2024年人教版七年級上冊生物第三單元課后練習題（含答案和概念）

2024年人教版七年級上冊生物第三單元課后練習題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：10道1.下列哪種生物屬于單細胞生物？（）A.草履蟲B.螞蟻C.青蛙D.松樹2.下列哪個結構是植物細胞特有的？（）A.細胞壁B.細胞膜C.線粒體D.核糖體3.下列哪個過程是光合作用的一部分？（）A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.消化作用4.下列哪種生物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者？（）A.草B.老虎C.螞蟻D.細菌5.下列哪個器官是植物的六大器官之一？（）A.葉B.腦C.肌肉D.骨骼6.下列哪種生物屬于真菌？（）A.青霉B.草履蟲C.阿米巴D.細菌7.下列哪個過程是呼吸作用的一部分？（）A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.消化作用8.下列哪種生物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者？（）A.草B.老虎C.藍藻D.細菌9.下列哪個部分是植物細胞的基本結構？（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核10.下列哪種生物屬于多細胞生物？（）A.酵母菌B.阿米巴C.草履蟲D.螞蟻二、判斷題：10道1.生物都是由細胞構成的。（）2.動物細胞和植物細胞都有細胞壁。（）3.光合作用是植物、藻類和某些細菌利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物的過程。（）4.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者都是綠色植物。（）5.植物的六大器官包括根、莖、葉、花、果實和種子。（）6.真菌和細菌都屬于單細胞生物。（）7.呼吸作用是生物體將有機物轉化為能量的過程。（）8.生態(tài)系統(tǒng)中的消費者都是動物。（）9.細胞核是細胞遺傳性和代謝活動的控制中心。（）10.所有生物都能進行光合作用。（）三、填空題：20道1.生物體結構和功能的基本單位是______。2.植物細胞具有而動物細胞沒有的結構是______。3.光合作用的場所是______。4.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括______、______和______。5.植物的六大器官中，______是負責光合作用的主要器官。6.真菌的細胞結構包括______、______、______和______。7.呼吸作用的公式是______。8.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是______和______。9.細胞中的能量轉換器有______和______。10.生物的共同特征包括生活需要______、能進行______、能排出身體內產(chǎn)生的______等。11.觀察細胞時，使用的儀器是______。12.植物的根尖成熟區(qū)生有大量的______，用于吸收水分和無機鹽。13.生物的分類單位從大到小依次是______、______、______和______。14.細菌的基本結構包括______、______、______和______。15.生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境形成的一個______。16.生物多樣性的內涵包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和______的多樣性。17.保護生物多樣性的有效措施是建立______。18.傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是______、______和______。19.安全用藥是指根據(jù)______正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等。20.疫苗是由______或______制成的。四、簡答題：10道1.請簡述植物細胞和動物細胞的區(qū)別。2.光合作用和呼吸作用有什么聯(lián)系和區(qū)別？3.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者分別扮演什么角色？4.請列舉三種真菌，并說明它們的特點。5.請簡述生物多樣性的內涵及其保護措施。6.請解釋傳染病的流行環(huán)節(jié)及其預防措施。7.如何正確使用藥物？請列舉三個注意事項。8.請簡述疫苗的作用及其分類。9.請解釋綠色植物在生物圈中的作用。10.請列舉三種生物對環(huán)境的適應現(xiàn)象。一、選擇題答案：1.A2.A3.C4.A5.A6.A7.C8.B9.D10.D二、判斷題答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×三、填空題答案：1.細胞2.細胞壁3.葉綠體4.生物成分、非生物成分、分解者5.葉6.細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核7.有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量8.細菌、真菌9.葉綠體、線粒體10.營養(yǎng)、呼吸、廢物11.顯微鏡12.根毛13.界、門、綱、目14.細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核15.生態(tài)系統(tǒng)16.生態(tài)系統(tǒng)17.自然保護區(qū)18.傳染源、傳播途徑、易感人群19.病情20.細菌、病毒四、簡答題答案：1.植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞沒有。2.聯(lián)系：相互依存、相互對立。區(qū)別：場所、原料、條件、產(chǎn)物、能量變化。3.生產(chǎn)者：制造有機物，為消費者提供食物和棲息地。消費者：促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。分解者：分解有機物，促進物質循環(huán)。4.酵母菌：單細胞，用于發(fā)酵。青霉：多細胞，能產(chǎn)生青霉素。曲霉：多細胞，用于制作醬料。5.內涵：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護措施：就地保護、遷地保護、建立瀕危物種種質庫、加強教育和法制管理。6.流行環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。預防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。7.根據(jù)病情選擇合適的藥物、按時按量服用、閱讀說明書、遵循醫(yī)囑。8.作用：預防傳染病。分類：減毒疫苗、滅活疫苗。9.綠色植物是生產(chǎn)者，能進行光合作用，為生物圈提供食物、氧氣和能量。10.駱駝的駝峰儲存脂肪、仙人掌的葉變?yōu)榇?、鯽魚有鰓呼吸。1.細胞結構與功能：植物細胞和動物細胞的區(qū)別、細胞器的功能。2.光合作用與呼吸作用：定義、過程、公式、相互關系。3.生態(tài)系統(tǒng)：組成、生物的角色、物質循環(huán)和能量流動。4.生物分類：分類單位、生物多樣性、保護措施。5.傳染?。毫餍协h(huán)節(jié)、預防措施。6.安全用藥：原則、注意事項。7.疫苗：作用、分類。8.生物與環(huán)境的關系：生物對環(huán)境的適應、影響。各題型知識點詳解和示例：選擇題：考察學生對生物基本