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文檔簡(jiǎn)介

———生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)1隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大,特別是學(xué)校,每天都在制造垃圾,如廢紙、塑料、廢電池、果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)以來(lái),我校高度重視,采取多項(xiàng)措施樂(lè)觀在學(xué)校中推廣垃圾分類(lèi)。多個(gè)月以來(lái),活動(dòng)已初見(jiàn)成效,現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、提高環(huán)保意識(shí),樹(shù)立分類(lèi)觀念有人估計(jì),在不久的將來(lái),城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。通過(guò)學(xué)校廣播、櫥窗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和提倡工作,說(shuō)明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類(lèi)的緊要意義,呼吁學(xué)生的樂(lè)觀參加。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)漸漸成為自發(fā)和習(xí)慣性的行為。二、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),普及分類(lèi)方法各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,在班里進(jìn)行溝通,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類(lèi)的習(xí)慣;對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行稱贊嘉獎(jiǎng),樹(shù)立典型,三、介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,光靠紙上談兵或許很難見(jiàn)效。所以我校建議各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如將活動(dòng)延長(zhǎng)至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類(lèi);將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類(lèi)知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化,潛移默化地影響著他們的行為。四、訂立措施,落實(shí)到位學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾筒:垃圾筒上貼上:可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。而且通過(guò)廣播宣傳,告知學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處理。而且鼓舞各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類(lèi)存放,譬如我校學(xué)生每天喝完的瓶子,喝完后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)省意識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣?!袄诸?lèi),舉手之勞,功在當(dāng)今,利在千秋”。學(xué)校垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾加添帶來(lái)的污染、節(jié)省垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源再利用。在學(xué)校中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色和諧、美麗、節(jié)省型的學(xué)校。不但要讓垃圾分類(lèi)在學(xué)校扎根,還要讓小手牽大手,營(yíng)造全民參加的良好氛圍。生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)2為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量管理方法》及《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量工作實(shí)施方案(2024—2024)》等相關(guān)文件精神,我辦訂立了《xx區(qū)xx街道垃圾分類(lèi)20xx工作方案》,依照方案在轄區(qū)xx個(gè)小區(qū)(含城中村)全面推動(dòng)垃圾分類(lèi)相關(guān)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全面部署年初我辦招開(kāi)動(dòng)員大會(huì),轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)文件精神,要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)建工作,要求以城管科牽頭,各科室全力搭配,并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí),要求各社區(qū),物業(yè)小區(qū)(包含城中村),切實(shí)履行好職責(zé)。二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)開(kāi)展“資源回收日”專項(xiàng)活動(dòng)1326場(chǎng)次,現(xiàn)場(chǎng)回收玻璃12噸,金屬3噸,塑料2噸,紙類(lèi)3噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類(lèi)習(xí)慣。更新老舊分類(lèi)垃圾桶7358個(gè)。棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼6290張,垃圾分類(lèi)專題培訓(xùn)134場(chǎng)(集中大型培訓(xùn)6場(chǎng)),入戶宣傳32125戶,更換老舊標(biāo)貼28245張,培養(yǎng)垃圾分類(lèi)志愿者487名,特色垃圾分類(lèi)活動(dòng)356場(chǎng)。張貼戶外大型宣傳欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類(lèi)指引》62456份。三、創(chuàng)新舉措,難題垃圾分類(lèi)是一個(gè)轉(zhuǎn)變?nèi)肆?xí)慣的工作,甚至可以把垃圾分類(lèi)稱作“垃圾革命”。轉(zhuǎn)變?nèi)藗冮L(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣,所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”,其中導(dǎo)入期中又有更具“xx模式”的.“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者,統(tǒng)一培訓(xùn),教會(huì)方法,嫻熟應(yīng)用社區(qū)垃圾方類(lèi)操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類(lèi)中起到監(jiān)督,引導(dǎo)居民的作用。x阿姨是一位退休老師,自從擔(dān)負(fù)志愿者監(jiān)督員工作以來(lái),和同小區(qū)的其它志愿者一道,每天在投放點(diǎn)巡查,以本身的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。四、展望將來(lái),制度建設(shè)垃圾分類(lèi)不是一次活動(dòng),也不是一個(gè)項(xiàng)目,而是一個(gè)“只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類(lèi)能夠長(zhǎng)期連續(xù)地開(kāi)展,漸漸成為小區(qū)的常規(guī)工作,各項(xiàng)制度保障是必需的。下一步我辦將招集各相關(guān)方,對(duì)垃圾分類(lèi)的連續(xù)管理提出合適的方案,形成制度,并切實(shí)地落實(shí)下去,推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作常規(guī)化開(kāi)展。生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)3x月xx日上午,由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉辦的以“樂(lè)觀參加垃圾分類(lèi),創(chuàng)造學(xué)校美妙環(huán)境”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái),活動(dòng)已初見(jiàn)成效,現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)有人估計(jì),在不久的將來(lái),城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。如:在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上,市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類(lèi)專職宣傳員xxx用通俗易懂的語(yǔ)言,向我校千余名師生敘述了進(jìn)行垃圾分類(lèi)的緊要性和方法;通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播,以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境情形,明確目標(biāo),知道我們?cè)撟鍪裁?,可以做些什么;借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片,將垃圾分類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái),將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類(lèi)”專題,學(xué)生的自我教育本領(lǐng)得到了充分發(fā)揮。二、開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,光靠紙上談兵或許很難見(jiàn)效。所以我校德育處建議各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如低班級(jí)舉辦“伸伸手,彎彎腰,把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽,給表現(xiàn)優(yōu)秀的小伙伴頒發(fā)了“環(huán)保章”;中班級(jí)則將活動(dòng)延長(zhǎng)至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類(lèi);高班級(jí)將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類(lèi)知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化,潛移默化地影響著他們的行為。三、舉辦垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽,強(qiáng)化主人翁意識(shí)我校于x月xx日下午,組織四~六班級(jí)的近xxx名學(xué)生參加了市學(xué)校生垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí),學(xué)生答題已變得特別輕松,他們對(duì)我市垃圾分類(lèi)這項(xiàng)工程提出了很多建設(shè)性的看法和建議,并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思美妙、言語(yǔ)委婉的垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)。此時(shí)的他們,已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的.責(zé)任。最終,有xx名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在x月x日下午的頒獎(jiǎng)典禮上,市環(huán)衛(wèi)處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以隊(duì)員們殷切的希望——不但要勤奮學(xué)習(xí),還要從現(xiàn)在做起,樂(lè)觀參加垃圾分類(lèi),為環(huán)保出力。四、組織參觀垃圾焚燒發(fā)電廠,感受垃圾分類(lèi)意義x月xx日下午,我校xx多名師生代表參觀了xxxx熱電能源有限公司(市垃圾焚燒發(fā)電廠)。他們?cè)诠ぷ魅藛T的率領(lǐng)下,認(rèn)真察看了焚燒爐口和中控室工程設(shè)施及垃圾焚燒情況,并大概了解了焚燒垃圾產(chǎn)生電能的原理。當(dāng)隊(duì)員們了解到每天這里會(huì)接納xxx多噸城市生活

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