水的組成課件九年級化學(xué)人教版上冊22

水的組成

自主學(xué)習(xí)

水是由什么元素組成的？在很長的一段時期內(nèi)，水曾經(jīng)被看作是一種元素。直到18世紀(jì)末，在前人探索的基礎(chǔ)上拉瓦錫通過對水的生成和分解實驗的研究，確認(rèn)水不是一種元素，而是由兩種元素組成的化合物。

1.通過實驗認(rèn)識水的組成。

2.知道單質(zhì)、化合物的區(qū)別及氧化物的含義。

3.了解并體驗人類認(rèn)識水的組成的過程和方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本79-81頁內(nèi)容，邊讀邊用紅筆勾畫知識點并記憶。（1）人們認(rèn)識水組成是從什么實驗開始的？（2）氫氣有哪些性質(zhì)？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？（3）氫氣燃燒生成什么？點燃?xì)錃庖⒁馐裁词马棧浚?）水分子由哪些原子構(gòu)成？水由什么元素組成？（5）什么是化合物、氧化物、單質(zhì)？１、氫氣的物理性質(zhì)：無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣的?。?、氫氣的化學(xué)性質(zhì)——可燃性氫氣+氧氣水點燃現(xiàn)象：氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯壁內(nèi)出現(xiàn)水珠。一、氫氣的性質(zhì)自主學(xué)習(xí)氫氣中混有一定量的空氣或氧氣后，點燃會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象？爆炸注意：點燃?xì)錃庵耙欢z驗其純度！點燃?xì)錃鈺r，發(fā)出尖銳爆嗚聲表明氣體不純，聲音很小則氣體較純。如何確認(rèn)水的組成元素？自主學(xué)習(xí)合作探究在水里加少量硫酸鈉或氫氧化鈉目的-增強水的導(dǎo)電性。實驗步驟實驗現(xiàn)象氣體體積氣體體積比1、加水，通電，觀察現(xiàn)象；2、分別檢驗兩極氣體負(fù)極：有氣泡產(chǎn)生點燃?xì)怏w呈淡藍色火焰

11.5ml

接近2:1正極：產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體

5.6ml氫負(fù)氧正氫二氧一H2O2合作探究氫、氧比例不為2:1的原因合作探究1、你能寫出水的電解反應(yīng)文字表達式嗎？該反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)？2、氫氣（H2）由什么元素組成？氧氣（O2）呢？組成這兩種物質(zhì)的元素都來自什么物質(zhì)？這說明了什么？【討論】實驗小結(jié)：

水在通電的條件下，生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素(H)和氧元素(O)。水是由氫元素和氧元素組成的。二、水的組成：水是由氫元素和氧元素組成的。H2OH2水氫氣+氧氣通電O2合作探究電解水反應(yīng)的微觀解釋圖：水分子氧原子氫原子氧分子氫分子當(dāng)水分子分解時，生成了氫原子和氧原子，其中每２個氫原子結(jié)合成１個氫分子，大量的氫分子聚集在一起成了氫氣：每２個氧原子結(jié)合成１個氧分子，很多氧分子聚集成了氧氣。合作探究由同種元素組成純凈物。混合物化合物：單質(zhì)：純凈物如：H2O、CO2、SO2、P2O5、KMnO4、MnO2如：H2

、O2、N2、P、S、Fe物質(zhì)三、物質(zhì)的分類：由不同種元素組成純凈物。根據(jù)物質(zhì)的種類根據(jù)元素的種類合作探究CO2Fe3O4P2O5SO2由兩種元素組成，其中一種是氧元素氧化物觀察這幾種物質(zhì)有什么共同的地方?KCl是氧化物嗎？KMnO4是氧化物嗎？課堂小結(jié)一、氫氣的性質(zhì)H2水氫氣+氧氣通電二、水的組成：水是由氫元素和氧元素組成的。O2H2O三、物質(zhì)的分類：【小結(jié)】混合物化合物單質(zhì)純凈物物質(zhì)氧化物當(dāng)堂檢測1、電解水的反應(yīng)屬于

A、物理變化B、氧化反應(yīng)

C、分解反應(yīng)D、化合反應(yīng)2、下列關(guān)于水的說法，正確的

A、由氫氣和氧氣組成

B、有氫氣和氧元素組成

C、由氫、氧元素組成

D、是化合物而不是純凈物3、檢驗氫氣純度時，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是

A、聽到尖銳的爆鳴聲B、未聽到聲音

C、聽到聲音很小D、試管爆炸ＣＣＣ當(dāng)堂檢測4、下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A、水銀、二氧化碳、液態(tài)氮B、空氣、高錳酸鉀、石灰水C、氫氣、冰水共存物、加碘食鹽D、稀有氣體、醬油、礦泉水5、在電解水實驗中，如果與電源負(fù)極