江蘇省泰興市振宇外國(guó)語(yǔ)校2022年中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．向Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的Zn，充分反應(yīng)后過(guò)濾。關(guān)于濾渣和濾液有以下四種說(shuō)法，正確的有（）①濾渣的組成有三種可能②濾液中一定含有Zn(NO3)2和Al(NO3)3③向?yàn)V渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生④反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量可能相等A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生B．將砂紙打磨過(guò)的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,無(wú)明顯現(xiàn)象C．把適量的硝酸銨固體加入一定量水中,溶液溫度明顯上升D．紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧3．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是A．C→CO→CO2 B．Mg→MgO→MgCl2C．CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D．NaOH→NaCl→NaNO34．甲醛的化學(xué)式的，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．47.1% B．52.9% C．62.5% D．88.9%5．下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，正確的是A．O2中的“2”表示兩個(gè)氧原子B．Mg2+中的2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)C．2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子D．2Ca中的2表示兩個(gè)鈣元素6．下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小B．冬天水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)，因?yàn)榉肿油Ｖ惯\(yùn)動(dòng)C．10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，因?yàn)榉肿又g有間隔D．溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小7．下列物質(zhì)可用于治療胃酸過(guò)多的是A．食鹽 B．氫氧化鈉 C．氧化鈣 D．小蘇打8．科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A．丁的化學(xué)式為N2B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)均保持不變C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．甲乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙丁相對(duì)分子質(zhì)量之和9．下列說(shuō)法正確的是A．不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同B．海綿能吸水，說(shuō)明分子間有間隔C．符號(hào)“Cu”既能表示該種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該種物質(zhì)D．Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同10．下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大的是A．CO2和NaOH溶液B．稀鹽酸和CaCO3C．Na2CO3溶液和Ca（NO3）2溶液D．A1和CuSO4溶液11．從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是A．這是一個(gè)化合反應(yīng) B．水分解時(shí)元素的種類不變C．在化學(xué)變化中原子是最小的粒子 D．氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)12．下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是（）A．Cl-、NO3-、K+、Na+ B．Na+、Cl-、OH-、Fe3+C．SO42-、NO3-、K+、H+ D．Ag+、Cl-、CO32-、K+二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。（1）工業(yè)上采用_____法得到氧氣，利用了氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同。（2）靠近火焰成小球，接觸火焰時(shí)冒煙，燃燒，伴有芳香甜味，灰燼為灰褐色硬球的是_____（填“羊毛”、“棉花”或“滌綸”）。（3）某建筑場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi)，事發(fā)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)正在違規(guī)實(shí)施電焊施工，導(dǎo)致濺落的火星點(diǎn)燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料，引發(fā)大火。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，風(fēng)力較大加速了火力蔓延，風(fēng)助火威的原因是_____。（4）在家庭中自制汽水時(shí)需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打（）、涼開水、還需加入檸檬酸。加入檸檬酸的目的是_____。（5）如圖碳單質(zhì)由_____（填分子、原子或離子）構(gòu)成，該物質(zhì)可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。14．根據(jù)圖中資料信息回答問題：堿石灰敞口放置過(guò)程中的現(xiàn)象是_____，完全變質(zhì)后的物質(zhì)是_____，堿石灰可以干燥的氣體是_____（寫出一種化學(xué)式即可）。15．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題。（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是（寫化學(xué)式）。（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,原因是。（3）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是（用化學(xué)方程式表示）。（4）現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是（填序號(hào)）。16．皮蛋是我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味食品，制作皮蛋的方法有多種，一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無(wú)色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液的pH_________7（填“<”、“>”或“=”）。在（1）的試管中滴加過(guò)量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________________________________________________。在（2）所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是__________（填序號(hào)）。A．BaCl2B．CuSO4C．AgNO3D．KNO3三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)小組同學(xué)為了驗(yàn)證堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：同學(xué)們從藥品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液和Na2CO3溶液，分別用試管取樣并滴加酚酞試液，觀察到_________，得出結(jié)論：堿溶液能與指示劑作用。但是有同學(xué)立即糾正，不應(yīng)該取用Na2CO3溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，理由是_______。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ：為了驗(yàn)證堿溶液與二氧化碳的反應(yīng)，乙組同學(xué)分別向盛有NaOH溶液Ca（OH）2溶液和Ba（OH）2溶液的三支試管中緩緩?fù)ㄈ攵趸?，發(fā)現(xiàn)有兩支試管內(nèi)出現(xiàn)了渾濁，經(jīng)分析，他們寫出了Ba（OH）2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ：為了驗(yàn)證堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，同學(xué)們提議，可以向?qū)嶒?yàn)Ⅰ中盛有氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)后的試管中加入鹽酸，當(dāng)觀察到_________時(shí)，即可得出結(jié)論。[拓展與應(yīng)用]已知:：BaCl2、CaCl2、Na2SO4溶液呈中性（4）堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己衉_______。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，三個(gè)小組的同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)潔凈的廢液缸，傾倒過(guò)程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了氣泡，最終得到紅色透明的溶液。同學(xué)們分析，產(chǎn)生氣泡是與實(shí)驗(yàn)Ⅲ所得的廢液中含有的_______（填化學(xué)式）有關(guān)。（6）老師提醒大家：廢液需處理至pH=7，且鋇離子是重金屬離子，會(huì)對(duì)地下水造成嚴(yán)重的污染，應(yīng)將它轉(zhuǎn)化成難溶物。處理廢水時(shí)除pH試紙外還可選用下列_________（填序號(hào)）。①CaCO3②稀H2SO4③Na2SO4溶液和稀HNO3④Na2CO3溶液和Na2SO4溶液18．2009年邵陽(yáng)市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，小聰同學(xué)抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應(yīng)“。他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸，一會(huì)兒后，想起忘記加指示劑了，便補(bǔ)加幾滴無(wú)色酚酞溶液，攪拌，觀察到溶液不變色，于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結(jié)論。該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；老師給予小聰?shù)脑u(píng)定是結(jié)論不準(zhǔn)確。請(qǐng)你幫小聰分析老師的理由是：_____請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究小聰實(shí)驗(yàn)后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”。填寫下表：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題：t0﹣t1和t4﹣t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變，為什么________？請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少______？（寫出計(jì)算過(guò)程）請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時(shí)段變化示意圖_______．

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

鋅的金屬活動(dòng)性比銅、銀強(qiáng)，比鋁弱，不能與硝酸鋁溶液反應(yīng)；向Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的Zn，鋅首先與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀，AgNO3反應(yīng)完，若還有鋅粉，鋅才能與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銅；①濾渣的組成有三種可能，可能只含有銀，也可能含有銀和銅，也可能是銀、銅和過(guò)量的鋅，故①正確；②硝酸鋁沒有參加反應(yīng)，反應(yīng)后生成硝酸鋅，濾液中一定含有Zn(NO3)2和Al(NO3)3，故②正確；③向?yàn)V渣中加入稀鹽酸不一定有氣泡產(chǎn)生，濾渣中可能不含鋅，故③錯(cuò)誤；④鋅與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag、Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu，根據(jù)化學(xué)方程式可知，每65份質(zhì)量的鋅反應(yīng)生成216份質(zhì)量的銀，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于生成銀的質(zhì)量，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減?。幻?5份質(zhì)量的鋅反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量大于生成銅的質(zhì)量，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大；所以反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量可能相等，故④正確。正確的是①②④有3個(gè)。故選C?！军c(diǎn)睛】用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動(dòng)性順序中較后的金屬首先被置換出來(lái)。本題要考慮鋅的質(zhì)量對(duì)反應(yīng)后的溶質(zhì)成分、過(guò)濾后的濾渣成分的影響。2、B【解析】

A、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，不符合題意；B、將砂紙打磨過(guò)的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)有明顯現(xiàn)象，符合題意；C、硝酸銨溶于水吸熱，把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，溶液溫度下降，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)中的煙指的是固體小顆粒，而霧指的是液體小顆粒，兩者的區(qū)別在于顆粒的狀態(tài)不同，如紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的是煙，而氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生的就是霧。3、C【解析】

A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氧化銅難溶于水，不與水反應(yīng)生成氫氧化銅，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確。

D、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。4、C【解析】

甲醛的化學(xué)式是，1個(gè)甲醛分子中含有2個(gè)氫原子，1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則甲醛分子和水分子的個(gè)數(shù)比為1：1；甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×2+16=30；水的相對(duì)分子質(zhì)量為；該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選：C。5、C【解析】

A、O2中的“2”表示一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；

B、Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷，錯(cuò)誤；

C、2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子，正確；

D、2Ca中的2表示兩個(gè)鈣原子，不是鈣元素，錯(cuò)誤；

故選：C。6、C【解析】

A、石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、冬天水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)，水分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確；D、溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵娱g的間隔隨溫度的降低而變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】

治療胃酸過(guò)多，就是把胃中過(guò)多的鹽酸除去，但又不能傷到人體?！驹斀狻緼、食鹽是氯化鈉，溶液呈中性，且不與鹽酸反應(yīng)，不符合題意；B、氫氧化鈉，溶液雖然呈堿性，但有較強(qiáng)的腐蝕性，不能用于人體中和胃酸，不符題意；C、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，生成氫氧化鈣有腐蝕性，不能用于人體內(nèi)中和胃酸，不符合題意；D、小蘇打是碳酸氫鈉，溶液呈堿性，堿性較弱，且無(wú)毒無(wú)害無(wú)腐蝕，可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，既可以除去過(guò)量的鹽酸，生成物又沒有有害物質(zhì)，符合題意。故選D。8、D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄?，反?yīng)的方程式是：3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知，丁的化學(xué)式為N2，正確；B、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變，正確；C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，正確；D、甲、乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和=12+17=29，丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之和=16+24=40，甲、乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和不等于丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之和，錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛：本題通過(guò)微觀示意圖，考查了從微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。9、C【解析】A、不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同，故錯(cuò)誤B、海綿能吸水，與分子間有間隔無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤C、Cu是元素符號(hào)，既能表示銅這種物質(zhì)，又能表示銅元素，還能表示1個(gè)銅原子．故正確D、因?yàn)闆Q定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，而Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同，說(shuō)明它們的最外層電子數(shù)不同，故錯(cuò)誤故選C10、B【解析】

A、氫氧化鈉溶液和二氧化碳不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。A錯(cuò)誤；B、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。而每100份質(zhì)量的碳酸鈣參加反應(yīng)就會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增大。B正確；C、碳酸鈉溶液和硝酸鈣溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉。反應(yīng)后由于生成沉淀物，則溶液的質(zhì)量減小。C錯(cuò)誤；D、鋁和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。D錯(cuò)誤。故選B。11、A【解析】A、反應(yīng)前的兩個(gè)分子構(gòu)成相同屬于同一種分子，故反應(yīng)物為一種物質(zhì)；生成的三個(gè)分子中，其中有兩個(gè)分子構(gòu)成相同為同種分子，而另一個(gè)分子的構(gòu)成與這兩個(gè)分子不同，屬于另一種物質(zhì)的分子，故生成物為兩種物質(zhì)；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、反應(yīng)前水分子由氫、氧原子構(gòu)成；反應(yīng)生成的氫分子、氧分子分別則氫原子和氧原子構(gòu)成；反應(yīng)前后原子種類沒變，可確定反應(yīng)前后元素種類不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、由微觀示意圖可知，變化前后原子沒有改變，只是原子重新組合成新的分子，因此化學(xué)變化過(guò)中原子是最小的粒子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氫氣由氫分子構(gòu)成，氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選A．12、A【解析】

pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。

A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確。

B、OH-、Fe3+在溶液中結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、OH-、H+在溶液中結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、Ag+與Cl-、CO32-在溶液中結(jié)合生成氯化銀、碳酸銀沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。【點(diǎn)睛】本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意是在堿性溶液中共存。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分離液態(tài)空氣法滌綸增大了的濃度與小蘇打（）反應(yīng)生成分子【解析】

（1）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，利用了氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，是一個(gè)物理變化；（2）靠近火焰成小球，接觸火焰時(shí)冒煙，燃燒，伴有芳香甜味，灰燼為灰褐色硬球的是滌綸，灼燒之后有燒焦羽毛氣味的是羊毛；（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，風(fēng)力較大加速了火力蔓延，風(fēng)助火威的原因是為可燃物的燃燒提供了充足的氧氣，增加了氧氣的濃度；（4）檸檬酸能和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳，所以加入檸檬酸；（5）C60是由分子構(gòu)成的，該物質(zhì)可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。14、放熱碳酸鈣、碳酸鈉O2（或H2等合理即可）【解析】

(1)由圖可知，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，氧化鈣會(huì)吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣并放出熱量，氫氧化鈣和氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，原來(lái)是固體現(xiàn)象不明顯，故填寫：放熱；(2)氧化鈣會(huì)吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣，氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和水，同時(shí)，氫氧化鈉也可以吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水，因此，完全變質(zhì)后的物質(zhì)是碳酸鈣和碳酸鈉，故填寫：碳酸鈣、碳酸鈉；(3)堿石灰中的氧化鈣可以吸收水蒸氣，氫氧化鈉也可以吸收水蒸氣，因此，堿石灰可以用于干燥氣體，但與氧化鈣、氫氧化鈉以及與氧化鈣和水的生成物氫氧化鈣反應(yīng)的氣體不能用堿石灰干燥，例如：二氧化碳、氯化氫等不能用堿石灰干燥，能用堿石灰干燥的氣體有O2、H2等，故填寫：O2（或H2等合理即可）。15、（4分）（1）C2H5OH（或C2H6O）（2）分子間的距離隨溫度升高而增大（3）4Al+3O2=2Al2O3（4）②④【解析】（1）酒精的化學(xué)式是C2H5OH（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，原因是分子間的距離隨溫度升高而增大（3）在通常情況下，鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3（4）豆腐、雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)16、>2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OAC【解析】

（1）只有堿性溶液才能使酚酞變紅，堿性溶液的PH>7；（2）在(1)的試管中滴加過(guò)量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生了中和反應(yīng)，即硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)生成了硫酸鈉和水；（3）(2)所得的溶液含有的物質(zhì)有：水、氯化鈉、硫酸鈉和硫酸鋅。根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)可知加入的鹽溶液可能是氯化鋇或硝酸銀。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管內(nèi)溶液變紅碳酸鈉為鹽類，不屬于堿溶液紅色消失氫氧根離子HCl②③【解析】

（1）酚酞加入到堿性溶液中，使溶液變紅，所以可以觀察到試管內(nèi)溶液變紅；碳酸鈉為鹽，不含有氫氧根離子，不屬于堿類，只是溶液顯堿性；（2）氫氧化鋇與二氧化碳反應(yīng)類似于氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)，所以二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水，化學(xué)方程式為；（3）鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液水顯中性，酚酞不會(huì)使中性溶液變色，所以紅色消失時(shí)，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)；（4）堿溶液由于其含有氫氧根離子，顯示了堿的性質(zhì)；（5）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡，能產(chǎn)生氣泡的為碳酸鈉，其與酸反應(yīng)生成二氧化碳，便可以觀察到氣泡，而在實(shí)驗(yàn)Ⅲ中加入了鹽酸，所以產(chǎn)生氣泡與鹽酸有關(guān)，化學(xué)式為HCl；（6）此時(shí)廢液為紅色透明溶液，所以廢液顯堿性，不含有碳酸鈉，還有剩余的堿未反應(yīng)，pH試紙可以測(cè)定溶液的pH值，判斷是否達(dá)到中性，所以需要加入試劑中和剩余的堿，將鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀。①、碳酸鈉不會(huì)中和剩余的堿，溶液pH值無(wú)法達(dá)到7，所以①不可選擇；②、稀硫酸可以中和剩余的堿，同時(shí)硫酸根可以與鋇離子生成硫酸鋇沉淀，使溶液pH降為7，同時(shí)將鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀，所以②可以選擇；③、硫酸鈉可以與鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，稀硝酸可以中和剩余的堿，使溶液pH變?yōu)?，同時(shí)將鋇離子沉淀，③可以選擇；④、碳酸鈉和硫酸鈉都可以將鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀，但是無(wú)法中和剩余的堿，溶液pH無(wú)法達(dá)到7，④不可選擇；故選②③。18、NaOH+HCl＝NaCl+H2O可能鹽酸過(guò)量，無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色取少量溶液