2024年人教版三年級下冊歷史第六單元課后練習題（含答案和概念）

2024年人教版三年級下冊歷史第六單元課后練習題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：A.東漢B.曹魏C.西晉D.劉宋A.張衡B.祖沖之C.郭守敬D.沈括3.南北朝時期，南朝的陳是哪個朝代的延續(xù)？()A.劉宋B.蕭梁C.蕭齊D.晉A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.夷陵之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)A.東漢B.曹魏C.西晉D.東晉A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙A.畫龍點睛B.草木皆兵C.狐假虎威D.亡羊補牢A.鮮卑B.羌族C.氐族D.羯族A.建康B.洛陽C.長安D.許昌A.官僚制度改革B.均田制C.稅制改革D.兵制改革二、判斷題：1.三國時期，曹操建立了曹魏政權(quán)。（）2.祖沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家，他提出了“割圓術(shù)”。（）3.南北朝時期的南朝包括宋、齊、梁、陳四個朝代。（）4.赤壁之戰(zhàn)后，劉備建立了蜀漢政權(quán)。（）5.北魏孝文帝改革后，遷都洛陽。（）6.陶淵明是東晉時期的詩人，他的代表作有《桃花源記》等。（）7.南北朝時期的北朝包括北魏、東魏、西魏、北齊、北周五個朝代。（）8.三國時期，孫權(quán)建立了吳國。（）9.西晉統(tǒng)一全國后，實行了分封制。（）10.淝水之戰(zhàn)是東晉和西晉之間的戰(zhàn)爭。（）三、填空題：1.三國時期，曹操在官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了______，統(tǒng)一了北方。2.東漢末年，劉備三顧茅廬請出了______作為自己的軍師。3.孫權(quán)在赤壁之戰(zhàn)中聯(lián)合劉備共同抵抗______的進攻。4.三國時期，蜀國的都城是______。5.祖沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家，他精確計算出的圓周率數(shù)值在______和______之間。6.南北朝時期，南朝的宋是由______建立的。7.北魏孝文帝推行了一系列改革，其中之一是實行______制度。8.南北朝時期的北周是由______篡位建立的。9.魏晉南北朝時期的書法家王羲之被后人尊稱為“______”。10.南北朝時期的農(nóng)學(xué)家______著有《齊民要術(shù)》一書。11.東晉時期的詩人陶淵明被譽為“______”。12.北魏分裂為東魏和西魏后，______成為了東魏的都城。13.南北朝時期的______是著名的佛教石窟藝術(shù)的代表。14.晉代的______著有《搜神記》，是我國古代著名的志怪小說。15.南北朝時期的______是北魏孝文帝改革中的重要人物。16.東晉時期的______領(lǐng)導(dǎo)了著名的淝水之戰(zhàn)。17.三國時期，吳國的都城是______。18.北魏孝文帝推行漢化政策，其中一項是改姓______。19.南北朝時期的______是北魏的著名地理學(xué)家，著有《水經(jīng)注》。20.三國時期的______是著名的政治家、軍事家和文學(xué)家。四、簡答題：1.請簡述赤壁之戰(zhàn)的主要過程及其歷史意義。2.簡述淝水之戰(zhàn)中晉軍以少勝多的原因。3.請列舉北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。4.描述一下東晉詩人陶淵明的田園詩風格。5.請簡述祖沖之在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的成就。6.請說出三國時期魏、蜀、吳三國各自的都城。7.簡述西晉統(tǒng)一全國的過程。8.請解釋“八王之亂”對西晉政權(quán)的影響。9.請簡述東晉時期的政治特點。10.請列舉南北朝時期南北文化交流的幾個例子。一、選擇題答案：1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.A9.A10.B二、判斷題答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×三、填空題答案：1.袁紹2.諸葛亮3.曹操4.成都5.3.1415926，3.14159276.劉裕7.均田8.宇文泰9.書圣10.賈思勰11.短命詩人12.鄴城13.龍門石窟14.干寶15.馮太后16.謝安17.建業(yè)18.元19.酈道元20.曹植四、簡答題答案：1.赤壁之戰(zhàn)是孫權(quán)和劉備聯(lián)軍在長江赤壁一帶大敗曹操軍隊的戰(zhàn)役。其歷史意義在于，此戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。2.淝水之戰(zhàn)中晉軍以少勝多的原因包括：晉軍指揮得當，士兵訓(xùn)練有素；秦軍指揮失誤，軍心不穩(wěn)；晉軍利用秦軍撤退時的混亂發(fā)動攻擊。3.北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容包括：推行均田制，改革官制，實行三長制，推廣漢文化，遷都洛陽等。4.陶淵明的田園詩風格表現(xiàn)為描繪田園生活的寧靜、恬淡，表達了對世俗生活的厭倦和對自然生活的向往。5.祖沖之在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的成就包括：精確計算圓周率，提出“割圓術(shù)”，著《綴術(shù)》等。6.魏國都城為洛陽，蜀國都城為成都，吳國都城為建業(yè)。7.西晉統(tǒng)一全國的過程包括：司馬懿發(fā)動高平陵之變，司馬昭滅蜀，司馬炎篡魏建立晉朝，滅吳統(tǒng)一全國。8.“八王之亂”導(dǎo)致西晉政權(quán)嚴重削弱，為五胡十六國的混戰(zhàn)埋下伏筆，最終導(dǎo)致西晉滅亡。9.東晉時期的政治特點包括：士族勢力強大，皇權(quán)相對削弱，地方割據(jù)現(xiàn)象嚴重。10.南北朝時期南北文化交流的例子包括：北魏孝文帝推行漢化政策，南朝文化傳入北方，南北佛教文化交流等。1.三國兩晉南北朝時期的歷史事件：涉及赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等。2.歷史人物：曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、祖沖之、陶淵明等。3.政治制度：三國時期的政權(quán)建立，北魏孝文帝改革等。4.文化成就：書法、詩歌、農(nóng)學(xué)、地理學(xué)等領(lǐng)域的成就。5.民族關(guān)系：南北朝時期的民族融合與交流。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解和示例：1.選擇題：考察學(xué)生對歷史事件、人物、政治制度和文化成就的識記能力。示例：赤壁之戰(zhàn)是三國時期的重要戰(zhàn)役，考察學(xué)生對戰(zhàn)役背景、過程和影響的掌握。2.判斷題：考察學(xué)生對歷史知識的判斷和理解能力。示例：“三國時期，曹操建立了曹魏政權(quán)?！贝祟}考察學(xué)生對曹操身份及其政權(quán)歸屬的判斷。3.填空題：考察學(xué)生對歷史人物、事件和成就的識記及理解能力。示例：“東漢末年，劉