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2025屆山東省淄博一中下學(xué)期高三第二次診斷性檢測(cè)生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.秀麗隱桿線(xiàn)蟲(chóng)的ced3、ced4基因發(fā)生突變失活后,原先應(yīng)該凋亡的131個(gè)細(xì)胞依然存活;ced9基因突變會(huì)導(dǎo)致所有細(xì)胞在胚胎期死亡,無(wú)法得到成蟲(chóng)。據(jù)此推測(cè)不合理的是()A.ced3、ced4基因是131個(gè)細(xì)胞中選擇性表達(dá)的基因B.ced9基因在線(xiàn)蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中抑制細(xì)胞凋亡C.ced3、ced4基因在線(xiàn)蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中促進(jìn)細(xì)胞凋亡D.ced9基因直接抑制ced3、ced4基因表達(dá)2.如圖為果酒與果醋發(fā)酵裝置示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.發(fā)酵瓶使用前要清洗干凈并用70%酒精消毒B.果酒發(fā)酵時(shí),應(yīng)將果汁裝滿(mǎn)瓶并從e取樣鑒定C.d處設(shè)計(jì)能防止排氣時(shí)空氣中微生物的污染D.果醋發(fā)酵時(shí),適時(shí)打開(kāi)氣閥a向發(fā)酵液中充氣3.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞?!懊恳粋€(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.自然界的水不屬于生命系統(tǒng)B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平C.在各種生物細(xì)胞中,有成形細(xì)胞核的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞壁,沒(méi)有成形細(xì)胞核的原核細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)證明了生物之間存在著親緣關(guān)系,將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái),為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)4.間充質(zhì)干細(xì)胞(MSC)最初在骨髓中發(fā)現(xiàn),是一類(lèi)具有自我更新和多向分化能力的細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.MSC在增殖時(shí)核膜與核仁可以周期性地消失和重建B.MSC能完成多向分化的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同C.MSC是一類(lèi)不具有凋亡基因的多能干細(xì)胞D.MSC中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變會(huì)使其變成癌細(xì)胞5.下列關(guān)于人類(lèi)與環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是()A.溫室效應(yīng)會(huì)引起永凍土融化 B.植樹(shù)造林是防治酸雨最有效的方法C.工業(yè)用水封閉化屬于水體污染治理的措施 D.大氣中臭氧層減少會(huì)使人體免疫功能減退6.下列不能作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標(biāo)是()A.檢測(cè)病人體內(nèi)是否有病毒的表面蛋白B.檢測(cè)病人體內(nèi)是否有相應(yīng)抗體C.檢測(cè)病人體是否出現(xiàn)發(fā)熱癥狀D.檢測(cè)病人體內(nèi)是否有病毒核酸二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟、青蛙等生物,圖1是該生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)過(guò)程示意圖,其a~e代表過(guò)程。圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A~C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm2·a)。請(qǐng)分析回答:(1)圖1中缺少的過(guò)程是_______(用圖中文字和箭頭表示),b、c、e過(guò)程中碳以___________形式流動(dòng)。(2)圖2中A代表________的能量;B表示________的能量,其數(shù)值為_(kāi)_______J/(hm2·a);C的來(lái)源有_______________________同化的能量。8.(10分)纖維素酶種類(lèi)繁多,來(lái)源很廣,不同來(lái)源的纖維素酶其活性差異較大,科學(xué)家從羊胃中篩選纖維素分解菌,并對(duì)發(fā)酵得到的纖維素酶活性進(jìn)行了探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在實(shí)驗(yàn)前,需要使用___________________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,為確定滅菌是否徹底,通常會(huì)隨機(jī)選用_________先行培養(yǎng)一段時(shí)間。(2)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但不與纖維素降解后的_________________發(fā)生這種反應(yīng),科研人員通常根據(jù)__________________來(lái)對(duì)固體培養(yǎng)基中的纖維素分解菌進(jìn)行優(yōu)選。(3)為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn),纖維素酶的發(fā)酵方法有_________________和____________________。(4)為探究發(fā)酵得到的纖維素酶活性,有人將其與已知高效纖維素酶進(jìn)行了活性對(duì)比實(shí)驗(yàn)如下:錐形瓶號(hào)發(fā)酵得到的纖維素酶溶液高效纖維素酶溶液緩沖液纖維素粉實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果步驟一步驟二10mL0mL10mL10g35℃保溫5分鐘后終止酶促反應(yīng)加入一定量的斐林試劑55℃保溫22分鐘21mL0mLA10g+++30mL1mLB10g++++++越多表示顏色越深①表中A處應(yīng)該加入________mL緩沖液。②若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將酶的用量都改為了2mL,為使顯色結(jié)果不變,則需__________________。9.(10分)雜交水稻雖然性狀優(yōu)良,但在有性繁殖過(guò)程中,具有高產(chǎn)等優(yōu)良特性會(huì)出現(xiàn)分離。由此,雜交作物的后代(雜種植物)無(wú)法保持同樣的優(yōu)良性狀。在研究過(guò)程中,科研人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵的B基因,為探究其作用,進(jìn)行了如下研究。(1)綠色熒光蛋白基因(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下,會(huì)發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。將綠色熒光蛋白基因(GFP)與野生型水稻的B基因利用____________酶形成融合基因,轉(zhuǎn)入到普通水稻獲得轉(zhuǎn)基因水稻(B-GFP),該變異屬于___________。(1)將野生型水稻與轉(zhuǎn)基因水稻進(jìn)行雜交或自交,授粉1.5小時(shí)后,利用免疫熒光技術(shù)檢測(cè)胚中B基因的表達(dá)情況,請(qǐng)完成下表和問(wèn)題。雜交組合♀B—GFP×♂野生型♀野生型×♂B—GFP♀B—GFP×♂B—GFP預(yù)期結(jié)果具熒光:無(wú)熒光=1:1_____________實(shí)際結(jié)果無(wú)熒光全部具熒光1/1具熒光根據(jù)結(jié)果可知只有來(lái)自________________________(父本/母本)的B基因表達(dá),而出現(xiàn)了上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并沒(méi)有表現(xiàn)出________________________定律的特征。(3)研究人員進(jìn)一步檢測(cè)授粉2.5小時(shí)后的受精卵,發(fā)現(xiàn)來(lái)自于母本的B基因也開(kāi)始表達(dá)。由此推測(cè),可能是來(lái)自于父本B基因的表達(dá)__________________(促進(jìn)/抑制)后期來(lái)自于母本中的該基因的表達(dá),從而啟動(dòng)胚的發(fā)育。(4)研究人員設(shè)想:可以使野生型水稻(雜種植物)在未受精的情況下,誘發(fā)卵細(xì)胞中B基因表達(dá),發(fā)育為胚。研究人員進(jìn)行了如下圖操作,請(qǐng)你根據(jù)技術(shù)操作及相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:①卵原細(xì)胞經(jīng)M技術(shù)處理后進(jìn)行____________________分裂形成卵細(xì)胞。②精細(xì)胞參與了形成_____________________的過(guò)程,卵細(xì)胞在未受精情況下發(fā)育為新個(gè)體,該育種方式的優(yōu)勢(shì)是_________________________。10.(10分)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,但蛋白質(zhì)在高溫條件下易變性,研究人員嘗試從細(xì)菌中分離得到耐高溫的蛋白質(zhì)?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)研究人員在取樣后,可將樣品用______(填牛肉青蛋白胨培養(yǎng)基或麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基)在______條件下培養(yǎng)篩選得到所需菌種,該菌種在后續(xù)實(shí)驗(yàn)中需頻繁使用,可用______培養(yǎng)基進(jìn)行保藏。(2)欲從細(xì)菌中分離得到耐高溫蛋白質(zhì),一般需進(jìn)行樣品處理、粗分離、______和純度鑒定。蛋白質(zhì)溶液粗分離時(shí),需進(jìn)行______除去蛋白質(zhì)溶液中的小分子雜質(zhì),該方法的原理是______。(3)利用電泳法對(duì)不同的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離時(shí),各種分子帶電性質(zhì)的差異和分子本身的大小都會(huì)影響分子的遷移速度,可在凝膠中加入______來(lái)保證影響因素的單一性。(4)凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)和凝膠電泳法鑒定蛋白質(zhì)時(shí),遷移速度都取決于蛋白質(zhì)相對(duì)分子量的大小,兩種方法中遷移速度最快的分別是相對(duì)分子量______的蛋白質(zhì)。11.(15分)晝夜溫差是由白天溫度的最高值和夜間溫度的最低值之差決定的。為研究正、負(fù)晝夜溫差對(duì)果實(shí)膨大期番茄光合作用的影響,在人工氣候室內(nèi)設(shè)置5個(gè)晝夜溫差水平,即—78℃(77℃/34℃)、—5℃(73℃/37℃)、6℃(85℃/85℃)、+5℃(37℃/73℃)、+78℃(34℃/77℃),結(jié)果如下表所示(氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開(kāi)的程度,各數(shù)據(jù)的單位不作要求)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:項(xiàng)目晝夜溫差處理(℃)-78-56+5+78凈光合速率7.868.383.454.345.77葉片氣孔導(dǎo)度6.756.776.866.846.88葉綠素a含量7.737.887.878.868.67葉綠素b含量6.486.546.736.876.88(7)溫度主要通過(guò)影響____________來(lái)影響植物代謝活動(dòng)。葉片氣孔導(dǎo)度的大小、葉綠素含量分別通過(guò)直接影響____________、____________來(lái)影響番茄的光合速率。(8)本實(shí)驗(yàn)以零晝夜溫差為對(duì)照,在日平均溫度__________(填“相等”或“不等”)的情況下設(shè)置晝夜溫差。(3)由上表分析,與晝夜溫差為+5℃條件下的凈光合速率相比,晝夜溫差為+78℃條件下的凈光合速率較低,原因是_______________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
AC、秀麗隱桿線(xiàn)蟲(chóng)的ced3、ced4基因發(fā)生突變失活后,原先應(yīng)該凋亡的131個(gè)細(xì)胞依然存活,說(shuō)明ced3、ced4基因是131個(gè)細(xì)胞中選擇性表達(dá)的基因,在線(xiàn)蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中會(huì)促進(jìn)細(xì)胞凋亡,AC正確;B、ced9基因突變會(huì)導(dǎo)致所有細(xì)胞在胚胎期死亡,說(shuō)明ced9基因在線(xiàn)蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中抑制細(xì)胞凋亡,B正確;D、根據(jù)題干信息,不能獲得ced9基因的作用是直接抑制ced3、ced4基因表達(dá)的信息,D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】
分析實(shí)驗(yàn)裝置圖:果酒和果醋的發(fā)酵裝置圖,其中出料口的作用是出料、檢測(cè);充氣口的作用是在果醋制作時(shí)通入氧氣的;排氣口的作用是排氣,其彎彎曲曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染?!驹斀狻緼、發(fā)酵瓶使用前要清洗干凈,并用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒,是為了避免雜菌污染,A正確;B、果酒發(fā)酵時(shí)果汁的量不能超過(guò)發(fā)酵瓶體積的2/3,而且不能將排氣口淹沒(méi),B錯(cuò)誤;C、裝置中d處設(shè)計(jì)成彎曲形狀的目的是防止排氣時(shí)空氣中微生物的污染,C正確;D、果酒發(fā)酵時(shí),適時(shí)打開(kāi)氣閥a向發(fā)酵液中充氣,因?yàn)榇姿釛U菌為好氧微生物,D正確。故選B。3、A【解析】
1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是19世紀(jì)的重大發(fā)現(xiàn)之一,其基本內(nèi)容有三條:(1)認(rèn)為細(xì)胞是有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它“自己的”生命,又對(duì)與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命有所助益;(3)新的細(xì)胞可以通過(guò)老的細(xì)胞繁殖產(chǎn)生。2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)?!驹斀狻緼、自然界的水屬于分子,不屬于生命系統(tǒng),A正確;B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)入細(xì)胞水平,B錯(cuò)誤;C、在各種生物細(xì)胞中,有成形細(xì)胞核的細(xì)胞例如動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁,沒(méi)有成形細(xì)胞核的原核細(xì)胞例如支原體沒(méi)有細(xì)胞壁,C錯(cuò)誤;D、生物界中的病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題D選項(xiàng)有一定的迷惑性,考生需要識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本知識(shí),病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。4、C【解析】
題意分析:MSC為多能干細(xì)胞,其先進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生了更多的MSC,在經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成了脂肪細(xì)胞、成纖維細(xì)胞、肌細(xì)胞和成骨細(xì)胞,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),即細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同?!驹斀狻緼、MSC進(jìn)行的分裂為有絲分裂,在增殖時(shí)核膜與核仁可以周期性地消失和重建,A正確;B、分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此,MSC能完成多向分化的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同的結(jié)果,B正確;C、MSC細(xì)胞是具有凋亡基因的多能干細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、癌變是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生基因突變導(dǎo)致的,因此MSC中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變會(huì)使其變成癌細(xì)胞,D正確。故選C。5、B【解析】
(1)臭氧層破壞原因:空氣中的氟利昂等物質(zhì)的大量排放;危害:臭氧層破壞后,到達(dá)地球表面的紫外線(xiàn)將增加,給人類(lèi)健康和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)危害(2)酸雨形成原因:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中,酸雨的pH<5.6(3)水污染表現(xiàn):富營(yíng)養(yǎng)化;結(jié)果:若表現(xiàn)在海洋中稱(chēng)為赤潮,若表現(xiàn)在湖泊等淡水流域稱(chēng)為水華。【詳解】A、溫室效應(yīng)會(huì)引起全球氣候變暖,永凍土將會(huì)融化,造成廣大區(qū)域內(nèi)凍土公路、鐵路和民用建筑的破壞,A正確;B、植樹(shù)造林是防治溫室效應(yīng)最有效的措施;防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化硫和一氧化氮的排放量,或者從燃料中把這些物質(zhì)去掉,B錯(cuò)誤;C、嚴(yán)格控制污染源、發(fā)展生產(chǎn)工藝無(wú)害化、工業(yè)用水封閉化、采用無(wú)水造紙法、無(wú)水印染法和建立污水處理廠等措施均屬于水體污染治理的措施,C正確;D、臭氧能吸收對(duì)人體和生物有致癌和殺傷作用的紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)和γ射線(xiàn),從而保護(hù)人類(lèi)和其他生物免受短波輻射的傷害,大氣中臭氧層減少會(huì)使人體免疫功能減退,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,要求考生識(shí)記全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型、產(chǎn)生原因、危害及緩解措施等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。6、C【解析】
體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!驹斀狻緼D、該病毒的表面蛋白和核酸都是該病毒特有的物質(zhì),檢測(cè)病人體內(nèi)是否含有該物質(zhì)可作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標(biāo),AD錯(cuò)誤;B、抗體和抗原是特異性結(jié)合的,檢測(cè)病人體內(nèi)是否有相應(yīng)抗體可作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標(biāo),B錯(cuò)誤;C、很多病原體都會(huì)引起病人發(fā)熱,故其不能作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標(biāo),C正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、大氣CO1庫(kù)→水稻有機(jī)物(卷葉螟的)同化量用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等的能量1.45×109J/(hm1·a)卷葉螟和水稻【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示稻田生態(tài)系統(tǒng)參與的部分碳循環(huán)過(guò)程示意圖,圖1表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,其中A表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量;B表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量。【詳解】(1)圖中缺少綠色植物通過(guò)光合作用吸收大氣中的CO1形成碳水化合物過(guò)程,即大氣CO1庫(kù)→水稻;碳在生物群落的生物之間以有機(jī)物形式流動(dòng)。(1)A表示從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量;B表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等的能量的能量,同化量=呼吸消耗的能量+自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量;同化量=攝入量-糞便中的能量,故A的數(shù)值為1.05×1010-3.5×109=7.0×109J·hm-1·a-1,故B的數(shù)值為7.0×109-4.55×109=1.45×109J·hm-1·a-1;卷葉螟的糞便其實(shí)根本沒(méi)有被卷葉螟同化,也就是沒(méi)有被吸收,沒(méi)有進(jìn)入到卷葉螟體內(nèi),這部分能量屬于水稻,故C的來(lái)源有卷葉螟和水稻同化的能量?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過(guò)比較與綜合做出合理判斷的能力等。8、高壓蒸汽滅菌滅菌后的空白平板纖維二糖和葡萄糖透明圈大小固體發(fā)酵液體發(fā)酵9縮短保溫時(shí)間【解析】
1.纖維素的單體是葡萄糖,纖維素酶能夠?qū)⒗w維素范圍葡萄糖。纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。纖維素分解菌可以用剛果紅染液進(jìn)行鑒別,能夠產(chǎn)生透明圈的菌落就是纖維素分解菌。2.剛果紅染色法有兩種:(1)先培養(yǎng)微生物再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)優(yōu)點(diǎn):顯示出的顏色反應(yīng)基本上是纖維素分解菌的作用缺點(diǎn):操作繁瑣,加入的剛果紅會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜(2)在倒平板時(shí)就加入剛果紅優(yōu)點(diǎn):不存在菌落的混雜問(wèn)題;缺點(diǎn):在纖維素粉和瓊脂、土豆汁中都含有淀粉類(lèi)物質(zhì),可以使能夠產(chǎn)生淀粉酶的微生物產(chǎn)生假陽(yáng)性反應(yīng);有些微生物有降解色素的功能。3.為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn),纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵兩種。纖維素酶的測(cè)定方法,一般是采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測(cè)定?!驹斀狻浚?)對(duì)微生物培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌法,為確定滅菌是否徹底,通常會(huì)隨機(jī)選用滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)一段時(shí)間,若無(wú)菌落出現(xiàn)則說(shuō)明培養(yǎng)基的滅菌是徹底的。(2)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但不與纖維素降解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng),根據(jù)這一原理用剛果紅染色法對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行鑒定,可以根據(jù)培養(yǎng)基中出現(xiàn)的透明圈大小來(lái)對(duì)固體培養(yǎng)基中的纖維素分解菌進(jìn)行優(yōu)選。(3)由分析可知,為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn),纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵。(4)為探究發(fā)酵得到的纖維素酶活性,有人將其與已知高效纖維素酶進(jìn)行了活性對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程如表中所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的等量原則、對(duì)照原則和單一變量原則來(lái)分析:①根據(jù)上述原則可知表中A處應(yīng)該加入9mL緩沖液。②若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將酶的用量都改為了2mL,酶量增加,反應(yīng)速率加快,為使顯色結(jié)果不變即為了達(dá)到原來(lái)的產(chǎn)物量,只好縮短反應(yīng)時(shí)間來(lái)達(dá)到產(chǎn)物量不變的目的,即縮短保溫時(shí)間?!军c(diǎn)睛】熟知分離纖維素分解菌的操作流程以及剛果紅染色法的原理是解答本題的關(guān)鍵,學(xué)會(huì)利用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的基本原則解答問(wèn)題是另一關(guān)鍵!9、(限制酶)DNA連接基因重組具熒光:無(wú)熒光=3:1父本基因的分離促進(jìn)有絲胚乳未受精情況下卵細(xì)胞發(fā)育成胚,保護(hù)野生型水稻(雜種植物)優(yōu)良性狀不發(fā)生性狀分離【解析】
1.限制性核酸內(nèi)切酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)。DNA分子經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端。當(dāng)限制酶在它識(shí)別序列的中心軸線(xiàn)兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開(kāi)時(shí),產(chǎn)生的是黏性末端,而當(dāng)限制酶在它識(shí)別序列的中心軸線(xiàn)處切開(kāi)時(shí),產(chǎn)生的則是平末端。1.DNA連接酶將兩個(gè)雙鏈DNA片段縫合起來(lái),恢復(fù)被限制酶切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵?!驹斀狻浚?)將綠色熒光蛋白基因(GFP)與野生型水稻的B基因利用DNA連接酶形成融合基因,轉(zhuǎn)入到普通水稻獲得轉(zhuǎn)基因水稻(B-GFP)。這過(guò)程中標(biāo)記基因、目的基因與受體細(xì)胞內(nèi)的基因的重新組合,屬于基因重組。(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,只有來(lái)自父本的B基因表達(dá)?!釨-GFP×♂B-GFP雜交,即Bb×Bb,子代的基因型及比例為B_∶bb=3∶1,表現(xiàn)型為具熒光∶無(wú)熒光=3∶1,而實(shí)際結(jié)果是具熒光∶無(wú)熒光=1∶1,說(shuō)明上述實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有表現(xiàn)出基因分離定律的特征。(3)由(1)題的分析可知,授粉1.5小時(shí)后,來(lái)自父本的B基因表達(dá),而來(lái)自于母本的B基因在授粉2.5小時(shí)后開(kāi)始表達(dá),由此推測(cè),可能是來(lái)自于父本B基因的表達(dá)促進(jìn)后期來(lái)自于母本中的該基因的表達(dá),從而啟動(dòng)胚的發(fā)育。(4)①對(duì)題圖分析可知,卵原細(xì)胞經(jīng)M技術(shù)處理后進(jìn)行有絲分裂形成卵細(xì)胞。②對(duì)題圖分析可知,精細(xì)胞與兩個(gè)極核形成胚乳。卵細(xì)胞在未受精情況下發(fā)育為新個(gè)體,不經(jīng)過(guò)有性繁殖,保護(hù)了野生型水稻(雜種植物)優(yōu)良性狀不發(fā)生性狀分離。【點(diǎn)睛】識(shí)記基因工程中限制酶和連接酶的作用及其特點(diǎn),從題干中獲取相關(guān)信息并結(jié)合基因的分離定律和基因的表達(dá)進(jìn)行解答便可。10、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基高溫固體斜面純化透析小分子可自由進(jìn)出透析袋,而大分子保存在袋內(nèi)SDS最大和最小【解析】
血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)樣品處理:①紅細(xì)胞的洗滌,②血紅蛋白的釋放。(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析。(3)純化(4)純度鑒:SDS-聚丙烯酰胺凝膠電
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