包頭市2024年九年級(jí)中考語文試卷附答案解析

包頭市2024年九年級(jí)中考語文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合閱讀下文，完成下列小題。在蒼茫雄渾的莽原上，在繁星萬點(diǎn)的蒼穹下，廣袤無垠的祖國(guó)北疆，歌聲歡騰了數(shù)不清的田野氈房、工廠車間。俯瞰山川大地，高原上跳蕩不息的篝火、清澈見底的流水、根脈相連的小草、競(jìng)相綻放的花朵，裝點(diǎn)著我們的家園。時(shí)間的腳步，像草原上疾弛的駿馬，又像一曲蒙古族長(zhǎng)調(diào)，起伏而悠長(zhǎng)?！榜R兒?jiǎn)?，你慢些走慢些走”，是?yīng)和烏蘭牧騎熱情的蹄音，還是在詮釋萬馬奔騰保邊疆的昂揚(yáng)斗志？長(zhǎng)調(diào)那么長(zhǎng)，是因?yàn)椴菰穆仿L(zhǎng)，還是因?yàn)闊o數(shù)奮進(jìn)者唱出的心聲渾厚深長(zhǎng)？綠意連綿，群山巍峨，迎著初升的太陽，含笑走向廣闊的生活。星夜宛然，歌聲在心頭飛翔，唱出人生的酣暢淋漓，唱盡人生的大氣磅礴。人活著就要發(fā)光發(fā)熱，______________。征途漫漫，高擎“讓青春在長(zhǎng)征路上閃光”的旗幟，步伐是那樣堅(jiān)定和執(zhí)著，目光里寫滿堅(jiān)毅和忠誠(chéng)，義無反顧地獻(xiàn)出自己的青春年華，換來祖國(guó)的美麗、富饒、繁榮。1．文中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．莽（mǎng） B．穹（qióng） C．瞰（kàn） D．和（hé）2．文中畫橫線的詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．篝火 B．疾弛 C．巍峨 D．高擎3．文中畫波浪線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．廣袤 B．渾厚深長(zhǎng) C．宛然 D．大氣磅礴4．填入上面文段橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在捷徑和長(zhǎng)路、索取與奉獻(xiàn)之間，不同的人，也可能選擇各異B．在索取與奉獻(xiàn)、捷徑和長(zhǎng)路之間，不同的人，也可能選擇各異C．在捷徑和長(zhǎng)路之間，選擇跋涉；在索取與奉獻(xiàn)之間，選擇后者D．在索取與奉獻(xiàn)之間，選擇后者；在捷徑和長(zhǎng)路之間，選擇跋涉二、名句名篇默寫5．請(qǐng)根據(jù)語境提示默寫。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)河中，美麗的大自然一直被吟詠、傳唱。其中，千姿百態(tài)的植物有著別樣的魅力與美感。因此，花草樹木常常入詩入文，傳情達(dá)意。同樣寫“花草”，白居易在《錢塘湖春行》中的“（1）________，_______”寫出春游的欣悅，范仲淹在《岳陽樓記》中以“（2）_______，__________”傳達(dá)遷客騷人的覽物之喜，而陶淵明在《桃花源記》中則以“（3）________，_________”描繪出桃林的唯美奇幻。同樣是寫秋天的“草木”，劉長(zhǎng)卿在《長(zhǎng)沙過賈誼宅》中由“（4）_______，_______”觸發(fā)了被貶的愁思，而曹操在《觀滄?！分袆t以“（5）________，_________”寫出一片欣欣向榮的景象，抒發(fā)了一位政治家的豪情?；ú輼淠颈緹o情，將情意寄寓其中，詩文因此而搖曳生姿，意蘊(yùn)無窮，令人回味。三、語言表達(dá)6．根據(jù)所給材料對(duì)出下聯(lián)。一位手藝人正專注修復(fù)“孔子撫琴”的泥塑，晾干、燒制、打磨、上色；一名鉗工正在與鋼鐵“對(duì)話”，研磨、銼削、劃線、鉆削……用時(shí)間淬煉本領(lǐng)，用汗水澆灌理想，在勞動(dòng)中磨礪技藝，以技能鑄就偉業(yè)。習(xí)近平總書記激勵(lì)廣大勞動(dòng)者走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。殷殷話語，彰顯愛才重才的深厚情懷；切切囑托，為我們?cè)趶?qiáng)國(guó)新征程上前行注入澎湃動(dòng)力。上聯(lián)：勤鍛煉，體魄健，體育強(qiáng)國(guó)有你我。下聯(lián)：______________，______________，______________。四、文言文閱讀閱讀下文，完成下列小題。孟春之月：東風(fēng)解凍，蟄蟲始振，魚上冰，鴻雁來。是月也，以立春。立春之日，天子親帥三公九卿、諸侯、大夫以迎春于東郊。天子乃以元日，祈谷于上帝。禁止伐木，毋覆窠，毋殺孩蟲。仲春之月：始雨水，桃李華，蒼庚鳴。日夜分，雷乃發(fā)聲，始電。蟄蟲咸動(dòng)，啟戶始出。是月也，毋作大事，以妨農(nóng)之事。毋竭川澤，毋焚山林。是月也，祀不用犧牲，用圭璧。季春之月：虹始見，萍始生。天子布德行惠，命有司發(fā)倉(cāng)廩①、賜貧窮；開府庫，出幣帛，周天下；勉諸侯，聘名士，禮賢者。命司空曰：“時(shí)雨將降，修利堤防，道達(dá)溝瀆②，開通道路，毋有障塞?！笔窃轮?，擇吉日，大合樂③。（摘自《禮記·月令》《呂氏春秋·仲春》，有改動(dòng)）【注釋】①倉(cāng)廩：儲(chǔ)藏谷米的倉(cāng)庫。②瀆：小水溝，小水渠。③合樂：許多樂器合奏。7．解釋文中加點(diǎn)的詞。（1）蟄蟲咸動(dòng)（2）祀不用犧牲8．翻譯文中畫線的句子。天子布德行惠，命有司發(fā)倉(cāng)廩，賜貧窮。9．讀完本文，圍繞“古人的智慧”談?wù)勀愕睦斫?。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下列小題。光榮匾①小時(shí)候，我常常在村莊的屋場(chǎng)里鉆進(jìn)鉆出，瞧稀奇、捉迷藏、找樂子。故鄉(xiāng)麥菜嶺像一塊內(nèi)容無比豐富的藏寶地，在那些洞水、廳堂、老屋里，總有一些從未知曉的事物為我?guī)硇碌陌l(fā)現(xiàn)。②有一次，運(yùn)根爺爺家門楣上的一塊牌匾引起了我的注意。那天，清晨的陽光越過天井，越過我的頭頂，投射在一扇漆黑的舊門上。門楣上，有一塊薄薄的東西反射出了光亮。我走過去，看見一塊寫著紅字的牌子，那紅顏色在歲月的剝蝕中略呈黯淡，但兩面紅旗的形狀是清清楚楚的。我仔細(xì)地辨認(rèn)那四個(gè)字——“光榮烈屬”。③我讀過連環(huán)畫、聽過收音機(jī)、看過電影，其中大多是英雄人物的故事，我知道“光榮”“烈”和視死如歸的英雄是連在一起的。可村子里每個(gè)人都如常地日出而作、日落而息，運(yùn)根爺爺家也是如此。他有質(zhì)樸的妻子，善良的兒女，他們的家庭完整而平常，怎么會(huì)有這樣的匾呢？④那塊牌匾背后的故事，是奶奶講給我的。原來，運(yùn)根的父親當(dāng)了紅軍，他走的時(shí)候，運(yùn)根和妹妹尚小。后來，父親再?zèng)]回來。幾年后，唯一庇護(hù)他們的母親也病逝了。那時(shí)，運(yùn)根剛剛扛得動(dòng)鋤頭，每天天不亮就到地里干活，年僅六歲的妹妹則擔(dān)負(fù)起了做飯洗衣的重任，矮矮的個(gè)子，連鍋都?jí)虿恢?，她只能搬個(gè)凳子站在灶臺(tái)邊煮飯……⑤往后，我開始注意村莊里每家每戶的門楣，發(fā)現(xiàn)這樣的牌匾很多，桂生爺爺家有，流發(fā)伯伯家有，南海伯伯家也有……過年的時(shí)候，政府會(huì)給掛牌匾的家庭送一張年畫，每次村干部領(lǐng)回來的都是一大摞。年畫上寫著“光榮之家”四個(gè)大字，村民們把它貼在自家廳堂的墻上，貼到很舊也不舍得撕下來。⑥長(zhǎng)大以后，我開始留意尋訪有牌匾的家庭。每走進(jìn)一個(gè)村莊的老屋，都可以找到很多“光榮烈屬”的牌匾。因?yàn)?，在上個(gè)世紀(jì)三十年代，作為中華蘇維埃共和國(guó)首都的瑞金，可以說家家有紅軍，戶戶有烈屬。蘇區(qū)時(shí)期僅24萬人口的瑞金，就有超過11萬人支前參戰(zhàn)，5萬多人為革命捐軀，紀(jì)念館有名有姓的烈士有1.7萬多人。如果去瞻仰葉坪紅軍烈士紀(jì)念塔，會(huì)看見塔身上嵌滿了一粒一粒的小石子，每一粒小石子就代表著一位犧牲的烈士。同樣，在村民的門楣上，每一塊光榮匾都銘刻著一段不朽的記憶。⑦為了支持革命，蘇區(qū)人民傾其所有，獻(xiàn)出最后一把米，最后一尺布……他們堅(jiān)信：紅軍是可以為他們打下一片新天地的隊(duì)伍。⑧新中國(guó)成立之后，“光榮烈屬”的牌匾被挨家挨戶地釘上門楣，蘇區(qū)人民的犧牲和奉獻(xiàn)，一直被歷史和國(guó)家銘記著。⑨近一個(gè)世紀(jì)的光陰倏忽而過，光榮匾的樣式、材質(zhì)經(jīng)歷了多種變化，內(nèi)容分別為“光榮烈士、光榮烈屬、光榮軍屬、光榮之家”等。與之相應(yīng)的是，懸掛牌匾的門楣也發(fā)生了翻天覆地的變化：先是茅草屋或土坯房里的小木門，再是磚混房里的大木門，后來是小洋樓里氣派的大鐵門，再去找那些牌匾已不那么容易了。欣慰的是，大家無一例外地都遠(yuǎn)離了顛沛流離、居無定所的命運(yùn)，擁有了真正的安穩(wěn)和幸福。（節(jié)選自鐘秀華《光榮匾》，有改動(dòng)）10．簡(jiǎn)述本文為何以“光榮匾”為題。11．請(qǐng)你對(duì)文中畫線部分的語段進(jìn)行品析。12．這是一個(gè)歷經(jīng)歲月洗禮依然撼動(dòng)人心的故事。同學(xué)，請(qǐng)把你讀后的感受告訴未來，讓人們永遠(yuǎn)記住這段歷史。閱讀下文，完成下列小題。“鋼鐵巨龍——中國(guó)盾構(gòu)機(jī)”有啥硬實(shí)力①飛速旋轉(zhuǎn)的刀片利齒，前行掘進(jìn)的鋼鐵巨龍，遁地穿山，威風(fēng)凜凜，這就是有“鋼鐵穿山甲”之稱的國(guó)字號(hào)重器--中國(guó)盾構(gòu)機(jī)。盾構(gòu)機(jī)，全稱為全斷面隧道掘進(jìn)機(jī)，集機(jī)、電、信息、人工智能等技術(shù)于一身，被譽(yù)為“工程機(jī)械之王”，是開挖隧道的利器，更是衡量一個(gè)國(guó)家制造業(yè)水平的重要標(biāo)志?？梢哉f，沒有盾構(gòu)機(jī)，就沒有我國(guó)近二十年飛速發(fā)展的四通八達(dá)的鐵路公路網(wǎng)。②誰能想象，20多年前，我們還沒有自己的盾構(gòu)機(jī)。如今，中國(guó)盾構(gòu)機(jī)“上”可以穿喜馬拉雅山，“下”可以穿越長(zhǎng)江，并熱銷海外。中國(guó)盾構(gòu)機(jī)到底有哪些硬實(shí)力？造中國(guó)人自己的盾構(gòu)機(jī)③秦嶺隧道是我國(guó)向外國(guó)購(gòu)買盾構(gòu)機(jī)挖掘的第一條鐵路隧道。如果采用傳統(tǒng)鉆爆法，可能要10多年才能打通隧道，而使用盾構(gòu)法，只需兩年。那時(shí)，我們還沒有自己的研發(fā)體系，關(guān)鍵技術(shù)受制于人。2000年初，中國(guó)中鐵決定：造中國(guó)人自己的盾構(gòu)機(jī)?、軞v時(shí)8年，克服重重困難，我國(guó)首臺(tái)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“中國(guó)中鐵1號(hào)”樣機(jī)下線，2009年2月6日，“中國(guó)中鐵1號(hào)”在天津開掘。盾構(gòu)機(jī)要下穿“瓷房子”等文保單位，容不得半點(diǎn)閃失，4個(gè)月后，天津地鐵3號(hào)線營(yíng)和右線區(qū)間順利貫通，地面沉降控制在3毫米以內(nèi)。自此，行業(yè)開始發(fā)力，一批盾構(gòu)機(jī)制造企業(yè)陸續(xù)成立，成長(zhǎng)壯大。時(shí)至今日，我國(guó)盾構(gòu)機(jī)保有量約5000臺(tái)，居世界第一。名副其實(shí)的“中國(guó)心”⑤一臺(tái)盾構(gòu)機(jī)重量數(shù)千噸，零部件超2萬個(gè)，一個(gè)控制系統(tǒng)就有2000多個(gè)控制點(diǎn)。刀具是盾構(gòu)機(jī)的“鐵齒鋼牙”，既要高硬度、耐腐蝕，又要柔韌性好、耐疲勞。水平、斜向、豎向、拐彎掘進(jìn)，刀盤直徑從0．5米到23米，斷面形狀有單圓形、矩形、馬蹄形、多圓形、U形……地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜多變，需要工程師不斷磨礪技藝、創(chuàng)新產(chǎn)品。⑥最難突破的、被喻為盾構(gòu)機(jī)心臟的主軸承，是其核心部件，也是我國(guó)自主研發(fā)的名副其實(shí)的“中國(guó)心”。2023年10月12日，直徑達(dá)8.61米的盾構(gòu)機(jī)主軸承在湖南長(zhǎng)沙下線，這是全球直徑最大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機(jī)主軸承，標(biāo)志著國(guó)產(chǎn)超大直徑主軸承研制能力躋身世界領(lǐng)先水平。積極拓展海外市場(chǎng)⑦2012年，國(guó)產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)迎來出口第一單。2015年，“張衡號(hào)”“詹天佑號(hào)”盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)新加坡地鐵項(xiàng)目：2016年，矩形頂管掘進(jìn)機(jī)再次中標(biāo)，開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)異形掘進(jìn)機(jī)走向海外的先河。2019年，“中國(guó)中鐵699號(hào)”盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)意大利北部鐵路項(xiàng)目，我國(guó)高端掘進(jìn)機(jī)首次應(yīng)用于歐盟國(guó)家。同年，兩臺(tái)國(guó)產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)法國(guó)巴黎地鐵建設(shè)項(xiàng)目。如今，中國(guó)盾構(gòu)機(jī)在全球的市場(chǎng)占有率已超過三分之二，出口的盾構(gòu)機(jī)常?！皫y遠(yuǎn)行”：出口意大利的盾構(gòu)機(jī)涂上了意大利國(guó)旗色，出口秘魯?shù)亩軜?gòu)機(jī)加上了秘魯?shù)膰?guó)花向日葵……這些盾構(gòu)機(jī)不僅顏值高，還體現(xiàn)了中國(guó)制造的用心，彰顯了中國(guó)風(fēng)范和文化底蘊(yùn)。⑧從無到有，攻堅(jiān)克難，我們?cè)斐隽俗约旱亩軜?gòu)機(jī)；從有到優(yōu)，我們自主創(chuàng)新，拓展海外市場(chǎng)，不斷證明中國(guó)制造的實(shí)力。（節(jié)選自李心萍《國(guó)產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)如何實(shí)現(xiàn)跨越》，有改動(dòng)）13．“鋼鐵巨龍——中國(guó)盾構(gòu)機(jī)”的硬實(shí)力體現(xiàn)在哪些方面？14．文中畫線處內(nèi)容可用“幾百頭大象重”說明嗎？請(qǐng)說說理由。15．讀完本文，請(qǐng)你推想并簡(jiǎn)要描述盾構(gòu)機(jī)的工作情形。閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：以下為育才中學(xué)學(xué)生瀏覽短視頻內(nèi)容種類的問卷調(diào)查結(jié)果材料二：《第5次全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》顯示，2022年我國(guó)未成年網(wǎng)民經(jīng)常在網(wǎng)上看短視頻的比例達(dá)到54.1%，短視頻已成為青少年觸網(wǎng)的重要載體。關(guān)于看短視頻的利與弊，有兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為，短視頻的碎片化與大數(shù)據(jù)算法的精準(zhǔn)推送，誘導(dǎo)人們消耗大量時(shí)間觀看，輕松的瀏覽與無足輕重的主題正在訓(xùn)練一種浮淺的閱讀方式；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，短視頻是一種新的傳播手段，是信息交流渠道，本身并無優(yōu)劣的性質(zhì)，關(guān)鍵在于如何利用，怎樣引導(dǎo)和管理。材料三：科技是有溫度的，當(dāng)它融入人性和理想時(shí)，就成了推動(dòng)人類前進(jìn)的溫暖之力。讓短視頻成為培養(yǎng)青少年科學(xué)文化素養(yǎng)的助推器。短視頻自身有良性生長(zhǎng)的要求，也有增加文化含量為自己正名的需要。如今，短視頻幫助閱讀已成為現(xiàn)實(shí)。在語文學(xué)習(xí)中，當(dāng)短視頻遇見名著，新奇的創(chuàng)意碰撞出科技與文學(xué)的火花，為校園文化的發(fā)展注入了無限活力。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）16．綜合分析材料一，你能得出怎樣的結(jié)論？17．育才中學(xué)九年級(jí)5班要舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)，下面是辯論提綱的一部分，請(qǐng)依據(jù)表中的要點(diǎn)提示補(bǔ)全內(nèi)容。辯題：未成年人看短視頻的利與弊正方觀點(diǎn)：看短視頻對(duì)未成年人成長(zhǎng)利大于弊反方觀點(diǎn)：看短視頻對(duì)未成年人成長(zhǎng)弊大于利正方論述要點(diǎn)反方辯駁要點(diǎn)正方論述要點(diǎn)①短視頻聚集了海量的信息和資源，作為一種不可阻擋的新的傳播手段，已成為青少年觸網(wǎng)的重要載體。反方辯駁要點(diǎn)①短視頻信息雖多，但是質(zhì)量和內(nèi)容良莠不齊，未成年人沒有足夠的辨別能力，容易被誤導(dǎo)。正方論述要點(diǎn)②反方辯駁要點(diǎn)②未成年人看短視頻會(huì)造成碎片化的“淺閱讀”，放棄需要深入思考的文化典籍，閱讀質(zhì)量低。正方論述要點(diǎn)③很多未成年人利用短視頻進(jìn)行休閑娛樂，這樣可以在緊張的學(xué)習(xí)之余達(dá)到放松和休息的目的，有益于身心健康。反方辯駁要點(diǎn)③18．學(xué)校舉辦“名著聯(lián)讀·經(jīng)典趣創(chuàng)”展示活動(dòng)。請(qǐng)你以《西游記》《海底兩萬里》為素材，完成題為“悟空忽見‘鸚鵡螺號(hào)’”，短視頻制作的相關(guān)任務(wù)。（1）根據(jù)短視頻題目，設(shè)計(jì)開場(chǎng)內(nèi)容（不需出現(xiàn)片名和制作者信息）。（2）根據(jù)下面語境補(bǔ)全短視頻中的對(duì)話片段。孫悟空（驚異）俺老孫來也。咦，此為何種怪物？尼摩船長(zhǎng)（驕傲地）這可是能在水下行走的“鐵獸”，載我穿行海底兩萬里。孫悟空（不解地）你這來歷倒稀罕，可也為求取真經(jīng)？尼摩船長(zhǎng)（沉思）①____________________________孫悟空（好奇地）那可也曾歷經(jīng)九九八十一難？尼摩船長(zhǎng)（自豪地）②____________________________六、語言表達(dá)19．下圖是《一個(gè)環(huán)保袋，就是一片綠》公益廣告。請(qǐng)看廣告圖按要求續(xù)寫宣傳文稿。文稿開頭：一個(gè)塑料袋埋在地下需要大約200年才能腐爛要求：（1）請(qǐng)以給定開頭進(jìn)行續(xù)寫，有對(duì)圖片的解說，能融入感受和思考，并提出具體措施。（2）不需要擬題，不少于150字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。七、作文20．閱讀下面的文字，按要求作文。有人問，你的家鄉(xiāng)有多美？我說：浩瀚沙海，鳴沙奇響；層林盡染，疊翠流金；牧草靜臥，濕地多彩；耕耘過的田壟，金燦燦的原野，如詩如畫。這山，這水，這草木，這故土親情，這熱騰騰的罕衡，這承載美好的故鄉(xiāng)四季，這充滿希望和奮進(jìn)的熱土，這滋養(yǎng)我、激勵(lì)我成長(zhǎng)的一切……以上文字觸動(dòng)了你怎樣的情思？請(qǐng)你用最真誠(chéng)的筆來抒寫吧！要求：（1）自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外）。（2）字?jǐn)?shù)不少于500字。（3）寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。參考答案：1．D2．B3．C4．D【解析】1．本題考查字音。D.應(yīng)和（yìnghè）：應(yīng)聲唱和。故選D。2．本題考查字形。B.疾弛——疾馳：飛快地奔馳；故選B。3．本題考查成語詞語運(yùn)用。A.廣袤：土地的長(zhǎng)和寬；廣闊；寬廣。句中用來形容祖國(guó)北京地域?qū)拸V，符合語境；B.渾厚深長(zhǎng)：形容某種情感、影響或意味的深遠(yuǎn)。句中用來描寫奮斗者的心聲富有韻味，情誼綿長(zhǎng)，符合語境；C.宛然：仿佛；逼真地。句中用來描寫星空的特點(diǎn)，使用對(duì)象不對(duì)；D.大氣磅礴：形容氣勢(shì)盛大或筆力雄渾。句中用來感慨人生的氣勢(shì)宏大，符合語境；故選C。4．本題考查語句銜接。D.根據(jù)語境“人活著就要發(fā)光發(fā)熱”可知，銜接的句子要符合“發(fā)光發(fā)熱”這一主旨。語句“在索取與奉獻(xiàn)之間，選擇后者；在捷徑和長(zhǎng)路之間，選擇跋涉”先選擇了“奉獻(xiàn)”這一更為高尚的價(jià)值，然后選擇了“跋涉”這一更艱難但更有深度的道路。這種順序不僅符合前后文的邏輯順序（從精神到行動(dòng)），而且與“人活著就要發(fā)光發(fā)熱”這一主旨緊密相連，強(qiáng)調(diào)了奉獻(xiàn)精神和奮斗精神，而且和后文“征途”“步伐”聯(lián)系緊密；故選D。5．亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄岸芷汀蘭郁郁青青芳草鮮美落英繽紛秋草獨(dú)尋人去后寒林空見日斜時(shí)樹木叢生百草豐茂【詳解】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“蹄、芷、汀、繽紛、斜、叢、茂”等字詞容易寫錯(cuò)。6．苦鉆研技能精勞動(dòng)立業(yè)憑辛勤【詳解】本題考查擬寫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)講究“仄起平收”，即上聯(lián)的最后一個(gè)字為仄聲（三、四聲），下聯(lián)的最后一個(gè)字為平聲（一、二聲）；其次，上下聯(lián)應(yīng)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)，且結(jié)構(gòu)相稱、內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)“勤鍛煉，體魄健，體育強(qiáng)國(guó)有你我”描述了通過鍛煉來強(qiáng)健體魄，實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)的愿景，并強(qiáng)調(diào)了“你我”的參與。格式為：勤鍛煉（三字偏正短語），體魄?。ㄈ种髦^短語），體育強(qiáng)國(guó)有你我（主謂短句）。下聯(lián)應(yīng)在結(jié)構(gòu)、詞性和平仄上相對(duì)應(yīng)，結(jié)合材料“用時(shí)間淬煉本領(lǐng)，用汗水澆灌理想，在勞動(dòng)中磨礪技藝，以技能鑄就偉業(yè)。習(xí)近平總書記激勵(lì)廣大勞動(dòng)者走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路”可知，下聯(lián)內(nèi)容上可圍繞材料中勞動(dòng)者通過技能成才報(bào)國(guó)的主題來構(gòu)思。示例：精技藝，匠心傳，技能報(bào)國(guó)靠勤勞。7．（1）都（2）祭神用的牲畜8．天子廣布德令，實(shí)行恩惠，命令有關(guān)官員打開儲(chǔ)藏谷米的倉(cāng)廩，把糧食賜給貧窮的人。9．古人的智慧，不僅體現(xiàn)在對(duì)自然規(guī)律的把握和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精細(xì)化管理，還體現(xiàn)在生態(tài)環(huán)保、信仰精神以及人文關(guān)懷等方面。這些智慧至今仍具有啟示意義，值得我們深入研究和傳承。【解析】7．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。（1）句意：各種冬眠的蟲子就都開始活動(dòng)了。咸：都。（2）句意：祭祀不需要用牲畜作為祭品。犧牲：祭神用的牲畜。8．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。本句重點(diǎn)詞語：布：廣布。行：實(shí)行。有司：有關(guān)官員。發(fā)：打開。9．本題考查文言文內(nèi)容理解。結(jié)合“孟春之月：東風(fēng)解凍，蟄蟲始振，魚上冰，鴻雁來”“仲春之月：始雨水，桃李華，蒼庚鳴。日夜分，雷乃發(fā)聲，始電。蟄蟲咸動(dòng)，啟戶始出”“季春之月：虹始見，萍始生”可知，古人他們根據(jù)自然界的變化，如季節(jié)的更迭、動(dòng)植物的行為等，總結(jié)出了“孟春”“仲春”“季春”的物候規(guī)律。這種對(duì)自然規(guī)律的觀察和認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了古人尊重自然、順應(yīng)自然的智慧。結(jié)合“禁止伐木，毋覆窠，毋殺孩蟲”“毋竭川澤，毋焚山林”“時(shí)雨將降，修利堤防，道達(dá)溝瀆，開通道路，毋有障塞”可知，古人根據(jù)物候規(guī)律，安排了相應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，如“禁止伐木，毋覆窠，毋殺孩蟲”，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，以確保農(nóng)作物的生長(zhǎng)。這種生態(tài)環(huán)保意識(shí)，在古代農(nóng)耕社會(huì)中顯得尤為重要。結(jié)合“是月也，祀不用犧牲，用圭璧”可知，古人通過祭祀活動(dòng)，祈求五谷豐登、國(guó)泰民安。他們?cè)谥匾墓?jié)氣中舉行祭祀儀式，表達(dá)了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視，以及對(duì)天地神靈的敬畏。這種信仰和精神寄托，也是古人智慧的一部分。結(jié)合“命有司發(fā)倉(cāng)廩、賜貧窮”，以及“勉諸侯，聘名士，禮賢者”，體現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)公平、教育培養(yǎng)和人才引進(jìn)的重視。這種治國(guó)理念，無疑展現(xiàn)了古人的智慧與遠(yuǎn)見?！军c(diǎn)睛】參考譯文：孟春之月（正月）：東風(fēng)帶來溫暖，使大地解凍，冬眠的動(dòng)物開始蘇醒振動(dòng)身體，魚兒也游到冰面上來透氣，大雁從南方飛回北方。這個(gè)月，以立春為標(biāo)志。立春這一天，天子會(huì)親自率領(lǐng)三公九卿、諸侯和大夫們，到城東郊外去迎接春天的到來。同時(shí)，天子還會(huì)在元日（正月初一）向上天祈求五谷豐登。此時(shí)，禁止砍伐樹木，不要搗毀鳥巢，也不要?dú)⒑τ仔〉南x類。仲春之月（二月）：開始有雨水降落，桃花李花競(jìng)相開放，黃鸝鳥也開始鳴叫。這一天晝夜平分，雷聲開始響起，天空中出現(xiàn)閃電。冬眠的動(dòng)物全部蘇醒，打開洞穴的門開始外出活動(dòng)。這個(gè)月里，不要興辦大型事務(wù)，以免妨礙農(nóng)事活動(dòng)。同時(shí)，不要使河川干涸，也不要焚燒山林。這個(gè)月里，祭祀時(shí)不用犧牲（指宰殺的牲畜），而是用玉器（圭璧）作為祭品。季春之月（三月）：彩虹開始出現(xiàn)，浮萍開始生長(zhǎng)。天子會(huì)頒布德政，施行恩惠，命令有關(guān)官員打開糧倉(cāng)，救濟(jì)貧窮的百姓；開放府庫，拿出錢幣布帛，周濟(jì)天下；勉勵(lì)各諸侯國(guó)，聘請(qǐng)有才能的人，禮遇賢德之士。天子還會(huì)命令司空說：“即將迎來雨季，要抓緊修繕加固堤防，疏通清理水溝渠道，確保道路暢通無阻，不要有任何障礙?！钡搅诉@個(gè)月的末尾，選擇一個(gè)吉祥的日子，舉行盛大的音樂合奏會(huì)。10．以“光榮匾”為題，是因?yàn)椤肮鈽s匾”在文章中起到了重要的線索作用，它串聯(lián)起了多個(gè)與之相關(guān)的人物和故事；同時(shí)，“光榮匾”也體現(xiàn)了文章的主題——表彰和紀(jì)念英雄和烈士以及傳承他們的奮斗和犧牲精神；此外，“光榮匾”還增強(qiáng)了文章的情感表達(dá)，使讀者能夠更好地感受到英雄和烈士的崇高和偉大。11．語句巧妙地運(yùn)用了光影和色彩的對(duì)比，清晨的陽光透過天井，灑在漆黑的舊門上，象征著時(shí)間的流逝與歷史的沉淀。那略呈黯淡的紅字和清晰可見的紅旗形狀，形成了鮮明的對(duì)比，展現(xiàn)了牌匾雖經(jīng)歲月洗禮，但光榮與榮耀依舊。最后，“光榮烈屬”四字，簡(jiǎn)潔而莊重，凝聚了對(duì)烈士家屬的崇高敬意和深切懷念。12．示例：讀完這篇文章，我深感震撼，它講述了英雄事跡與家屬的堅(jiān)韌，讓我對(duì)過去的歷史有了更深的敬意。這段歷史不僅僅是一段記憶，更是一種精神的傳承。我希望未來的人們能夠銘記這些英雄和他們的家屬，記住他們?yōu)閲?guó)家和民族付出的犧牲與努力。讓我們共同銘記這段歷史，傳承他們的精神，為更加美好的未來不懈奮斗。【解析】10．本題考查標(biāo)題的作用。根據(jù)第②段“有一次，運(yùn)根爺爺家門楣上的一塊牌匾引起了我的注意”、第③段“他們的家庭完整而平常，怎么會(huì)有這樣的匾呢”、第④段“那塊牌匾背后的故事，是奶奶講給我的”、第⑤段“我開始注意村莊里每家每戶的門楣，發(fā)現(xiàn)這樣的牌匾很多”、第⑥段“每走進(jìn)一個(gè)村莊的老屋，都可以找到很多‘光榮烈屬’的牌匾”、第⑧段“新中國(guó)成立之后，‘光榮烈屬’的牌匾被挨家挨戶地釘上門楣”可知，文章通過“光榮匾”這一具體的物品，串聯(lián)起了多個(gè)與之相關(guān)的人物和故事。無論是描述運(yùn)根爺爺?shù)墓适?，還是講述蘇區(qū)時(shí)期的紅軍家屬的英雄事跡，都是圍繞“光榮匾”這一中心展開的?！肮鈽s匾”是貫穿全文的線索；根據(jù)第⑧段“新中國(guó)成立之后，‘光榮烈屬’的牌匾被挨家挨戶地釘上門楣，蘇區(qū)人民的犧牲和奉獻(xiàn)，一直被歷史和國(guó)家銘記著”可知，“光榮”二字不僅代表了榮譽(yù)和貢獻(xiàn)，還承載著人們的記憶和情感。而“光榮匾”正是這種表彰和紀(jì)念的具體體現(xiàn)。它通過題字和圖案等形式，傳達(dá)了對(duì)英雄和烈士的崇敬和懷念之情。突出文章主題；通過對(duì)“光榮匾”的描繪和與之相關(guān)的人物和故事的敘述，文章成功地激發(fā)了讀者的情感共鳴。讀者可以從中感受到英雄和烈士的崇高和偉大，以及他們?yōu)閲?guó)家和民族所作出的貢獻(xiàn)和犧牲?！肮鈽s匾”作為一種情感載體，它承載了人們對(duì)英雄和烈士的懷念和感激之情。這種情感共鳴使得文章更具感染力和影響力。11．本題考查語句賞析。畫線句中“清晨的陽光越過天井，越過我的頭頂，投射在一扇漆黑的舊門上”的描述，為讀者構(gòu)建了一個(gè)具體而生動(dòng)的場(chǎng)景。陽光的投射不僅為整個(gè)環(huán)境增添了光影的對(duì)比，還通過光線的轉(zhuǎn)移和聚焦，引出了主角——門楣上的牌匾?！耙粔K薄薄的東西反射出了光亮”，“紅顏色在歲月的剝蝕中略呈黯淡，但兩面紅旗的形狀是清清楚楚的”這些細(xì)節(jié)不僅突出了牌匾的歷史感，還通過顏色的對(duì)比和形狀的強(qiáng)調(diào)，賦予了牌匾特殊的象征意義。通過“我走過去，看見一塊寫著紅字的牌子”的敘述，讀者可以感受到作者的驚訝和好奇。接著，“我仔細(xì)地辨認(rèn)那四個(gè)字——‘光榮烈屬’”則進(jìn)一步加深了這種情感，暗示了作者對(duì)于這一發(fā)現(xiàn)的敬重和感動(dòng)?！肮鈽s烈屬”四個(gè)字不僅是對(duì)歷史的一種緬懷，也是對(duì)烈士家屬的一種敬意。這四個(gè)字不僅代表了國(guó)家對(duì)于烈士的認(rèn)可和尊敬，也體現(xiàn)了對(duì)于烈士家屬的關(guān)懷和照顧，體現(xiàn)了作者深深的敬意。12．本題考查閱讀感悟。先梳理清楚文章內(nèi)容，再根據(jù)內(nèi)容談感悟。文章通過描述一位烈士家中掛著的匾額，講述了他們?yōu)閲?guó)家獻(xiàn)身的偉大事跡，展現(xiàn)了他們的英勇事跡及家族的榮譽(yù)感，傳遞了對(duì)國(guó)家英雄的崇敬、對(duì)家屬的敬意以及對(duì)英雄精神的傳承，激勵(lì)人們銘記歷史，珍惜和平，傳承光榮。示例：《光榮匾》的故事穿越時(shí)光，依舊激蕩人心。它提醒我們，那些為國(guó)家、為人民英勇犧牲的英雄們，他們的精神與貢獻(xiàn)應(yīng)被永遠(yuǎn)銘記。每當(dāng)我讀到這個(gè)故事，都深感敬佩與感慨。愿未來的人們能繼續(xù)傳承這份精神，珍視歷史，銘記英雄，共同守護(hù)這片由無數(shù)英魂守護(hù)的土地。13．我們?cè)斐隽俗约旱亩軜?gòu)機(jī)；我國(guó)盾構(gòu)機(jī)保有量約5000臺(tái)，居世界第一；我國(guó)自主研發(fā)的盾構(gòu)機(jī)主軸承是全球直徑最大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機(jī)主軸承；積極拓展海外市場(chǎng)，中國(guó)盾構(gòu)機(jī)在全球的市場(chǎng)占有率已超過三分之二。14．不能?！皵?shù)千噸”給了一個(gè)具體的范圍，使用了合適的計(jì)量單位“噸”，能讓人直觀感受到一臺(tái)盾構(gòu)機(jī)的重量，如果換成“幾百頭大象”，雖然采用了類比的方式，形象生動(dòng)，但是缺乏準(zhǔn)確性，原文更能表現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能用“幾百頭大象重”說明。15．盾構(gòu)機(jī)的工作情形堪稱現(xiàn)代工程奇跡的縮影。在掘進(jìn)過程中，它猶如一條鋼鐵巨龍，在地下世界穿梭前行。數(shù)千噸的機(jī)身承載著無數(shù)的精密零部件，高速旋轉(zhuǎn)的刀片利齒如同巨龍的獠牙，不斷啃噬著堅(jiān)硬的巖石和土壤。工程師們通過智能控制系統(tǒng)，精確調(diào)整盾構(gòu)機(jī)的行進(jìn)方向和姿態(tài)，確保掘進(jìn)過程的順利進(jìn)行。無論是穿越高山還是穿越河流，盾構(gòu)機(jī)都能輕松應(yīng)對(duì)，為我國(guó)四通八達(dá)的鐵路公路網(wǎng)建設(shè)立下赫赫戰(zhàn)功?！窘馕觥?3．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選概括。根據(jù)第一個(gè)小標(biāo)題“造中國(guó)人自己的盾構(gòu)機(jī)”可知，我們?cè)斐隽俗约旱亩軜?gòu)機(jī)；根據(jù)第④段“時(shí)至今日，我國(guó)盾構(gòu)機(jī)保有量約5000臺(tái)，居世界第一”可知，我國(guó)盾構(gòu)機(jī)保有量約5000臺(tái)，居世界第一；根據(jù)第⑥段“最難突破的、被喻為盾構(gòu)機(jī)心臟的主軸承，是其核心部件，也是我國(guó)自主研發(fā)的名副其實(shí)的‘中國(guó)心’。2023年10月12日，直徑達(dá)8.61米的盾構(gòu)機(jī)主軸承在湖南長(zhǎng)沙下線，這是全球直徑最大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機(jī)主軸承，標(biāo)志著國(guó)產(chǎn)超大直徑主軸承研制能力躋身世界領(lǐng)先水平”可知，我國(guó)自主研發(fā)的盾構(gòu)機(jī)主軸承是全球直徑最大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機(jī)主軸承；根據(jù)第三個(gè)小標(biāo)題“積極拓展海外市場(chǎng)”，第⑦段“如今，中國(guó)盾構(gòu)機(jī)在全球的市場(chǎng)占有率已超過三分之二”可知，積極拓展海外市場(chǎng)，中國(guó)盾構(gòu)機(jī)在全球的市場(chǎng)占有率已超過三分之二。14．本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性?！皵?shù)千噸”是一個(gè)具體的范圍，避免了模糊的描述，“一臺(tái)盾構(gòu)機(jī)重量數(shù)千噸”能讓讀者大致了解到盾構(gòu)機(jī)的重量級(jí)別，并且“噸”是一個(gè)在衡量大型機(jī)械設(shè)備時(shí)常用的單位，具有廣泛的認(rèn)可度和接受度，使用這樣的單位，能讓讀者更加直觀地理解盾構(gòu)機(jī)的重量。而“幾百頭大象重”則采用類比方式，雖然形象生動(dòng)，但缺乏精確性。因?yàn)榇笙蟮捏w重存在個(gè)體差異，且“幾百頭”的模糊性也降低了描述的準(zhǔn)確性。因此，直接給出具體數(shù)字更能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。據(jù)此分析作答即可。15．本題考查開放題，要求推想并簡(jiǎn)要描述盾構(gòu)機(jī)的工作情形。根據(jù)第①段“飛速旋轉(zhuǎn)的刀片利齒，前行掘進(jìn)的鋼鐵巨龍，遁地穿山，威風(fēng)凜凜，這就是有‘鋼鐵穿山甲’之稱的國(guó)字號(hào)重器——中國(guó)盾構(gòu)機(jī)。盾構(gòu)機(jī)，全稱為全斷面隧道掘進(jìn)機(jī)，集機(jī)、電、信息、人工智能等技術(shù)于一身，被譽(yù)為“工程機(jī)械之王”，是開挖隧道的利器，更是衡量一個(gè)國(guó)家制造業(yè)水平的重要標(biāo)志”可知，盾構(gòu)機(jī)主要用途是隧道挖掘。示例：它像是一個(gè)巨大的地下挖掘機(jī)，憑借強(qiáng)大的動(dòng)力系統(tǒng)和精密的控制系統(tǒng)，在地底深處穿行。盾構(gòu)機(jī)的刀片利齒旋轉(zhuǎn)著，猶如巨獸的利爪，不斷挖掘前進(jìn)。它可以在各種復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境中作業(yè)，無論是堅(jiān)硬的巖石還是松軟的土壤，盾構(gòu)機(jī)都能輕松應(yīng)對(duì)。工程師們通過精確的控制，使盾構(gòu)機(jī)能夠準(zhǔn)確地按照預(yù)設(shè)的軌道行進(jìn)，完成隧道的挖掘工作。這一切都展現(xiàn)了盾構(gòu)機(jī)強(qiáng)大的實(shí)力和我國(guó)制造業(yè)的先進(jìn)水平。16．中學(xué)生瀏覽娛樂視頻占比最大，其次是知識(shí)學(xué)習(xí)，消費(fèi)和其他占比都低于10%。17．正方論述要點(diǎn)②：短視頻幫助閱讀已成為現(xiàn)實(shí)，在語文學(xué)習(xí)中，當(dāng)短視頻遇見名著，新奇的創(chuàng)意碰撞出科技與文學(xué)的火花，為校園文化的發(fā)展注入了無限活力。反方辯駁要點(diǎn)③：學(xué)生瀏覽短視頻占比最大，無疑就會(huì)耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)不利。18．孫悟空用他的火眼金睛朝海上望去，在碧藍(lán)的大海上，有一個(gè)封閉的怪獸，在海面上露出半個(gè)身子，快速地航行。孫悟空手搭涼棚，四周觀望，其他倒沒有什么可疑之處，不由對(duì)此龐然大物產(chǎn)生幾分好奇，想一探究竟。（1）是的，我也在取經(jīng)，在探索海底的奧秘，在向大海取經(jīng)。（2）我們雖然沒有像你們一樣，經(jīng)歷九九八十一難那樣多。但是我們十次遇險(xiǎn)，所遭遇的“土著人圍攻”“與鯊魚搏斗”“冰山封路”等等磨難，每一次都是死里逃生啊?！窘馕觥?6．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)“瀏覽短視頻內(nèi)容分類占比統(tǒng)計(jì)：占比最多是娛樂休閑類占比49%，其次是只是學(xué)習(xí)類占比21%，最少的兩組是消費(fèi)購(gòu)物和其他占比均不足10%”，可知：育才中學(xué)學(xué)生瀏覽內(nèi)容種類以娛樂休閑為主，其次才用于學(xué)習(xí)知識(shí)，可見中學(xué)生觀看短視頻，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助不大。17．本題考查補(bǔ)寫辯論內(nèi)容?？找唬鶕?jù)“反方辯駁要點(diǎn)②：未成年人看短視頻會(huì)造成碎片化的‘淺閱讀’，放棄需要深入思考的文化典籍，閱讀質(zhì)量低”要填寫關(guān)于電子閱讀的觀點(diǎn)。根據(jù)材料三“如今，短視頻幫助閱讀已成為現(xiàn)實(shí)。在語文學(xué)習(xí)中，當(dāng)短視頻遇見名著，新奇的創(chuàng)意碰撞出科技與文學(xué)的火花，為校園文化的發(fā)展注入了無限活力”，可知：有關(guān)短視頻對(duì)于閱讀幫助的正方觀點(diǎn)。短視頻幫助閱讀已成為現(xiàn)實(shí)，短視頻能把名著的內(nèi)容變得形象生動(dòng)，易于學(xué)生掌握，并且讓名著具有了活力。空二：根據(jù)“正方論述要點(diǎn)③很多未成年人利用短視頻進(jìn)行休閑娛樂，這樣可以在緊張的學(xué)習(xí)之余達(dá)到放松和休息的目的，有益于身心健康”可知，要填入反方對(duì)此觀點(diǎn)的反駁觀點(diǎn)。可根據(jù)材料一表格數(shù)據(jù)，學(xué)生瀏覽短視頻占比最多是娛樂休閑類占比49%，其次是只是學(xué)習(xí)知識(shí)類占比21%，最少的兩組是消費(fèi)購(gòu)物和其他占比均不足10%，由此可明確反方觀點(diǎn)，學(xué)生瀏覽短視頻會(huì)占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)幫助不大，并且娛樂類短視頻良莠不齊，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不利。18．（1）本題考查短視頻開場(chǎng)內(nèi)容。根據(jù)題干“悟空忽見‘鸚鵡螺號(hào)’”可知：開場(chǎng)白應(yīng)設(shè)置為孫悟空對(duì)“鸚鵡螺號(hào)”的看法來展開內(nèi)容?？梢栽O(shè)置孫悟空出現(xiàn)，引出故事。示例：孫悟空一個(gè)筋斗就飄到了大西洋上空，俯身望去，一只只露出犄角的怪獸在大西洋上飛速前行，悟空不由得心里發(fā)涼，何等怪物在這里？于是他便踏著祥云來到怪物跟前，想一探究竟。（2）本題考查根據(jù)名著內(nèi)容，補(bǔ)出對(duì)話內(nèi)容。空一，可根據(jù)上文“孫悟空（不解地）你這來歷倒稀罕，可也為求取真經(jīng)？”可知孫悟空問尼摩船長(zhǎng)是不是也去求經(jīng)，此處可以根據(jù)《海底兩萬里》的內(nèi)容及主旨作答?！逗５變扇f里》主題思想：描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。在這部作品中，他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。所以可以回答：我是在取經(jīng)，在向海洋取經(jīng)，在探究海洋的秘密，為我們所用?？斩焊鶕?jù)“孫悟空（好奇地）那可也曾歷經(jīng)九九八十一難？”可知，此處尼摩船長(zhǎng)要回答他們?cè)诤叫型局薪?jīng)歷的困難?！逗５變扇f里》中，尼摩船長(zhǎng)他們共有十次遇險(xiǎn)，每一次遇險(xiǎn)都是命懸一線，但在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在大家的通力合作下，化險(xiǎn)為夷，化危為安。所以尼摩船長(zhǎng)的回答就是要列舉遇險(xiǎn)的經(jīng)歷，像第一次太平洋上遇到鯊魚的攻擊；第二次潛艇在駛進(jìn)波羅阿爾島的時(shí)候，意外觸礁擱淺；第三次遭遇土著人圍攻等，每一次遇險(xiǎn)都是死里逃生，算是經(jīng)歷了九九八十一難吧。所以尼摩船長(zhǎng)的回答：我們也是經(jīng)歷的九九八十一難的，大的災(zāi)難就有十個(gè)，印度洋時(shí)，到錫蘭采珠場(chǎng)參觀，為了救被鯊魚攻擊的印度采珠人，我與鯊魚搏斗。如果沒有尼德·蘭一叉刺中鯊魚要害，將其殺死，尼摩船長(zhǎng)我就要喪命鯊魚之口了。19．示例：而且塑料袋還嚴(yán)重污染了我們的環(huán)境。相比較而言，環(huán)保袋才是我們生活中不可或缺的伙伴，它能幫助我們減少使用一次性塑料袋，從而節(jié)能減排，能夠更好地保護(hù)我們的地球家園。觀察圖片，我們可以看到一個(gè)個(gè)環(huán)保袋被巧妙地設(shè)計(jì)成了一片片綠色的樹葉，它象征著一棵茂盛的大樹，象征著我們的綠色生態(tài)系統(tǒng)。環(huán)保袋上的葉子脈絡(luò)清晰可見，仿佛是一片真實(shí)樹葉的縮影。這個(gè)設(shè)計(jì)巧妙地表達(dá)了環(huán)保袋與綠色生態(tài)之間的緊密聯(lián)系，提醒我們每個(gè)人的環(huán)保行為都對(duì)地球的生態(tài)平衡至關(guān)重要。我們每個(gè)人都有責(zé)任關(guān)注和保護(hù)環(huán)境，從自己做起，減少使用塑料制品，共同守護(hù)我們賴以生存的地球家園?！驹斀狻勘绢}考查擬寫宣傳文稿的能力。宣傳文稿就是用簡(jiǎn)潔的文字寫出的有宣傳鼓動(dòng)作用的文稿。作用是便于“造勢(shì)”，形成一種氛圍，也容易起到“安民告示”的作用?？梢允褂脤?duì)偶、對(duì)仗、對(duì)比、排比、頂針（回環(huán)）、互文、反復(fù)、比喻、擬人等修辭手法?？梢宰非蟠髿饬鲿?、朗朗上口音韻和諧，也可以追求語言優(yōu)美富有文采性，或者具有深刻的思想和哲理啟迪意味，抑或平實(shí)質(zhì)樸、明快直接。注意表現(xiàn)主題，而且以給定開頭進(jìn)行續(xù)寫，有對(duì)圖片的解說，融入感受和思考，并提出具體措施。注意字?jǐn)?shù)要求。示例：而且它還會(huì)給動(dòng)植物帶來了極大的危害。如動(dòng)物可能會(huì)誤食塑料袋，導(dǎo)致健康問題甚至死亡。而植物則會(huì)被塑料袋纏繞，影響生長(zhǎng)。而使用環(huán)保袋，就能減少這方面的危害。廣告圖中，一株綠色的植物吸引了鳥兒，而它的枝葉竟然就是一個(gè)個(gè)“環(huán)保袋”，這不禁讓我們思考，如果人人都能使用環(huán)保袋，就是在節(jié)能減排，營(yíng)造一個(gè)充滿綠意的世界。希望我們每個(gè)人都有責(zé)任關(guān)注和保護(hù)環(huán)境，從自己做起，呼吁身邊的人一起加入保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。如盡可能不使用一次性制品，多種樹，出行多乘坐公共交通工具，少坐私家車。雖然個(gè)人的力量微小，但我相信只要每個(gè)人都盡自己的一份力，我們的地球一定會(huì)變得更加美好。20．例文：我的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古望著金沙漫天的庫布齊沙漠，遠(yuǎn)方牽駱駝人虔誠(chéng)