《鋪滿金色巴掌的水泥道》課時(shí)精練語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)分層作業(yè)設(shè)計(jì)（部編版）

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文分層作業(yè)設(shè)計(jì)05《鋪滿金色巴掌的水

泥道》

基礎(chǔ)必做題：

1.我能寫出生字的拼音。

增（）靴（）棕（）凌（）洼

（）

2.讀拼音，寫字詞。

nitushuijTngjiaoyin

（）（)()

chidaopailieguTze

（）（)()

3.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yuanzi()墻壁上yin()畫的圖案有g(shù)uiz6()

地pailie（）著，看上去極其美麗。

4.形近字組詞。

鋪（）泥（）院（)

葡（）尼（）完（）

列（）貝|」（）排（）

例（）測(cè)（）非（）

5.照樣子寫詞語(yǔ)。

靈晶晶

金黃金黃

閃閃發(fā)光

6.連線，組成恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。

明朗的水洼

亮晶晶的天空

小小的葉子

金黃金黃的監(jiān)大

濕漉漉的地毯

彩色的小巴掌

金色的水泥道

仔細(xì)地歌唱

愉快地?cái)?shù)著

7、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的水泥道（）的天空

（）的水洼（）的小雨靴

（）的葉子（）的地毯

（）的小巴掌（）的小鳥

提升選做題（5選3）

8.按要求寫詞語(yǔ)。

（1）亮晶晶（ABB式）_____________________________________

（2）一片一片（一A-A式）

（3）金黃（表示顏色的詞）

9.按原文填空。

道路兩旁的法國(guó)梧桐樹，掉下了一片片（）的葉子。這一片

片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便（）地粘在（）的水

泥道上了。

10.加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

我一步一步小心地走著一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著我穿著一雙棕

紅色的小雨靴你瞧這多像兩只棕紅色的小鳥在秋天金黃的葉

叢間愉快地蹦跳著歌唱著

11.仿寫句子。

(1)每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、

平展地粘在水泥道上。

(2)你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快

地蹦跳著、歌唱著……

12.下列句子是比喻句的是()。

A.每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平

展地粘在水泥道上。

B.他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

c.幾十年過(guò)去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。

13.理解課文內(nèi)容填空。

《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇課文主要描寫了（季

節(jié)）的美，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)季節(jié)還有、等美景。

拓展挑戰(zhàn)題（5選2）

14.課內(nèi)閱讀。

每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平

展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這

更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅

色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，

愉快地蹦跳著、歌唱著……

要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一回覺得，門前的水泥道真美??！

(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

地走著地?cái)?shù)著地跳著

(2)"它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。"我用

的方法理解了句中加點(diǎn)詞，它的意思是_________________；我還會(huì)用

它造句：

(3)從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄

寫下來(lái)。

15.課外閱讀(一)

看日出須早起。四點(diǎn)還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向

著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。

殘?jiān)埔呀?jīng)消盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍著漸漸淡

下去的光輝。東方的天空泛起了粉紅色的霞光。

天邊的朝霞由濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成

了鮮紅了。而大海和天空也像著了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在

那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉冉升起。開始時(shí)，它升得很

慢，只露出一個(gè)弧形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大

著，涌了上來(lái)。到后來(lái)，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海

面。于是那遼闊的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。

(1)給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，填在前面的橫線上。

(2)請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號(hào)里。

濃----()慢----()

(3)閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。

①聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。(在相應(yīng)的解釋下面打，)

露(露水看見顯現(xiàn))蹦(出跳照)

②本自然段共有______句話。第二句話的意思是講

__________________o第七句的意思是講

____________________________________________________________O

③本自然段第三到第六句話是在寫這幾句話是按

照I順序來(lái)寫。

（4）你看過(guò)日出嗎？你看到了什么？

16.課外閱讀（二）

觀V

黃翠

秋天像童話里一位美麗的仙女，悄悄地走進(jìn)了這個(gè)五彩繽紛的大

世界。早晨，我坐在窗

前全神貫注地欣賞著那神奇而又美麗的"畫'

瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一面無(wú)邊無(wú)際的大鏡子。如煙似霧的云從天空

慢慢飄過(guò)，幾乎不（留流）一點(diǎn)兒痕跡。忽然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)天空

出現(xiàn)了一個(gè)黑色的字。是"一"字，不，是"人"字，是一群大雁整

齊地排著隊(duì)向南方飛去。啊，"畫"中的天空充滿著勃勃生機(jī)！

一棵棵樹都經(jīng)不住秋天的考驗(yàn)，一片片黃葉（旋懸）掛在樹上，

一陣風(fēng)拂過(guò)，黃葉打著旋兒，從樹上紛紛落下，我還以為是一群黃蝴

蝶飛來(lái)了。彎曲得很古怪的枝干上.偶爾有一兩只鳥停在那里，好久

好久，一動(dòng)不動(dòng)，襯著碧藍(lán)的天空像一幅古畫。最引人注目的是松樹，

它穿著碧綠的衣裳、仍然昂首挺胸立在那兒.活像一名全（副附）

武裝的士兵，花兒彎著腰垂頭喪氣、等待著來(lái)年春天給它們新的力量

與生命。一些小草枯萎了，還有一些卻在跟大自然作最后的拼搏J畫"

中的花草樹木總給人一種神秘的感覺。

雖然秋天沒(méi)有春天的的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的鳥語(yǔ)蟬鳴，沒(méi)有冬

天的銀裝素裹、可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有(絢

炫)爛燦麗的色彩，比冬天更富有詩(shī)情畫意，我愛秋天的一切。

(選自《小學(xué)生作文分類》安徽美術(shù)出版社)

(1)給括號(hào)中正確的字下面畫"7"。

(2)()沒(méi)有在作者秋天的畫里。

A.花草樹木B.南飛的大雁C.碧綠的湖水

(3)“欣欣向榮”的意思

是o用"欣欣向榮”造

句：0

(4)概括最后一段話的意思：__________________________________

17.課外閱讀(三)

故都的秋

郁達(dá)夫

北國(guó)的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是

花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有,

氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下

一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺得細(xì)膩,

又覺得清閑，潛意識(shí)下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉

而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。

秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹,

屋子又低，所以無(wú)論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非

要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子

一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

還有秋雨哩，北方的秋雨也似乎比南方的下得奇，下得有味，下

得像樣。

在灰沉沉的天底下，忽而來(lái)一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來(lái)了。

一層雨過(guò)，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽(yáng)又露出臉來(lái)了；著

者很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里,

上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著

互答著的說(shuō)："唉，天可真涼了一一"（這"了"字念得很高，拖得

很長(zhǎng)。）

"可不是么？一層秋雨一層涼了r

北方人念"陣"字，總老像是"層"字，平平仄仄起來(lái)，這念錯(cuò)

的岐韻，倒來(lái)得正好。

（選自《記憶鄉(xiāng)愁》人民日?qǐng)?bào)出版社）

1.前兩段屬于描寫，描寫了季的和

______________________O

2.北國(guó)的秋的特點(diǎn)是（工（多選）

A.清靜B細(xì)膩C.悲涼

3.對(duì)下列幾個(gè)句子中，描寫幽靜的方式判斷正確的一項(xiàng)是

（）

①蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（王籍《入若耶溪》）

②隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（杜甫《春夜喜雨》）

③像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。

④這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶

都養(yǎng)在家里的家蟲。

A.①和②相似，③和④相似

B.①和③相似，②和④相似

C.①和④相似，②和③相似

4.寫秋蟬就"像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲”的意圖是什么？

5.作者描繪了“故都的秋"的幾幅圖畫？分別是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要

概括。

參考答案

l.zengxuezongling

2.泥土水晶腳印遲到排列規(guī)則

3.院子印規(guī)則排列

4.床鋪水泥院子排歹」規(guī)則排歹」

葡萄尼姑完成例子測(cè)量是非

5.紅彤彤急匆匆黑乎乎白茫茫懶洋洋綠油油慢吞吞金燦燦

考慮考慮活動(dòng)活動(dòng)比劃比劃打掃打掃商量商量研究研究

步步為營(yíng)彬彬有禮楚楚動(dòng)人綽綽有余咄咄逼人喋喋不休

6.明朗的天空亮晶晶的水洼小小的藍(lán)天金黃金黃的葉子

濕漉漉的水泥道彩色的地毯金色的小巴掌仔細(xì)地?cái)?shù)著愉

快地歌唱

7.濕漉漉明朗亮晶晶棕紅色金黃金黃彩色金色棕紅

色

8.(1)綠油油黑乎乎胖乎乎濕漉漉

(2)一朵一朵一群一群一個(gè)一個(gè)一只一只

(3)雪白深藍(lán)火紅天藍(lán)

9.金黃金黃緊緊濕漉漉

-103.,OO/I,、??????

11.(1)花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛

是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。