2020-2021年度人教版(八年級)物理上冊長度和時間的測量月考試卷(A4可打印)_第1頁
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物理上冊長度和時間的測量月考試卷(A4可打印)(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題3分,共計30分)1、以下估測符合生活實際的是(

)A.一本物理教科書的質(zhì)量約為2500gB.適合人洗澡的水溫約為70℃C.中學生手掌的寬度約為30mmD.中學生100m短跑成績約為15s2、下列描述中最接近實際的數(shù)值是(

)A.廣州市去年冬季的最低氣溫約﹣10℃B.做一次眼保健操的時間約20minC.普通房門的高度約2mD.一本九年級物理書的重量約10N3、以下估計數(shù)據(jù)中合理的是(

)A.一塊普通橡皮的質(zhì)量約為1kgB.一個雞蛋的質(zhì)量大約是50gC.一個成年人正常步行的速度10m/sD.一個普通中學生的身高約20dm4、下列對生活中常見物理數(shù)據(jù)的說法正確的是(

)A.水的沸點一定是100℃B.九年級物理課本的質(zhì)量是3kgC.籃球從籃板上的籃筐落到地面的時間約為0.5minD.人散步的速度約為1.2m/s5、下列數(shù)據(jù)符合生活實際的是(

)A.適宜人類的環(huán)境溫度約為37CB.一個中學生的質(zhì)量約為50kgC.真空中光速約為340m/sD.成年男子身高約為170mm6、為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活、關(guān)注社會的好習慣,物理老師讓同學們對身邊的一些常見物理量進行估測,以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)明顯不合實際的是(

)A.教室課桌的高度大約為80cmB.一塊橡皮從課桌掉到地上所用的時間約為0.5sC.在中學生百米賽跑中,冠軍運動員的平均速度可達20m/sD.讓人感覺到比較舒適的氣溫約為23℃7、下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的是(

)A.揚州市夏季的平均氣溫約50℃B.一幢三十層居民樓的高度約為200mC.正常人脈搏跳動一次約3sD.初中生使用的課桌高度約0.8m8、小梅同學對預防新冠肺炎措施中使用的一些物品進行了估測,其中最接近實際的是(

)A.“測體溫”:一只測溫槍的質(zhì)量約為3gB.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“戴口罩”:一只長方形口罩的面積約為180cm2D.“要消毒”:一張消毒濕巾的厚度約為20mm9、在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒,一般呈球形及直徑約60~200(

)A.dmB.cmC.mmD.nm10、下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是(

)A.一個蘋果的質(zhì)量在2kg左右B.課桌的高度大約是75cmC.小敏上學時步行的速度大約是10m/sD.人的正常體溫大約是42℃二、填空題(每小題5分,共計30分)1、甲圖所示,所測木塊的長度為cm;乙圖所示液體的溫度是℃。

2、如圖所示,被測物體的長度是cm。3、單位換算:1cm=m;1kg=g;36m/s=km/h。4、(1)如圖1所示,物體的長度是cm.如圖2所示,符合長度測量要求的是.(2)如圖3所示,秒表的讀數(shù)為s.5、圖中被測物體的長度為cm。6、(1)如圖所示,圓的直徑是cm;(2)如圖所示的彈簧測力計,被測物體的重是N。三、解答題(每小題4分,共計20分)1、選擇合適的測量工具,請同學們和你一起合作:

量出自己立定跳遠的成績;

量量你正常行走時的步長;

任意測量關(guān)于自己手掌的有關(guān)長度.2、查閱有關(guān)資料,自己設(shè)計圖表,按質(zhì)子、氫原子、水分子、周歲嬰兒、中央電視臺電視塔、中國、地球、太陽系、銀河系的順序,用科學記數(shù)法標出物體尺度的大?。?、有五名同學使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度,五次測量記錄分別為L1=18.82cm、L2=18.83cm、L3=18.28cm、L4=18.81cm、L5=18.82cm。請問:

(1)哪個測量的數(shù)據(jù)是錯誤的?其他測量數(shù)據(jù)的準確值為多少?

(2)這本作業(yè)本的長度應記為多少?4、銀河系有多大?用什么長度單位表示最方便。組成物質(zhì)的分子有多大?用什么長度單位最方便?5、醫(yī)用體溫計為什么不能當寒暑表使用?四、實驗探究(每小題10分,共計20分)1、塑料尺是同學們常用的學習工具,利用它可以做很多實驗.(1)如圖所示,用塑料尺測得物體A是

cm.(2)用塑料尺先后快撥和慢撥木梳的齒,這是為了研究聲音的與頻率有關(guān).(3)用與毛皮摩擦過的塑料尺靠近不帶電的泡沫小球時,小球會被(選填“吸引”或“排斥”).(4)塑料尺不容易被拉長,是因為分子間存在.(5)如果讓塑料尺從某一高度自由落下,則塑料尺的運動越來越快,這是因為力能(選填“改變”或“維持”)物體的運動狀態(tài).2、如圖為小亮在做“長度的測量”實驗:

(1)圖甲中圓的直徑是

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