學(xué)生指導(dǎo)記錄長(zhǎng)計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)趙莊小學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)計(jì)劃一、學(xué)校情況分析目前我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的方面有：中午讀書(shū)課自覺(jué)讀書(shū)習(xí)慣較好；大部分同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦，常能提出自己的看法和獨(dú)特的觀點(diǎn)等。但學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面也存在一些厄待解決的問(wèn)題，主要有：1、課堂聽(tīng)講習(xí)慣不理想在課堂上，部分學(xué)生爭(zhēng)著回答老師問(wèn)題，顯得無(wú)章法；還有部分學(xué)生依賴心理嚴(yán)重，總想看到班上尖子生表演，自己甘愿充當(dāng)觀眾，舉手不積極，回答問(wèn)題聲音不夠大；少部分學(xué)生聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，注意力集中不長(zhǎng)久，在上小科時(shí)好講話。2、及時(shí)訂正習(xí)慣不好在教師總結(jié)一次作業(yè)或一次測(cè)試時(shí)，同學(xué)們“邊聽(tīng)邊記”習(xí)慣還不好，存在問(wèn)題：有的學(xué)生只顧著記錄，忘了看黑板。有的學(xué)生不知道訂正，甚至課后也不能及時(shí)訂正錯(cuò)誤；有的學(xué)生及時(shí)訂正了也是把答案寫(xiě)下來(lái)，不能深入思考，自覺(jué)再算一遍等。3、學(xué)生的閱讀量距離國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)還不夠：大部分學(xué)生課外閱讀量不夠，閱讀習(xí)慣還不好，如寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣不好，平時(shí)不注意摘抄一些好句子等。其次，有的學(xué)生讀書(shū)雖多但是對(duì)平時(shí)需要考察的《綜合閱讀》書(shū)讀的不夠熟，導(dǎo)致考試時(shí)丟分。二、針對(duì)上述的主要問(wèn)題，特制定計(jì)劃如下：1、課堂上學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。具體要做到：上課時(shí)不做小動(dòng)作，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，能認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言，不插嘴，能仔細(xì)傾聽(tīng)老師講解，并有秩序地發(fā)表自己的見(jiàn)解。2、善于思考的習(xí)慣具體要做到：上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言；善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解；課前能預(yù)習(xí)，不明白的問(wèn)題能做好標(biāo)記。3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣具體要做到：勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)；發(fā)言時(shí)，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮；對(duì)不懂的問(wèn)題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。4、與人合作的習(xí)慣具體要做到：能主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，共同解決問(wèn)題；與同學(xué)交流時(shí)，能尊重別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)；能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。5、自主讀書(shū)的習(xí)慣具體要做到：早到學(xué)校后能積極早讀；愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)；常寫(xiě)讀書(shū)筆記，注重知識(shí)的積累；中午讀書(shū)課，自覺(jué)安靜的讀書(shū)。6、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能用激勵(lì)性的語(yǔ)言評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。7、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤能即時(shí)訂正；盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長(zhǎng)檢查；認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)