吉林省松原市六年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷B卷

第第頁吉林省松原市六年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、識(shí)字寫字(共11題；共16分)1.（4分）讀拼音，寫詞語。gǔxīxì

xiǎomí

rén________代________陽________________huānyùnzhōng

jiānhuā

xiāng________樂________用________________2.（1分）給畫線字選擇正確的讀音。（1）細(xì)膩（）A.lì

B.nì

（2）遐想（）A.jiǎ

B.xiá

3.（1分）(2019·東港)下列劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.畜生（chù）

阻撓（ráo）

咳嗽（sóu）

貯存（chǔ）B.逃竄（cuàn）

煙囪（cōng）

威風(fēng)凜凜（lín）

劈敵（pī）C.魁梧（wú）

勘測(cè)（kān）

微波粼粼（lín）

塑料（sù）4.（1分）下列詞語中，劃線字讀音正確的一組是（）A.矗立（zhù）

獰笑（níng）

B.倭瓜（wō）

淮南（huái）

C.攙扶（cān）

妖嬈（láo）

D.困窘（jiǒng）

抽噎（yè）

5.（1分）下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）。A.水源

援救

恐具

望遠(yuǎn)鏡

B.柵欄

介意

凄涼

焉知非福

C.書藉

隔絕

襲擊

不可思議

D.寂莫

覆蓋

貸款

無可挑剔

6.（1分）下列詞語中劃線字的字音或字形無誤的一項(xiàng)是（）A.一行xíng人

平衡héng

B.協(xié)(xié)調(diào)有敘(xù)人影綽綽(cuò)

C.伏(fú)下身子

俗(shú)語

D.漲(zhǎnɡ)潮

脫鞋挽（miǎn）褲

7.（1分）(2020六下·期中)下面詞語中，字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.元霄

板栗

書藉

原諒

萬不得己

B.驚惶

凝視

襲擊

眨眼

不可思議

8.（1分）找出下列詞語中字形全對(duì)的一組是（）A.熬粥

初詢

彩繪

劇利

B.粟子

寺院

采排

演譯

C.風(fēng)箏

激流

礦野

描述

D.預(yù)備

敦厚

合睦

酷熱

9.（1分）(2019三上·蓮都期末)下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.鍛練

抖動(dòng)

激動(dòng)

B.粗壯

城實(shí)

準(zhǔn)備

C.豐收

玩耍

堆積

10.（2分）下列句子中劃線字或詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.那十字小丁香，那樣小，卻不顯得單薄（少而?。.月光下白的瀟灑（自然大方，不呆板，不拘束），紫的朦朧（不清楚；模糊）。C.從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差（不整齊，不一致）的綠，然后才見那兩扇紅窗。D.在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚（姿態(tài)美好可愛）。11.（2分）下列句子中畫線字或詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.在天底下，一碧（青綠色）千里，而并不茫茫（廣闊；深遠(yuǎn)；空曠）。B.蒙漢情深何（哪里）忍別，天涯（天邊）碧草話斜陽。C.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回（回旋，盤繞的），盤繞的明如玻璃的帶子——河！D.草原上行車十分灑脫（言談舉止等自然，不拘束。），只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。二、語言積累(共4題；共16分)12.（10.0分）按課文《祖父的園子》內(nèi)容填空。祖父的園子給“我”的童年帶來了無限的歡樂，留下了許多美好的回憶。在“我”心目中，園子——①是快樂的：“我”在園子里吃黃瓜、________、________、________。②是充滿生機(jī)的：園子里的昆蟲很多，有________，________，________。拍一拍手，________，叫一兩聲，________。③是自由自在的：倭瓜________，玉米________，蝴蝶________。13.（2分）(2018·浙江模擬)朗讀下列句子，正確的停頓是（）A.春天像／剛落地的娃娃，從頭／到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

B.春天像剛／落地的娃娃，從頭到腳／都是新的，它生長(zhǎng)著。

C.春天像剛落地／的娃娃，從頭到腳都是／新的，它生長(zhǎng)著。

D.春天／像剛落地的娃娃，從頭到腳／都是新的，它生長(zhǎng)著。

14.（2分）讀下面的句子，選擇正確的理解（1）起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。（）A.小嘎子老想著下冷絆子，不夠光明磊落。

B.“仿佛”說明小嘎子“很占了上風(fēng)”只是暫時(shí)的，表面的。

C.這段描寫表現(xiàn)了小嘎子爭(zhēng)強(qiáng)好勝、機(jī)敏、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。

（2）嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。（）A.他嫌浪費(fèi)了。

B.他嫌家里點(diǎn)了兩莖燈草，太浪費(fèi)了。

C.他想兩位舅爺了。

15.（2分）《黃昏》的作者是（）。A.峻青

B.茅盾

C.朱自清

三、閱讀(共4題；共45分)16.（14分）閱讀吹泡泡小時(shí)候，我玩兒過很多游戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。陰雨時(shí)節(jié)，不能到山上海邊去玩兒，母親就教我們?cè)诶茸由洗捣试砼荨Ｋf陰雨時(shí)節(jié)，天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細(xì)竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇，它們有時(shí)能飛得很高很高。這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球，還會(huì)裂成兩三個(gè)玲瓏的小球，四散紛飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸——不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落下來，水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。那一個(gè)個(gè)球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，那么圓潤(rùn)，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，它們一個(gè)個(gè)飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去，或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。（1）“我”小時(shí)候最愛玩兒的游戲是________。玩兒這個(gè)游戲選擇的時(shí)間是________，因?yàn)檫@時(shí)候天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。（2）文章第（________）自然段寫出了這個(gè)游戲是怎么玩兒的，主要抓住了人物的（________）來描寫。A．二B．四C．動(dòng)作D．心理（3）第三自然段，作者既關(guān)注了肥皂泡的美麗樣子，如________；又寫了“我們”的表現(xiàn)，如________。（4）把寫游戲過程中的體會(huì)的句子畫上波浪線。17.（13.0分）閱讀下文，回答問題?！八巍贝澜缟献畲蟮膭?dòng)物是什么？是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物——鯨。其中，最大的藍(lán)鯨身長(zhǎng)約30米，體重100噸左右，相當(dāng)于30頭大象或1000頭公牛。誰能想到，如此龐大的鯨，竟是海洋中最優(yōu)秀的游泳健將之一?！昂Ｉ习酝酢被ⅥL，每小時(shí)可游55公里；上百噸的抹香鯨還是海洋中的潛水冠軍呢！另外，鯨還有這樣一些本領(lǐng)：能從靜止不動(dòng)，立即達(dá)到全速游動(dòng)，又能馬上“剎車”；既能快速下潛，也能快速上浮。這些本領(lǐng)，是任何艦艇都望塵莫及的。鯨的體形特殊：碩大的頭部，急速收縮的尾部，前肢演變成不大的鰭，后肢已經(jīng)退化，整個(gè)身體像一顆拉長(zhǎng)的“水滴”。這類體形能大大減小水的阻力，十分適合在水中活動(dòng)。艦船設(shè)計(jì)師們由鯨的體形聯(lián)想到船舶，設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船。以往的一些客輪、貨輪的水下部分都是刀形，現(xiàn)在都改成鯨形，有的超級(jí)油輪也模仿鯨的體形，因而加快了航速。原先的核潛艇是雪茄形的，現(xiàn)在，出現(xiàn)了一些水滴形的現(xiàn)代化水下核潛艇。與雪茄形的核潛艇相比，水滴形核潛艇所受到的水的阻力減小了很多，再加上核動(dòng)力裝置，功率有所增加，在水下航行時(shí)，速度有了大幅度的提高。（1）根據(jù)文章內(nèi)容判斷，下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A.鯨是一種哺乳動(dòng)物。

B.鯨是魚類的一種。

C.鯨有藍(lán)鯨、虎鯨、抹香鯨等種類。

D.鯨的體形能大大減小水的阻力，十分適合在水中活動(dòng)。

（2）“這些本領(lǐng)，是任何艦艇都望塵莫及的。”下列不屬于“這些本領(lǐng)”的是（）A.從靜止不動(dòng)，立即達(dá)到全速游動(dòng)，又能馬上“剎車”。

B.十分適合在水中活動(dòng)。

C.既能快速下潛，也能快速上浮。

D.每小時(shí)可游55公里。

（3）下面哪一項(xiàng)不是鯨的別稱？（）A.游泳健將

B.“海上霸王”

C.“水滴”船

D.潛水冠軍

（4）下列對(duì)艦船設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)水滴似的鯨形船的目的說法有誤的一項(xiàng)是（）A.提高船速

B.減小水的阻力

C.更加適合水中活動(dòng)

D.船形更美觀

（5）文中畫線句運(yùn)用了哪些說明方法？選擇其中一種說明方法，寫出它的作用。（6）請(qǐng)你再舉出兩例人們從其他動(dòng)物身上獲得怎樣的啟發(fā)？18.（7.0分）(2019三上·余杭期末)讀《守株待兔》，回答問題。宋人有耕者。田中有株①。兔走②觸株，折頸而死。因釋其耒③而守株，冀④復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑⑤。【注釋】①株：樹樁露出地面的樹根。②走：跑。③來（liě）：古代的一種農(nóng)具，形狀像木叉。④冀（jì）：希望。⑤而身為宋國(guó)笑：而他自己卻被宋國(guó)人嘲笑。（1）“宋人有耕者”中的“耕者”指的是________的人。（2）根據(jù)注釋想想《守株待兔》一文的大致意思，然后用橫線畫出兔子是怎么死的句子，用波浪線畫出最能體現(xiàn)耕者愚蠢的句子。19.（11.0分）(2019四上·鄞州期末)閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。以下是“寧波市疾病預(yù)防控制中心”于2019年1月8日發(fā)布的消息：流感進(jìn)入高發(fā)季！重點(diǎn)人群：學(xué)校/幼托機(jī)構(gòu)、家庭內(nèi)、養(yǎng)老院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等集體單位。對(duì)抗流感癥狀（以及普通感冒等）的這幾種常備物品分享給大家：提醒：遇到特殊情況或者自己也吃不準(zhǔn)的情況下，不要盲目用藥，還是要在醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。（1）本次流感預(yù)警指數(shù)______，發(fā)布單位是____________，發(fā)布時(shí)間為____________?！敬鸢浮?級(jí)|寧波市疾病預(yù)防控制中心|2019年1月8日（1）對(duì)照以上信息，判斷下列說法的正誤，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①爸爸感覺鼻塞，媽媽建議他喝一些溫開水、蘋果汁。②2019年第2周，寧波市民患流行性感冒的可能性不高。③本次流感預(yù)警的重點(diǎn)人群包括學(xué)校/幼托機(jī)構(gòu)、家庭內(nèi)、養(yǎng)老院等集體單位。（2）小明咳嗽發(fā)燒3天了，吃了布洛芬還是沒有好轉(zhuǎn)，媽媽打算讓他再多吃一點(diǎn)布洛芬。對(duì)此，你有什么看法？四、習(xí)作(共1題；共23分)20.（23分）題目：____________的味道提示：“味道”在詞典中的意思有：①氣味；②味；③意味，趣味。哪一種意思引起了你的回憶？是一道美味的佳肴，是一段難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還是一次深刻的閱讀感悟……請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫一篇語句通順、內(nèi)容具體、感情真摯的文章。要求：書寫規(guī)范、整潔，不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。既要學(xué)習(xí)又要思考。參考答案一、識(shí)字寫字(共11題；共16分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、答案：2-2、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案：11-