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文檔簡介

汽車運用與維修教學計劃職業(yè)技術(shù)教育中心二〇一二年九月《汽車運用與維修專業(yè)》教學計劃一、指導思想主要以汽車維修行業(yè)人才需求為基本依據(jù),面向汽車后市場相關企業(yè)各崗位,以提高學生的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨,倡導以學生為本位的教育培訓理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學機制,通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動,幫助學生積累實際工作經(jīng)驗,突出職業(yè)教育的特色,全面提高學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。二、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生,學制三年。三、專業(yè)培養(yǎng)目標1、畢業(yè)生就業(yè)范圍本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。2、教學目標(1)學歷和職業(yè)技術(shù)等級本專業(yè)學生畢業(yè)應獲得中職學歷證書,并獲得相應的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書,如汽車維修工中級工職業(yè)資格證書、駕駛證等,并達到相應的技能水平。(2)文化知識本專業(yè)學生應具備的文化基礎知識。主要包括德育、語文、數(shù)學、英語、計算機、音樂、禮儀、體育等基礎知識。(3)職業(yè)道德能夠遵守國家法律法規(guī),具有較強的敬業(yè)精神,吃苦耐勞精神以及合作精神,具有安全生產(chǎn)、質(zhì)量和效益意識。(4)專業(yè)知識和能力講授微型計算機的一般工作原理和結(jié)構(gòu),計算機基本操作方法和常用軟件的使用方法,計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用,上網(wǎng)查找資料的基本方法。使學生掌握計算機的操作能力,具有文字處理能、數(shù)據(jù)處理能力,信息獲取、整理、加工能力,網(wǎng)上交互能力,為以后的學習和工作打下基礎。并獲得相應計算機應用能力證書。(二)專業(yè)課程1、汽車空調(diào)學習正投影的基本原理、圖示方法和國家制圖標準。使學生具有一定的空間想象和思維能力,能正確閱讀中等復雜程度的零件圖和裝配圖,能夠繪制簡單的零件圖,具有使用常用繪圖工具繪制草圖的基本技能;了解計算機繪圖的基本知識,能用計算機繪制簡單零件圖。2、汽車駕駛培訓學習汽車的發(fā)展簡史、汽車的基本結(jié)構(gòu)和汽車行駛的基本原理。使學生了解汽車的類型、牌號;掌握汽車各系統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關系,初步具有分析汽車基本結(jié)構(gòu)的能力,為學習后繼課程打下基礎;培養(yǎng)實踐能力,認真負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。3、汽車涂裝(1)汽車噴涂與裝飾工藝詳細介紹了汽車涂料的選用、涂料的調(diào)色原理及調(diào)色、汽車噴涂前對車身的處理、汽車噴涂工藝及操作、噴涂質(zhì)量控制與檢驗、汽車修補噴涂、噴涂中的安全技術(shù)和汽車裝飾。(2)汽車鈑金工藝結(jié)合當前我國汽車維修行業(yè)的實際情況介紹了汽車鈑金工應當掌握的鈑金技能和基本知識。使學生掌握車身識圖和展開放樣、鈑金基本工藝和設備以及車身檢驗和校正等知識。(3)汽車鈑金與涂裝修復技術(shù)介紹汽車飯金修復的基本工藝、汽車典型板件修復方法,并按照汽車修補涂裝的工序順序,詳細介紹了從底材處理、中間涂層涂裝到面漆涂裝的全過程,包括工具、設備結(jié)構(gòu)原理及安全施工規(guī)程等。4、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修(1)講授工程熱力學的基礎知識,發(fā)動機的工作循環(huán)、基本工作原理及主要性能指標;講授現(xiàn)代汽車發(fā)動機的曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、冷卻系、潤滑系、燃油供給系(以電控汽油噴射式供給系為主)、汽油機點火系、柴油機供給系的構(gòu)造與維修;講授典型發(fā)動機維護作業(yè)工藝;講授發(fā)動機大修的工藝和技術(shù)標準;講授發(fā)動機各系統(tǒng)常見故障的診斷方法。要求通過理論教學和技能實訓,使學生掌握發(fā)動機的結(jié)構(gòu)與原理,能熟練使用發(fā)動機維修的常用工具、量具和設備,掌握發(fā)動機維修作業(yè)的工藝過程、零件檢驗方法和技術(shù)標準、大修竣工檢驗標準;使學生具有發(fā)動機拆卸、檢修、裝配、調(diào)整的能力,具有對發(fā)動機常見故障的診斷和處理的能力。掌握發(fā)動機維修工的基本操作技能,考取相應證書。(2)講授電控發(fā)動機結(jié)構(gòu)和工作原理;講授電控發(fā)動機維護知識;講授電控發(fā)動機故障檢測、診斷方法;講授電控發(fā)動機修理方法;講授安全生產(chǎn)知識。要求通過理論教學和技能實訓,使學生能熟練使用電控發(fā)動機維護、修理工具設備;能熟練使用電控發(fā)動機檢測、診斷儀器設備;能對電控發(fā)動機故障進行診斷和排除;掌握電控發(fā)動機維修、裝配、調(diào)整和性能試驗技能。初步具備安全生產(chǎn)的能力。5、汽車底盤構(gòu)造與維修(1)講授汽車行駛的基本原理;講授現(xiàn)代汽車底盤的傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動系的構(gòu)造與維修;講授底盤各系統(tǒng)常見故障診斷方法。要求通過理論教學和技能實訓,使學生掌握底盤的結(jié)構(gòu)與原理,掌握底盤主要總成維修作業(yè)的工藝過程、零件檢驗方法和技術(shù)標準;熟悉底盤常用維修機、工具、儀表和量具的使用方法;使學生具有汽車及其總成裝配、調(diào)整、維修的能力,具有對汽車底盤常見故障的診斷和處理的能力。掌握底盤維修工的基本操作技能,考取相應證書。(2)講授液力傳動與液壓控制基礎知識;講授自動變速器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理;講授常見自動變速器的檢查及故障診斷與排除方法;講授典型自動變速器的檢查及故障診斷與排除方法。要求通過理論教學和技能實訓,使學生能正確使用常用拆卸工具和測試儀器儀表;能分析行星齒輪工作原理及各檔位動力傳動;掌握自動變速器進行正確解體和裝配技能;能根據(jù)試驗結(jié)果對自動變速器故障原因進行分析。6、汽車電氣設備構(gòu)造與維修(1)講授現(xiàn)代汽車的電源系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、照明及信號系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、安全氣囊系統(tǒng)、智能儀表、中控門鎖、自動座椅及常見輔助電氣設備的構(gòu)造與維修,講授電路圖的閱讀方法;講授汽車電氣設備常見故障的診斷方法。要求通過理論教學和技能實訓,使學生掌握汽車電氣設備的結(jié)構(gòu)與原理,能熟練使用汽車電氣設備維修的常用工具、量具和設備,具備對汽車電器設備進行維護、調(diào)整、檢修的初步技能。熟悉汽車電氣設備各系統(tǒng)的線路及典型汽車的全車線路;要求具有對汽車電路常見故障的診斷與排除的能力。掌握汽車維修電工的基本操作技能,考取相應證書。(2)講授影響汽車使用性能的各種因素,找出合理使用汽車的基本途徑;講授國家或行業(yè)頒布的有關汽車維修質(zhì)量及汽車檢測管理的一些相關政策和法規(guī)知識;講授汽車使用性能檢測的內(nèi)容、目標及意義;講授汽車性能檢測設備的工作原理;講授汽車使用性能的評價指標及檢測的基本理論和基本方法。要求通過理論教學和技能實訓,使學生能正確使用常用檢測儀器、儀表和設備;掌握檢測結(jié)果分析,并根據(jù)檢測結(jié)果提出正確處理的技術(shù)方案;能合理使用汽車;.掌握汽車使用性能檢測的相關法規(guī)要求。六、技能訓練和考核技能項目

技術(shù)要求

考核標準

汽車發(fā)動機維修

1、掌握發(fā)動機的結(jié)構(gòu)與原理,能熟練使用發(fā)動機維修的常用工具、量具和設備;2、掌握發(fā)動機維修作業(yè)的工藝過程、零件檢驗方法和技術(shù)標準、大修竣工檢驗標準;使學生具有發(fā)動機拆卸、檢修、裝配、調(diào)整的能力;3、具有對發(fā)動機常見故障的診斷和處理的能力《職業(yè)標準》中中級汽車發(fā)動機維修工考核要求

汽車底盤維修1、掌握底盤的結(jié)構(gòu)與原理;2、掌握底盤主要總成維修作業(yè)的工藝過程、零件檢驗方法和技術(shù)標準;3、熟悉底盤常用維修機、工具、儀表和量具的使用方法;4、具有汽車及其總成裝配、調(diào)整、維修的能力;5、具有對汽車底盤常見故障的診斷和處理的能力

《職業(yè)標準》中中級汽車底盤維修工考核要求

汽車電氣設備維修1、掌握汽車電氣設備的結(jié)構(gòu)與原理;2、能熟練使用汽車電氣設備維修的常用工具、量具和設備;3、具備對汽車電器設備進行維護、調(diào)整、檢修的初步技能;4、熟悉汽車電氣設備各系統(tǒng)的線路及典型汽車的全車線路;5、具有對汽車電路常見故障的診斷與排除的能力

《職業(yè)標準》中中級汽車維修電工考核要求

汽車駕駛訓練1、掌握汽車離合器、變速器等操縱機構(gòu)的正確使用方法;2、熟悉汽車起步、加檔、減檔、轉(zhuǎn)向、制動及停車的安全操作步驟;3、具有駕駛汽車的能力

《職業(yè)標準》中汽車駕駛證考核要求七、說明1.為提高教學時間利用效率,不再安排專周的發(fā)動機構(gòu)造與維修、底盤構(gòu)造與維修、電氣構(gòu)造與維修實訓,在教學過程中,應盡量采用項目教學法,將維修生產(chǎn)中用到的一些拆卸、檢

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