安徽省蚌埠市田家炳中學(xué)蚌埠市九中五中鐵路中學(xué)四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一物理12月試題含解析

PAGE11-安徽省蚌埠市田家炳中學(xué)、蚌埠市九中、五中、鐵路中學(xué)四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一物理12月試題（含解析）一、選擇題1.下列力的說法中正確的是A.力是物體對物體的作用，所以只有干脆接觸的物體間才有力的作用．B.由有肯定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在．C.力是使物體發(fā)生形變和變更物體運動狀態(tài)的緣由．D.力的大小可以用天平測量．【答案】C【解析】【詳解】A．力是物體對物體的作用，不是只有干脆接觸的物體間才有力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘．A錯；B．力不能離開物體而獨立存在，所以B錯．C．力的作用效果是使物體發(fā)生形變和變更物體運動狀態(tài)，所以C對．D．力的大小可以用彈簧測力計測量，所以D錯．2.關(guān)于重力的說法中正確的是（）A.在落向地球時，物體受重力大于它靜止時受的重力B.因重力的方向總是豎直向下的，故重力肯定和地面重直C.重力就是物體對水平桌面的壓力D.一個物體不論是靜止還是運動，也不論是怎么運動，受到的重力都是一樣【答案】D【解析】在地球旁邊，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，G=mg，與受不受其它力無關(guān)，與運動狀態(tài)也無關(guān)，故A錯誤，D正確；重力的方向是豎直向下，但不肯定與地面垂直，故B錯誤；重力的施力物體是地球，壓力的施力物體是物體，不是同一個力，故C錯誤．所以D正確，ABC錯誤．3.下列關(guān)于重心的說法正確的是（

）A.重心是物體的各部分所受重力的合力的作用點B.形態(tài)規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合C.重心是物體上最重的一點D.直鐵絲被彎曲后，重心便不在中點，但肯定還在鐵絲上【答案】A【解析】【詳解】A、我們認(rèn)為物體各部分受到重力作用集中于一點，這一點叫做物體的重心．故A正確．B、質(zhì)量分布勻稱，形態(tài)規(guī)則的物體重心在幾何中心上．故B錯誤．C、我們認(rèn)為物體各部分受到的重力作用集中于一點，這一點叫做物體的重心．重心不是物體上最重的一點．故C錯誤．D、若直鐵絲被彎曲后變成圓環(huán)，重心不在鐵絲上．故D錯誤．4.下列說法中正確的是（）A.有彈力必定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力．B.輕桿不同于輕繩，彈力的方向可以不在桿的直線方向上．C.摩擦力的大小肯定與物體所受的重力大小成正比．D.摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用【答案】B【解析】A：摩擦力的產(chǎn)生條件是接觸、彈性形變、粗糙、有相對運動或相對運動趨勢；彈力的產(chǎn)生條件是接觸、彈性形變．則有彈力不肯定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力．故A錯誤．B：輕桿不同于輕繩，彈力的方向可以不在桿的直線方向上．故B正確．C：靜摩擦力的大小可以與物體所受重力大小不成正比．故C錯誤．D：摩擦力的方向總是與相對運動方向(相對運動趨勢方向)相反，對物體運動的可阻礙可促進(jìn)，即摩擦力可能是阻力可能是動力．故D錯誤．點睛：摩擦力阻礙相對運動(或相對運動趨勢)，與物體運動方向可相同可相反，可能是動力或阻力．5.一根繩子能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重力為G的物體拴在繩的中點，兩手靠攏分別握繩的兩端，然后漸漸地向左右分開，當(dāng)繩斷時兩段繩間夾角應(yīng)稍大于（）A.30 B.60 C.90 D.120°【答案】D【解析】如圖對物體進(jìn)行受力分析知：依據(jù)共點力平衡條件可得，則，當(dāng)繩要斷時的臨界狀態(tài)是，即，由此得，即，所以，D正確．【點睛】留意特別角度力的合成，兩個等大的兩個力互成120°角時，合力與分力的大小相等．記住這個特別角度力的合成可以將一些問題簡化．6.合力與分力下列說法中正確的是（）A.合力的大小肯定大于每一個分力的大小B.合力的大小至少大于其中一個分力的大小C.合力的大小可能比每一個分力都大，也有可能比每一個分力都小D.合力的大小隨兩分力之間的夾角的增大而增大【答案】C【解析】【詳解】AB.若夾角較大時，兩個力的合力可能小于任一分力，也可能大于任一分力，故A錯誤，B也錯誤；C.依據(jù)平行四邊形定則可知，力的大小可能比每一個分力都大，也有可能比每一個分力都小，故C正確；D.兩個分力夾角在0°到180°之間時，依據(jù)平行四邊形定則，夾角越小，合力越大，故D錯誤；7.作用在一個平面內(nèi)，大小分別為5N，3N，9N的三個共點力，其合力可能的值是（）A.0N B.5N C.18N D.25N【答案】B【解析】【詳解】三個共點力的方向都相同的時候合力最大，所以最大值為5N＋3N＋9N＝17N；5N和3N和合力范圍是2N≤F≤8N，9N不在在這個范圍內(nèi)，故合力不行能為0；當(dāng)5N，3N一個方向，9N和它們方向相反時，合力最小，所以最小值為：9N-3N-5N＝1N；所以三個力的合力范圍最小為1N，最大為17N，選項5N在這個范圍內(nèi)，其余不在，故B正確，ACD錯誤；8.如圖所示，將光滑斜面上的物體的重力mg分解為F1和F2兩個力，下列結(jié)論正確的是（）A.F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F(xiàn)2是物體對斜面的正壓力B.物體受mg、N、F1和F2四個力的作用C.物體只受重力mg和彈力N的作用D.力N、F1和F2的三個力的作用效果跟mg、N兩個【答案】C【解析】【詳解】A.F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F(xiàn)2是重力垂直于斜面方向的分力，由于物體對斜面的正壓力施力物體是物體，受力物體是斜面，而F2的施力物體是地球，受力物體是該物體，所以F2不是物體對斜面的壓力，故A錯誤；BC.F1和F2是重力的兩個分力，物體只受重力mg和支持力N兩個力。故B錯誤，C正確；D.依據(jù)合力與分力是等效替代關(guān)系，可知，力N、F1和F2的三個力的作用效果跟mg、N兩個力的效果相同。故D錯誤；力的效果不同9.如圖所示，一木塊放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2作用，但木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去F1，則木塊所受的合力F和摩擦力Ff的大小、方向分別為（）A.F=0；Ff=2N，方向向右B.F=10N，方向向左；Ff=8N，方向向右C.F=10N，方向向左；Ff=12N，方向向右D.F=0；Ff=0【答案】A【解析】木塊在水平推力F1、F2作用下靜止，平衡條件可得木塊的摩擦力f=F1-F2=10-2=8N，方向水平向左，故最大靜摩擦力應(yīng)大于或等于8N，當(dāng)撤去F1后，因為F2=2N<最大靜摩擦力8N，所以木塊仍平衡，即合力F=0，由二力平衡可知，受到向右的摩擦力為Ff=F2=2N，故A正確，BCD錯誤．10.如圖所示，在傾角為θ的斜面上有一質(zhì)量為m的光滑球被豎直的擋板攔住，則球?qū)π泵娴膲毫?)A. B. C. D.mg/cosθ【答案】D【解析】【詳解】小球受力析如圖所示：

運用合成法，由幾何關(guān)系，可得：N1=mgtanθ；N2=；依據(jù)牛頓第三定律：球?qū)π泵娴膲毫椋蔬xD.11.如圖所示，皮帶運輸機(jī)將物體勻速地送往高處，下列結(jié)論錯誤的是（）A.物體受到與運動方向相同的摩擦力作用B.傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大C.物體所受的摩擦力與傳送的速度無關(guān)D.若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向上【答案】B【解析】【詳解】A.運輸過程中，物體相對于傳送帶有向下運動的趨勢，物體所受摩擦力方向向上，故A正確，不符合題意；B.C.物體勻速上升由平衡條件可知摩擦力的大小等于物體所受重力沿斜面下滑的重量，與傳送速度無關(guān)，故B錯誤符合題意，C正確，不符合題意；D.無論把物體勻速運往高處還是勻速運往地面，物體在重力的作用下，都有沿皮帶向下的運動趨勢，物體都會受到沿皮帶向上的摩擦力，故D正確，不符合題意；12.重力大小為G的運動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑，勻速攀上所受的摩擦力大小為f1，勻速滑下所受的摩擦力大小為f2，下列說法正確的是（）A.f1向下，且f1>G B.f1向上，且f1=GC.f2向上，且f2<G D.f2向下，且f1=f2【答案】B【解析】【詳解】AB.運動員勻速攀上時，其重力與所受的靜摩擦力平衡，由平衡條件可知：fl方向豎直向上，f1=G，故A錯誤，B正確；CD.運動員勻速下滑時，其重力與所受的滑動摩擦力平衡，由平衡條件可知：f2方向豎直向上，且f2=G，故C錯誤，D錯誤；二、填空題13.重為200N的木箱，靜止在粗糙的水平面上，木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.35，而它們之間的最大靜摩擦力為80N，當(dāng)水平拉木箱的力為75N時，木箱與水平面間的摩擦力大小為_______N，當(dāng)水平拉木箱的力為90N時，木箱與水平面間的摩擦力大小又為__________N（g取10m/s2）．【答案】(1).75(2).70【解析】【詳解】[1]由題可知，木箱與水平面間的最大靜摩擦力為，當(dāng)水平拉木箱的力為時，由于，木箱未被拉動仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到靜摩擦力，依據(jù)平衡條件可知：木箱與水平面間的摩擦力大小[2]當(dāng)水平拉木箱的力為時，由于，木箱起先運動，受到滑動摩擦力，由滑動摩擦力公式得，木箱與水平面間的摩擦力大?。?4.一個力的大小為F，若將它分解為兩個力，已知其中一個分力F1的方向與F成α角，當(dāng)另一個力F2有最小值時，F(xiàn)1的大小為____________,F2的大小為____________．【答案】(1).Fcosα(2).Fsinα【解析】【詳解】[1][2]合力大小為F，力F和一個分力F1的方向的夾角為α，依據(jù)平行四邊形定則作圖，如圖所示：可知，另一個分力的最小值為；而F1的大小為；三、試驗題15.在“探究求合力的方法”試驗中，將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細(xì)繩相互垂直，如圖所示．這時彈簧測力計的讀數(shù)可由圖中讀出．（1）兩個相互垂直的拉力的大小分別為_______N和_______N（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．（2）在坐標(biāo)紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力．（）【答案】(1).2.50(2).4.00(3).【解析】【詳解】(1)[1][2]由圖可知，彈簧秤的最小分度為0.1N，則拉力大小分別為：2.50N和4.00N；(2)[3]取如圖所示的兩格表示0.5N，則可得出F1、F2，由上圖得出兩力的方向；作出平行四邊形，即其對角線的長度表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，故兩個力及它們的合力圖示如下所示：三、計算題16.在某次新型飛機(jī)的試飛中，一架新型飛機(jī)由靜止起先沿直線跑道做勻加速運動，經(jīng)6s時飛行員突然接到停飛吩咐，便馬上制動（不計反應(yīng)時間）而做勻減速運動至停止，該飛行員從機(jī)艙中的記錄儀上視察到這一全過程的運動總時間為11s，運動總路程為198m，請解答下列兩個問題：（1）這次試飛的最大速度．（2）勻減速運動的加速度大?。敬鸢浮浚?）vmax＝36m/s；（2）a＝7．2m/s2【解析】試題分析：（1）設(shè)最大速度為vmax，則解得vmax＝36m/s（2）勻減速的時間t2＝t－t1＝5s由v＝v0＋at2得：a＝7．2m/s2即加速度大小為7．2m/s2考點：勻減速直線運動【名師點睛】新型飛機(jī)由靜止起先做勻加速運動緊接著做勻減速運動至停止，平均速度等于最大速度的一半．依據(jù)運動的總時間和運動的總路程即可求出平均速度，進(jìn)而求出最大速度．最大速度是勻加速運動的末速度，也是勻減速運動的初速度，依據(jù)勻減速運動的速度公式可求出加速度．17.如圖所示，斜面傾角為θ=370，在斜面上放著一重為100N的物體，問：（1）重力沿斜面對下的分力多大？重力沿斜面垂直方向的分力有多大？（2）假如物體靜止不動，那么物體受到的摩擦力多大？方向如何？（3）假如物體和斜面間動摩擦因數(shù)為0.2，那么讓物體下滑，在下滑過程中物體受到的摩擦力多大？（sin370=0.6cos370=0.8,g取10m/s2）【答案】（1）60N，80N；（2）60N沿斜面對上；（3）16N沿斜面對上【解析】【詳解】(1)如圖，將重力分解，作出分解圖如圖；則有，；(2)假如物體靜止不動，依據(jù)平衡條件得：物體受到的摩擦力，方向沿斜面對上；（3）物體在下滑過程中物體受到的滑動摩擦力方向沿斜面對上；18.如圖所示，質(zhì)量分別為m1=4kg、m2=6kg的物體用輕質(zhì)彈簧相連，用一水平力F作用在m1上，拉著它們一起沿水平地面勻速直線運動．已知彈簧原來l0=20cm，勁度系數(shù)k=6N/cm，m1、m2與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.4，g=10m/s2．求：（1）F的大?。?）m1、m2的距離．【答案】（1）40N（2）24cm【解析】（1）m1、m2受到的摩擦力分別為：F