媽走到我旁邊，看到我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“怎么才寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，剛開(kāi)始寫(xiě)嗎？你干什么去了？”看到媽媽生氣的樣子，我羞愧地低下頭，不知道該說(shuō)些什么，只好對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了。〞媽媽說(shuō)：“答應(yīng)好的事情怎么能不做呢？這是沒(méi)有信用呀！”“媽媽，我以后不會(huì)再答應(yīng)了不做了?！蔽疫B忙保證。媽媽摸了摸我的頭，原諒了我，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，你就是最棒的小朋友。〞通過(guò)這件事讓我懂得了，做了錯(cuò)事，要勇敢地