內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧一中2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

集寧一中2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期末考試高一年級語文試題本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：賈寶玉究竟是何等人物？從清代以來，論者紛紜。周汝昌先生在前人基礎(chǔ)上，概括出了“正邪兩賦”一路人的共同特點：薄利名、鄙流俗、重性情、愛藝術(shù)、不務(wù)正業(yè)、落拓不羈等，他們是“詩人型”或“藝術(shù)家型”的人。他又概括了寶玉的五大特點，如對別人一視同仁、推心置腹等等。他進而指出：寶玉一方面是在繼承古哲先賢的優(yōu)長，一方面卻好像是已孕育著近乎近現(xiàn)代的新的社會思想，因此在他的時代里，一般人要想理解他是何人，自然十分困難。劉再復(fù)先生則從釋、道、儒的角度深入分析了賈寶玉這一人物的思想文化內(nèi)涵，指出他是一個至真、至善、至美的人，是一個帶有佛之慈悲、道之逍遙、儒之仁厚的好人、精彩人，是曹雪芹所塑造的一個理想人格。這樣一個理想型人物，其思想也驚世駭俗，難以為常人理解、為世俗所接納，故必定是一個孤獨者。如果我們把賈寶玉視為一個提前出現(xiàn)的“新人”，那他應(yīng)該屬于未來的世紀(jì)。如果把他視為一個藝術(shù)世界中的理想人物，那么他不屬于任何一個世紀(jì)。因此，他注定要為周圍的人們所不解。王蒙先生一針見血地指出寶玉心靈的強烈震動和痛苦的根源在于：在他本不必為生存和生計操勞的優(yōu)渥處境中，他的悟性偏偏又使他過早地去思考生命與人生的種種難題。生老病死、聚散禍福、榮辱浮沉，使他常常感到人生的無常與心靈的痛苦。王昆侖先生也曾說寶玉是熱鬧場中的寂寞人，他雖未詳論，但我們自然會想到元妃晉封、榮寧鼎沸之際，唯獨寶玉視有如無，毫不介意，只擔(dān)憂秦鐘病重；而當(dāng)賈母等人興高采烈為鳳姐過生日時，他卻獨自悄然出城祭奠金釧兒去了；當(dāng)賈府上下一起歡度元宵正熱鬧時，他卻離席回到冷清的大觀園中探看喪母的襲人。他總能透過熱鬧喧囂的表象注目于生活那悲涼虛無的底色，這就跟一般沉湎滿足于這種表象的人格格不入，產(chǎn)生了隔閡，成了一個人生感受上的孤獨者。（摘編自李鵬飛《〈紅樓夢〉中的孤獨感》）材料二：人物視角敘事是古代小說常用的敘事觀點，《紅樓夢》可以從每個章節(jié)的不同人物視角來讀，對同一件事也可以從不同人眼中寫出。黛玉進府，是貴族少女兼伶仃孤女角度；劉姥姥進大觀園是窮人兼世故老嫗角度；查抄大觀園是從權(quán)力頂峰跌落的王熙鳳角度。這是作者熟諳人物視角敘事的結(jié)果。曹雪芹善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，但目標(biāo)卻始終圍繞著賈寶玉和賈府盛衰。《紅樓夢》人物視角敘事既考究且華麗，站在敘事視角的人物一定有特別深刻的敘事角度，他（或她）和所敘之事或人又肯定有重要聯(lián)系。在《紅樓夢》前三回中得到詳盡外貌描寫的依次是熙鳳、寶玉、黛玉。熙鳳和寶玉都映現(xiàn)在黛玉眼中，黛玉到榮國府，王熙鳳說：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了?！彼澉煊耖L得好，主要為逗老祖宗開心，所以還有下邊的話：“這通身的氣派，倒不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女?！敝劣邝煊駱?biāo)致到什么程度？曹雪芹卻故意不寫，他要將黛玉的外貌放到最應(yīng)該觀察的人眼中寫，絳珠仙草只能在神瑛侍者面前顯露絕世風(fēng)姿。林黛玉“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目”必須從賈寶玉眼中看出，且要接著說；“這個妹妹我曾見過的?！睆牧主煊裱壑?，賈寶玉“面若中秋之月，色如春曉之花”的外貌得到了詳盡展示，他的通靈玉卻絕對不能從林黛玉眼中敘出，所以當(dāng)襲人要拿通靈玉給黛玉看時，被婉拒。寶玉的通靈玉只能從最終兌現(xiàn)了“金玉良緣”的薛寶釵眼中敘出。每個情節(jié)都有一個主要的人物敘事視角，一絲不茍又一絲不亂。多種敘事視角的綜合運用和自如轉(zhuǎn)換，是《紅樓夢》取得前所未有敘事成就的主要原因。（摘編自馬瑞芳《紅樓故事及文本寫作》）材料三：《紅樓夢》中的戲曲，在《紅樓夢》中所起到的作用是多個層面的，或暗伏人物命運以及全書的走向；或增加人物對白的機鋒，刻畫人物性格，增加文本的內(nèi)涵和趣味；或烘托榮寧二府的富貴奢華，為賈府日后敗落埋下伏筆；或反映了康雍乾盛世貴族戲班的生存和演出的基本狀況；或通過小說人物的劇目選擇顯示作者本人對戲文的審美旨趣；甚至可以幫助我們了解昆曲衰落的某些歷史原因。曹雪芹用戲曲和小說相互交織的方式設(shè)置伏筆與隱喻，使得戲劇情境和家族命運的相互照應(yīng)，造成情境的烘托和渲染，外部演戲的喜慶氣氛，與內(nèi)在家族和個人命運的深層悲劇，相互間形成了戲劇性的張力，推升了《紅樓夢》深層的美學(xué)意蘊。（摘編自顧春芳《〈紅樓夢〉里的生活美學(xué)》）1.下列關(guān)于材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.賈寶玉既繼承了古代先哲的優(yōu)長，又孕育著近現(xiàn)代的新的社會思想，所以一般人想要理解他十分困難。B.王昆侖先生通過元妃晉封，鳳姐生日、賈府歡度元宵等事例，詳論寶玉是熱鬧場中的寂寞人這個觀點。C.曹雪芹善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，多種敘述視角綜合運用和自如轉(zhuǎn)換，這是《紅樓夢》取得前所未有成就的主要原因。D.《紅樓夢》每個章節(jié)都有不同的人物視角，同一件事也會從不同的視角來寫，但無論視角如何變化，都始終圍繞賈寶玉和賈府盛衰。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.賈寶玉是曹雪芹塑造的一個理想型人物，這是他的思想驚世駭俗，難以為常人理解、被世俗接納的主要原因。B.賈寶玉的情感和精神世界跟一般人有著很大的不同，他的思想和價值觀跟既定的道德倫理觀和價值觀也頗為不同。C.材料二重點關(guān)注了《紅樓夢》中的敘事特點，通過列舉事例、引用原文，對《紅樓夢》敘事特點進行闡釋，準(zhǔn)確到位。D.《紅樓夢》中的戲曲與小說相互交織，其伏筆與隱喻的設(shè)置，深化了作品的美學(xué)意蘊。3.下列選項，不適合作為論據(jù)支撐材料一賈寶玉不被世人理解的一項是（）A.小說第三回《賈雨村夤緣復(fù)舊職，林黛玉拋父進京都》中寶黛初會時“批寶玉極恰”的兩首《西江月》詞。B.小說第三十四回《情中情因情感妹妹，錯里錯以錯勸哥哥》中林黛玉去看望挨打的寶玉，抽噎半日方說道：“你從此可都改了罷！”C.第三十五回《白玉釧親嘗蓮葉羹，黃金鶯巧結(jié)梅花絡(luò)》中傅試家兩個婆子議論寶玉時說道：“怪道有人說他們家寶玉是外像好里頭糊涂，中看不中吃的，果然竟有些呆氣?！盌.小說第六十六回《情小妹恥情歸地府，冷二郎一冷入空門》中興兒跟尤二姐說起寶玉，說他：“成天瘋瘋癲癲的，說的話人也不懂，干的事人也不知?！?.根據(jù)材料二內(nèi)容，下列選項對下面這張表格的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ啬恐饕宋镆暯恰都t樓夢》第四十一回《賈寶玉品茶桅翠庵，劉姥姥醉臥怡紅院》劉姥姥《水滸傳》第九回《林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場》林沖A.曹雪芹在《紅樓夢》第四十一回通過劉姥姥的視角寫大觀園，讓劉姥姥充當(dāng)賈府鼎盛時期的見證人，而此回還有賈寶玉視角、襲人視角。B.《紅樓夢》第四十一回劉姥姥因醉酒誤闖入寶玉住處，見到了這里的豪華精致，而庭院布局早在第十七回已經(jīng)通過賈政視角簡單交代。C.和《紅樓夢》一樣，《水滸傳》也善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，如第九回，除了主要人物林沖的視角外，還有李小二視角、陸虞候視角。D.《水滸傳》第九回，同樣是偷聽陸虞候等人密謀，但場景不同，李小二夫婦聽得不真切，林沖卻聽得很真切，同為有限視角，效果卻迥異，體現(xiàn)了作者高超的敘事技巧。5.材料三說“《紅樓夢》中的戲曲，在《紅樓夢》中所起到的作用是多個層面的”，請結(jié)合第二十九回《享福人福深還禱福，癡情女情重愈斟情》賈母帶領(lǐng)眾人到清虛觀打醮在神前拈的三本戲的內(nèi)容作簡要分析。附相關(guān)片段：這里賈母與眾人上了樓，在正面樓上歸坐。鳳姐等占了東樓。眾丫頭等在西樓，輪流伺候。賈珍一時來回：“神前拈了戲①，頭一本《白蛇記》②?！辟Z母問：“《白蛇記》是什么故事？”賈珍道：“是漢高祖斬蛇起首的故事。第二本是《滿床笏》③?！辟Z母笑道：“這倒是第二本上？也罷了。神佛要這樣，也只得罷了?！庇謫柕谌?，賈珍道：“第三本是《南柯夢》④?！辟Z母聽了便不言語。注釋：①神前拈了戲：打醮演戲是給“神”看的，不能由人指定戲目，而要用抽簽、拈閹一類的方式，由“神”選出要看的戲。②《白蛇記》：或指明代無名氏弋陽腔劇本。演劉邦斬白蛇起義的故事。③《滿床笏》：清代傳奇劇，演唐郭子儀“七子八婿，富貴壽考”的故事。④《南柯夢》：明代湯顯祖?zhèn)髌鎰?。演淳于棼夢至大槐安國，拜駙馬，當(dāng)太守，顯赫一時，而終于失寵見逐的故事。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。上尉的軍裝【俄】契訶夫初升的太陽陰沉沉地照耀著縣城。公雞剛剛張開翅膀，可在雷爾金大叔的酒館里已經(jīng)來了顧客，他們是三個人：裁縫美爾庫洛夫，警察日拉特瓦和信差斯美胡諾夫。三個人都喝醉了。美爾庫洛夫正與另外兩個人回憶當(dāng)年的生活，回憶到動情之處竟哭了起來：“我不干！在彼得堡我親自給希普采爾男爵和軍官老爺們做過衣服。你給我走開，穿長袍喝蜜粥的家伙，別讓我的眼睛看見你！走開！”“我們家那個在這兒嗎？”忽然門外有女人說話的聲音，“回家去，有個軍官找你！”美爾庫洛夫伸出五指撓自己的大鼻子，每當(dāng)他想表示特別吃驚時，就做這個動作，接著喃喃說道：“老婆子準(zhǔn)是在胡說……十五年都沒見過軍官的面孔，如今忽然來了個軍官做衣服！哼！去看看！”老婆沒有騙他，他在小木屋門口看見了本地軍事長官的副官烏爾恰耶夫上尉?！澳愎涫幍侥膬喝チ?？”上尉迎著他說，“我等了整整一個小時。你能給我做件軍服嗎？”“老爺……”美爾庫洛夫喃喃地說，上氣不接下氣，一把揪下自己腦袋上的帽子，連帶著扯下一綹頭發(fā)，“老爺！難道我是頭一回干這個嗎？啊，我給希普采爾男爵做過衣服，還有艾卜瓦爾德·卡爾雷奇……啊！老婆子，給老爺拿凳子呀，我真該打！請問，您是讓我量尺寸呢，還是目測呢？”“哦……用你的呢料，一個星期做好……你要多少錢？”美爾庫洛夫陪笑道：“我們知道……當(dāng)初我們給波斯領(lǐng)事做衣服，連個錢字兒都沒提?！卑焉衔舅妥咭院?，美爾庫洛夫在小木屋當(dāng)中足足站了一個鐘頭，傻乎乎地瞪著老婆?！罢垎?，怎么有這樣的怪事？”他終于說出話來，“可我到哪兒弄錢買衣料呀？親愛的阿克西妮婭，把賣母牛的錢借給我吧！”阿克西妮婭所有種種抗議都無濟于事。第二天早晨，美爾庫洛夫正在串商店，跟商人們討價還價，挑選合適的呢料。裁縫的新世紀(jì)開始了，他不再上酒館。過了一星期，軍服做好了。美爾庫洛夫把它熨好，走到門外，把它掛到籬笆上，動手刷起來，摘下一根絨毛，走到一俄丈開外，瞇起眼睛端詳，又摘下一根絨毛——就這么干了兩個鐘頭。“這些老爺們真難伺候！”他對過路的人說，“我是什么招兒也沒有了，累壞了！他們受過教育，客客氣氣，可叫他們滿意真難??！”第二天美爾庫洛夫把軍服又刷了一遍，然后他在頭發(fā)上抹了油，梳整齊，用一塊新細布把軍服包好，動身到上尉那兒去?！拔覜]工夫跟你在這兒聊天！”他攔住每一個路上碰到的人說，“你沒看見嗎？我給上尉送衣服去！”半小時后他從上尉那兒回來了?！白ＹR您拿到了錢?！卑⒖宋髂輯I迎著他說，舒暢地笑著，同時又有，點難為情?！罢媸堑摹！闭煞蚧卮鹚?，“難道真正的老爺會立刻付錢嗎？”美爾庫洛夫在爐臺上一連躺了兩天，不吃不喝，陶醉在心滿意足之中，如同赫拉克勒斯完成了全部豐功偉績一樣。第三天他動身去領(lǐng)錢?！鞍阉Z走！告訴他，星期六再來！”等了老大半天，他才聽到上尉沙啞的聲音。星期六他聽到同樣的話，這星期六是這樣，下星期六還是這樣……他到上尉那兒來來回回整跑了一個月，在前庭一連等上幾個鐘頭，錢沒得到，得到的是讓他離開，星期六再來。但是他不泄氣，不抱怨，恰恰相反……他甚至胖了。他喜歡在前庭苦等，“把他轟走”這句話在他聽來如同甜蜜的旋律?！艾F(xiàn)在你才知道什么是軍官的作派！”每次從上尉那兒回到家中，他總是興沖沖地說。一天傍晚，美爾庫洛夫從市場上把一袋煤背回家去。他忽然站住不動，快活地大叫一聲。上尉烏爾恰耶夫從街上走了過來。盡管美爾庫洛夫極力反對，但老婆還是逼著他走到上尉跟前，說起錢的事?！耙贿吶?！”上尉回答，“你叫我討厭！”“老爺，我明白……我倒沒什么……可是老婆……您自己明白……”“你叫我討厭，跟你說話呢！”上尉大嚷大叫，鼓起渾濁的醉眼直瞪著他?！翱斓揭贿吶ィ　薄拔颐靼?，老爺！不瞞您說，那是賣牛的錢?！鄙衔緬鄨A了胳膊，啪地一個耳光。美爾庫洛夫背著的煤撒了，兩眼冒金星，帽子也脫了手……阿克西妮婭嚇得發(fā)昏，她一動不動地站了一會兒，然后走上前來，膽怯地朝丈夫的臉上看了一眼……她大吃一驚：美爾庫洛夫臉上蕩漾著幸福的微笑，含笑的眼睛里閃著淚花……“一眼就看出是真正的老爺！”他喃喃自語，“他們有教養(yǎng)，待人挺客氣……想當(dāng)初，我給希普采爾男爵送皮大衣……一點不差，也是在這地方挨了一巴掌……節(jié)姆布拉托夫少尉老爺也是這樣……唉，老婆，我的好日子過去了！你什么也不懂！我的好日子過去了！”美爾庫洛夫擺擺手，拾起煤，朝家中蹣跚走去。（有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.美爾庫洛夫已多年未見過軍官，以致于見到烏爾恰耶夫上尉時過于激動，不僅忘了給上尉拿凳子，還生生扯下自己一綹頭發(fā)。B.上尉走后美爾庫洛夫瞪著老婆站了一個鐘頭，并且說“可我到哪兒弄錢買衣料呀”，表明他希望上尉先支付部分購買呢料的錢。C.“他甚至胖了”“臉上蕩漾著幸福的微笑”等內(nèi)容描寫了主人公與眾不同的行為與態(tài)度，使讀者產(chǎn)生“哀其不幸，怒其不爭”的心理。D.“難道真正的老爺會立刻付錢嗎”說明上尉未及時支付軍裝的酬勞，也暗示了后來美爾庫洛夫反復(fù)索要酬勞沒有結(jié)果的結(jié)局。7.下列對小說藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說通過語言、動作、神態(tài)等相關(guān)描寫展現(xiàn)了美爾庫洛夫內(nèi)心充滿痛苦——看到給上尉做衣服的希望——心滿意足——失望的變化過程。B.美爾庫洛夫認(rèn)為真正的老爺受過教育，有教養(yǎng)，待人客氣，這與他每次去領(lǐng)錢時得到的回復(fù)以及以前給老爺們送衣服時的結(jié)果形成對比。C.小說運用大量的省略號，一方面對人物形象的塑造及其內(nèi)心活動的描繪起到輔助作用，另一方面使小說語言含蓄凝練，也暗示了情節(jié)內(nèi)容。D.小說從美爾庫洛夫醉酒寫起，字句間表現(xiàn)出對美爾庫洛夫的諷刺，而以他蹣跚而去結(jié)尾，淡化了諷刺效果，使讀者對其產(chǎn)生憐憫與同情。8.小說以“上尉的軍裝”為題，有什么好處？請結(jié)合文本簡要分析。9.小說中的美爾庫洛夫有怎樣的形象特點？請簡要分析。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。九月，劉邦起兵于沛，項梁起兵于吳，田儋起兵于齊。韓廣將兵北徇燕，燕地豪杰欲共立廣為燕王。韓廣乃自立為燕王。（秦）二世數(shù)讓李斯：“居三公位，如何令盜如此！”李斯恐懼，重爵祿，不知所出，乃阿二世意，以書對曰：“夫賢主者，必能行督責(zé)之術(shù)者也。不能行督責(zé)之道，專以天下自適也，而徒務(wù)苦形勞神，以身殉百姓，何足貴哉！故明主能行督責(zé)之術(shù)以獨斷于上，然后能滅仁義之涂，絕諫說之辯，莫之敢逆。”二世說，于是行督責(zé)益嚴(yán)，刑者相半于道，而死人日積于市，秦民益駭懼思亂。馮去疾、李斯、馮劫進諫曰：“關(guān)東群盜并起，秦發(fā)兵誅擊，所殺亡甚眾，然猶不止。盜多，皆以戍漕轉(zhuǎn)作事苦，賦稅大也。請減省四邊戍轉(zhuǎn)?！倍涝唬骸半藜次欢曛g，群盜并起，君不能禁，又欲罷先帝之所為，是上無以報先帝，次不為朕盡忠力，何以在位！”下去疾、斯、劫吏，案責(zé)他罪。去疾、劫自殺，獨李斯就獄。斯所以不死者，自負(fù)其辯，有功，實無反心，欲上書自陳，幸二世寤而赦之。乃從獄中上書曰：“臣為丞相治民，三十余年矣。逮秦地之狹隘，不過千里，兵數(shù)十萬。臣盡薄材陰行謀臣資之金玉使游說諸侯。陰修甲兵，飭政教，官斗士，尊功臣。故終以脅韓弱魏，破燕、趙，夷齊、楚，卒兼六國，虜其王，立秦為天子。又北逐胡貉，南定百越，以見秦之強。此皆臣之罪也，臣當(dāng)死久矣。上幸盡其能力，乃得至今。愿陛下察之?！睍希w高使吏棄去不奏。遂具斯五刑論，腰斬咸陽市。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末》）10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。臣盡A薄B材C陰行D謀臣E資之F金玉G使游H說諸侯。11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.莫之敢逆，即“莫敢逆之”，與《促織》中“不知何詞”句式相同。B.刑，文中意為受刑罰，與《齊桓晉文之事》中“刑于寡妻”的“刑”意思不同。C.負(fù)，文中意為對不起，與《諫逐客書》中“客何負(fù)于秦哉”的“負(fù)”意思相同。D.幸，文中意為希望，與《鴻門宴》中“故幸來告良”的“幸”意思不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.秦二世時期，國家內(nèi)部動蕩不安，劉邦、項梁、田儋等人紛紛起兵反抗秦朝統(tǒng)治，韓廣也在燕地稱王。B.為了爵位利祿，李斯順從了秦二世的心意，建議秦二世對臣民加強督察責(zé)問，將權(quán)力集中到君王手中。C.馮去疾、李斯、馮劫勸諫秦二世減少對四方邊防的戍守和轉(zhuǎn)運，結(jié)果招致秦二世不滿，三人最終被處以腰斬。D.李斯認(rèn)為自己有功，并沒有反叛之心，于上書辯解，但趙高讓獄吏毀棄了奏書，以致奏書沒有被秦二世看到。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）（秦）二世數(shù)讓李斯：“居三公位，如何令盜如此！”（2）關(guān)東群盜并起，秦發(fā)兵誅擊，所殺亡甚眾，然猶不止。14.同是為自己辯解，李斯在本文中的上書與《諫逐客書》的立足點并不相同，請簡要分析。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。金陵懷古四首（其一）王安石霸祖孤身取二江①，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？東府舊基留佛剎，《后庭》余唱落船窗。《黍離》《麥秀》②從來事，且置興亡近酒缸?！咀ⅰ竣俣菏撬未慕蠔|路和江南西路的簡稱，也是建都金陵諸國的主要統(tǒng)轄區(qū)域。②《黍離》：見《詩經(jīng)·王風(fēng)》，舊說為東周大夫行經(jīng)西周故都，見宗廟宮室盡為禾黍，因眷懷故國而作?！尔溞恪罚阂姟妒酚洝に挝⒆邮兰摇?，為殷朝舊臣路過故都，因憫傷故國而作。15.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）A.前四句不僅概括了歷史上金陵政權(quán)短命的原因，還揭示了其福禍相依的規(guī)律。B.一、二句運用對比手法，寫前代創(chuàng)業(yè)者的艱辛，而后世子孫卻“視之不甚惜”。C.第六句與《桂枝香·金陵懷古》中“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”表意相似D.后四句虛實結(jié)合，以懷古的詩情述說南朝舊事，也印證了前四句揭示的道理。16.有人說這首詩的結(jié)尾兩句寄寓深刻，請結(jié)合詩句簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《勸學(xué)》善用對比，如先以蚯蚓為例來闡明用心專一之益處，再以“____________，____________”兩句來說明用心浮躁之惡果。（2）魏征在《諫太宗十思疏》中用“____________，____________”兩句表達出人們做事情很難善始善終的道理。（3）杜牧《阿房宮賦》中的“____________”“____________”兩句，借助比較強調(diào)了“釘頭”“瓦縫”之多。三、語言文字運用（21分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。蒲松齡自云，“男兒不得志，歌聲出金石耳。仰取俯拾，爵而勿刁，我則陋矣。夫作者之憤，作者之遇也，司馬、孟堅，易地皆然耳”。他創(chuàng)作《聊齋志異》有著司馬遷發(fā)憤著書的精神和動力，也傳承了___①___?！洞倏棥分v述的不是花妖狐媚，沒有太多浪漫色彩，而是有著紀(jì)實補史與批判現(xiàn)實的意圖。它采用史傳敘事手法描繪了人物的姓名、籍貫、生平以及年代，雖然這些可能為虛構(gòu)的假設(shè)，但畢竟有著事實依據(jù)為依托，創(chuàng)設(shè)了真實的情境，反映了歷史事實和社會現(xiàn)實。結(jié)尾處，“異史氏曰”的形式，沿襲著《史記》“太史公曰”的格式，以表達資政建議和對社會不公的批判?？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝穭t屬于一種私人化寫作，講述了一個極端考驗倫理和人性的故事?！蹲冃斡洝返拈_頭是：一天清晨，格里高爾·薩姆沙從煩躁不安的睡夢中醒來時，發(fā)現(xiàn)自己___②___。這里沒有可考的時間、地點，沒有交代事情緣由。其為何變形、如何變形都沒有具體說明，它既成事實，重要的是變形之后所產(chǎn)生的種種象征和隱喻意義。18.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。19.文中畫波浪線的句子有三處表述不當(dāng)，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。20.下列各項中的“具體”，與文段中加點的“具體”含義相同的一項是（）A.事件的經(jīng)過，他談得非常具體。B.請問，你在單位里擔(dān)任什么具體工作？C.有扶乩者……亦能作畫，畫不過蘭竹數(shù)竿，具體而已D.行業(yè)經(jīng)營單位應(yīng)將安全生產(chǎn)措施具體到每一個環(huán)節(jié)。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成下面小題。古代真有人做了實驗，證明囊螢也許確實不利于讀書。據(jù)《康熙：重構(gòu)一位中國皇帝的內(nèi)心世界》記載，康熙駐蹕熱河時，“嘗諭令侍衛(wèi)搜羅數(shù)百螢火蟲置于袋中，其光量不利覽讀”。該資料源于《大清圣祖仁皇帝實錄》，應(yīng)該可信?，F(xiàn)代作家也不乏質(zhì)疑囊螢夜讀之人。有人說：“數(shù)十螢火，燭光能有幾何，即使可用，白天花了工夫去捉，卻來晚上用功，豈非徒勞?！边@是從時間利用角度對車胤囊螢夜讀進行了解構(gòu)。他還援引法布爾《昆蟲記》的說法，來說明囊螢夜讀的不可行：“假如拿了一個螢火在一行文字上面移動，黑暗中可以看得出一個個的字母……這樣的燈光會使得讀者失掉耐性的?！逼鋵崳幕I(lǐng)域中的神話和民間傳說，很多都無法以科學(xué)手段進行實證，卻具有不容忽視的文化意義。對于車胤囊螢夜讀這樣的故事，（）。21.下列對文中有關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“也許”與“應(yīng)該”等詞體現(xiàn)出語言表達的嚴(yán)謹(jǐn)性，這使相關(guān)觀點表述縝密。B.文中引用了中外不同文獻的記載，為論證提供了有力支持，增強了說服力。C.“不利覽讀”后面的標(biāo)點符號使用不規(guī)范，應(yīng)該將句號移到引號的前面。D.畫波浪線句子與“可惡！然而……”（《祝福》）中的省略號的作用不相同。22.請圍繞“囊螢夜讀”完成文中括號處的續(xù)寫，要求：用上“一方面……另一方面……”的句式，注意內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的照應(yīng)，不超過80個字。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。魯迅說：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！崩钏古c魏征借助熱情與理性給國家的長治久安出謀劃策，契訶夫、魯迅拿起了筆無情地解剖社會的弊病，給出療救的出路……以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

集寧一中2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期末考試高一年級語文試題答案版本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：賈寶玉究竟是何等人物？從清代以來，論者紛紜。周汝昌先生在前人基礎(chǔ)上，概括出了“正邪兩賦”一路人的共同特點：薄利名、鄙流俗、重性情、愛藝術(shù)、不務(wù)正業(yè)、落拓不羈等，他們是“詩人型”或“藝術(shù)家型”的人。他又概括了寶玉的五大特點，如對別人一視同仁、推心置腹等等。他進而指出：寶玉一方面是在繼承古哲先賢的優(yōu)長，一方面卻好像是已孕育著近乎近現(xiàn)代的新的社會思想，因此在他的時代里，一般人要想理解他是何人，自然十分困難。劉再復(fù)先生則從釋、道、儒的角度深入分析了賈寶玉這一人物的思想文化內(nèi)涵，指出他是一個至真、至善、至美的人，是一個帶有佛之慈悲、道之逍遙、儒之仁厚的好人、精彩人，是曹雪芹所塑造的一個理想人格。這樣一個理想型人物，其思想也驚世駭俗，難以為常人理解、為世俗所接納，故必定是一個孤獨者。如果我們把賈寶玉視為一個提前出現(xiàn)的“新人”，那他應(yīng)該屬于未來的世紀(jì)。如果把他視為一個藝術(shù)世界中的理想人物，那么他不屬于任何一個世紀(jì)。因此，他注定要為周圍的人們所不解。王蒙先生一針見血地指出寶玉心靈的強烈震動和痛苦的根源在于：在他本不必為生存和生計操勞的優(yōu)渥處境中，他的悟性偏偏又使他過早地去思考生命與人生的種種難題。生老病死、聚散禍福、榮辱浮沉，使他常常感到人生的無常與心靈的痛苦。王昆侖先生也曾說寶玉是熱鬧場中的寂寞人，他雖未詳論，但我們自然會想到元妃晉封、榮寧鼎沸之際，唯獨寶玉視有如無，毫不介意，只擔(dān)憂秦鐘病重；而當(dāng)賈母等人興高采烈為鳳姐過生日時，他卻獨自悄然出城祭奠金釧兒去了；當(dāng)賈府上下一起歡度元宵正熱鬧時，他卻離席回到冷清的大觀園中探看喪母的襲人。他總能透過熱鬧喧囂的表象注目于生活那悲涼虛無的底色，這就跟一般沉湎滿足于這種表象的人格格不入，產(chǎn)生了隔閡，成了一個人生感受上的孤獨者。（摘編自李鵬飛《〈紅樓夢〉中的孤獨感》）材料二：人物視角敘事是古代小說常用的敘事觀點，《紅樓夢》可以從每個章節(jié)的不同人物視角來讀，對同一件事也可以從不同人眼中寫出。黛玉進府，是貴族少女兼伶仃孤女角度；劉姥姥進大觀園是窮人兼世故老嫗角度；查抄大觀園是從權(quán)力頂峰跌落的王熙鳳角度。這是作者熟諳人物視角敘事的結(jié)果。曹雪芹善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，但目標(biāo)卻始終圍繞著賈寶玉和賈府盛衰?！都t樓夢》人物視角敘事既考究且華麗，站在敘事視角的人物一定有特別深刻的敘事角度，他（或她）和所敘之事或人又肯定有重要聯(lián)系。在《紅樓夢》前三回中得到詳盡外貌描寫的依次是熙鳳、寶玉、黛玉。熙鳳和寶玉都映現(xiàn)在黛玉眼中，黛玉到榮國府，王熙鳳說：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。”她夸黛玉長得好，主要為逗老祖宗開心，所以還有下邊的話：“這通身的氣派，倒不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。”至于黛玉標(biāo)致到什么程度？曹雪芹卻故意不寫，他要將黛玉的外貌放到最應(yīng)該觀察的人眼中寫，絳珠仙草只能在神瑛侍者面前顯露絕世風(fēng)姿。林黛玉“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目”必須從賈寶玉眼中看出，且要接著說；“這個妹妹我曾見過的?！睆牧主煊裱壑校Z寶玉“面若中秋之月，色如春曉之花”的外貌得到了詳盡展示，他的通靈玉卻絕對不能從林黛玉眼中敘出，所以當(dāng)襲人要拿通靈玉給黛玉看時，被婉拒。寶玉的通靈玉只能從最終兌現(xiàn)了“金玉良緣”的薛寶釵眼中敘出。每個情節(jié)都有一個主要的人物敘事視角，一絲不茍又一絲不亂。多種敘事視角的綜合運用和自如轉(zhuǎn)換，是《紅樓夢》取得前所未有敘事成就的主要原因。（摘編自馬瑞芳《紅樓故事及文本寫作》）材料三：《紅樓夢》中的戲曲，在《紅樓夢》中所起到的作用是多個層面的，或暗伏人物命運以及全書的走向；或增加人物對白的機鋒，刻畫人物性格，增加文本的內(nèi)涵和趣味；或烘托榮寧二府的富貴奢華，為賈府日后敗落埋下伏筆；或反映了康雍乾盛世貴族戲班的生存和演出的基本狀況；或通過小說人物的劇目選擇顯示作者本人對戲文的審美旨趣；甚至可以幫助我們了解昆曲衰落的某些歷史原因。曹雪芹用戲曲和小說相互交織的方式設(shè)置伏筆與隱喻，使得戲劇情境和家族命運的相互照應(yīng)，造成情境的烘托和渲染，外部演戲的喜慶氣氛，與內(nèi)在家族和個人命運的深層悲劇，相互間形成了戲劇性的張力，推升了《紅樓夢》深層的美學(xué)意蘊。（摘編自顧春芳《〈紅樓夢〉里的生活美學(xué)》）1.下列關(guān)于材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.賈寶玉既繼承了古代先哲的優(yōu)長，又孕育著近現(xiàn)代的新的社會思想，所以一般人想要理解他十分困難。B.王昆侖先生通過元妃晉封，鳳姐生日、賈府歡度元宵等事例，詳論寶玉是熱鬧場中的寂寞人這個觀點。C.曹雪芹善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，多種敘述視角綜合運用和自如轉(zhuǎn)換，這是《紅樓夢》取得前所未有成就的主要原因。D.《紅樓夢》每個章節(jié)都有不同的人物視角，同一件事也會從不同的視角來寫，但無論視角如何變化，都始終圍繞賈寶玉和賈府盛衰。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.賈寶玉是曹雪芹塑造的一個理想型人物，這是他的思想驚世駭俗，難以為常人理解、被世俗接納的主要原因。B.賈寶玉的情感和精神世界跟一般人有著很大的不同，他的思想和價值觀跟既定的道德倫理觀和價值觀也頗為不同。C.材料二重點關(guān)注了《紅樓夢》中的敘事特點，通過列舉事例、引用原文，對《紅樓夢》敘事特點進行闡釋，準(zhǔn)確到位。D.《紅樓夢》中戲曲與小說相互交織，其伏筆與隱喻的設(shè)置，深化了作品的美學(xué)意蘊。3.下列選項，不適合作為論據(jù)支撐材料一賈寶玉不被世人理解的一項是（）A.小說第三回《賈雨村夤緣復(fù)舊職，林黛玉拋父進京都》中寶黛初會時“批寶玉極恰”的兩首《西江月》詞。B.小說第三十四回《情中情因情感妹妹，錯里錯以錯勸哥哥》中林黛玉去看望挨打的寶玉，抽噎半日方說道：“你從此可都改了罷！”C.第三十五回《白玉釧親嘗蓮葉羹，黃金鶯巧結(jié)梅花絡(luò)》中傅試家的兩個婆子議論寶玉時說道：“怪道有人說他們家寶玉是外像好里頭糊涂，中看不中吃的，果然竟有些呆氣?！盌.小說第六十六回《情小妹恥情歸地府，冷二郎一冷入空門》中興兒跟尤二姐說起寶玉，說他：“成天瘋瘋癲癲的，說的話人也不懂，干的事人也不知?！?.根據(jù)材料二內(nèi)容，下列選項對下面這張表格的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ啬恐饕宋镆暯恰都t樓夢》第四十一回《賈寶玉品茶桅翠庵，劉姥姥醉臥怡紅院》劉姥姥《水滸傳》第九回《林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場》林沖A.曹雪芹在《紅樓夢》第四十一回通過劉姥姥的視角寫大觀園，讓劉姥姥充當(dāng)賈府鼎盛時期的見證人，而此回還有賈寶玉視角、襲人視角。B.《紅樓夢》第四十一回劉姥姥因醉酒誤闖入寶玉住處，見到了這里的豪華精致，而庭院布局早在第十七回已經(jīng)通過賈政視角簡單交代。C.和《紅樓夢》一樣，《水滸傳》也善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，如第九回，除了主要人物林沖的視角外，還有李小二視角、陸虞候視角。D.《水滸傳》第九回，同樣是偷聽陸虞候等人密謀，但場景不同，李小二夫婦聽得不真切，林沖卻聽得很真切，同為有限視角，效果卻迥異，體現(xiàn)了作者高超的敘事技巧。5.材料三說“《紅樓夢》中的戲曲，在《紅樓夢》中所起到的作用是多個層面的”，請結(jié)合第二十九回《享福人福深還禱福，癡情女情重愈斟情》賈母帶領(lǐng)眾人到清虛觀打醮在神前拈的三本戲的內(nèi)容作簡要分析。附相關(guān)片段：這里賈母與眾人上了樓，在正面樓上歸坐。鳳姐等占了東樓。眾丫頭等在西樓，輪流伺候。賈珍一時來回：“神前拈了戲①，頭一本《白蛇記》②?！辟Z母問：“《白蛇記》是什么故事？”賈珍道：“是漢高祖斬蛇起首的故事。第二本是《滿床笏》③?！辟Z母笑道：“這倒是第二本上？也罷了。神佛要這樣，也只得罷了?！庇謫柕谌?，賈珍道：“第三本是《南柯夢》④?！辟Z母聽了便不言語。注釋：①神前拈了戲：打醮演戲是給“神”看的，不能由人指定戲目，而要用抽簽、拈閹一類的方式，由“神”選出要看的戲。②《白蛇記》：或指明代無名氏弋陽腔劇本。演劉邦斬白蛇起義的故事。③《滿床笏》：清代傳奇劇，演唐郭子儀“七子八婿，富貴壽考”的故事。④《南柯夢》：明代湯顯祖?zhèn)髌鎰　Ｑ荽居阼麎糁链蠡卑矅?，拜駙馬，當(dāng)太守，顯赫一時，而終于失寵見逐的故事?！敬鸢浮?D2.A3.B4.C5.①《白蛇記》講漢高祖斬白蛇起義，開創(chuàng)了漢朝江山的故事，象征賈家先祖艱難創(chuàng)業(yè)，福澤子孫。然而賈母卻并不知這是何故事，象征連賈母這位老人都已經(jīng)不記得祖先創(chuàng)業(yè)艱難了，后輩子孫自然更是忘得一干二凈。②第二出《滿床笏》是郭子儀七子八婿個個為官，都來給自己賀壽的故事，象征賈府鼎盛時期，兒孫滿堂，富貴至極。③第三出《南柯夢》是落魄武官淳于棼榮華富貴終歸一夢，夢醒之后萬事皆空的故事，象征賈府如今的富貴繁華終將煙消云散，這是不祥之兆，所以賈母聽到第三出戲抽到這個時便不言語了。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。上尉的軍裝【俄】契訶夫初升的太陽陰沉沉地照耀著縣城。公雞剛剛張開翅膀，可在雷爾金大叔的酒館里已經(jīng)來了顧客，他們是三個人：裁縫美爾庫洛夫，警察日拉特瓦和信差斯美胡諾夫。三個人都喝醉了。美爾庫洛夫正與另外兩個人回憶當(dāng)年的生活，回憶到動情之處竟哭了起來：“我不干！在彼得堡我親自給希普采爾男爵和軍官老爺們做過衣服。你給我走開，穿長袍喝蜜粥的家伙，別讓我的眼睛看見你！走開！”“我們家那個在這兒嗎？”忽然門外有女人說話的聲音，“回家去，有個軍官找你！”美爾庫洛夫伸出五指撓自己的大鼻子，每當(dāng)他想表示特別吃驚時，就做這個動作，接著喃喃說道：“老婆子準(zhǔn)是在胡說……十五年都沒見過軍官的面孔，如今忽然來了個軍官做衣服！哼！去看看！”老婆沒有騙他，他在小木屋門口看見了本地軍事長官的副官烏爾恰耶夫上尉?！澳愎涫幍侥膬喝チ耍俊鄙衔居f，“我等了整整一個小時。你能給我做件軍服嗎？”“老爺……”美爾庫洛夫喃喃地說，上氣不接下氣，一把揪下自己腦袋上的帽子，連帶著扯下一綹頭發(fā)，“老爺！難道我是頭一回干這個嗎？啊，我給希普采爾男爵做過衣服，還有艾卜瓦爾德·卡爾雷奇……啊！老婆子，給老爺拿凳子呀，我真該打！請問，您是讓我量尺寸呢，還是目測呢？”“哦……用你的呢料，一個星期做好……你要多少錢？”美爾庫洛夫陪笑道：“我們知道……當(dāng)初我們給波斯領(lǐng)事做衣服，連個錢字兒都沒提?！卑焉衔舅妥咭院?，美爾庫洛夫在小木屋當(dāng)中足足站了一個鐘頭，傻乎乎地瞪著老婆?！罢垎?，怎么有這樣的怪事？”他終于說出話來，“可我到哪兒弄錢買衣料呀？親愛的阿克西妮婭，把賣母牛的錢借給我吧！”阿克西妮婭所有種種抗議都無濟于事。第二天早晨，美爾庫洛夫正在串商店，跟商人們討價還價，挑選合適的呢料。裁縫的新世紀(jì)開始了，他不再上酒館。過了一星期，軍服做好了。美爾庫洛夫把它熨好，走到門外，把它掛到籬笆上，動手刷起來，摘下一根絨毛，走到一俄丈開外，瞇起眼睛端詳，又摘下一根絨毛——就這么干了兩個鐘頭?！斑@些老爺們真難伺候！”他對過路的人說，“我是什么招兒也沒有了，累壞了！他們受過教育，客客氣氣，可叫他們滿意真難?。　钡诙烀罓枎炻宸虬衍姺炙⒘艘槐?，然后他在頭發(fā)上抹了油，梳整齊，用一塊新細布把軍服包好，動身到上尉那兒去?！拔覜]工夫跟你在這兒聊天！”他攔住每一個路上碰到的人說，“你沒看見嗎？我給上尉送衣服去！”半小時后他從上尉那兒回來了?！白ＹR您拿到了錢?！卑⒖宋髂輯I迎著他說，舒暢地笑著，同時又有，點難為情?！罢媸堑摹！闭煞蚧卮鹚?，“難道真正的老爺會立刻付錢嗎？”美爾庫洛夫在爐臺上一連躺了兩天，不吃不喝，陶醉在心滿意足之中，如同赫拉克勒斯完成了全部豐功偉績一樣。第三天他動身去領(lǐng)錢?！鞍阉Z走！告訴他，星期六再來！”等了老大半天，他才聽到上尉沙啞的聲音。星期六他聽到同樣的話，這星期六是這樣，下星期六還是這樣……他到上尉那兒來來回回整跑了一個月，在前庭一連等上幾個鐘頭，錢沒得到，得到的是讓他離開，星期六再來。但是他不泄氣，不抱怨，恰恰相反……他甚至胖了。他喜歡在前庭苦等，“把他轟走”這句話在他聽來如同甜蜜的旋律。“現(xiàn)在你才知道什么是軍官的作派！”每次從上尉那兒回到家中，他總是興沖沖地說。一天傍晚，美爾庫洛夫從市場上把一袋煤背回家去。他忽然站住不動，快活地大叫一聲。上尉烏爾恰耶夫從街上走了過來。盡管美爾庫洛夫極力反對，但老婆還是逼著他走到上尉跟前，說起錢的事。“一邊去！”上尉回答，“你叫我討厭！”“老爺，我明白……我倒沒什么……可是老婆……您自己明白……”“你叫我討厭，跟你說話呢！”上尉大嚷大叫，鼓起渾濁的醉眼直瞪著他?！翱斓揭贿吶?！”“我明白，老爺！不瞞您說，那是賣牛的錢。”上尉掄圓了胳膊，啪地一個耳光。美爾庫洛夫背著的煤撒了，兩眼冒金星，帽子也脫了手……阿克西妮婭嚇得發(fā)昏，她一動不動地站了一會兒，然后走上前來，膽怯地朝丈夫的臉上看了一眼……她大吃一驚：美爾庫洛夫臉上蕩漾著幸福的微笑，含笑的眼睛里閃著淚花……“一眼就看出是真正的老爺！”他喃喃自語，“他們有教養(yǎng)，待人挺客氣……想當(dāng)初，我給希普采爾男爵送皮大衣……一點不差，也是在這地方挨了一巴掌……節(jié)姆布拉托夫少尉老爺也是這樣……唉，老婆，我的好日子過去了！你什么也不懂！我的好日子過去了！”美爾庫洛夫擺擺手，拾起煤，朝家中蹣跚走去。（有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.美爾庫洛夫已多年未見過軍官，以致于見到烏爾恰耶夫上尉時過于激動，不僅忘了給上尉拿凳子，還生生扯下自己一綹頭發(fā)。B.上尉走后美爾庫洛夫瞪著老婆站了一個鐘頭，并且說“可我到哪兒弄錢買衣料呀”，表明他希望上尉先支付部分購買呢料的錢。C.“他甚至胖了”“臉上蕩漾著幸福的微笑”等內(nèi)容描寫了主人公與眾不同的行為與態(tài)度，使讀者產(chǎn)生“哀其不幸，怒其不爭”的心理。D.“難道真正的老爺會立刻付錢嗎”說明上尉未及時支付軍裝的酬勞，也暗示了后來美爾庫洛夫反復(fù)索要酬勞沒有結(jié)果的結(jié)局。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說通過語言、動作、神態(tài)等相關(guān)描寫展現(xiàn)了美爾庫洛夫內(nèi)心充滿痛苦——看到給上尉做衣服的希望——心滿意足——失望的變化過程。B.美爾庫洛夫認(rèn)為真正的老爺受過教育，有教養(yǎng)，待人客氣，這與他每次去領(lǐng)錢時得到的回復(fù)以及以前給老爺們送衣服時的結(jié)果形成對比。C.小說運用大量的省略號，一方面對人物形象的塑造及其內(nèi)心活動的描繪起到輔助作用，另一方面使小說語言含蓄凝練，也暗示了情節(jié)內(nèi)容。D.小說從美爾庫洛夫醉酒寫起，字句間表現(xiàn)出對美爾庫洛夫的諷刺，而以他蹣跚而去結(jié)尾，淡化了諷刺效果，使讀者對其產(chǎn)生憐憫與同情。8.小說以“上尉的軍裝”為題，有什么好處？請結(jié)合文本簡要分析。9.小說中的美爾庫洛夫有怎樣的形象特點？請簡要分析?！敬鸢浮?.B7.D8.①以“上尉的軍裝”為題，概括小說的事件（內(nèi)容），串聯(lián)起故事情節(jié)（作為線索貫穿全文）；②以此為題，暗示主人公的職業(yè)，引起讀者閱讀興趣；③有利于塑造人物形象，表現(xiàn)主人公的奴性心理；④有利于表現(xiàn)下層人們飽受權(quán)勢欺壓的社會現(xiàn)實。9.①備受權(quán)勢欺壓卻不知自重、心甘情愿的底層裁縫；②有愛慕虛榮、曲意媚上的奴性心理。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。九月，劉邦起兵于沛，項梁起兵于吳，田儋起兵于齊。韓廣將兵北徇燕，燕地豪杰欲共立廣為燕王。韓廣乃自立為燕王。（秦）二世數(shù)讓李斯：“居三公位，如何令盜如此！”李斯恐懼，重爵祿，不知所出，乃阿二世意，以書對曰：“夫賢主者，必能行督責(zé)之術(shù)者也。不能行督責(zé)之道，專以天下自適也，而徒務(wù)苦形勞神，以身殉百姓，何足貴哉！故明主能行督責(zé)之術(shù)以獨斷于上，然后能滅仁義之涂，絕諫說之辯，莫之敢逆?！倍勒f，于是行督責(zé)益嚴(yán)，刑者相半于道，而死人日積于市，秦民益駭懼思亂。馮去疾、李斯、馮劫進諫曰：“關(guān)東群盜并起，秦發(fā)兵誅擊，所殺亡甚眾，然猶不止。盜多，皆以戍漕轉(zhuǎn)作事苦，賦稅大也。請減省四邊戍轉(zhuǎn)?！倍涝唬骸半藜次欢曛g，群盜并起，君不能禁，又欲罷先帝之所為，是上無以報先帝，次不為朕盡忠力，何以在位！”下去疾、斯、劫吏，案責(zé)他罪。去疾、劫自殺，獨李斯就獄。斯所以不死者，自負(fù)其辯，有功，實無反心，欲上書自陳，幸二世寤而赦之。乃從獄中上書曰：“臣為丞相治民，三十余年矣。逮秦地之狹隘，不過千里，兵數(shù)十萬。臣盡薄材陰行謀臣資之金玉使游說諸侯。陰修甲兵，飭政教，官斗士，尊功臣。故終以脅韓弱魏，破燕、趙，夷齊、楚，卒兼六國，虜其王，立秦為天子。又北逐胡貉，南定百越，以見秦之強。此皆臣之罪也，臣當(dāng)死久矣。上幸盡其能力，乃得至今。愿陛下察之?！睍希w高使吏棄去不奏。遂具斯五刑論，腰斬咸陽市。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末》）10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。臣盡A薄B材C陰行D謀臣E資之F金玉G使游H說諸侯。11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.莫之敢逆，即“莫敢逆之”，與《促織》中“不知何詞”句式相同。B.刑，文中意為受刑罰，與《齊桓晉文之事》中“刑于寡妻”的“刑”意思不同。C.負(fù)，文中意為對不起，與《諫逐客書》中“客何負(fù)于秦哉”的“負(fù)”意思相同。D.幸，文中意為希望，與《鴻門宴》中“故幸來告良”的“幸”意思不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.秦二世時期，國家內(nèi)部動蕩不安，劉邦、項梁、田儋等人紛紛起兵反抗秦朝統(tǒng)治，韓廣也在燕地稱王。B.為了爵位利祿，李斯順從了秦二世的心意，建議秦二世對臣民加強督察責(zé)問，將權(quán)力集中到君王手中。C.馮去疾、李斯、馮劫勸諫秦二世減少對四方邊防的戍守和轉(zhuǎn)運，結(jié)果招致秦二世不滿，三人最終被處以腰斬。D.李斯認(rèn)為自己有功，并沒有反叛之心，于是上書辯解，但趙高讓獄吏毀棄了奏書，以致奏書沒有被秦二世看到。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）（秦）二世數(shù)讓李斯：“居三公位，如何令盜如此！”（2）關(guān)東群盜并起，秦發(fā)兵誅擊，所殺亡甚眾，然猶不止。14.同是為自己辯解，李斯在本文中的上書與《諫逐客書》的立足點并不相同，請簡要分析?！敬鸢浮?0.CEG11.C12.C13.（1）（秦）二世多次責(zé)備李斯：“（你）處于三公高位，為何使盜賊像這樣猖獗！”（2）關(guān)東地區(qū)群盜一起起事，朝廷出兵圍剿誅殺，殺死的人很多，但是仍然沒有止息。14.①李斯在獄中的上書主要是站在自己的角度，闡明自己對秦國的貢獻，勸說秦二世赦免自己。②《諫逐客書》則是站在君王的角度，為秦國利益著想，勸說秦王收回驅(qū)逐令，重用自己。參考譯文：(秦二世元年)九月，劉邦在沛縣起兵反秦，項梁在吳縣起兵反秦，田儋在齊地起兵反秦。韓廣率兵向北進攻燕國的故地，燕地的豪杰打算共同擁立韓廣為燕王。韓廣于是自立為燕王。(秦)二世多次責(zé)備李斯：“(你)處于三公高位，為何使盜賊像這樣猖獗！”李斯感到害怕，但他又很重視爵位利祿，也沒什么對策，便順從二世的心意，上書說：“賢明的君主，必然是能對臣下行使督責(zé)之術(shù)的人。如果不能實行督察責(zé)問之道，使天下適合自己的心愿，那么只能白白地苦心勞身，為百姓犧牲，這還有什么尊貴呢！所以賢明的君主能行使督察責(zé)問之術(shù)獨斷專行于上，這樣才能阻斷通向仁義的道路，杜絕規(guī)勸者的論辯，無人敢起來反抗。”二世看了上書非常高興，于是對臣民實行更加嚴(yán)厲的督查責(zé)問，結(jié)果路上的行人有一半是受過刑罰的，被殘殺的尸體每天堆滿了街市，秦朝的百姓更加驚駭恐慌，盼望著發(fā)生叛亂。馮去疾、李斯、馮劫勸諫秦二世說：“關(guān)東地區(qū)群盜一起起事，朝廷出兵圍剿誅殺，殺死的人很多，但是仍然沒有止息。盜賊多，都是因為戍守、水陸轉(zhuǎn)運及勞作非常苦，賦稅太重。請求減少四方邊防的戍守和轉(zhuǎn)運?！倍勒f：“我繼帝位以來的兩年之間，盜賊四面而起，你們既不能禁止，還要廢棄先帝的作為，這樣上不能報答先帝，又不能對我盡忠效力，你們憑什么還要在官位上！”于是下令將馮去疾、李斯、馮劫交給相關(guān)官員，審問定罪。馮去疾、馮劫自殺，唯獨李斯被關(guān)進了監(jiān)獄。李斯之所以沒有死，是依仗自己的能言善辯，對秦國有功勞，確實沒有反叛之心，想要上書為自己辯解，希望二世能夠醒悟赦免自己。于是他在獄中上書說：“我擔(dān)任丞相治理百姓，已經(jīng)三十多年了。當(dāng)初秦國土地狹小，疆域不超過千里，士兵只有幾十萬。我竭盡自己微薄的才能，秘密派遣謀臣帶上黃金寶玉，讓他們?nèi)ビ握f各諸侯。暗中加強武備，整頓政令、教化，提拔勇敢善戰(zhàn)的將士，尊重有功之臣。因此最終能夠脅迫韓國，削弱魏國，擊敗燕國、趙國，平定了齊國、楚國，最終兼并了六國，俘虜了六國的國王，確立秦王為天子。又在北方驅(qū)逐胡貉，在南方平定了百越，顯示了秦國的強盛。這些都是我的罪過呀，早就該把我處死了。幸好皇上允許我盡其能力，才活到今天。希望陛下能明察?！弊鄷噬?，趙高命令獄吏毀棄而不上奏。于是李斯以五刑罪論處，腰斬于咸陽市。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。金陵懷古四首（其一）王安石霸祖孤身取二江①，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？東府舊基留佛剎，《后庭》余唱落船窗?！妒螂x》《麥秀》②從來事，且置興亡近酒缸?！咀ⅰ竣俣菏撬未慕蠔|路和江南西路的簡稱，也是建都金陵諸國的主要統(tǒng)轄區(qū)域。②《黍離》：見《詩經(jīng)·王風(fēng)》，舊說為東周大夫行經(jīng)西周故都，見宗廟宮室盡為禾黍，因眷懷故國而作。《麥秀》：見《史記·宋微子世家》，為殷朝舊臣路過故都，因憫傷故國而作。15.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）A.前四句不僅概括了歷史上金陵政權(quán)短命的原因，還揭示了其福禍相依的規(guī)律。B.一、二句運用對比手法，寫前代創(chuàng)業(yè)者的艱辛，而后世子孫卻“視之不甚惜”。C.第六句與《桂枝香·金陵懷古》中“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”表意相似。D.后四句虛實結(jié)合，以懷古的詩情述說南朝舊事，也印證了前四句揭示的道理。16.有人說這首詩的結(jié)尾兩句寄寓深刻，請結(jié)合詩句簡要分析?！敬鸢浮?5.A16.①最后兩句用典，寫當(dāng)年東周的大夫和殷朝的舊臣憫傷故國，眷懷舊都，因而作了《黍離》《麥秀》之歌；

②表面上是懷古吊今的嗟嘆，人們對興亡更替無能為力，只好置之不論，一切付之酒杯，以免徒然的傷感；

③實則隱含著更深層的意思，即歷史上的朝代興衰，都不是偶然的，驕奢淫逸，是取敗之道，要重人事而非順天命。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《勸學(xué)》善用對比，如先以蚯蚓為例來闡明用心專一之益處，再以“____________，____________”兩句來說明用心浮躁之惡果。（2）魏征在《諫太宗十思疏》中用“____________，____________”兩句表達出人們做事情很難善始善終的道理。（3）杜牧《阿房宮賦》中的“____________”“____________”兩句，借助比較強調(diào)了“釘頭”“瓦縫”之多?！敬鸢浮竣?蟹六跪而二螯②.非蛇鱔之穴無可寄托者③.有善始者實繁④.能克終者蓋寡⑤.多于在庾之粟粒⑥.多于周身之帛縷三、語言文字運用（21分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。蒲松齡自云，“男兒不得志，歌聲出金石耳。仰取俯拾，爵而勿刁，我則陋矣。夫作者之憤，作者之遇也，司馬、孟堅，易地皆然耳”。他創(chuàng)作《聊齋志異》有著司馬遷發(fā)憤著書的精神和動力，也傳承了___①___?！洞倏棥分v述的不是花妖狐媚，沒有太多浪漫色彩，而是有著紀(jì)實補史與批判現(xiàn)實的意圖。它采用史傳敘事手法描繪了人物的姓名、籍貫、生平以及年代，雖然這些可能為虛構(gòu)的假設(shè)，但畢竟有著事實依據(jù)為依托，創(chuàng)設(shè)了真實的情境，反映了歷史事實和社會現(xiàn)實。結(jié)尾處，“異史氏曰”的形式，沿襲著《史記》“太史公曰”的格式，以表達資政建議和對社會不公的批判?？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝穭t屬于一種私人化寫作，講述了一個極端考驗倫理和人性的故事。《變形記》的開頭是：一天清晨，格里高爾·薩姆沙從煩躁不安的睡夢中醒來時，發(fā)現(xiàn)自己___②___。這里沒有可考的時間、地點，沒有交代事情緣由。其為何變形、如何變形都沒有具體說明，它既成事實，重要的是變形之后所產(chǎn)生的種種象征和隱喻意義。18.請在