四川省成都市邛崍市2022年中考化學仿真試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖示的實驗操作正確的是（）A．測定溶液的pH B．稀釋濃硫酸 C．干燥氫氣 D．檢驗溶液的酸堿性2．有新物質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)變化是（）A．糧食發(fā)酵 B．切割玻璃 C．濕衣曬干 D．粉碎廢紙3．甲、乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．Cu、CuO、CuSO4B．CO、CO2、H2CO3C．CaCO3、CaO、Ca(OH)2D．NaOH、Na2CO3、Na2SO44．用相同質(zhì)量的鎂和鐵分別與稀鹽酸反應，橫坐標表示加入鹽酸的體積，則生成氫氣的質(zhì)量符合實際的是（）A． B． C． D．5．下圖所示反應，有關說法的錯誤的是（）A．鋁絲需要砂紙打磨B．溶液由藍色變?yōu)闊o色C．金屬活動性強弱：Al＞CuD．反應的化學方程式為：Al+CuSO4=Cu+AlSO46．2018年2月，在馬來西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上，常德分享了“海綿城市”建設﹣﹣水治理的成功經(jīng)驗，下列與水有關的說法錯誤的是()A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的B．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用C．工業(yè)上應該對廢水做處理使之符合標準后再排放D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌7．下列實驗操作中，正確的是（）A． B． C． D．8．下列有關水的說法不正確的是A．過濾可以除去水中所有雜質(zhì)B．凈水時活性炭起吸附作用C．通過蒸餾可將硬水軟化D．水電解時正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:29．空氣成分中，含量較多且化學性質(zhì)比較活潑的是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體10．下列生活物品中，用有機合成材料制作的是（）A．不銹鋼鍋 B．木桶C．塑料盆 D．紫砂壺二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某方便面的營養(yǎng)成分表中包含蛋白質(zhì)、脂、碳水化合物,鈉等物質(zhì)。（1）方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是_____.（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)硫松”）（2）若小明用天然氣煮方便面,請問天然氣主要成分燃燒的化學方程式是_____.（3）若用漏勺撈煮好的方便面,與化學基本操作中的_____原理相似,三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學興趣小組的同學用一瓶含有少量氯化鈉和氯化鈣的固體混合物進行下列實驗：取樣品14g，放入燒杯中，加入96g碳酸鈉溶液恰好完全反應后過濾，稱得濾液的總質(zhì)量為100g。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成沉淀的質(zhì)量為___________________________。固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是___________？所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據(jù)有關化學實驗操作回答下列問題：利用高錳酸鉀制取氧氣時，為什么試管口要略向下傾斜？____________金屬鋁在常溫下具有良好的耐腐蝕性的原因：_____；在蒸發(fā)食鹽水的過程中，要使用到玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是：_____．14．化學就在我們身邊，請用所學化學知識回答下列問題。硬水危害人們健康，在生活中降低水的硬度常采用的方法是_____。長期盛放澄清的石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，這層白色固體形成的原因是_____（用化學方程式表示）。酒精常用作內(nèi)燃機的燃料，燃燒時反應的化學方程式是_____。二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅的原因是_____（用化學方程式表示）。堿式碳酸銅（化學式為Cu2（OH）2CO3）在空氣中加熱能完全分解，生成三種氧化物，其中一種是黑色固體，一種是無色氣體，一種是無色液體。該反應的化學方程式是___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在一次實踐活動中，化學興趣小組的同學在實驗室利用稀硫酸、Ba（NO3）2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液模擬化工廠工業(yè)廢水的處理過程。將四種溶液兩兩混合判斷能否發(fā)生反應。四種溶液中能彼此發(fā)生反應的有_____組，寫出其中一個反應的化學方程式：_____。能發(fā)生反應但沒有明顯現(xiàn)象的一組物質(zhì)反應的微觀本質(zhì)是_____。實驗完畢，同學們將廢液倒入同一個大燒杯中，靜置，觀察，杯底有白色沉淀，上層溶液為無色。并對白色沉淀和上層無色溶液的成分進行了進一步的探究。探究白色沉淀的成分猜想①：白色沉淀是Ba2SO4：猜想②：白色沉淀是BaSO4和BaCO3的混合物。實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量白色固體于試管中，向其中加入適量的稀硝酸_____猜想②正確（活動三）探究廢液杯中無色溶液的成分。①質(zhì)疑1：小強認為在反應物中有酸，反應的生成物中也有酸，所以無色溶液中就一定含有酸。但小紅提出了不同的觀點，她認為_____。同學們一致同意小紅的觀點。②檢驗溶液的酸堿度：所用實驗用品有_____，經(jīng)測定溶液的pH＞7，呈堿性。③（如圖）質(zhì)疑Ⅱ：小林認為實驗1不能證明無色溶液中不含碳酸鈉，理由是_____，要證明溶液中不含有碳酸鈉的實驗方案是_____。得出結(jié)論：無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學式）。工廠排放出的廢液常呈酸性或堿性，排放前我們必須進行處理。16．某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認其中的溶質(zhì)，他設計并進行了如下探究活動，請回答下列問題。其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。上述四種物質(zhì)的相關信息如下：物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下某稀溶液的pH713119（探究過程）如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應是_____；在進行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設物質(zhì)中的_____。你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設物質(zhì)中的_______________，你的判斷依據(jù)是_____________________。若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應是_____(寫化學式)，實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是___________________________。另有同學猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息。請你根據(jù)以上實驗操作的相關現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由：_______________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，測定溶液的pH值，不能將試紙插入溶液中，以免污染溶液，故選項錯誤；B、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入水中，并有玻璃棒不停攪拌，使溶解產(chǎn)生的熱量迅速擴散；故選項正確；C、用濃硫酸干燥氣體，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，應該“長管進、短管出”；故選項錯誤；D、取少量待測液與試管中，滴入2-3滴石蕊溶液，檢驗溶液的酸堿性，以免污染溶液，故選項錯誤；故選：B。2、A【解析】

A、糧食發(fā)酵有酒精等新的物質(zhì)產(chǎn)生，正確；B、切割玻璃只是改變了玻璃的形狀，沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，錯誤；C、濕衣曬干只是液態(tài)水轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)水，水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，錯誤；D、粉粹廢紙只是改變了紙的形狀，沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，錯誤。故選A。3、B【解析】

A、Cu與氧氣加熱反應生成CuO，CuO與稀硫酸反應生成CuSO4，CuSO4與鐵反應生成Cu，不符合題意；B、CO和氧氣點燃生成CO2，CO2與水反應生成H2CO3，但H2CO3不能生成CO，符合題意；C、CaCO3高溫分解生成CaO，CaO和水反應生成Ca(OH)2，Ca(OH)2和二氧化碳反應生成CaCO3，不符合題意；D、NaOH和二氧化碳反應生成Na2CO3，Na2CO3和稀硫酸反應生成Na2SO4，Na2SO4與氫氧化鋇溶液反應生成NaOH，不符合題意。故選B。4、A【解析】

根據(jù)金屬活動性順序的意義，金屬的位置越靠前，與酸反應生成氫氣的速度越快，在坐標中表現(xiàn)曲線越陡，相同質(zhì)量的鐵和鎂分別和足量的稀硫酸反應，鎂產(chǎn)生的氫氣量多，觀察反應圖象A圖象符合以上要求。故選A。5、D【解析】

A．鋁絲與硫酸銅溶液反應需要將其表面的氧化物及污物清除，因此鋁絲需要砂紙打磨，正確；B．鋁置換出硫酸銅溶液里面的銅，溶液由藍色變?yōu)闊o色，正確；C．由溶液由藍色變?yōu)闊o色可知，鋁置換出硫酸銅溶液里面的銅，故金屬活動性強弱：Al＞Cu，正確；D．反應的化學方程式為：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3，故錯誤。故選D。6、A【解析】

A、地球水資源豐富，但可供人類利用的淡水資源很少，錯誤；B、農(nóng)藥、化肥要合理使用可減少水體污染，正確；C、工業(yè)上對廢水做處理使之符合標準后再排放，可減少水體污染，正確；D、農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可以達到節(jié)約用水的目的，正確。故本題選A。7、B【解析】

A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中試管離火焰太遠，圖中所示操作錯誤。

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作正確。

C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜，圖中所示操作錯誤。

故選：B。8、A【解析】

A、過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)。A錯誤；B、活性炭能夠吸附色素和異味。B正確；C、硬水軟化，實驗室中用蒸餾的方法，生活中用煮沸的方法。C正確；D、水電解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，它們的體積比是1:2。D正確。故選A。9、B【解析】

A、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，不符合題意；B、氧氣大約占空氣體積的21%，含量比較多，氧氣的化學性質(zhì)是比較活潑的，具有氧化性和助燃性，符合題意；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，含量比較少，不符合題意；D、稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑，稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，含量比較少，故不符合題意。故選B。10、C【解析】試題分析：有機合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子．A、不銹鋼鍋是用鐵合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤．B、木桶是用木材制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．C、塑料盆是用塑料制成的，屬于合成材料，故選項正確．D、紫砂壺是紫砂陶土燒制而成的紫砂陶茶具，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．故選C．考點：材料的分類二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、甲狀腺腫大過濾【解析】

（1）人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大。（2）天然氣主要成分是甲烷，甲烷在空氣（氧氣）中燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式是。（3）若用漏勺撈煮好的方便面，屬于固液分離，與化學基本操作中的過濾原理相似。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10g

2.9g

14.6%

【解析】(1)、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前物質(zhì)質(zhì)量總和=反應后物質(zhì)質(zhì)量總和，即反應前所有混合物的總質(zhì)量=濾液的總質(zhì)量+生成沉淀的質(zhì)量；(2)、根據(jù)化學方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，利用碳酸鈣沉淀的質(zhì)量，列出比例式，即可計算出固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量。(3)、根據(jù)題意，反應完全后過濾，所得濾液為氯化鈉溶液，濾液中的溶質(zhì)NaCl包括混合物中原有的NaCl和反應生成的NaCl；根據(jù)上述方程式可以求出生成NaCl的質(zhì)量，而混合物中原有的NaCl的質(zhì)量=混合物總質(zhì)量-氯化鈣的質(zhì)量，據(jù)此可以計算出濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量，然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=

×100%計算即可。解：(1)、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成沉淀的質(zhì)量=14g+96g-100g=10g；(2)、設固體混合物中含氯化鈣的質(zhì)量為x，反應后生成氯化鈉的質(zhì)量為y。Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

111

100117

x

10gy解得，x=11.1gy=11.7g(3)、原混合物中含氯化鈉的質(zhì)量=14g－11.1g=2.9g則所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=14.6%

答：(2)、原固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量為11.1g；(3)、所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.6%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管．鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強使液體受熱均勻，防止液體飛濺【解析】

（1）給試管中的固體藥品加熱時，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；（2）鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強；（3）蒸發(fā)實驗中要用玻璃棒不斷攪拌，為的是使液體受熱均勻，防止液體飛濺。故答案為（1）防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；（2）鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強；（3）使液體受熱均勻，防止液體飛濺。【點睛】此題重點考查在實驗中的一些基本操作。對于藥品的取用、蒸發(fā)等基本操作中的注意事項要熟記在心。14、加熱煮沸Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2OC2H5OH+3O22CO2+3H2OCO2+H2O═H2CO3Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑【解析】

（1）硬水危害人們健康，在生活中降低水的硬度常采用的方法是加熱煮沸，加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度；（2）長期盛放澄清的石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，這層白色固體形成的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（3）酒精常用作內(nèi)燃機的燃料，燃燒時生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（4）二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅的原因是二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，反應的化學方程式為：CO2+H2O═H2CO3；（5）堿式碳酸銅[化學式為Cu2（OH）2CO3]在空氣中加熱能完全分解，生成三種氧化物，其中一種是黑色固體（氧化銅），一種是無色氣體（二氧化碳），一種是無色液體（水），該反應的化學方程式是：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑?！军c睛】化學方程式的書寫是易錯題，書寫完后要注意將化學式、反應條件、箭頭等進行逐一檢查。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、4Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子白色沉淀部分溶解，產(chǎn)生氣泡稀硫酸和硝酸鋇反應生成的硝酸能和氫氧化鈉反應生成硝酸鈉和水玻璃棒、pH試紙如果稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產(chǎn)生氣泡取少量待測液于試管中，加入氯化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象NaNO3、NaOH【解析】

（1）四種溶液中能彼此發(fā)生反應的有：稀硫酸和硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，稀硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，硝酸鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，故填4；其中稀硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。（2）能發(fā)生反應但沒有明顯現(xiàn)象的一組物質(zhì)反應是稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，屬于中和反應，反應的微觀本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，故填氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子。（3）［實驗驗證］猜想②正確，說明沉淀是硫酸鋇和碳酸鋇的混合物，取少量白色固體于試管中，向其中加入適量的稀硝酸，硫酸鋇不溶于稀硝酸，碳酸鋇能與稀硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是白色沉淀部分溶解，產(chǎn)生氣泡，故填白色沉淀部分溶解，產(chǎn)生氣泡。［活動三］①小紅提出了不同的觀點，她認為：稀硫酸和硝酸鋇反應生成的硝酸能和氫氧化鈉反應生成硝酸鈉和水，故填稀硫酸和硝酸鋇反應生成的硝酸能和氫氧化鈉反應生成硝酸鈉和水。②檢驗溶液的酸堿度時，應將待測溶液用玻璃棒滴到pH試紙上，所以用到的實驗用品有玻璃棒、pH試紙，故填