湖北省武漢市四校聯(lián)考2021-2022學(xué)年中考化學(xué)考前最后一卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實(shí)驗(yàn)室用蔗糖固體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液（1g以下用游碼），以下有關(guān)做法正確的是（）A．選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、廣口瓶B．用規(guī)格為500mL的量筒準(zhǔn)確量取47.5mL水C．稱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)砝碼與藥品的位置放反，導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大D．操作步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、裝瓶存放2．某同學(xué)利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測定，其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是（）A．t1時(shí)刻后的一段時(shí)間能觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻，瓶內(nèi)溫度始終保持不變C．根據(jù)t2時(shí)刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計(jì)算出氧氣占空氣體積的百分比D．t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是溫度又升高了3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是：A．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣負(fù)極產(chǎn)生氫氣B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C．鎂和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體，放出熱量D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體4．以下事故處理的方法正確的是（）A．夜晚家中燃?xì)庑孤?，立即開燈檢查 B．家用電器著火，用水撲滅C．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 D．房間著火，立即打開門窗5．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物6．向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH與加入溶液體積關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A．開始反應(yīng)一段時(shí)間中溶液溫度逐漸升高B．恰好完全反應(yīng)時(shí)A點(diǎn)對應(yīng)溶液的溶質(zhì)是NaClC．該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．反應(yīng)過程中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色7．下列敘述不正確的是（）A．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B．物質(zhì)的酸堿性對生命活動具有重要意義C．凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．在化學(xué)變化中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子8．根據(jù)你所學(xué)的豐富的化學(xué)知識，判斷下列正確的是A．Na+，Cl-，Cu2+，SO42-，在pH=12的溶液中能夠大量共存B．除去Fe粉中含有的少量Cu粉，加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾C．向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則，該溶液一定含有SO42-D．加熱100g飽和石灰水，溶液質(zhì)量減少9．工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是A．減少煤的浪費(fèi) B．減少氧氣的消耗C．減少二氧化碳的排放 D．減少酸雨的形成10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)，下列實(shí)驗(yàn)操作中改正錯(cuò)誤后仍不正確的是（）A．制備二氧化碳，長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下B．測定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)應(yīng)將木炭改為紅磷C．測定溶液的pH，應(yīng)用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該化學(xué)反應(yīng)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實(shí)驗(yàn)室欲配制120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液用于農(nóng)業(yè)上的選種實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中只有粗鹽，他決定先將粗鹽提純后再配制。粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發(fā)，操作A的名稱為。在蒸發(fā)時(shí)，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，其目的是。在進(jìn)行該操作時(shí)，通常在實(shí)驗(yàn)臺上放一個(gè)石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)的用途是。需要氯化鈉的質(zhì)量為g。用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是。其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標(biāo)簽：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100g稀鹽酸分五次加入盛有12g貝殼的燒杯中，充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示(貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)。請你計(jì)算：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量/g30.949.8m87.6107.6(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%)；(2)稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖。請根據(jù)圖形信息回答問題：①中C、O元素的質(zhì)量比為________；②O2-核外電子數(shù)為___________；③該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________。14．有兩種外觀類似黃金的①Cu﹣Zn合金和②Cu﹣Ag合金制品，若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器．你認(rèn)為能測出合金_____（填序號）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；取上述（1）中的合金粉末20g放入燒杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8g．求：①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；_____②求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液要經(jīng)過無害化處理，防止水體污染。在鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成實(shí)驗(yàn)后對廢液成分展開探究。通過小組合作，同學(xué)們完成了如下圖所示的兩組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)_____（填序號）可能出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象。生成白色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。完成試驗(yàn)后，小明將四支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中，充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀，由此可以確定：上層無色溶液中一定不含的離子是_____（填離子符號）。除了溶液中一定含有氯化鈉，小組同學(xué)對上層溶液中還可能含有的物質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。（提出問題）上層溶液中可能含有什么物質(zhì)？（猜想與假設(shè)）上層溶液中可能含有NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2中的一種或幾種。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一①取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液；②繼續(xù)滴加稀鹽酸①_____②有氣泡冒出上層溶液中一定沒有_____。方案二取少量溶液于試管中，_____（合理即可，指示劑除外）_____上層溶液中含有NaOH、Na2CO3。（反思評價(jià)）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量_____（填試劑名稱）處理后在排放。16．現(xiàn)有一包白色粉末，其中可能含有氯化鉀、氫氧化鉀、硫酸鉀、氯化銅中的一種或幾種，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行試驗(yàn)探究。（提出問題）白色固體的成分是什么?（實(shí)驗(yàn)探究1）小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：得到藍(lán)色透明的溶液（實(shí)驗(yàn)探究2）小風(fēng)同學(xué)取探究1所得溶液（表達(dá)與交流）滴加硝酸銀溶液一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:______。通過小風(fēng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論:白色粉末中________。（實(shí)驗(yàn)探究3）為了證明白色粉末中是否含有氯化鉀，小華和同學(xué)們討論后重新取探究1所得溶液于試管中，加入適量______溶液，充分反應(yīng)后過濾出藍(lán)色沉淀，再向?yàn)V液中加入適量______溶液，至恰好不再生沉后過濾，將濾液再經(jīng)過_______操作，觀察到有明顯的現(xiàn)象，最終確定白色固體粉末的成分為氯化鉀和氯化銅。（反思與總結(jié)）小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為判斷溶質(zhì)成分時(shí):與已經(jīng)確定存在的物質(zhì)_______的物質(zhì)一定不存在;含有相同陰離子的物質(zhì)鑒別思路為_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管，不需要廣口瓶，不符合題意；B、選取量筒時(shí)，量程應(yīng)與所量取液體的體積相近，誤差最小，故量取47.5mL水應(yīng)選取規(guī)格50mL的量筒，不符合題意；C、應(yīng)稱取蔗糖的質(zhì)量為：50g×5%=2.5g，托盤天平相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿，使用時(shí)，應(yīng)“左物右碼”，即藥品的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，如果將藥品和砝碼放反，則砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量，即藥品的質(zhì)量=2g-0.5g=1.5g，溶質(zhì)的質(zhì)量變小，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，不符合題意；D、用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，操作步驟為：計(jì)算（所需蔗糖及水的質(zhì)量）、稱量（所需蔗糖的質(zhì)量）、量取（所需水的體積）、溶解、裝瓶存放，符合題意。故選D。2、C【解析】

A、根據(jù)白磷燃燒產(chǎn)物的狀態(tài)來分析；B、根據(jù)白磷燃燒放熱來分析；C、根據(jù)空氣的組成來分析；D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)溫度冷卻后打開止水夾，水進(jìn)入瓶內(nèi)來分析。【詳解】A、白磷燃燒生成五氧化二磷固體小顆粒，產(chǎn)生大量的白煙，選項(xiàng)A不正確；B、從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻，瓶內(nèi)溫度由低到高，然后慢慢降低至室溫，選項(xiàng)B不正確；C、通過t2時(shí)刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的×100%＝20%，選項(xiàng)C正確；D、t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是液體進(jìn)入瓶內(nèi)后，瓶內(nèi)氣體體積減小，導(dǎo)致氣壓顯著增大，而不是由溫度升高造成的，選項(xiàng)D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。3、A【解析】

A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；C、鎂和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，產(chǎn)生無色氣體，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意。故選A。4、C【解析】

A.夜晚家中燃?xì)庑孤?，不能開燈檢查，否則電火花會引燃燃?xì)馀c空氣的混合氣體發(fā)生事故，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.水能導(dǎo)電，家用電器著火，用水撲滅會引起家用電器短路發(fā)生爆炸，應(yīng)先切斷電源，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.油鍋著火，用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣，實(shí)現(xiàn)滅火的目的，選項(xiàng)正確；D.房間著火，立即打開門窗會使得室外空氣涌入室內(nèi)，提供充足氧氣使火勢更旺，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。5、B【解析】A、二氧化硫是有毒的氣體，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤；B、二氧化碳的過量排放會引起溫室效應(yīng)，但未列入空氣污染物，正確；C、二氧化氮是有毒的氣體，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤；D、可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】

A、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，開始反應(yīng)一段時(shí)間中溶液溫度逐漸升高，故選項(xiàng)說法正確。

B、A點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7，溶液顯中性，說明兩者恰好完全反應(yīng)，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl，故選項(xiàng)說法正確。

C、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。

D、滴有酚酞的鹽酸溶液顯無色，逐滴加入氫氧化鈉溶液，最終溶液顯堿性，溶液顯紅色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：D。7、C【解析】

A、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，該選項(xiàng)說法正確；B、物質(zhì)的酸堿性對生命活動具有重要意義，例如不同的綠色植物適宜生長在不同酸堿性土壤中，人類體液酸堿性失衡會影響身體健康等，該選項(xiàng)說法正確；C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是中和反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；D、在化學(xué)變化中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子，該選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】水的天然循環(huán)中，水蒸氣、水和冰雪不斷發(fā)生改變，實(shí)現(xiàn)了水的天然循環(huán)。8、D【解析】

A、pH=12的溶液中含有大量的氫氧根離子，銅離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，故Na+、Cl-、Cu2+、SO42-，在pH=12的溶液中不能大量共存，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅位于氫之后，不與稀鹽酸反應(yīng)，故加入足量的稀鹽酸不但不能除去雜質(zhì)，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液不一定含有SO42-，還可能含有碳酸根離子，不符合題意；D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故加熱100g飽和石灰水，會有溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減小，符合題意。故選D。9、A【解析】

工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒、提高燃料的利用率，減少煤的浪費(fèi)，故選A。10、A【解析】

A、為防止二氧化碳逸出，制備二氧化碳，長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，但稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)會生成微溶的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，不能持續(xù)地得到二氧化碳，改正錯(cuò)誤后仍不正確，符合題意；B、測定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)若將木炭改為紅磷，紅磷燃燒生成固體五氧化二磷，瓶內(nèi)的氣壓降低，冷卻后打開止水夾，在大氣壓作用下水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水體積等于空氣中氧氣體積，改正錯(cuò)誤后正確，不符合題意；C、測定溶液的pH，應(yīng)用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，改正錯(cuò)誤后正確，不符合題意；D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該化學(xué)反應(yīng)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，改正錯(cuò)誤后正確，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）溶解防止局部溫度過高，造成液滴飛濺放置熱的蒸發(fā)皿，防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)臺（2）1．2從左盤減少氯化鈉至天平平衡（不答“平衡”不得分）（3）氯化鈉溶液16%【解析】試題分析：粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)故（1）粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發(fā)，操作A的名稱為溶解，在蒸發(fā)時(shí)，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，其目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；在進(jìn)行該操作時(shí)，通常在實(shí)驗(yàn)臺上放一個(gè)石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)的用途是放置熱的蒸發(fā)皿，防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)臺；（2）需要氯化鈉的質(zhì)量為120g×16%=1．2g;用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是從左盤減少氯化鈉至天平平衡;（3）其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標(biāo)簽氯化鈉溶液16%．考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、83.3%10.9%【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前反應(yīng)物的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的生成物的總質(zhì)量，減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量?！驹斀狻?1)第一次生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為，第二次生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為，第四次生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為，第五次生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為，則第四次碳酸鈣已反應(yīng)完全。設(shè)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x(2)設(shè)稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y，反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為z稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%，稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.9%?！军c(diǎn)睛】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、3:410CO+H2OCO2+H2【解析】

①CO中碳和氧元素的質(zhì)量比為：12:16=3:4.②氧元素是8號元素，核外電子數(shù)為8，O2-是氧原子得到2個(gè)電子而形成的，故核外電子數(shù)為10.③由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是1個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)水分子反應(yīng)生成1個(gè)氫氣分子和1個(gè)二氧化碳分子，故反應(yīng)的方程式為：CO+H2OCO2+H2.14、①0.2g67.5％【解析】

（1）①Cu—Zn合金中的Cu不與稀硫酸反應(yīng)，Zn能與稀硫酸反應(yīng)；②Cu—Ag合金中的兩種金屬均不能與稀硫酸反應(yīng)，只提供一瓶稀硫酸和必要儀器，只能測出Cu—Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故填①；（2）解：由題意可知：Cu—Zn合金與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為：20g+50g-69.8g=0.2g設(shè)產(chǎn)生0.2g氫氣消耗金屬鋅的質(zhì)量為65：2=x：0.2gx=6.5g合金中金屬銅的質(zhì)量為：20g-6.5=13.5g所以合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=67.5答：①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g；②該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5％。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、1Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHH+溶液變紅色氫氧化鈣滴加足量稀硫酸先無明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生氣泡稀鹽酸【解析】

實(shí)驗(yàn)1中，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，可能出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象；生成白色沉淀，是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；下層有白色沉淀，說明上層無色溶液中一定不