遼寧省公務(wù)員（面試）模擬試卷7（共20題）

遼寧省公務(wù)員（面試）模擬試卷7（共4套）（共20題）遼寧省公務(wù)員（面試）模擬試卷第1套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)材料大意：一個(gè)公益組織，對教育資源缺乏的地區(qū)提供幫助。在這個(gè)組織中有項(xiàng)目策劃組，里面有3個(gè)人，一個(gè)叫王立，在這個(gè)組織工作了3年，是主管負(fù)責(zé)人；一個(gè)叫小方，新分配到這里，王立經(jīng)常指導(dǎo)小方，要求嚴(yán)格，甚至影響了其獨(dú)立性發(fā)揮；另一個(gè)人是李娜，以前在本地一師范院校團(tuán)委工作了7年，來到這個(gè)組織有1年。李娜以前負(fù)責(zé)師資籌備工作，現(xiàn)在這個(gè)工作由小方來接管?，F(xiàn)在一個(gè)縣的教育部門教育資源十分貧乏，向這個(gè)組織提出申請，請求這個(gè)公益組織提供幫助。該公益組織批準(zhǔn)了。在經(jīng)過多方籌集之后，資金還缺200萬，師資資源也缺乏。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)王立讓李娜負(fù)責(zé)資金的籌備，小方負(fù)責(zé)師資的籌備?！締栴}】1、你認(rèn)為我國政府、社會、公益組織在提供教育資助方面能發(fā)揮什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：百年大計(jì)，教育為本。教育事業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)性的事業(yè)，需要政府、社會、組織和個(gè)人的共同努力。就政府而言，政府應(yīng)在提供教育資助方面發(fā)揮的作用有：一是提供全面教育資助規(guī)劃。二是為社會、組織、個(gè)人提供教育資助進(jìn)行正確引導(dǎo)和服務(wù)，包括投向地域、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助對象、聯(lián)系方式等。三是創(chuàng)造良好的資助環(huán)境，包括資金流向、使用情況、取得效果和新聞宣傳等。四是加大教育軟硬件投入，堅(jiān)持以政府投資為主，其他資助為輔的辦教育體制。五是為教育發(fā)展提供法律法規(guī)支持。就社會而言，社會應(yīng)在提供教育資助方面發(fā)揮的作用有：一是要形成重視教育、尊重知識的良好氛圍。二是要形成大力弘揚(yáng)資助教育的良好風(fēng)尚。三是要對教育提供各類捐助。就公益組織而言，一方面要積極籌集資金和招募人員，為教育資助提供資金、物質(zhì)和教師等方面的支持；另一方面，要通過自己的行為，影響更多的公益組織投身到教育事業(yè)中來。知識點(diǎn)解析：暫無解析2、假如你是小方，從你的職位、崗位來說，你怎么處理人際關(guān)系?標(biāo)準(zhǔn)答案：一是向老同事積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識、工作經(jīng)驗(yàn)和為人處世的方法、技巧；二是學(xué)會感恩感謝。感謝老同事對自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，使自己在短時(shí)間內(nèi)成長起來。三是要適時(shí)與老同事進(jìn)行溝通，希望老同事進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，具體工作放手。同時(shí)，要想獨(dú)立發(fā)揮自己的能力，需要在工作中認(rèn)真努力，做出成績，取得信任，并適當(dāng)超前完成自己的工作。四是深入了解服務(wù)對象的難處，及時(shí)全面地提供幫助。五是要學(xué)會換位思考，調(diào)整心態(tài)，不能因?yàn)槿穗H交往中的一些不快而影響同事關(guān)系和工作熱情。知識點(diǎn)解析：暫無解析3、假如你是小方，你如何幫助這個(gè)縣籌備師資，完成任務(wù)?標(biāo)準(zhǔn)答案：一、進(jìn)行溝通，加強(qiáng)了解。要通過電話、傳真、郵件、座談等形式進(jìn)行全面溝通，了解這個(gè)縣對不同年級、不同科目老師的需求，需求的時(shí)間、期限，需求的學(xué)校數(shù)量和學(xué)校所在的地址等。二、根據(jù)要求，進(jìn)行招募。首先要搜集該縣的教育現(xiàn)狀、師資匱乏現(xiàn)狀的資料，并制作不同的宣傳材料，然后通過與師資資源比較富裕的地方政府或教育主管部門、各類學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，尋求他們的幫助；另外，通過各種形式的宣傳，吸引退休老教師、在校師范類學(xué)生作為志愿者。三、就地取材，進(jìn)行培訓(xùn)。要充分利用該縣的人才資源，比如一些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的原民辦教師，高校畢業(yè)生等，還有一些其他立志從事教師工作的群體，時(shí)他們進(jìn)行教師基本理論、基本知識、方式方法的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批本土教師。四、尋找學(xué)校，結(jié)對幫扶。尋找一些辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校，與該縣不同的學(xué)校結(jié)對幫扶，通過遠(yuǎn)程教學(xué)、師資互換、教學(xué)指導(dǎo)等形式，解決該縣師資緊缺的問題。當(dāng)然，要想使用以上方法解決該縣師資匱乏問題，并非易事，加上部門人員少，本身就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為此，一定要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，并建議領(lǐng)導(dǎo)向上級反映，以便成立專門小組，分工協(xié)調(diào)，共同努力。知識點(diǎn)解析：暫無解析4、現(xiàn)在團(tuán)委在進(jìn)行教育資源貧乏資助策劃，作為小方，你能夠提供什么幫助?標(biāo)準(zhǔn)答案：提供的幫助大致有以下幾個(gè)方面：一、提供教育資源貧乏資助策劃前的調(diào)查研究。二、參與起草策劃方案，并提供自己的想法和思路。三、征詢對策劃方案的意見并收集整理。四、在策劃過程中可以打印各類材料，為其他策劃人員開展工作提供環(huán)境衛(wèi)生保障、飲食餐飲服務(wù)等。知識點(diǎn)解析：暫無解析5、如何理解“正確地做事，做正確的事，快樂地做事”三者之間的關(guān)系?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)“正確地做事”強(qiáng)調(diào)的是方法要正確，是讓我們更快地朝目標(biāo)邁進(jìn)；“做正確的事”強(qiáng)調(diào)的則是目標(biāo)要準(zhǔn)確，是確保我們的工作是在堅(jiān)實(shí)地朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。(2)“正確地做事”與“做正確的事”有著本質(zhì)的區(qū)別?！罢_地做事”以“做正確的事”為前提，如果無此前提，“正確地做事”將變得毫無意義。(3)快樂地做事講的是我們每個(gè)人做事的心態(tài)。正確地做事決定快樂地做事，快樂地做事影響做正確的事。知識點(diǎn)解析：暫無解析遼寧省公務(wù)員（面試）模擬試卷第2套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、某工作中你和老同事一塊，你覺得他的處理方法不對，提出來后，老同事一笑了之，你怎么辦?標(biāo)準(zhǔn)答案：出現(xiàn)上述情況，我會重新審視、判斷，看是否是自己的見解不成熟。平時(shí)可以多跟其他同事交流請教業(yè)務(wù)知識，有時(shí)候當(dāng)局者迷，或者因?yàn)槲夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)少，對一些事情了解不夠，導(dǎo)致處理方法欠妥當(dāng)。如果是我的問題，我會及時(shí)向老同事道歉，在以后的工作中改進(jìn)我的工作方法。如果還是老同事的態(tài)度問題，我會繼續(xù)耐心誠懇地和老同事溝通交流，并提出中肯的意見。相信在我認(rèn)真誠懇的改進(jìn)之后，老同事會改變原來的處理方法。知識點(diǎn)解析：暫無解析材料大意：一個(gè)公益組織，對教育資源缺乏的地區(qū)提供幫助。在這個(gè)組織中有項(xiàng)目策劃組，里面有3個(gè)人，一個(gè)叫王立，在這個(gè)組織工作了3年，是主管負(fù)責(zé)人；一個(gè)叫小方，新分配到這里，王立經(jīng)常指導(dǎo)小方，要求嚴(yán)格，甚至影響了其獨(dú)立性發(fā)揮；另一個(gè)人是李娜，以前在本地一師范院校團(tuán)委工作了7年，來到這個(gè)組織有1年。李娜以前負(fù)責(zé)師資籌備工作，現(xiàn)在這個(gè)工作由小方來接管?，F(xiàn)在一個(gè)縣的教育部門教育資源十分貧乏，向這個(gè)組織提出申請，請求這個(gè)公益組織提供幫助。該公益組織批準(zhǔn)了。在經(jīng)過多方籌集之后，資金還缺200萬，師資資源也缺乏?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)王立讓李娜負(fù)責(zé)資金的籌備，小方負(fù)責(zé)師資的籌備。【問題】2、你認(rèn)為我國政府、社會、公益組織在提供教育資助方面能發(fā)揮什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：百年大計(jì)，教育為本。教育事業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)性的事業(yè)，需要政府、社會、組織和個(gè)人的共同努力。就政府而言，政府應(yīng)在提供教育資助方面發(fā)揮的作用有：一是提供全面教育資助規(guī)劃。二是為社會、組織、個(gè)人提供教育資助進(jìn)行正確引導(dǎo)和服務(wù)，包括投向地域、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助對象、聯(lián)系方式等。三是創(chuàng)造良好的資助環(huán)境，包括資金流向、使用情況、取得效果和新聞宣傳等。四是加大教育軟硬件投入，堅(jiān)持以政府投資為主，其他資助為輔的辦教育體制。五是為教育發(fā)展提供法律法規(guī)支持。就社會而言，社會應(yīng)在提供教育資助方面發(fā)揮的作用有：一是要形成重視教育、尊重知識的良好氛圍。二是要形成大力弘揚(yáng)資助教育的良好風(fēng)尚。三是要對教育提供各類捐助。就公益組織而言，一方面要積極籌集資金和招募人員，為教育資助提供資金、物質(zhì)和教師等方面的支持；另一方面，要通過自己的行為，影響更多的公益組織投身到教育事業(yè)中來。知識點(diǎn)解析：暫無解析3、假如你是小方，從你的職位、崗位來說，你怎么處理人際關(guān)系?標(biāo)準(zhǔn)答案：一是向老同事積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識、工作經(jīng)驗(yàn)和為人處世的方法、技巧；二是學(xué)會感恩感謝。感謝老同事對自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，使自己在短時(shí)間內(nèi)成長起來。三是要適時(shí)與老同事進(jìn)行溝通，希望老同事進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，具體工作放手。同時(shí)，要想獨(dú)立發(fā)揮自己的能力，需要在工作中認(rèn)真努力，做出成績，取得信任，并適當(dāng)超前完成自己的工作。四是深入了解服務(wù)對象的難處，及時(shí)全面地提供幫助。五是要學(xué)會換位思考，調(diào)整心態(tài)，不能因?yàn)槿穗H交往中的一些不快而影響同事關(guān)系和工作熱情。知識點(diǎn)解析：暫無解析4、假如你是小方，你如何幫助這個(gè)縣籌備師資，完成任務(wù)?標(biāo)準(zhǔn)答案：一、進(jìn)行溝通，加強(qiáng)了解。要通過電話、傳真、郵件、座談等形式進(jìn)行全面溝通，了解這個(gè)縣對不同年級、不同科目老師的需求，需求的時(shí)間、期限，需求的學(xué)校數(shù)量和學(xué)校所在的地址等。二、根據(jù)要求，進(jìn)行招募。首先要搜集該縣的教育現(xiàn)狀、師資匱乏現(xiàn)狀的資料，并制作不同的宣傳材料，然后通過與師資資源比較富裕的地方政府或教育主管部門、各類學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，尋求他們的幫助；另外，通過各種形式的宣傳，吸引退休老教師、在校師范類學(xué)生作為志愿者。三、就地取材，進(jìn)行培訓(xùn)。要充分利用該縣的人才資源，比如一些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的原民辦教師，高校畢業(yè)生等，還有一些其他立志從事教師工作的群體，時(shí)他們進(jìn)行教師基本理論、基本知識、方式方法的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批本土教師。四、尋找學(xué)校，結(jié)對幫扶。尋找一些辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校，與該縣不同的學(xué)校結(jié)對幫扶，通過遠(yuǎn)程教學(xué)、師資互換、教學(xué)指導(dǎo)等形式，解決該縣師資緊缺的問題。當(dāng)然，要想使用以上方法解決該縣師資匱乏問題，并非易事，加上部門人員少，本身就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為此，一定要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，并建議領(lǐng)導(dǎo)向上級反映，以便成立專門小組，分工協(xié)調(diào)，共同努力。知識點(diǎn)解析：暫無解析5、現(xiàn)在團(tuán)委在進(jìn)行教育資源貧乏資助策劃，作為小方，你能夠提供什么幫助?標(biāo)準(zhǔn)答案：提供的幫助大致有以下幾個(gè)方面：一、提供教育資源貧乏資助策劃前的調(diào)查研究。二、參與起草策劃方案，并提供自己的想法和思路。三、征詢對策劃方案的意見并收集整理。四、在策劃過程中可以打印各類材料，為其他策劃人員開展工作提供環(huán)境衛(wèi)生保障、飲食餐飲服務(wù)等。知識點(diǎn)解析：暫無解析遼寧省公務(wù)員（面試）模擬試卷第3套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、單位要舉辦“綠色環(huán)保宣傳周”的活動，但是缺少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。并且在活動的宣傳中還不允許耗費(fèi)紙張，要求“無紙化”辦公，領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)工作交給你負(fù)責(zé)。你該如何開展?標(biāo)準(zhǔn)答案：為構(gòu)建綠色辦公室，倡導(dǎo)低碳環(huán)保辦公，我們單位決定舉辦“綠色環(huán)保宣傳周”的活動，引領(lǐng)新的辦公時(shí)尚。為了保證這次宣傳活動的順利進(jìn)行，我會著手展開以下工作：第一，我會收集關(guān)于綠色環(huán)保的文字、圖片信息等，做成宣傳材料，上傳至公司網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。為了使宣傳內(nèi)容更加生動形象，可以以動漫短片、視頻等方式在網(wǎng)站上播放，加強(qiáng)宣傳效果。第二，在宣傳周內(nèi)，我會在周一、周三、周五下班后在公司會議室播放環(huán)保宣傳片，舉辦綠色環(huán)保知識問答、廢紙利用比賽的活動。注意保留活動中的圖片、視頻資料，活動結(jié)束后放到公司網(wǎng)站上，進(jìn)一步加深大家的印象，保證綠色環(huán)保的觀念深入人心。第三，我會發(fā)起“構(gòu)建綠色辦公室”的倡議，提倡每個(gè)人從家?guī)б恍∨杈G色植物，裝點(diǎn)辦公室，為大家營造綠色的辦公環(huán)境。由于缺少活動經(jīng)費(fèi)，且響應(yīng)“無紙化”辦公的需求，我會通過電子郵件的方式做好這次宣傳活動的通聯(lián)工作；在執(zhí)行的過程中，要保證每個(gè)人在收到郵件之后都要進(jìn)行回復(fù)，以保證通聯(lián)工作的暢通，從而保證宣傳活動取得理想的效果。知識點(diǎn)解析：暫無解析材料大意：一個(gè)公益組織，對教育資源缺乏的地區(qū)提供幫助。在這個(gè)組織中有項(xiàng)目策劃組，里面有3個(gè)人，一個(gè)叫王立，在這個(gè)組織工作了3年，是主管負(fù)責(zé)人；一個(gè)叫小方，新分配到這里，王立經(jīng)常指導(dǎo)小方，要求嚴(yán)格，甚至影響了其獨(dú)立性發(fā)揮；另一個(gè)人是李娜，以前在本地一師范院校團(tuán)委工作了7年，來到這個(gè)組織有1年。李娜以前負(fù)責(zé)師資籌備工作，現(xiàn)在這個(gè)工作由小方來接管?，F(xiàn)在一個(gè)縣的教育部門教育資源十分貧乏，向這個(gè)組織提出申請，請求這個(gè)公益組織提供幫助。該公益組織批準(zhǔn)了。在經(jīng)過多方籌集之后，資金還缺200萬，師資資源也缺乏。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)王立讓李娜負(fù)責(zé)資金的籌備，小方負(fù)責(zé)師資的籌備?！締栴}】2、你認(rèn)為我國政府、社會、公益組織在提供教育資助方面能發(fā)揮什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：百年大計(jì)，教育為本。教育事業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)性的事業(yè)，需要政府、社會、組織和個(gè)人的共同努力。就政府而言，政府應(yīng)在提供教育資助方面發(fā)揮的作用有：一是提供全面教育資助規(guī)劃。二是為社會、組織、個(gè)人提供教育資助進(jìn)行正確引導(dǎo)和服務(wù)，包括投向地域、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助對象、聯(lián)系方式等。三是創(chuàng)造良好的資助環(huán)境，包括資金流向、使用情況、取得效果和新聞宣傳等。四是加大教育軟硬件投入，堅(jiān)持以政府投資為主，其他資助為輔的辦教育體制。五是為教育發(fā)展提供法律法規(guī)支持。就社會而言，社會應(yīng)在提供教育資助方面發(fā)揮的作用有：一是要形成重視教育、尊重知識的良好氛圍。二是要形成大力弘揚(yáng)資助教育的良好風(fēng)尚。三是要對教育提供各類捐助。就公益組織而言，一方面要積極籌集資金和招募人員，為教育資助提供資金、物質(zhì)和教師等方面的支持；另一方面，要通過自己的行為，影響更多的公益組織投身到教育事業(yè)中來。知識點(diǎn)解析：暫無解析3、假如你是小方，從你的職位、崗位來說，你怎么處理人際關(guān)系?標(biāo)準(zhǔn)答案：一是向老同事積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識、工作經(jīng)驗(yàn)和為人處世的方法、技巧；二是學(xué)會感恩感謝。感謝老同事對自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，使自己在短時(shí)間內(nèi)成長起來。三是要適時(shí)與老同事進(jìn)行溝通，希望老同事進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，具體工作放手。同時(shí)，要想獨(dú)立發(fā)揮自己的能力，需要在工作中認(rèn)真努力，做出成績，取得信任，并適當(dāng)超前完成自己的工作。四是深入了解服務(wù)對象的難處，及時(shí)全面地提供幫助。五是要學(xué)會換位思考，調(diào)整心態(tài)，不能因?yàn)槿穗H交往中的一些不快而影響同事關(guān)系和工作熱情。知識點(diǎn)解析：暫無解析4、假如你是小方，你如何幫助這個(gè)縣籌備師資，完成任務(wù)?標(biāo)準(zhǔn)答案：一、進(jìn)行溝通，加強(qiáng)了解。要通過電話、傳真、郵件、座談等形式進(jìn)行全面溝通，了解這個(gè)縣對不同年級、不同科目老師的需求，需求的時(shí)間、期限，需求的學(xué)校數(shù)量和學(xué)校所在的地址等。二、根據(jù)要求，進(jìn)行招募。首先要搜集該縣的教育現(xiàn)狀、師資匱乏現(xiàn)狀的資料，并制作不同的宣傳材料，然后通過與師資資源比較富裕的地方政府或教育主管部門、各類學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，尋求他們的幫助；另外，通過各種形式的宣傳，吸引退休老教師、在校師范類學(xué)生作為志愿者。三、就地取材，進(jìn)行培訓(xùn)。要充分利用該縣的人才資源，比如一些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的原民辦教師，高校畢業(yè)生等，還有一些其他立志從事教師工作的群體，時(shí)他們進(jìn)行教師基本理論、基本知識、方式方法的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批本土教師。四、尋找學(xué)校，結(jié)對幫扶。尋找一些辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校，與該縣不同的學(xué)校結(jié)對幫扶，通過遠(yuǎn)程教學(xué)、師資互換、教學(xué)指導(dǎo)等形式，解決該縣師資緊缺的問題。當(dāng)然，要想使用以上方法解決該縣師資匱乏問題，并非易事，加上部門人員少，本身就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為此，一定要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，并建議領(lǐng)導(dǎo)向上級反映，以便成立專門小組，分工協(xié)調(diào)，共同努力。知識點(diǎn)解析：暫無解析5、現(xiàn)在團(tuán)委在進(jìn)行教育資源貧乏資助策劃，作為小方，你能夠提供什么幫助?標(biāo)準(zhǔn)答案：提供的幫助大致有以下幾個(gè)方面：一、提供教育資源貧乏資助策劃前的調(diào)查研究。二、參與起草策劃方案，并提供自己的想法和思路。三、征詢對策劃方案的意見并收集整理。四、在策劃過程中可以打印各類材料，為其他策劃人員開展工作提供環(huán)境衛(wèi)生保障、飲食餐飲服務(wù)等。知識點(diǎn)解析：暫無解析遼寧省公務(wù)員（面試）模擬試卷第4套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、辦理業(yè)務(wù)需要收取一定的費(fèi)用，某人在辦理完業(yè)務(wù)后認(rèn)為收費(fèi)不合理提出退款，你怎么處理?標(biāo)準(zhǔn)答案：面對這種情況，我會這樣處理：第一，認(rèn)真聽取群眾認(rèn)為收費(fèi)不合理的原因。第二，對群眾反映的情況進(jìn)行分析，如果是因?yàn)槿罕姴涣私馐召M(fèi)的程序而產(chǎn)生的誤會，那我會及時(shí)向群眾做好解釋工作，消除誤會。如果確實(shí)是收費(fèi)本身存在問題，我會在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上就此事向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，如有必要，可以在征集群眾意見，征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，召開聽證會。在整個(gè)事件處理過程中要注意工作的方式方法，與群眾保持良好溝通，避免激化矛盾。知識點(diǎn)解析：暫無解析材料大意：一個(gè)公益組織，對教育資源缺乏的地區(qū)提供幫助。在這個(gè)組織中有項(xiàng)目策劃組，里面有3個(gè)人，一個(gè)叫王立，在這個(gè)組織工作了3年，是主管負(fù)責(zé)人；一個(gè)叫小方，新分配到這里，王立經(jīng)常指導(dǎo)小方，要求嚴(yán)格，甚至影響了其獨(dú)立性發(fā)揮；另一個(gè)人是李娜，以前在本地一師范院校團(tuán)委工作了7年，來到這個(gè)組織有1年。李娜以前負(fù)責(zé)師資籌備工作，現(xiàn)在這個(gè)工作由小方來接管?，F(xiàn)在一個(gè)縣的教育部門教育資源十分貧乏，向這個(gè)組織提出申請，請求這個(gè)公益組織提供幫助。該公益組織批準(zhǔn)了。在經(jīng)過多方籌集之后，資金還缺200萬，師資資源也缺乏。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)王立讓李娜負(fù)責(zé)資金的籌備，小方負(fù)責(zé)師資的籌備?！締栴}】2、你認(rèn)為我國政府、社會、公益組織在提供教育資助方面能發(fā)揮什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：百年大計(jì)，教育為本。教育事業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)性的事業(yè)，需要政府、社會、組織和個(gè)人的共同努力。就政府而言，政府應(yīng)在提供教育資助方面發(fā)揮的作用有：一是提供全面教育資助規(guī)劃。二是為社會、組織、個(gè)人提供教育資助進(jìn)行正確引導(dǎo)和服務(wù)，包括投向地域、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助對象、聯(lián)系方式等。三是創(chuàng)造良好的資助環(huán)境，包括資金流向、使用情況、取得效果和新聞宣傳等。四是加大教育軟硬件投入，堅(jiān)持以政府投資為主，其他資助為輔的辦教育體制。五是為教育發(fā)展提供法律法規(guī)支持。就社會而言，社會應(yīng)在提供教育資助方面發(fā)揮的作用有：一是要形成重視教育、尊重知識的良好氛圍。二是要形成大力弘揚(yáng)資助教育的良好風(fēng)尚。三是要對教育提供各類捐助。就公益組織而言，一方面要積極籌集資金和招募人員，為教育資助提供資金、物質(zhì)和教師等方面的支持；另一方面，要通過自己的行為，影響更多的公益組織投身到教育事業(yè)中來。知識點(diǎn)解析：暫無解析3、假如你是小方，從你的職位、崗位來說，你怎么處理人際關(guān)系?標(biāo)準(zhǔn)答案：一是向老同事積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識、工作經(jīng)驗(yàn)和為人處世的方法、技巧；二是學(xué)會感恩感謝。感謝老同事對自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，使自己在短時(shí)間內(nèi)成長起來。三是要適時(shí)與老同事進(jìn)行溝通，希望老同事進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，具體工作放手。同時(shí)，要想獨(dú)立發(fā)揮自己的能力