學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動方案_第1頁
學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動方案_第2頁
學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動方案_第3頁
學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動方案_第4頁
學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動活動方案活動記錄活動圖片活動小結(jié)學(xué)校:西安市第三十三中學(xué)時(shí)間:2014年4月“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動方案指導(dǎo)思想:通過“美德少年”的評選活動。樹立學(xué)生身邊的典型形象,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德,踐行美德,從自我做起,用實(shí)際行動關(guān)愛社會、校園、他人,做一個(gè)有道德的人。活動主題爭做美德少年三、活動時(shí)間:2014年4月——2014年12月評選范圍全校在校學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)1.尊敬師長,主動向老師問好,關(guān)心集體,樂于助人;樂觀向上,勇于創(chuàng)新。2.學(xué)習(xí)勤奮,成績顯著;興趣廣泛,學(xué)有所長有獲獎(jiǎng)優(yōu)先。3.遵守上下課紀(jì)律,上下樓秩序,遵守公共交通秩序,愛護(hù)公共設(shè)施。4.愛護(hù)環(huán)境,主動彎彎腰,撿起一片紙。自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。5.孝敬父母,尊重長輩,鄰里和睦,勤儉節(jié)約,學(xué)會自理,整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水,端一碗飯,每“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動小結(jié)為了配合我市文明城市創(chuàng)建,推動學(xué)校文明教育,根據(jù)上級組織要求,今年,我校認(rèn)真組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動,現(xiàn)就活動作此小結(jié)。一、及時(shí)安排,廣泛動員。為使活動得到時(shí)間保障,接教育局相關(guān)活動通知后,我校立即對此活動進(jìn)行了安排部署,并在學(xué)校美德少年表彰會上,對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動員,確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動中來。二、認(rèn)真組織開展投票活動?;顒悠陂g,我校充分利用課外活動時(shí)間,組織中高年級學(xué)生了解,熟悉典型人物及其事跡。全校中高年級學(xué)生積極參與了簽名寄語及投票活動。三、多形式引導(dǎo)學(xué)生爭做美德少年。在活動中,我們利用班會課,活動課,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡,充分利用國旗下講話、主題班會等契機(jī),宣傳美德少年事跡和弘揚(yáng)雷鋒精神,使學(xué)生們了解中華美德,感受中華文明,表達(dá)對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心,引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、見賢思齊,從日常生活做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)有道德的人。通過本次活動的開展,更加拓寬了中華傳統(tǒng)美德在校園的傳播,并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根,為建設(shè)和諧文明校園起到了積極的推動作用,使學(xué)生真切地體會到學(xué)習(xí)中華美德要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論