安徽省銅陵市初一化學(xué)上冊(cè)2024-2025學(xué)年質(zhì)量模擬試題及答案

安徽省銅陵市初一化學(xué)上冊(cè)2024-2025學(xué)年質(zhì)量模擬試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于化學(xué)變化的說(shuō)法中，正確的是（）A.有氣體生成的變化一定是化學(xué)變化B.發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化C.爆炸一定是化學(xué)變化D.化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成答案：D下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.銅絲做導(dǎo)線B.活性炭用于凈水C.天然氣作燃料D.干冰用于人工降雨答案：C下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是（）A.分子可以再分，原子不能再分B.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子C.花香四溢說(shuō)明分子之間有間隔D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以原子不可再分答案：B下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入濃硫酸中，并不斷攪拌B.過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒在漏斗中不斷攪拌以加快過(guò)濾速度C.測(cè)定某酸性溶液的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤(rùn)濕，再將待測(cè)液滴到pH試紙上D.蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干答案：D下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A.高錳酸鉀（KMnO?）B.氧氣（O?）C.二氧化碳（CO?）D.氯酸鉀（KClO?）答案：C二、多選題（每題4分）下列關(guān)于物質(zhì)的分類正確的是（）A.硫酸銅（CuB.甲烷（CHC.氧化鎂（MgD.醋酸（CH答案：ABCD解析：A選項(xiàng)，鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，硫酸銅由銅離子和硫酸根離子組成，屬于鹽類；B選項(xiàng)，有機(jī)物是含碳的化合物，甲烷含碳元素，屬于有機(jī)物；C選項(xiàng)，氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，氧化鎂符合定義；D選項(xiàng)，酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，醋酸電離產(chǎn)生氫離子和醋酸根離子，屬于酸類。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵答案：B解析：A選項(xiàng)，紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，白霧是液體小液滴形成的，紅磷燃燒生成的是固體五氧化二磷；B選項(xiàng)，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；C選項(xiàng)，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不生成黑色固體；D選項(xiàng)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，但“生成四氧化三鐵”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。注意：此題原設(shè)定為多選題，但根據(jù)給出的選項(xiàng)和解析，只有B選項(xiàng)是正確的，故在實(shí)際出題時(shí)可能需要調(diào)整或補(bǔ)充選項(xiàng)。下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（）A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和性質(zhì)都不變B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C.二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑D.沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)答案：B解析：A選項(xiàng)，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（而非所有性質(zhì)）都不變；B選項(xiàng)，催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，有的加快，有的減慢；C選項(xiàng)，二氧化錳在某些反應(yīng)中可以作催化劑，但不是任何反應(yīng)都可以；D選項(xiàng)，有些化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑也能進(jìn)行。注意：同樣，此題原設(shè)定為多選題，但根據(jù)給出的選項(xiàng)和解析，只有B選項(xiàng)是正確的。下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A.蒸餾水B.潔凈的空氣C.液態(tài)氧D.加熱高錳酸鉀反應(yīng)后的剩余物答案：BD解析：A選項(xiàng)，蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；B選項(xiàng)，潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；C選項(xiàng)，液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；D選項(xiàng)，加熱高錳酸鉀反應(yīng)后的剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳等物質(zhì)，屬于混合物。三、填空題（每題3分）題目：化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。2個(gè)氫原子：__________；3個(gè)二氧化硫分子：__________；4個(gè)亞鐵離子：__________；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)：__________。答案：2H；3SO2題目：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律叫做__________定律。在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類__________，原子的數(shù)目__________，原子的質(zhì)量__________，所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。答案：質(zhì)量守恒；沒(méi)有改變；沒(méi)有增減；沒(méi)有變化題目：下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是____（填序號(hào)）。①潔凈的空氣②液氧③自來(lái)水④冰水混合物⑤稀有氣體⑥高錳酸鉀答案：②④⑥題目：在化學(xué)反應(yīng)A+2B=3C+D中，6gA答案：8題目：某同學(xué)用托盤天平稱量10.8g（1克以下用游碼）的固體物質(zhì)時(shí)，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤，則這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是____g答案：9.2四、解答題（每題8分）題目一（8分）

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣，并進(jìn)行了氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，可能的原因是什么？收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)如何放置？為什么？答案一：高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2K實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，可能的原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽。收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅趴梢苑乐寡鯕庖莩?。題目二（8分）

為了探究蠟燭燃燒的奧秘，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭，取一根火柴梗，迅速平放入火焰中，約1秒后取出，觀察火柴梗不同部位的碳化程度。用一個(gè)干而冷的燒杯罩在火焰上方，觀察燒杯內(nèi)壁的變化；再將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：火柴梗與外焰接觸的部分碳化最嚴(yán)重，說(shuō)明外焰溫度最高。為什么？燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說(shuō)明了什么？澄清石灰水變渾濁，又說(shuō)明了什么？答案二：火柴梗與外焰接觸的部分碳化最嚴(yán)重，說(shuō)明外焰溫度最高。因?yàn)橥庋媸桥c空氣接觸最充分的部分，燃燒最為劇烈，因此溫度最高。燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水。這是因?yàn)樵谌紵^(guò)程中，蠟燭中的氫元素與空氣中的氧元素結(jié)合生成了水。澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，這是二氧化碳的一個(gè)特性反應(yīng)。題目三（8分）

為了證明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在一只大燒杯中裝入半杯熱水，另一只同樣的燒杯中裝入等量的冷水，用滴管分別在兩燒杯中各滴入一滴紅墨水。觀察兩燒杯中紅墨水的擴(kuò)散情況。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是什么？由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是什么？為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)做哪些改進(jìn)？答案三：實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：熱水中的紅墨水?dāng)U散得快，整杯水較快地變成紅色；而冷水中的紅墨水?dāng)U散得慢，整杯水變成紅色的時(shí)間較長(zhǎng)。由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。因?yàn)闊崴械姆肿訜徇\(yùn)動(dòng)更劇烈，所以紅墨水?dāng)U散得更快。為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)做以下改進(jìn)：使用溫度更高的熱水和溫度更低的冷水進(jìn)行對(duì)比；或者在冷水中加入冰塊以降低溫度；同時(shí)，也可以增加紅墨水的滴數(shù)或者使用更大容量的燒杯來(lái)觀察擴(kuò)散過(guò)程。五、綜合題（每題10分）題目1（10分）

題目描述：某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取12g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。請(qǐng)計(jì)算：生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少？樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）答案：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為：12g設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，

_3+2_2+_2+_2根據(jù)化學(xué)方程式，有：=

解得：x=10g，

題目2（10分）

題目描述：某同學(xué)為了測(cè)定黃銅（銅鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g黃銅樣品放入燒杯中，再向燒杯中加入50g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g。請(qǐng)計(jì)算：反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是多少？黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）答案：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為：10g設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x，

+_2_4_4+_2根據(jù)化學(xué)方程式，有：=

解得：x=6.5g，

題目3（10分）

題目描述：在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯酸鉀（KClO?）與二氧化錳（MnO?）混合物的方法制取氧氣。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其