南充市重點中學(xué)2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

南充市重點中學(xué)2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.一個家庭中,父親正常,母親患血友病,婚后生了一個性染色體為XXY的正常兒子,產(chǎn)生這種變異最可能的親本和時間分別是A.父親、減數(shù)第二次分裂后期 B.母親、減數(shù)第二次分裂后期C.父親、減數(shù)第一次分裂后期 D.母親、減數(shù)第一次分裂后期2.某人從未感染過甲型H7N9流感病毒,下列有關(guān)敘述正確的是A.流感病毒可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異B.漿細胞可以接受流感病毒的刺激,使其分泌特異性抗體C.一旦甲型H7N9流感病毒侵入該人體,記憶B細胞就會迅速增殖分化D.抗體只能作用于細胞外的流感病毒,不能直接作用于細胞內(nèi)的流感病毒3.在細胞內(nèi),有許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”。下列有關(guān)囊泡的敘述,錯誤的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”形成囊泡,其囊泡膜可以成為高爾基體膜的一部分B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在囊泡運輸中起重要的交通樞紐作用C.高爾基體分泌的囊泡可能形成溶酶體D.突觸小體中的突觸小泡,可以是高爾基體分泌的囊泡形成的4.在“探究pH對過氧化氫酶的影響”活動中,加入反應(yīng)小室的物質(zhì)或試劑如下表所示。含有過氧化氫酶的濾紙片2片2片2片2片緩沖液(pH值)1.52.53.54.53%的H2O2溶液2mL2mL2mL2mL收集氣體體積5.1分鐘1分鐘下列敘述錯誤的是()A.實驗采用一套反應(yīng)裝置依次操作,也可用四套裝置B.濾紙片用新鮮的雞肝勻漿浸泡,也可用馬鈴薯勻漿C.先加入pH緩沖液浸沒濾紙片,然后加入H2O2溶液D.用量筒進行排水法收集氣體,可直接讀取氣體體積5.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,全國人民同舟共濟、眾志成城,打贏了一場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn),經(jīng)研究,該病毒是一種單股正鏈RNA病毒,其在宿主細胞內(nèi)的增殖過程如圖所示。下列說法中正確的是()A.由圖示可知,+RNA和-RNA上都含有決定氨基酸的密碼子B.過程②消耗的嘧啶核苷酸數(shù)等于過程④消耗的嘌呤核苷酸數(shù)C.可利用抗生素類藥物抑制新型冠狀病毒在宿主細胞內(nèi)的增殖D.新型冠狀病毒和HIV的增殖過程都需要RNA復(fù)制酶的作用6.下列對實驗試劑及其實驗效果的分析,錯誤的是()A.染色體數(shù)目加倍的細胞所占的比例與解離液處理的時間有關(guān)B.莖段的生根數(shù)和生根長度與所使用的NAA濃度有關(guān)C.溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短與二氧化碳的量有關(guān)D.洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離的程度與外界蔗糖溶液濃度有關(guān)7.水分子存在兩種跨膜運輸機制,一種是通過脂雙層的自由擴散,另一種是通過水通道蛋白跨膜運輸。研究者據(jù)此進行了如下實驗。實驗分為兩組,甲組:腎小管上皮細胞+生理鹽水配制的蛋白酶溶液;乙組:腎小管上皮細胞+等量的X。將甲、乙兩組制成裝片,在蓋玻片一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,顯微鏡下觀察在相同時間內(nèi)兩組細胞發(fā)生破裂的情況。下列說法錯誤的是()A.乙組為對照組,其中的X為生理鹽水B.該實驗的目的是探究腎小管上皮細胞的吸水方式C.若甲組細胞破裂數(shù)小于乙組,則說明水分子僅通過通道蛋白進入腎小管上皮細胞D.若甲、乙兩組細胞破裂數(shù)差異不大,則說明水分子主要以自由擴散進入腎小管上皮細胞8.(10分)某同學(xué)將喝過一半的酸奶放置在暖氣上保溫一段時間后,發(fā)現(xiàn)酸奶表面出現(xiàn)許多氣泡,這些氣泡主要來自于()A.乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的大量CO2B.暖氣使酸奶中原有氣體發(fā)生膨脹C.其他微生物進入酸奶繁殖并產(chǎn)氣D.酸奶中某些化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)氣反應(yīng)二、非選擇題9.(10分)下圖中親本植物的基因型為Aa(染色體數(shù)為2n),A、B、C、D表示以親本植物為材料進行的四種人工繁殖過程,請據(jù)圖回答下列問題:(1)植物組織培養(yǎng)過程中,外植體需要進行消毒處理。利用圖中的部分葉片進行植物組織培養(yǎng)時,需將其先用______________消毒30s后,用無菌水清洗2-3次,再用次氯酸鈉處理30min后,立即用無菌水清洗2-3次。(2)經(jīng)過B過程獲得的子代植株基因型為______________,子代再連續(xù)自交2代后,A的基因頻率和AA基因型頻率分別為______________。(3)圖中①需經(jīng)過的生理過程是______________。(4)②過程表示將該植物的兩個原生質(zhì)體進行融合,與雜交瘤細胞的制備方法相比,該過程不能用______________;圖中A、B、C、D過程都能得到一種高度液泡化的薄壁細胞組成的結(jié)構(gòu)是______________,某同學(xué)取上述薄壁細胞制成臨時裝片觀察中期細胞,可觀察到的染色體組數(shù)目分別為______________。(5)D過程獲得植株是可育的,若讓其和原植株進行人工雜交,其后代中基因純合的類型所占比例為______________。10.(14分)人們從土壤中分離得到以纖維素為唯一碳源和能源的細菌用于生產(chǎn)。將等量同濃度的細菌樣液滴在同等大小的卷煙紙(只含纖維素)上,保持足夠的濕度。一段時間后,比較各組實驗中卷煙紙的降解程度,選出降解能力大的細菌。回答下列問題:(1)實驗中微生物的篩選所利用的原理是_______。(2)由于纖維素的________作用,長期只以纖維素作碳源的土壤中可能含有目的菌。(3)為什么只有分解纖維素的微生物生長在卷煙紙上?________(4)在純化分解纖維素的細菌時,常用的接種方法有________和________。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在________進行計數(shù)。11.(14分)植物的CO2補償點是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的CO2濃度,研究植物的CO2補償點,并在生產(chǎn)實踐中,適當(dāng)增施CO2是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的主要措施之一。回答下列相關(guān)問題:(1)植物細胞產(chǎn)生CO2的場所有______。已知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物,將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜光照等條件下培養(yǎng)。當(dāng)乙種植物凈光合速率為0時,甲種植物凈光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)0。若適當(dāng)降低光照強度,乙植物的CO2補償點將______(填“變大’,、“不變”或“變小”),原因是__________________。(2)研究者以黃瓜為材料進行實驗發(fā)現(xiàn):增施CO2時間過長,植物光合作用反而會減弱。原因是:一方面是淀粉積累會______(填“促進”或“抑制”)光合作用,另一方面是有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的______(至少答出兩種)等含氮化合物合成不足。另外研究表明:提高溫度能夠明顯促進淀粉的分解,可能是因為適當(dāng)升溫提高了植物的細胞呼吸。請根據(jù)本研究的結(jié)果,對解決“長時間增施CO2抑制光合作用”這一問題,提出兩項合理化建議:____________________________________。(至少答出兩點)12.鐵皮石斛是著名的中醫(yī)藥材,研究人員對其生長進行了研究,結(jié)果如下:光照強度pmol/(m2.s)360240120栽培基質(zhì)含水量100%70%40%100%70%40%100%70%40%莖干重(g)2.913.432.312.583.792.861.932.342.41請回答下列問題:(1)本實驗的自變量是_______________。(2)只考慮光照強度,_______________mol/(m2·s)的光照下,鐵皮石斛生長最好。光照強度直接影響光反應(yīng)階段,此階段產(chǎn)生的、聯(lián)系暗反應(yīng)的物質(zhì)是__________________________(答不全不給分)。(3)研究人員根據(jù)上表推斷:光照強度太大,會使鐵皮石斛葉子的氣孔關(guān)閉,使進人葉綠體的CO2濃度降低,影響光合作用的暗反應(yīng)。現(xiàn)要推廣大棚種植鐵皮石斛,需對塑料大棚頂端進行__________處理;同時可通過___________的方法增加大棚內(nèi)的CO2濃度(寫出一種方法即可)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

XXY形成的原因有兩個,即XX+Y或XY+X,前者是由于母親在減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體分開后未移向兩極所致,后者是由于父親在減數(shù)第一次分裂后期,X和Y未分離所致,據(jù)此答題?!驹斀狻垦巡∈前閄染色體隱性遺傳?。ㄓ肂、b表示),父親正常,母親患血友病,生了一個性染色體為XXY的正常兒子,則這對夫婦的基因型為XBY×XbXb,兒子的基因型為XBX ̄Y。根據(jù)親代的基因型可判斷,XB和Y兩條染色體均來自于父方,則X ̄來自于母方,為Xb,因此可確定是父親產(chǎn)生了不正常的精子(XBY)所致,C正確。2、D【解析】

1、基因突變可以發(fā)生在任何生物體內(nèi),基因重組只能發(fā)生在真核生物的有性生殖過程中,染色體變異只能發(fā)生在真核細胞中。2、病毒只能寄生在活細胞中代謝和繁殖,人體一旦感染病毒,首先通過細胞免疫使病毒暴露,然后再利用體液免疫將病毒清除。3、抗體主要存在血清中,在組織液和外分泌液中也有少量分布?!驹斀狻緼、流感病毒可以發(fā)生基因突變,不會發(fā)生基因重組和染色體變異,因為流感病毒沒有有性生殖和染色體,A錯誤;B、漿細胞不能特異性識別抗原,B錯誤;C、甲型H7N9流感病毒初次侵入人體,刺激B細胞增殖分化漿細胞和少數(shù)記憶細胞,其中記憶細胞在受到相同抗原刺激后才會迅速增殖分化,C錯誤;D、抗體只能作用于細胞外的流感病毒,不能直接作用于細胞內(nèi)的流感病毒,D正確。故選D。3、B【解析】

分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜?!驹斀狻緼、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”形成囊泡,包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到高爾基體中進一步加工,囊泡膜與高爾基體膜融合,成為高爾基體膜的一部分,A正確;B、高爾基體起交通樞紐作用,而不是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯誤;C、溶酶體是單層膜組成的、內(nèi)含多種水解酶,初級溶酶體是高爾基體分泌形成的,C正確;D、突觸小泡是含有神經(jīng)遞質(zhì)的膜泡結(jié)構(gòu),是由高爾基體分泌的囊泡形成的,D正確。故選B。4、C【解析】

影響酶作用的因素很多,pH、溫度和各種化合物等都能影響酶的作用,酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用,而且在某一pH值下作用最強,過氧化氫酶在動物的肝臟細胞和血細胞中含量很高,溫度也是影響酶促反應(yīng)速率的重要因素,酶促反應(yīng)都有一個最適溫度,在此溫度以上或以下酶活性均要下降,這是因為溫度對酶促反應(yīng)的影響有兩個方面,其一,酶所催化的反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)的特點是溫度升高,反應(yīng)速度加快;其二,酶分子本身會隨溫度的升高而發(fā)生熱變性,溫度升得越高,酶變性的速率也越快,升到一定溫度,酶將完全失去活性,這兩個作用疊加在一起,便使得酶所催化的反應(yīng)表現(xiàn)出最適溫度?!驹斀狻緼、實驗采用一套反應(yīng)裝置依次操作,也可用四套裝置,要求實驗前將裝置沖洗干凈,A正確;B、雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿中都含有過氧化氫酶,故濾紙片用新鮮的雞肝勻漿浸泡,也可用馬鈴薯勻漿,B正確;C、先在反應(yīng)小室上側(cè)內(nèi)壁貼上濾紙片,然后小心加入pH緩沖液1毫升,然后再加入2毫升3%H2O2溶液,切勿使上述混合液接觸到貼在內(nèi)壁上的濾紙片,C錯誤;D、用量筒進行排水法收集氣體的好處是可以直接讀取氣體體積,D正確。故選C。5、B【解析】

據(jù)圖分析,新型冠狀病毒由+RNA和蛋白質(zhì)組成,其中+RNA可以通過翻譯過程形成蛋白質(zhì),即圖中①、③過程表示翻譯;②、④表示+RNA的復(fù)制過程,其先合成-RNA,再合成+RNA。【詳解】A、由過程①和③過程可知,+RNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,而-RNA不能,因此可判斷+RNA上有決定氨基酸的密碼子,而-RNA上沒有,A錯誤;B、過程②和④都要遵循堿基互補配對原則,因此過程②消耗的嘧啶核苷酸的數(shù)量與過程④消耗的嘌呤核苷酸的數(shù)量相等,B正確;C、抗生素類藥物主要作用于細菌,不能抑制病毒的增殖,C錯誤;D、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,增殖過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的作用,不需要RNA復(fù)制酶的作用,D錯誤。故選B。6、A【解析】

解離液的目的使組織中的細胞分開;生長素具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長。根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短,可以檢測二氧化碳的產(chǎn)生情況。外界溶液濃度大于細胞液濃度,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,分離程度取決于兩側(cè)的濃度差?!驹斀狻緼、解離時細胞已經(jīng)死亡,所以染色體加倍與解離時間長短無關(guān),A錯誤;B、NAA為生長物類似物,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,所以莖段的生根數(shù)和生根長度與所使用的NAA濃度有關(guān),B正確;C、二氧化碳越多,溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間越短;二氧化碳越少,溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間越長,C正確;D、當(dāng)蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度,且濃度差越大,蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離的程度越大,D正確。故選A?!军c睛】本題主要考查實驗試劑及對應(yīng)的實驗效果分析,答題關(guān)鍵在于掌握有絲分裂、生長素的生理作用、二氧化碳檢測方法、質(zhì)壁分離等有關(guān)知識,建立知識網(wǎng)絡(luò)。7、C【解析】

題意分析,本實驗中的蛋白酶的作用是要破壞腎小管細胞膜上的水通道蛋白,結(jié)合題意可知實驗的目的是探究水進出腎小管上皮細胞的方式,實驗中若甲組和乙組破裂的細胞數(shù)目基本相同,說明水跨膜不需要通道蛋白,進而可知水通過腎小管上皮細胞的方式主要是自由擴散;若甲組極少的細胞發(fā)生破裂,說明無通道蛋白水就不能跨膜,進而可知腎小管上皮細胞主要依賴水通道蛋白吸水,若出現(xiàn)甲乙兩組均出現(xiàn)一定破裂的細胞,且甲組破裂的細胞數(shù)量比乙組少,說明腎小管上皮細胞通過兩種方式吸收水分?!驹斀狻緼、根據(jù)實驗設(shè)計的單一變量原則可知,乙組為對照組,其中的X為生理鹽水,A正確;B、根據(jù)實驗操作中蛋白酶的作用可知,蛋白酶會將細胞膜上的水通道蛋白分解,可推測該實驗的目的是探究腎小管上皮細胞的吸水方式,B正確;C、若甲組細胞破裂數(shù)小于乙組,則說明水分子除了通過自由擴散進入細胞外,還會通過通道蛋白進入腎小管上皮細胞,C錯誤;D、在甲組水通道蛋白被破壞的情況下,甲、乙兩組細胞破裂數(shù)差異不大,可推測水分子主要以自由擴散進入腎小管上皮細胞,D正確。故選C。8、C【解析】

由題干可知,該題主要考查生物的呼吸作用,細胞呼吸可以分為有氧呼吸和無氧呼吸,其中有氧呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳相等,而無氧呼吸可以按產(chǎn)物分為兩類,一種是產(chǎn)生酒精和二氧化碳,另一種是產(chǎn)生乳酸。乳酸菌屬于發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的微生物?!驹斀狻緼、乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生CO2,A錯誤;BC、酸奶表面出現(xiàn)許多氣泡說明有產(chǎn)生氣體的微生物進入,通過微生物的呼吸產(chǎn)生了大量CO2,而不是暖氣使酸奶中原有氣體發(fā)生膨脹,B錯誤,C正確;D、化學(xué)物質(zhì)不會單純的反應(yīng),從根本上還是通過微生物的呼吸完成的,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(體積分?jǐn)?shù)為70%)酒精Aa50%、1.5%脫分化、再分化滅活病毒誘導(dǎo)愈傷組織1、2、2、41/6【解析】

消毒是指殺死病原微生物、但不一定能殺死細菌芽孢的方法。通常用化學(xué)的方法來達到消毒的作用。用于消毒的化學(xué)藥物叫做消毒劑。滅菌是指把物體上所有的微生物(包括細菌芽孢在內(nèi))全部殺死的方法,通常用物理方法來達到滅菌的目的。A過程為取玉米的花藥進行離體培養(yǎng),得到單倍體植株的過程。B過程為葉片→脫分化,愈傷組織→胚狀體→個體,經(jīng)過有絲分裂。C過程為離體組織先長芽后長根的組織培養(yǎng)。D過程為原生質(zhì)體培養(yǎng)?!驹斀狻浚?)常用(體積分?jǐn)?shù)為70%)酒精消毒對植物組織進行消毒。(2)B過程只涉及有絲分裂,基因型與原來的植株相同,因此獲得的子代植株基因型為Aa。子代自交1代后,基因型為1/4AA、1/2Aa、1/4aa,再自交1代后,基因型為:AA:1/4+1/2×1/4=3/8,Aa:1/2×1/2=1/4,aa:1/4+1/2×1/4=3/8,A的基因頻率為3/8+1/4×1/2=1/2(50%)。AA基因型頻率為3/8(1.5%)。(3)圖中①需經(jīng)過的生理過程是脫分化變成愈傷組織,再分化為胚狀體。(4)滅活病毒誘導(dǎo)常用于誘導(dǎo)動物細胞融合,不用于植物細胞(原生質(zhì)體)融合。愈傷組織是指原植物體的局部受到創(chuàng)傷刺激后,在傷口表面新生的組織。它由活的薄壁細胞組成,可起源于植物體任何器官內(nèi)各種組織的活細胞。圖中A、B、C、D過程都能得到愈傷組織。A過程為花藥得到的單倍體,染色體組數(shù)為1。2、3過程都是體細胞進行有絲分裂,與原來的體細胞染色體數(shù)目相同,因此染色體組數(shù)為2。D為原生質(zhì)體融合,染色體加倍,染色體組數(shù)為4。(5)D過程獲得植株基因型是AAaa,產(chǎn)生配子及比例為AA∶aa∶Aa=1∶1∶4,若讓其和原植株(Aa)進行人工雜交,其后代中基因純合的類型(AAA、aaa)所占比例為1/2×1/6+1/2×1/6=1/6?!军c睛】熟悉植物組織培養(yǎng)及育種的方法是解答本題的關(guān)鍵。10、人為提供有利于目的菌株生長的條件,同時抑制其它微生物的生長選擇卷煙紙只含纖維素而不含其它物質(zhì)。纖維素是這種微生物可利用的唯一碳源和能源。因此,只有能分泌纖維素酶并以纖維素為碳源和能源的微生物才能生長在卷煙紙上平板劃線法稀釋涂布平板法30~300【解析】

由題干可知,用選擇培養(yǎng)基對土壤中的纖維素分解菌進行粗篩,可得到以纖維素為唯一碳源和能源的細菌,再用卷煙紙進行細篩,當(dāng)纖維素被分泌的纖維素酶分解后,卷煙紙被降解,得到降解能力大的細菌?!驹斀狻浚?)篩選微生物的原理是人為提供有利于目的菌株生長的條件,同時抑制其它微生物的生長。(2)長期只以纖維素作碳源的土壤中可能含有目的菌,為自然選擇的結(jié)果,是由于纖維素的選擇作用。(3)卷煙紙只含纖維素而不含其它物質(zhì),纖維素是這種微生物可利用的唯一碳源和能源。因此,只有能分泌纖維素酶并以纖維素為碳源和能源的微生物才能生長在卷煙紙上。(4)在純化分解纖維素的細菌時,常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30~300進行計數(shù)?!军c睛】本題考查知識點比較簡單,答題關(guān)鍵在于掌握纖維素分解菌分離的相關(guān)知識。11、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)小于變大原CO2補償點是在適宜光照強度下測得的,因此適當(dāng)降低光照強度后,光合速率下降,需要提高環(huán)境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等抑制ATP/ADP/[H]/酶/NADPH等適當(dāng)升溫、控制增施CO2的時間/間斷供給CO2、加強對植物氮素營養(yǎng)的補充【解析】

有氧呼吸指細胞在氧氣的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,生成大量能量的過程。無氧呼吸是不徹底的氧化分解,產(chǎn)物是二氧化碳和酒精或乳酸,釋放出少量的能量。光合作用的影響因素有:光照強度、溫度、二氧化碳濃度、色素、酶等?!驹斀狻浚?)植物細胞可以通過有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。由于甲種植物的CO2補償點大于乙種植物,當(dāng)乙種植物凈光合速率為0時即達到CO2光補償點時,甲種植物還未達到CO2

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