部編版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)《古代詩(shī)歌四首》課件

0古代詩(shī)歌四首142練習(xí)3導(dǎo)入擴(kuò)展1你喜歡聽(tīng)流行歌曲嗎？

今天的流行歌曲不及古代的流行歌曲

——詩(shī)詞。選入課本的古代詩(shī)詞是經(jīng)過(guò)上千年的大浪淘沙淘洗出來(lái)的金子；今天的流行歌曲充其量是含金的沙子。下面學(xué)習(xí)四首古代的“流行歌曲”2觀滄海曹操解題

本詩(shī)是古樂(lè)府

觀：看滄海：大海知識(shí)錦囊：樂(lè)府

樂(lè)府是漢代封建王朝建立的管理音樂(lè)的一個(gè)宮廷官署。樂(lè)府最初始于秦代，到漢時(shí)沿用了秦時(shí)的名稱(chēng)。公元前112年，漢王朝在漢武帝時(shí)正式設(shè)立樂(lè)府，其任務(wù)是收集編纂各地民間音樂(lè)、整理改編與創(chuàng)作音樂(lè)、進(jìn)行演唱及演奏等。知識(shí)錦囊：樂(lè)府詩(shī)

古人把這一樂(lè)府機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌，稱(chēng)為樂(lè)府詩(shī)，或者簡(jiǎn)稱(chēng)樂(lè)府。唐代以后，即把指漢、魏、晉、南北朝的樂(lè)府詩(shī)稱(chēng)為古樂(lè)府。后代模仿其體制的作品，有時(shí)也稱(chēng)古樂(lè)府。曹操簡(jiǎn)介

曹操（公元155－220）字孟德，沛國(guó)譙郡人。東漢末年的政治家、軍事家和詩(shī)人。

曹操喜愛(ài)詩(shī)章，好作樂(lè)府歌辭，今存二十一篇。著作有《魏武帝集》，已佚dié。他的詩(shī)歌散文氣魄雄偉，慷慨悲涼。7曹操簡(jiǎn)介曹操字孟德，沛國(guó)譙(qiáo)郡(現(xiàn)在安徽亳州)人。東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。他在建安元年(196年)迎漢獻(xiàn)帝都許昌，用他的名義發(fā)號(hào)施令，先后削平呂布等割據(jù)勢(shì)力。建安五年(200年)，在官渡大敗兵強(qiáng)地廣的袁紹，此后逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年(207年)他東征烏桓，得勝回師時(shí)登上碣石山觀滄海，此詩(shī)即當(dāng)時(shí)所作。死后曹丕稱(chēng)帝，追尊他為武帝。曹操善詩(shī)歌，《步出夏門(mén)行》諸篇，用樂(lè)府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，氣魄雄偉，慷慨悲涼，對(duì)漢末人民的苦難生活也有所反映。觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。jiédànsǒngzhì

sè

該詩(shī)寫(xiě)于漢建東安十二年（207）秋。公元207他東征烏桓，得勝回師時(shí)登上碣石山觀滄海，此詩(shī)即當(dāng)時(shí)所作。死后曹丕稱(chēng)帝，追尊他為武帝9朗讀朗讀jiédànsǒngzhìxiāo

sè觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。10注釋向東登臨山名。在今河北昌黎縣多么水波動(dòng)蕩的樣子聳立。竦，高；峙，挺立。秋風(fēng)聲銀河慶幸得很，好極了東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹(shù)木一叢一叢到處都是，各種草兒長(zhǎng)得十分繁茂。樹(shù)木被風(fēng)吹動(dòng)發(fā)出颯颯的聲響，海上翻涌起巨大的波濤。太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的。我十分慶幸，可以用這首詩(shī)歌來(lái)歌吟自己此刻的心志。

詩(shī)歌譯文東行登上碣石山，來(lái)觀賞大海。

海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹(shù)木一叢一叢到處都是，各種草兒長(zhǎng)得十分繁茂。

樹(shù)木被風(fēng)吹動(dòng)發(fā)出颯颯的聲響，海上翻涌起巨大的波濤。太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的。我十分慶幸，可以用這首詩(shī)歌來(lái)歌吟自己此刻的心志。詩(shī)歌譯文探討研究

請(qǐng)同學(xué)們看看1、2兩句，說(shuō)出觀海地點(diǎn)

碣石14東臨碣石，以觀滄海。

曹操“東臨碣石”目的是什么？

哪個(gè)字能證明這一點(diǎn)？目的是“觀滄?！??！耙浴弊挚勺C明。以：目的連詞。15曹操“觀”到了什么？

（哪幾句是他“觀”到的景象）水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。歸納：海水、海島、海岸。樹(shù)木、百草`秋風(fēng)、洪波探討研究請(qǐng)同學(xué)們看看3-8句寫(xiě)了哪些景物？它們是實(shí)寫(xiě)的還是曹操主觀想象？水山島樹(shù)木、百草秋風(fēng)、洪波動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)靜態(tài)靜態(tài)（動(dòng)靜結(jié)合）實(shí)寫(xiě)17

“水何澹?！焙汀昂椴ㄓ科稹倍际菍?xiě)海水，它們有什么不同？水何澹澹：風(fēng)平浪靜時(shí)；洪波涌起：大風(fēng)大浪時(shí)。18曹操“觀滄?！笔窃谑裁醇竟?jié)？根據(jù)什么判斷？秋季?！扒镲L(fēng)蕭瑟”可證。19哪些語(yǔ)句是詩(shī)人“觀滄海”產(chǎn)生的聯(lián)想？日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。氣象雄偉胸懷博大我會(huì)思考

本詩(shī)哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。21日月的運(yùn)行，燦爛的銀河，好像從大海中升起，最后又落入大海之中?！ノ耐掏氯赵掳N(yùn)萬(wàn)物日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

用現(xiàn)代漢語(yǔ)該怎樣說(shuō)？22哪些語(yǔ)句是實(shí)景？

哪些語(yǔ)句是虛景？實(shí)景水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。虛景日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。23描寫(xiě)大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)物的壯麗景象，抒發(fā)雄偉抱負(fù)和博大胸懷。慷慨蒼涼主旨24——日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。表現(xiàn)大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)物的壯麗景象的千古名句是：25觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。背誦聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白

李白,唐代詩(shī)人,字太白,號(hào)青蓮居士,隴西成紀(jì)(今甘肅天水)人。他是我國(guó)文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人,與杜甫齊名,世稱(chēng)“李杜”,還有“詩(shī)仙”之稱(chēng)，著有《李太白全集》1.題解。（1）聞：聽(tīng)到，聽(tīng)說(shuō)。（2）左遷：古人尊右卑左，左遷即貶謫。（3）龍標(biāo)：今黔陽(yáng)，貴州西部。2.作者。李白：唐代偉大浪漫主義詩(shī)人，字太白，號(hào)“青蓮居士”。人稱(chēng)“詩(shī)仙”。3.王昌齡：唐代著名邊塞詩(shī)人。詩(shī)家天子，七絕圣手。因“不護(hù)細(xì)行”被貶龍標(biāo)（黔陽(yáng)）尉。題解與作者聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，

聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，

隨風(fēng)直到夜郎西。讀詩(shī)品詩(shī)楊花落盡啦，子規(guī)鳥(niǎo)不住地啼，聽(tīng)說(shuō)你遭貶了，被貶到龍標(biāo)去，一路上要經(jīng)過(guò)辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；

讓我把為你而憂(yōu)愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著風(fēng)一直走到那夜郎以西！感悟詩(shī)意

首句寫(xiě)景兼點(diǎn)時(shí)令，而于景物獨(dú)取漂泊無(wú)定的楊花，叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當(dāng)時(shí)情事，也就融情入景。因此句已于景中見(jiàn)情，所以次句便直敘其事?！奥劦馈保硎倔@惜?！斑^(guò)五溪”，見(jiàn)遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。不著悲痛之語(yǔ)，而悲痛之意自見(jiàn)。

后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風(fēng)飄到龍標(biāo)。品詩(shī)欣賞品詩(shī)欣賞本詩(shī)主題是什么？

答：借月抒懷，表達(dá)驚訝、悲憤、同情、關(guān)切、安慰之情。練習(xí)

“楊花”在舊體詩(shī)中常象征＿＿＿＿，本詩(shī)首句通過(guò)各種意象，渲染出在＿＿＿＿季節(jié)的一種＿＿＿＿＿氣氛。

離散、漂泊暮春哀傷、惆悵

在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句中，詩(shī)人運(yùn)用了擬人、想象、情景交融等手法，請(qǐng)任選一個(gè)角度，結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析其作用。①擬人修辭，把明月當(dāng)作使者，表達(dá)對(duì)友人的同情與關(guān)切。②奇特的想象，把無(wú)知無(wú)情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到夜郎西。③情景交融（或以景傳情、借景抒情），把明月之景與對(duì)朋友的思念之情交融在一起，表達(dá)自己對(duì)朋友的懷念和同情?！皸罨浔M子規(guī)啼，”除了暗示“王昌齡左遷”的時(shí)令，還有什么表達(dá)效果？結(jié)合意象“楊花”、“子規(guī)”說(shuō)說(shuō)你的理解。

作者擷取“楊花落盡”“子規(guī)啼”的景象，更包含了飄零之感和離別之思。

請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩(shī)從修辭和作者情感兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。

擬人。抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂(yōu)慮、關(guān)心之情在本詩(shī)中，李白為什么要以“明月”入詩(shī)？

“明月”除了有普天同照、能夠把心兒帶給朋友外，更能表現(xiàn)友誼的純潔，表明王昌齡人格的高潔。小結(jié)如何通過(guò)詩(shī)歌中的意象感受其意境古典是詩(shī)人的情與景、心與物相互交融而形成的，它是一種感性形象，它需要感性認(rèn)識(shí)和情緒體驗(yàn)，王國(guó)維的《人間詞話(huà)》“境非獨(dú)謂景物也，喜怒哀樂(lè)亦人心中之一境界”說(shuō)的也便是詩(shī)的“意境”。我們可以通過(guò)詩(shī)人在作品中對(duì)意象的選取，感受其情感，體會(huì)其意境。39次北固山下

王灣

本意是住宿這里是停泊背景圖片為北固山（在江蘇鎮(zhèn)江，面臨長(zhǎng)江）知識(shí)錦囊：律詩(shī)中國(guó)近體詩(shī)的一種，格律要求非常嚴(yán)格。常見(jiàn)的類(lèi)型：

五律、七律知識(shí)錦囊：律詩(shī)各聯(lián)名稱(chēng)

一首律詩(shī)每?jī)删錇橐宦?lián)，共四聯(lián)第一聯(lián)（第1，2句）稱(chēng)“首聯(lián)”第二聯(lián)（第3，4句）稱(chēng)“頷聯(lián)”第三聯(lián)（第5，6句）稱(chēng)“頸聯(lián)”第四聯(lián)（第7，8句）稱(chēng)“尾聯(lián)”解題

本詩(shī)是五言律詩(shī)次：停泊北固山：三面臨江，形勢(shì)險(xiǎn)要，號(hào)稱(chēng)“天下第一江山”全詩(shī)基調(diào)淡淡的思鄉(xiāng)愁緒44作者王灣，洛陽(yáng)人。唐代詩(shī)人。先天進(jìn)士，官洛陽(yáng)尉。早有文名，往來(lái)吳、楚間，此詩(shī)即游吳中所作。其詩(shī)流傳不多，但這一首卻頗得后人好評(píng)，尊為楷式。45次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。朗讀46次北固山下王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。注釋加下劃線(xiàn)的詞語(yǔ)課本已注。風(fēng)順江上的紅日翻譯詩(shī)歌詩(shī)歌譯文首聯(lián)：我路過(guò)蒼蒼的北固山下，船兒泛著湛藍(lán)的江水向前。頷聯(lián)：春潮正漲兩岸江面顯得更開(kāi)闊，順風(fēng)行船，船帆兒端端正正地高懸著。49“客路青山外，行舟綠水前”

這一句說(shuō)明作者正在干什么？

“綠水”指什么水？說(shuō)明作者正在旅途中?！熬G水”指長(zhǎng)江。50“客路”在“青山外”，

暗含什么意思？說(shuō)明路途十分遙遠(yuǎn)；

透露出羈旅漂泊之情。51“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”

說(shuō)明當(dāng)時(shí)是什么季節(jié)？“潮平兩岸闊”說(shuō)明春天到來(lái)，春雨增多，春潮上漲。52“風(fēng)正一帆懸”

改為“風(fēng)順一帆懸”可以嗎？不可?！帮L(fēng)正”說(shuō)明風(fēng)順，而且平和。

只有“正”，帆才“懸”。風(fēng)太大，帆就“鼓”了。頸聯(lián)：一輪紅日已經(jīng)沖破殘夜從海上升起，舊年尚未逝去，江邊已有春風(fēng)的信息。尾聯(lián)：寄去的家書(shū)不知寄到哪里？請(qǐng)歸去的大雁把信帶到洛陽(yáng)吧。詩(shī)歌譯文54詩(shī)人寫(xiě)此詩(shī)正值什么時(shí)候？

根據(jù)什么作此判斷？是春節(jié)之前。“江春入舊年”說(shuō)明已到年底。老師提示：此時(shí)人們大都回家團(tuán)聚，而詩(shī)人卻依然在外奔波。55“海日生殘夜，江春入舊年”

是什么意思？有什么作用？殘夜尚未退盡，紅日已從海上升起，舊年還沒(méi)逝去，江上春意已經(jīng)露頭。表現(xiàn)詩(shī)人背井離鄉(xiāng)，在外奔波，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知何日是歸程。

這才有“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的心愿。56表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的是哪一句？鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。烘托思鄉(xiāng)之情的是哪兩句？客路青山外，行舟綠水前。海日生殘夜，江春入舊年。57哪兩句對(duì)偶？潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。用幾個(gè)字概括本詩(shī)主旨：抒發(fā)思鄉(xiāng)之情58馬致遠(yuǎn)天凈沙

秋思曲牌題目元代曲作者作者名片

馬致遠(yuǎn)，字千里，號(hào)東籬，大都（今北京）人，元代著名散曲家，元曲四大家之一，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》被譽(yù)為“秋思之祖”、“萬(wàn)中無(wú)一”之作。寫(xiě)作背景

這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。情調(diào)雖然低沉些，卻反映了當(dāng)時(shí)沉悶的時(shí)代氣氛，具有一定的社會(huì)意義。