2019年春滬科版八年級(jí)下學(xué)期物理教案:11.1 走進(jìn)微觀_第1頁(yè)
2019年春滬科版八年級(jí)下學(xué)期物理教案:11.1 走進(jìn)微觀_第2頁(yè)
2019年春滬科版八年級(jí)下學(xué)期物理教案:11.1 走進(jìn)微觀_第3頁(yè)
2019年春滬科版八年級(jí)下學(xué)期物理教案:11.1 走進(jìn)微觀_第4頁(yè)
2019年春滬科版八年級(jí)下學(xué)期物理教案:11.1 走進(jìn)微觀_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教案:走進(jìn)微觀一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自滬科版八年級(jí)下學(xué)期物理教材,第11章的第1節(jié)“走進(jìn)微觀”。本節(jié)課的主要內(nèi)容有:1.原子的結(jié)構(gòu)2.原子核的組成3.電子的發(fā)現(xiàn)4.元素的概念5.元素周期表二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解原子的結(jié)構(gòu),掌握原子核的組成,理解電子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2.讓學(xué)生掌握元素的概念,能夠運(yùn)用元素周期表進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和實(shí)踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):原子的結(jié)構(gòu),原子核的組成,電子的發(fā)現(xiàn),元素的概念,元素周期表。難點(diǎn):原子核的組成,電子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,元素周期表的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件,黑板,粉筆。學(xué)具:教材,筆記本,文具。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入:通過(guò)展示一些日常生活中的物質(zhì),讓學(xué)生觀察并思考這些物質(zhì)的組成。引導(dǎo)學(xué)生思考:物質(zhì)是由什么組成的?2.知識(shí)講解:(1)原子的結(jié)構(gòu):原子由原子核和電子組成。原子核由質(zhì)子和中子組成。(2)原子核的組成:原子核由質(zhì)子和中子組成。質(zhì)子帶正電,中子不帶電。(3)電子的發(fā)現(xiàn):1897年,英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。電子帶負(fù)電,是原子的基本粒子之一。(4)元素的概念:元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。(5)元素周期表:元素周期表是用來(lái)表示元素的一種表格,表格中元素按照原子序數(shù)遞增的順序排列。3.例題講解:例題:請(qǐng)根據(jù)元素周期表,找出氧元素和氫元素的原子序數(shù)。解答:氧元素的原子序數(shù)是8,氫元素的原子序數(shù)是1。4.隨堂練習(xí):練習(xí)題:根據(jù)元素周期表,找出碳元素和氮元素的原子序數(shù)。答案:碳元素的原子序數(shù)是6,氮元素的原子序數(shù)是7。5.課堂小結(jié):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了原子的結(jié)構(gòu),掌握了原子核的組成,知道了電子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,明確了元素的概念,學(xué)會(huì)了使用元素周期表。六、板書(shū)設(shè)計(jì)原子的結(jié)構(gòu)原子核:質(zhì)子、中子電子元素:核電荷數(shù)相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)元素周期表七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述原子的結(jié)構(gòu)。2.請(qǐng)列出三種你熟悉的元素,并注明它們的原子序數(shù)。3.請(qǐng)解釋元素周期表的作用。答案:1.原子的結(jié)構(gòu):原子由原子核和電子組成。原子核由質(zhì)子和中子組成。質(zhì)子帶正電,中子不帶電。電子帶負(fù)電,是原子的基本粒子之一。2.三種元素及原子序數(shù):氧元素(8),氫元素(1),碳元素(6)。3.元素周期表的作用:元素周期表是用來(lái)表示元素的一種表格,表格中元素按照原子序數(shù)遞增的順序排列。通過(guò)元素周期表,我們可以方便地查找元素的相對(duì)原子質(zhì)量、原子序數(shù)等信息。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)引入日常生活中的物質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生思考物質(zhì)的組成,從而引出原子的結(jié)構(gòu)、原子核的組成、電子的發(fā)現(xiàn)、元素的概念和元素周期表等內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí),讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。整體教學(xué)效果較好,學(xué)生對(duì)原子的結(jié)構(gòu)、原子核的組成、電子的發(fā)現(xiàn)、元素的概念和元素周期表有了較為深入的了解。拓展延伸:1.研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)了哪些基本粒子?2.除了元素周期表,還有哪些工具可以幫助我們了解元素?3.請(qǐng)舉例說(shuō)明元素周期表在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、原子的結(jié)構(gòu)原子的結(jié)構(gòu)是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)之一。原子由原子核和電子組成。原子核位于原子的中心,由質(zhì)子和中子組成。質(zhì)子帶正電,中子不帶電。電子帶負(fù)電,圍繞原子核高速運(yùn)動(dòng)。原子核的質(zhì)量和體積遠(yuǎn)大于電子,因此電子在原子中的運(yùn)動(dòng)受到原子核的吸引。二、原子核的組成原子核的組成是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)之一。原子核由質(zhì)子和中子組成。質(zhì)子帶正電,中子不帶電。質(zhì)子和中子的質(zhì)量相近,但中子的質(zhì)量略大于質(zhì)子。原子核中的質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類(lèi),即元素的原子序數(shù)。不同元素的原子核中質(zhì)子數(shù)不同,因此元素之間的性質(zhì)也有所不同。三、電子的發(fā)現(xiàn)電子的發(fā)現(xiàn)是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)之一。1897年,英國(guó)物理學(xué)家湯姆生通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子。他觀察到在氣體放電管中,當(dāng)電壓加在管的兩端時(shí),電流會(huì)通過(guò)管內(nèi)的氣體流動(dòng)。他推測(cè)這種現(xiàn)象是由于氣體中的某種帶負(fù)電的粒子造成的,將這些粒子命名為“電子”。電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子內(nèi)部的存在,為原子結(jié)構(gòu)的研究奠定了基礎(chǔ)。四、元素的概念元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。元素的概念是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)之一。每個(gè)元素都有其獨(dú)特的原子序數(shù),原子序數(shù)決定了元素的原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。元素周期表是表示元素的一種表格,按照原子序數(shù)遞增的順序排列。通過(guò)元素周期表,我們可以了解元素的相對(duì)原子質(zhì)量、原子序數(shù)以及元素之間的相互關(guān)系。五、元素周期表的應(yīng)用元素周期表的應(yīng)用是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)之一。元素周期表是化學(xué)中非常重要的工具,它可以幫助我們了解元素的基本性質(zhì)和相互關(guān)系。元素周期表中的元素按照原子序數(shù)遞增的順序排列,同一周期的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),而同一族的元素具有相似的外層電子數(shù)。元素周期表還揭示了元素周期性變化的規(guī)律,為化學(xué)研究和學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù)。本節(jié)課的重點(diǎn)是原子的結(jié)構(gòu)、原子核的組成、電子的發(fā)現(xiàn)以及元素的概念。難點(diǎn)是原子核的組成、電子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程以及元素周期表的應(yīng)用。通過(guò)對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)的詳細(xì)解析,學(xué)生可以更深入地理解原子的結(jié)構(gòu),掌握原子核的組成,了解電子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,以及明確元素的概念和應(yīng)用元素周期表。這些知識(shí)將為后續(xù)的物理學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)六、原子核的組成(續(xù))原子核的組成是理解原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。質(zhì)子和中子是原子核的基本組成部分,它們的質(zhì)量遠(yuǎn)大于電子,因此決定了原子的質(zhì)量和大部分的物理性質(zhì)。質(zhì)子數(shù),也就是原子序數(shù),決定了元素的化學(xué)性質(zhì)和元素在周期表中的位置。而中子的存在,雖然不直接影響元素的化學(xué)性質(zhì),但對(duì)于元素的穩(wěn)定性有重要影響。原子核中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)可以不同,這導(dǎo)致了不同的同位素的存在。同位素是指具有相同質(zhì)子數(shù)但中子數(shù)不同的原子,它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)但物理性質(zhì)有所差異。例如,氫元素就有三種同位素:氫(質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為0)、重氫(質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為1)和氚(質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為2)。七、電子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程(續(xù))電子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程是物理學(xué)史上的一次重大突破,它揭示了原子不是物質(zhì)的最小單位,而是由更小的粒子組成的。湯姆生在1897年通過(guò)研究陰極射線實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子。他發(fā)現(xiàn),當(dāng)電壓加在放電管的兩端時(shí),管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)一種能穿透黑暗的射線,這種射線被稱(chēng)為陰極射線。通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn),湯姆生確定了這些射線是由帶負(fù)電的粒子組成,并且這些粒子的質(zhì)量非常小,遠(yuǎn)小于任何已知的元素。電子的發(fā)現(xiàn)不僅證明了原子內(nèi)部的存在,還為化學(xué)鍵的形成和分子結(jié)構(gòu)的研究提供了基礎(chǔ)。電子的排布決定了原子的化學(xué)性質(zhì),而原子的化學(xué)性質(zhì)又決定了化合物的性質(zhì)。因此,電子的發(fā)現(xiàn)是化學(xué)和物理學(xué)發(fā)展中的一個(gè)重要里程碑。八、元素周期表的應(yīng)用(續(xù))元素周期表的應(yīng)用是理解和預(yù)測(cè)化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)以及物質(zhì)性質(zhì)的基礎(chǔ)。周期表中的周期和族別反映了元素的電子排布和化學(xué)性質(zhì)的周期性變化。例如,同一周期的元素具有相同的外層電子數(shù),因此它們的化學(xué)性質(zhì)會(huì)有相似之處。同一族的元素則具有相同的外層電子數(shù),因此它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中會(huì)表現(xiàn)出相似的行為。元素周期表還使我們能夠預(yù)測(cè)元素之間的反應(yīng)和化合物的形成。通過(guò)查看周期表,化學(xué)家可以快速找到可能形成化合物的元素,并預(yù)測(cè)化合物的性質(zhì)。周期表還幫助我們理解元素的原子結(jié)構(gòu)和相對(duì)原子質(zhì)量,這對(duì)于科學(xué)研究和技術(shù)應(yīng)用至關(guān)重要。通過(guò)對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論