江蘇省蘇州市2024年中考?xì)v史零模復(fù)習(xí)卷（二）（含答案）

江蘇省蘇州市2024年中考?xì)v史零模復(fù)習(xí)卷（二）一、選擇題1．有學(xué)者認(rèn)為：“這種政策構(gòu)筑了隔絕中外的一道堤墻，對中國社會的前進起了阻礙作用。嚴(yán)重影響了經(jīng)濟的發(fā)展。同時，也使中國人民與世界潮流隔絕，不明世界大勢?！辈牧现械摹斑@種政策”是（）A．重農(nóng)抑商 B．閉關(guān)鎖國 C．朝貢貿(mào)易 D．殖民掠奪2．“朝為田舍郎，暮登天子堂”“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”“丹墀對策三千字，金榜題名五色春”這些詩句描述的制度是（）A．科舉制 B．九品中正制 C．郡縣制 D．行省制3．在歷史復(fù)習(xí)課上，某班同學(xué)有如下的發(fā)言，根據(jù)這些觀點，你認(rèn)為這節(jié)課復(fù)習(xí)的主題是（）派文人擔(dān)任地方知州中央機構(gòu)的要職由文人出任擴大科舉考試錄取名額文臣拿握國家的軍事大權(quán)A．重文輕武的政策 B．休養(yǎng)生息的政策 C．以德化民的理念 D．開放包容的社會風(fēng)氣4．下述唐詩中的場景說明唐朝（）李白《少年行二首》落花踏盡游何處，笑入胡姬酒肆中。白居易《胡旋舞》西域歌舞名胡旋，傳入宮掖靡長安。李頎《聽安萬善吹觱篥歌》南山截竹為觱篥，此樂本自龜茲出。A．長安成為國際化的大都市 B．民族交往豐富了中原民眾生活 C．統(tǒng)治者奉行民族平等政策 D．少數(shù)民族加速了封建化的進程5．據(jù)《日本書紀(jì)》記載，公元623年自唐回國的留學(xué)僧上奏朝廷云：“其大唐國者，法式備定之珍國也，常須達(dá)”。下面人物能說明這一觀點的是（）A．遣唐使 B．鑒真 C．玄奘 D．馬可?波羅6．假如讓你拍攝一部以唐朝歷史為題材的電視劇，下列情景不應(yīng)該出現(xiàn)的是（）A．都城長安規(guī)模宏偉布局嚴(yán)整 B．劉禹錫吟詩《百花行》 C．大批新羅留學(xué)生在中國學(xué)習(xí) D．回族人在長安居住經(jīng)商7．據(jù)考證，杭州小籠包源自古代開封灌湯包，而西湖醋魚與歷史更悠久的開封糖醋魚的做法幾近相同。這一現(xiàn)象很可能發(fā)生在下列哪一事件之后（）A．黃巢起義 B．澶淵之盟 C．宋夏和議 D．北宋滅亡8．如圖目錄節(jié)選自一本人物傳記，他在位期間出現(xiàn)的盛世局面，史稱（）第八章求諫與納諫第一節(jié)“恐人不言，導(dǎo)之使諫”（一）鼓勵極言規(guī)諫（二）直諫者首推魏征第二節(jié)“兼聽則明，偏信則暗”A．光武中興 B．貞觀之治 C．開元盛世 D．康乾盛世9．乾元二年（759）秋，杜甫寫《月夜憶舍弟》：“……露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生……”作者“有弟皆分散”是因為（）A．安史之亂 B．靖康之難 C．八王之亂 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)10．以下宋代“各類人才地理分布”表格反映了宋代（）宋史列傳人物宰相詞人畫家儒者山東16972119/陜西693143416江蘇14666277/浙江2202617391527A．山東籍宰相人數(shù)最多 B．浙江遷入人口最多 C．南方地區(qū)文化的繁榮 D．人才分布比較均衡11．對以下示意圖理解正確的是（）A．元朝建立后開創(chuàng)了君主專制中央集權(quán)制度 B．元朝在西藏地區(qū)設(shè)置了行省行使行政管轄 C．元朝大規(guī)模的人口流動促進經(jīng)濟文化發(fā)展 D．元朝因地制宜地對邊疆地區(qū)進行有效治理12．孔子、墨子、孟子等均有以天下為己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；南宋文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；明末清初顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，都體現(xiàn)了中國古代知識分子（）A．具有家國情懷 B．主張和而不同 C．崇尚天人合一 D．重視以人為本13．元代居庸關(guān)云臺的過街塔門洞壁上刻有《建塔功德記》，使用了西夏文、漢文、藏文、八思巴文、維吾爾文等五種文字。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了元朝的（）A．君主專制 B．中外交流 C．民族交融 D．經(jīng)濟發(fā)展14．某外國學(xué)者說道：“如果沒有從中國引進______，歐洲可能要長期停留在手抄本的狀況，書面文獻(xiàn)不可能如此廣泛流傳。”橫線處應(yīng)填寫的恰當(dāng)內(nèi)容是（）A．印刷術(shù) B．造船技術(shù) C．絲織技術(shù) D．指南針15．以下有關(guān)明清時期記載的史事，其共同影響是（）明朝清朝并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑。（《明太祖實錄》）（軍機大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。（趙翼《檐曝雜記》）A．加強中央對地方監(jiān)察 B．加強丞相權(quán)力 C．降低政府的財政支出 D．強化君主專制16．隋朝大運河以洛陽為中心，“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕”。這表明隋朝開通大運河（）A．有利于西南邊疆的開發(fā) B．加強了南北經(jīng)濟交流 C．直接導(dǎo)致了隋朝的滅亡 D．促進了思想文化發(fā)展17．唐太宗強調(diào)，“中書、門下，機要之司”，需要“擢才而居”。即使是曾經(jīng)的政敵部下王珪，也被太宗收為己用，出任門下省長官。以上體現(xiàn)出唐太宗的治國特點是（）A．用人唯賢 B．虛心納諫 C．約法省刑 D．愛惜民力18．史書記載，唐玄宗統(tǒng)治時期“天下雄富，京師米價斛不盈二百……行人萬里，不持寸刃”。以上現(xiàn)象描述的是（）A．文景之治 B．光武中興 C．開元盛世 D．康乾盛世19．《新唐書》載，安史之亂后，“方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四”，地方上“將驕則逐帥，帥強則叛上”。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出的唐代社會危機是（）A．外戚干政 B．藩鎮(zhèn)割據(jù) C．宦官專權(quán) D．殖民侵?jǐn)_20．唐代，賣胡餅的店肆非常興盛，畢羅、胡餅等胡食深受唐人喜愛，并成為主食之一。這反映了唐朝（）A．政治廉潔清明 B．社會風(fēng)氣開放 C．農(nóng)業(yè)技術(shù)改進 D．飲食結(jié)構(gòu)單一21．《賣油翁》中的陳堯咨是北宋狀元，同時也擅長射箭，他每逢宴會就會展示射箭技藝。其母親得知后，呵斥他“不致力于施行仁化之政，卻專注于射箭技藝，辱沒了先人的志向”。陳堯咨母親對他的呵斥，反映出當(dāng)時人們的思想觀念是（）A．和而不同 B．追求享樂 C．以人為本 D．重文輕武22．成吉思汗到蒙哥汗時期，蒙古汗國一直以生肖紀(jì)年。至某大汗繼位伊始，便依據(jù)儒家經(jīng)典，建“中統(tǒng)”年號。此后，他又取《易經(jīng)》中“大哉乾元”之義，定“大元”為新的國號。材料中的“他”是（）A．阿保機 B．阿骨打 C．忽必烈 D．努爾哈赤23．元朝的版圖是我國歷史上最大的。元朝建立后，設(shè)中書省作為中央的中樞機構(gòu)。其他地區(qū)，除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外，實行的地方行政制度是（）A．郡國并行制 B．丞相制度 C．三省六部制 D．行省制24．我國8至9世紀(jì)的一部著作，記錄了如下現(xiàn)象：“以硫磺、雄黃合硝石，并密燒……焰起，燒手面及燼屋舍?！迸c這一現(xiàn)象相關(guān)的發(fā)明是（）A．司南 B．火藥 C．印刷術(shù) D．秧馬二、綜合題25．中國古代采取不同的經(jīng)濟政策，直接影響著我國古代經(jīng)濟的發(fā)展水平。閱讀下列材料，回答問題。材料一：如圖所示（1）請說出圖一大運河的起止點以及歷史意義。圖二所示的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具叫什么？材料二：經(jīng)過自東吳以來至南朝劉宋時期二百余年南北人民的共同開發(fā)，三吳地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展已經(jīng)趕上并局部地超過了北方，并在實際上形成了我國的一個新的經(jīng)濟中心——江南經(jīng)濟區(qū)?！侥纤螘r期民間流傳著這樣的諺語：蘇湖熟，天下足。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“江南經(jīng)濟區(qū)”形成的原因有哪些？材料三：（宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨特……在人民日常生活各方面，中國是當(dāng)時世界上首屈一指的國家?！ǚǎ┲x和耐《南宋社會生活史》（3）閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)知識，從科技發(fā)明、商業(yè)發(fā)展兩方面舉例說明宋朝是“當(dāng)時世界上首屈一指的國家”。（各舉一例）材料四：如圖是中國古代南北方人口總數(shù)及所占比例對照表。朝代南方北方人口（戶）占全國戶口數(shù)比例人口（戶）占全國戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%（4）材料四說明中國古代經(jīng)濟格局發(fā)生了什么變化？此變化基本完成于什么時期？（5）你認(rèn)為古代南方經(jīng)濟發(fā)展的過程對我們今天的經(jīng)濟建設(shè)有何啟示？26．中國歷史就是一部各民族碰撞、交流，匯聚成多元一體中華民族的歷史，閱讀材料，回答問題。材料一：（1）如圖，寫出建立政權(quán)①的民族是；政權(quán)②的名稱是。讀圖4，寫出西夏都城所在的位置（填字母），在今（填城市名）。材料二：我們不能只認(rèn)為宋、明這樣的王朝可以代表中國，而忽略邊疆民族建立的遼、金、西夏區(qū)域政權(quán)，……沒有邊疆何以為國？中國的歷史就是邊疆民族不斷融入發(fā)展的歷史?！簣浴恫焕斫獠菰拿?，就無法理解中國歷史》（2）結(jié)合所學(xué)知識，歸納邊疆民族“不斷融入發(fā)展”的共同做法。材料三：政權(quán)民族關(guān)系遼與宋共存165年，和平時期122年，失和時期僅43年宋與夏1038年開始不斷有邊境戰(zhàn)爭，1044年議和，1084年再次交戰(zhàn)，1098年后再無大規(guī)模戰(zhàn)爭夏與金共存110多年，1122﹣1123年邊境戰(zhàn)爭后議和，維持至1211年蒙古攻金——摘編自翁獨健《中國民族關(guān)系史綱要》（3）綜合上述材料，概括遼宋夏金元時期民族關(guān)系發(fā)展的特點。簡述這一時期民族關(guān)系對“中國”國家發(fā)展的作用。27．有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短卻光芒四射?！遍喿x材料，回答問題。材料一：如圖（1）如圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，請你填寫出圖中①②③所代表的相關(guān)歷史事件。材料二：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！と招荨躲旰討压拧罚?）材料二中的作者對大運河的開鑿持什么觀點？其理由是什么？（3）如果你是隋朝的民工、商人或主管經(jīng)濟的大臣。對隋朝開鑿這條運河你會有什么看法？（選擇其中一種身份回答即可）材料三：科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報考原則，不論貴族和貧民皆可參加公開考試。舉凡政治、經(jīng)濟、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關(guān)的大事，皆可為考試的內(nèi)容。一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途。——楊齊?！犊婆e制度與近代文化》（4）根據(jù)材料三指出科舉制度有哪些特點？結(jié)合所學(xué)知識簡要指出科舉制度的積極作用。（不少于兩點）28．自秦漢以來，中國與世界各國的交往沒有中斷過，并以其輝煌的成就促進了世界文明的發(fā)展。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：在西域十七年，經(jīng)百余國，悉解其國之語，仍采其山川謠俗，土地所有，撰《西域記》（《大唐西域記》）十二卷。貞觀十九年，歸至京師?！幾詣⑸巍杜f唐書》（1）圖1所示道路有什么歷史作用？哪一人物為這條道路的開通奠定了基礎(chǔ)？（2）材料一反映的對外交往事件是什么？請再舉一例唐朝對外交往的事例。材料二：廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任。庶蕃商肯來，動得百十萬緡，皆寬民力也?！幾岳钚膫鳌督ㄑ滓詠硐的暌洝穲D2紙本地圖圖3火藥及火器（3）材料二中“市舶”的主要職能是什么？（4）圖2“紙本”的制造技術(shù)最早出現(xiàn)在哪個朝代？圖3中的發(fā)明傳入歐洲后產(chǎn)生了什么影響？

參考答案1-10BAABADDBAC11-20DACADBACBB21-24DCDB25.（1）北至涿郡，南至余杭；加強了南北政治、經(jīng)濟和文化的交流；曲轅犁。（2）北方人的南遷；南方自然條件優(yōu)越；政府的扶持等。（3）科技發(fā)明：指南針和活字印刷術(shù)的發(fā)明；商業(yè)發(fā)展：世界上最早的紙幣的出現(xiàn)，海外貿(mào)易的興盛等。（4）經(jīng)濟重心的南移；南宋。（5）啟示：維護社會安定、保護環(huán)境、注重發(fā)展科技和人才的培養(yǎng)等。26.（1）契丹族；金；A；寧夏銀川。（2）學(xué)習(xí)中原漢族的政治制度、經(jīng)濟文化、社會習(xí)俗，與漢族相互影響，相互融合。（3）有戰(zhàn)有和，和為主流；促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。27.（1）①：隋朝建立；②：隋朝統(tǒng)一全國；③：隋煬帝開鑿大運河。（2）肯定大運河。大運河加強了南北地區(qū)政治經(jīng)濟文化的交流。（3）民工：反對開鑿大運河，因為大運河加