2021-2021學(xué)年八年級物理下冊-第三節(jié)-重力導(dǎo)學(xué)案-新人教

2019-2020學(xué)年八年級物理下冊第三節(jié)重力導(dǎo)學(xué)案新人教版１、知識目標(biāo)：深刻理解重力的由來，重心，重力的方向。２、能力目標(biāo)：小組討論，展示和質(zhì)疑，準(zhǔn)確掌握重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。３、情感目標(biāo)：以積極的熱情投入學(xué)習(xí)，體會學(xué)習(xí)的快樂。【學(xué)習(xí)重點】：探究重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系。【學(xué)習(xí)難點】：重力的方向?！绢A(yù)習(xí)案】=1\*ROMANI.知識準(zhǔn)備1.彈簧測力計的制作原理是彈簧受到的拉力與彈簧伸長量成正比。2.力的三要素：力的大小，方向，作用點。=2\*ROMANII.教材助讀1.重力,閱讀課本第九頁第一部分，然后回答下列問題：（1）地球和月亮之間存在著相互吸引的力，這就是。地面附近的物體也會受到地球的吸引，這就是。（2）你能舉出幾個例子說明重力的存在嗎？（3）如果沒有重力，我們的生活將會是什么樣子？2.重力的大?。?）重力用什么測量？（2）重力的符號是，單位是。（3）通過實驗可以得到物體的重力的大小與它的質(zhì)量。這個比值大約多大？（4）物體所受的重力跟它的質(zhì)量之間的關(guān)系表達(dá)式是。3重力的方向閱讀課本十一頁“重力的方向”并觀察分析圖7.3-4完成下列問題：重力的方向是；建筑工人砌墻時常常利用來檢查所砌的墻壁是否豎直。閱讀課本十一頁“想想議議”并嘗試回答。4重心什么叫物體的重心形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻物體的重心在物體的什么位置？Ⅲ.預(yù)習(xí)自測1.由于地球的而使物體受到的力，重力，地面上一切的物體都受到，重力的作用點在物體的，重力的方向是。2.小球沿斜面加速下滑，關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是()3.一個南瓜的質(zhì)量是10kg，求它受到的重力是多大？?我的疑問請將預(yù)習(xí)中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。【探究案】◆學(xué)始于疑——我思考，我收獲1、如何探究重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系？2、如何確定不規(guī)則物體的重心？◆質(zhì)疑探究——質(zhì)疑解疑、合作探究探究點一：重力的大小跟什么因素有關(guān)（重點）問題：重力的大小用什么來測量？怎樣測量？問題2實驗探究物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系。實測無題質(zhì)量m/kg重力G/N物體10.10.98物體20.21.96物體30.32.94（1）研究過程中,所用的測量工具是和。（2）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是。針對訓(xùn)練1.根據(jù)自己的體重，估算受到重力的大小。探究點二：重力的方向的應(yīng)用（難點）問題1：觀察拿在手中的小球松手后自由下落的方向。問題：我們教室的墻壁是否豎直？桌面是否水平？說出你的方法來.問題3：將重力的方向說成“垂直向下”，對嗎？針對訓(xùn)練2.在細(xì)線下系一個重錘就做成了一個重垂線，用它可以檢查建筑物的墻、門、窗是否，它利用了的性質(zhì)。探究點三：重心問題1：重力的施力物體是什么？什么是重心？走鋼絲的演員為什么手握一根長桿？針對訓(xùn)練3.下列關(guān)于重心的說法正確的是（）A.重心是指物體的幾何中心B.重心總在物體的內(nèi)部C.同一物體，形狀改變時重心也有可能改變D.重力作用在物體的各部分，因此物體的重心有多個我的知識網(wǎng)絡(luò)圖定義：重力大?。悍较颍鹤饔命c：【訓(xùn)練案】1．關(guān)于重力的敘述，下列說法中正確的是()A．物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的B．重力是物體本身的一種屬性C．放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的D．物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的2．在下列物體中，重力約是1N的物體是()A．一只小狗B．一個小學(xué)生C．一袋方便面D．一枝鉛筆3．熟透的蘋果從樹上落下來，對比下列說法中正確的是()A．地球?qū)μO果有吸引力，而蘋果不吸引地球B．地球?qū)μO果的吸引力大于蘋果吸引地球的力C．地球?qū)μO果的吸引力等于蘋果吸引地球的力D．地球?qū)μO果的吸引力小于蘋果吸引地球的力4．完成下表．物理量區(qū)別和聯(lián)系質(zhì)量重力區(qū)別概念符號單位量性大小與地理位置關(guān)系計算公式測量工具聯(lián)系5.一個物體的質(zhì)量是是100kg，求物體的重力？6.一個物體受重力是29.4N，求物體的質(zhì)量是多大?【檢測案】1.宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相_________________的力，這就是_____.2.___________________叫做重力，地球上的所有物體，都受_____.3.已知物體的質(zhì)量，計算物體受到的重力的公式是_____，其中G表示物體的______,它的單位要用_________________，m表示物體的_____它的單位要用_____，公式表示的物理意義是_______.4.g=_____________________，它的物理意義是___________________________.5.重2N的物體放在手掌中，對物體施力的物體有_____________和_________________，手向上運動突然停止，物體被豎直上拋，此時物體受到_____個力的作用，施力物體為______.（空氣阻力不計）6.一物體在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，將12kg的物體放到月球上，其質(zhì)量是_____kg，重力是______________N.7.建筑房屋時，用來檢查墻壁是否豎直的重錘線是根據(jù)_______制成的.8.質(zhì)量是10kg的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是____N，方向_________，施力物體是____，受力物體是____.9.起重機要吊起100kg的鋼件，使其向上以1m/s的速度做勻速直線運動，鋼絲繩受到的拉力是______，若讓物體以2m/s的速度勻速上升，鋼絲繩受到的拉力是_____.10.重5N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動，電燈受_____力和_____力作用，施力物體分別是_________________和_____，這兩個力的關(guān)系是______.11.一名傘兵，它的質(zhì)量是70kg，他隨身所帶的全部裝備總質(zhì)量是20kg，當(dāng)他勻速下落時，受到的空氣阻力是_____N.二、判斷題12.氫氣球放開后會升上天空，所以空中飛行的氣球不受重力.() 13.質(zhì)量為2kg的物體受到的重力是19.6N.()14.力并不總是成對出現(xiàn)，物體受到的重力就不是成對出現(xiàn).()15.因為宇宙間的任何兩個物體間都存在萬有引力，所以兩個桌子間也存在萬有引力.()16.假如沒有重力，人用腳一蹬地就會離開地球.()三、選擇題17.下列說法中正確的是()A.放在支持面上的物體，其所受重力的方向總是與支持面垂直B.樹上的蘋果在下落時受到重力，落到地面后靜止時不受重力作用C.重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引D.地球吸引物體，物體不吸引地球18.從手中推出的鉛球，在空中飛行時，若不計空氣阻力，它受到的力是()A.重力和推力 B.重力C.沖力 D.慣性力19.一只雞蛋的重力接近于（），一個中學(xué)生的重力大約是()A.5N B.50NC.500N D.0.5N20.一個鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向是()A.沿斜面向下B.垂直于斜面向下C.豎直向下D.以上三種說法都不對21.關(guān)于重力下列說法正確的是()A.物體受到的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比B.物體受到的重力大小跟常數(shù)g成正比C.物體受到的重力和物體的質(zhì)量是一回事不必加以區(qū)別D.不同物體受到的重力跟它的質(zhì)量的比值是不相等的22.關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是()A.任何有規(guī)則形狀的物體，它的幾何中心必然與重心重合B.重心就是物體內(nèi)最重的一點C.重心總是在物體上，不可能在物體之外D.重力在物體上的作用點，叫做物體的重心四、作圖和實驗題23.如圖12—1所示，斜面上物體的質(zhì)量是5kg，畫出物體受到的重力.圖7圖7—124.如圖12—2所示，物體的重力是20N，試畫出物體所受的力.圖7—圖