2024年讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告6篇

———2024年讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告6篇2024年讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇1好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如伙伴，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。為搭配我縣教委舉辦的.讀書節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱誠，活躍學(xué)校文化，營(yíng)造良好讀書氛圍，我校開展了為期一個(gè)月的“走進(jìn)書籍，在閱讀中歡樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)。我們的讀書節(jié)活動(dòng)宗旨是：在家庭、社會(huì)、學(xué)校營(yíng)造酷愛讀書、支持讀書、敬重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱誠，感受讀書歡樂。我們的讀書節(jié)口號(hào)是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿學(xué)校。一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣闊老師和學(xué)生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提高了對(duì)讀書的認(rèn)得覺悟，豐富了文化底蘊(yùn)，而且營(yíng)造出書香縷縷的學(xué)校讀書氛圍。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，提高讀書活動(dòng)效果，使讀書真正融入生活，成為老師和學(xué)生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：1.深入宣傳，營(yíng)造良好讀書氛圍。依據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室，營(yíng)造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳，我校在營(yíng)造了濃郁讀書氛圍的同時(shí)，更使學(xué)校文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.落實(shí)責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng)。為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以少先大隊(duì)部、圖書室、后勤處、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。3.精心組織，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。我校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書活動(dòng)，收到了特別好的活動(dòng)效果。2024年讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇2大家好！為進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活，努力營(yíng)造認(rèn)真向上、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍，呈現(xiàn)我們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，豐富我們的學(xué)識(shí)，拓展我們的視野，學(xué)校多年來一向堅(jiān)持開展讀書教育活動(dòng)。本學(xué)期初，我們更是認(rèn)真訂立了以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃，依據(jù)不一樣班級(jí)，分別由我們語文老師負(fù)責(zé)向各位同學(xué)介紹了很多必讀、選讀書目，所介紹的書目大多數(shù)是經(jīng)典名著。學(xué)校每周的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)節(jié)目還特地開辟了“好書介紹”欄目，每周的群眾升旗儀式上有“名人名言誦讀”，還有每周三的讀報(bào)活動(dòng)，每周五的課外閱讀輔導(dǎo)課等等，一切都是為了激發(fā)我們的閱讀興趣，培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)大家在讀書中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命……在平日里認(rèn)真開展課外閱讀的基礎(chǔ)上，我們本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動(dòng)、人人參加、突出特色”的原則，又精心設(shè)計(jì)了本屆“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”讀書節(jié)活動(dòng)。為此，11月14日的群眾升旗儀式上，顧校長(zhǎng)親自作了題為“讓書香跟隨我們成長(zhǎng)”的報(bào)告，向我們?nèi)w同學(xué)作了動(dòng)員，鼓舞大家認(rèn)真參加讀書節(jié)活動(dòng)。之后，我們?nèi)＠蠋熀蛯W(xué)生認(rèn)真行動(dòng)起來，各班分別開展了好書介紹會(huì)、古詩文誦讀擂臺(tái)賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽和“書香學(xué)?！笔殖瓐?bào)大賽等等，在各班進(jìn)行轟轟烈烈的競(jìng)賽之后，各班級(jí)又分別開展了以上活動(dòng)。經(jīng)過層層選拔，很多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、“我愛書”演講競(jìng)賽、經(jīng)典名著讀后感評(píng)比等等。轉(zhuǎn)瞬間，以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的本屆讀書節(jié)活動(dòng)就要降下帷幕了，回顧過去的半個(gè)多月，不禁感慨萬分。我覺得讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們，真是了不得！就拿二（3）班來說吧，全班同學(xué)小小年齡卻個(gè)個(gè)都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的及所處的時(shí)代。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師贊不絕口。其實(shí)，我也明白全校其他各個(gè)班級(jí)的同學(xué)也毫不遜色。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香學(xué)?！笔殖?bào)，無論是一班級(jí)的小伙伴，還是高班級(jí)的學(xué)哥、學(xué)姐，無論是從小報(bào)的版面設(shè)計(jì)樣式，還是從小報(bào)的資料、顏色、插圖等等，我們都不難看出同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度和非凡的書寫、繪畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美潛力。因此，在這天的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表揚(yáng)一大批獲獎(jiǎng)?wù)?。其中有各班介紹的“小書迷”117名，“綠色書香家庭”39個(gè)，“我愛書”演講競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者21名，“我愛書”征文競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者106名，“書香學(xué)?！笔殖?bào)一、二等獎(jiǎng)獲得者180名，古詩文誦讀競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者78名，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者117名，還有將表揚(yáng)在本次讀書節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)為“綠色書香教室”，共計(jì)21個(gè)。分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動(dòng)，我們覺得有以下五個(gè)特點(diǎn)：一、全員重視，目的明確本次讀書活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體老師的支持，個(gè)性是班主任老師、語文老師的重視。同時(shí)我們還愉快地看到，讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視，很多家長(zhǎng)甚至參加了讀書活動(dòng)，為孩子作了特別好的模范，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持。本次讀書活動(dòng)的目的也十分明確，就是期望透過舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)我們中華民族的絢爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng)，營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍，充實(shí)同學(xué)們的生活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素養(yǎng)。二、宣傳到位，思想統(tǒng)一為了使讀書活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果，德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都十分重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，先后召開了多次語文老師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了群眾升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了特地的宣傳發(fā)動(dòng)，班主任、語文老師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳，還有的老師特地透過“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)發(fā)送信息，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助督促。正是我們?nèi)w老師和學(xué)生，以及廣闊家長(zhǎng)對(duì)讀書活動(dòng)全都的認(rèn)得和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。三、精心組織，善始善終我們能依據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間、地方、活動(dòng)形式、活動(dòng)資料及參加人員等各方面做了精心的布置，充分調(diào)動(dòng)了廣闊老師和學(xué)生參加讀書活動(dòng)的認(rèn)真性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后，各職責(zé)老師、各班同學(xué)就都能快速行動(dòng)起來，能依照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)布置，并逐項(xiàng)落實(shí)。對(duì)一些活動(dòng)我們相關(guān)的班級(jí)組長(zhǎng)、職責(zé)老師作了具體的布置，訂立了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，構(gòu)成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動(dòng)的后期，我們也能克服困難，認(rèn)真總結(jié)，這天也組織召開總結(jié)表揚(yáng)會(huì)，使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終，圓圓滿滿。四、全員參加，形式多樣這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，是我校的大型活動(dòng)，得到了廣闊老師和學(xué)生的大力支持，全校六個(gè)班級(jí)共有39個(gè)班級(jí)2164名同學(xué)人人參加，參加面大，掩蓋面廣。在活動(dòng)的組織形式方面，包含作文輔導(dǎo)報(bào)告、演講競(jìng)賽、古詩文擂臺(tái)賽等共有八項(xiàng)之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參加熱誠。五、效果明顯，好處深遠(yuǎn)辛勤的耕耘換來了豐碩的成績(jī)，透過讀書活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，學(xué)校里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工，感到了一種莫大的欣慰。此次讀書活動(dòng)雖然告一段落，但它不就應(yīng)僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更就應(yīng)作為一個(gè)新的起點(diǎn)；不就應(yīng)僅僅只是一時(shí)一事，更就應(yīng)把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們期望看到，今后能在一些班級(jí)成立讀書會(huì)和讀書興趣小組，期望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入長(zhǎng)期地延長(zhǎng)下去，并不絕得到充實(shí)、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們學(xué)校內(nèi)蔚然成風(fēng)。2024年讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇3中華經(jīng)典詩文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆絢爛的明珠。一學(xué)期來，我們社團(tuán)努力開展誦讀活動(dòng)，營(yíng)造深厚的誦讀氛圍，現(xiàn)總結(jié)如下：一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)生思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。（1）通過實(shí)踐，初步探究出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探究老師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。二、全面提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)經(jīng)典詩文不但語言精煉美妙，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的緊要教材。通過歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的驕傲感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長(zhǎng)輩、愛親朋的健康情感。（1）在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。（2）陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。（3）磨練了學(xué)生各方面的本領(lǐng)，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手本領(lǐng)，思維本領(lǐng)，協(xié)調(diào)本領(lǐng)，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。三、提高了老師的文化底蘊(yùn)（1）通過活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重點(diǎn)影響意義，陶冶本身的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，樂觀投身于教育、教學(xué)之中去。（2）掌握學(xué)校生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地打開活動(dòng)，提高誦讀效果。經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期以來，我們社團(tuán)雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但在試驗(yàn)的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的引導(dǎo)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動(dòng)。2024年讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇44月23日為世界讀書日，為了使廣闊同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書，我歡樂”的主題活動(dòng)。世界讀書日始于1995年，目的是推動(dòng)閱讀和寫作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系緊密的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，由于塞萬提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世。另外，4月23日也是另一些知名作家降生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此1995年在巴黎召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天，向全世界的書籍和表示敬意；鼓舞每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的歡樂，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無以替代的`貢獻(xiàn)的人表示尊敬?；顒?dòng)分五部分進(jìn)行：一是讀書心得溝通；二是介紹世界讀書日的來歷；三是介紹好書；四是讀書筆記溝通；五是詩文朗讀。尤其在介紹好書活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來為大家介紹好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚介紹的《特別媽媽》，田佳的《開竅作文》……等一些好書。在詩文朗讀結(jié)束后，我們班評(píng)比了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三、惋惜由于時(shí)間的關(guān)系同學(xué)們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了本次活動(dòng)。是啊，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)捉住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必需的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的方法；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你教導(dǎo)迷津。讀書可以使人愉快無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思考，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思本身。我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠連續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引我們向“知識(shí)廣博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提示我們每天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)每天愛讀書、每天讀好書。2024年讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇5為了進(jìn)一步深入開展打造“書香學(xué)校”活動(dòng)，讓讀書成為每位老師和學(xué)生的習(xí)慣，努力培育老師和學(xué)生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對(duì)我校本期開展書香學(xué)校活動(dòng)總結(jié)如下：一、老師讀書活動(dòng)每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，訂立了本期讀書活動(dòng)計(jì)劃，明確了讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、到處學(xué)習(xí)”的意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。建立了老師月讀書制度，每位老師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，促使老師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。加強(qiáng)老師讀書成績(jī)呈現(xiàn)溝通，樂觀開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評(píng)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng)，評(píng)比學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營(yíng)造良好的學(xué)校讀書氛圍。開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”“同背一首詩”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。老師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不絕地練筆，不絕提升本身的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位老師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行溝通。二、學(xué)生讀書活動(dòng)1、營(yíng)造書香環(huán)境。（1）拓展圖書來源，建立班級(jí)圖書角。學(xué)校連續(xù)開放圖書室，各班級(jí)布置學(xué)生隨時(shí)到圖書室借閱圖書。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平常零花錢，讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買書。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書溝通。（2）學(xué)校的櫥窗常常呈現(xiàn)學(xué)生優(yōu)秀的日記；介紹優(yōu)秀的課外讀物、呈現(xiàn)“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱誠。（3）保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”（晨誦、午讀、暮省），設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！俺空b”“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到準(zhǔn)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間。“閱讀課”由語文老師確立主題，并加以引導(dǎo)。各班小助手，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。2、加強(qiáng)讀書溝通。（1）.低班級(jí)的讀書筆記以摘抄為主，中高班級(jí)的讀書筆記以寫心得體會(huì)為主，老師定期進(jìn)行檢查引導(dǎo)，對(duì)于好的讀書筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行溝通。各班布置課前演講，讓學(xué)生介紹本身讀過的書，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果，另一方面磨練了學(xué)生的口才。（2）.學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書作具體的布置，讀書活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主磨練、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為引導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng)、讀評(píng)講寫結(jié)合，讓學(xué)校真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書溝通會(huì)，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。（3）學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩詞積累考級(jí)競(jìng)賽；課本劇自編自導(dǎo)自演競(jìng)賽；老師和學(xué)生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開展了六個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學(xué)習(xí)回顧；一日一張習(xí)字；一日一次風(fēng)采呈現(xiàn)；一日一節(jié)閱讀課。而且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、讀書論壇、讀書筆記評(píng)比等呈現(xiàn)讀書成績(jī)。3、連續(xù)以“每日一詩”為重要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。六班級(jí)熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩詞80首；七八班級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；九班級(jí)熟讀背誦有肯定難度的經(jīng)典古詩文80首。三、加強(qiáng)保障學(xué)校在本期之初投入肯定資金，購買肯定數(shù)量的適合老師和學(xué)生閱讀的圖書，切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，樂觀為廣闊老師和學(xué)生閱讀供應(yīng)良好的平臺(tái)。本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香學(xué)?！被顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng)；為讀書活動(dòng)供應(yīng)導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù)；促進(jìn)班級(jí)讀書群