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榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)7篇榜樣的力氣呼喚我前行,榜樣的力氣敦促我對(duì)標(biāo),不斷提高自我。下面是我收集整理的榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì),歡迎閱讀共享,盼望大家能夠喜愛(ài)。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇1】

余元君,生于洞庭湖畔,感受著水旱災(zāi)難無(wú)情,從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年,走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防,全心守護(hù)這一江碧水,并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛(ài)的事業(yè)。8月9日,中央宣揚(yáng)部向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布余元君的先進(jìn)事跡,正式追授他“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模余元君”系列報(bào)道,細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)愛(ài)護(hù)與治理開(kāi)發(fā),始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。

一、嚴(yán)以律己,清白做人

對(duì)待上門送卡送禮品,懇求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的承包商,余元君一直都是嗤之以鼻。常在河邊走,就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來(lái),余元君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè),項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元,但他始終保持著高度糊涂,沒(méi)有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和伴侶行任何“便利”,為支持余元君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹,至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng),或在外省工廠務(wù)工。

二、寬以待人,熱心公益

對(duì)待上門求教施工技術(shù)難題的施工人員,余元君卻是不厭其煩地具體講解,甚至將自己辛苦收集整理的寶貴資料無(wú)償相授。余元君潔凈做事的風(fēng)格,一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無(wú)情。但聽(tīng)說(shuō)家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難,余元君二話不說(shuō),幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路,余元君也立馬從工資卡中取出2萬(wàn)元錢,當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后,他再次取出3萬(wàn)元現(xiàn)金,交給村干部。究竟什么是親情,什么是鄉(xiāng)情,余元君分得一清二楚。

三、后繼有人,星火相傳。

余元君的事跡讓人感動(dòng),他走后,更多的人開(kāi)頭了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國(guó)水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的熱潮。余元君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像,立志將來(lái)成為爸爸那樣的科技工。他憑借多年的技術(shù)積累,獲得同事們的全都認(rèn)可,已經(jīng)從臨時(shí)工成長(zhǎng)為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員,他的兒子也取名為余夢(mèng)澤,以洞庭湖為名,意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇2】

龔全珍老阿姨,作為一個(gè)把一生潑灑在前進(jìn)道路上的老人,她是值得敬重的,無(wú)論是在那個(gè)飽經(jīng)滄桑的年月,還是如今,那些她為了抱負(fù)而奮斗的一切永久值得我們牢記。

她在日記中寫(xiě)到“將自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,這是我活著的唯一宗旨”。作為榜樣,她有堅(jiān)決的信念,有一顆始終如一為人民服務(wù)的赤誠(chéng)之心。

在看到她自己老了還要去敬老院照看比她更大的老人的時(shí)候,我在想也只有這樣的.榜樣不管什么時(shí)候想的只有兩個(gè)字“奉獻(xiàn)”,她時(shí)時(shí)刻刻想的是為人民我還能做什么。

榜樣如黑暗中的燈塔,為人們指明白方向;如一座座偉岸的豐碑,給了世人以前行的力氣。通過(guò)學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡我懂得了什么是抱負(fù)主義,而抱負(fù)主義者可以如何無(wú)私。當(dāng)甘將軍毅然決然的返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),她沒(méi)有一句怨言,整理整理行李,不過(guò)是一次提起又放下。為了關(guān)心貧困落后的小山村,她可以再度站上那方小小的講臺(tái),在條件特別艱苦的狀況下,沒(méi)有書(shū)本,肩負(fù)起全校同學(xué)的重?fù)?dān),再次賜予了這個(gè)世界不一樣的暖和。我們的時(shí)代,需要這樣的榜樣,我信任我們的時(shí)代,也會(huì)不斷涌現(xiàn)這樣的信仰榜樣,很興奮在中華民族前進(jìn)的道路上會(huì)有這么多無(wú)私的奠基者,她們是實(shí)現(xiàn)宏大中國(guó)夢(mèng)之路上的民族傲慢,是需要我們不斷學(xué)習(xí)的精神源泉。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇3】

《榜樣的力氣》中一幅幅感人的畫(huà)面呈現(xiàn)出的龔全珍老人不是一個(gè)高大全式、不行企及的榜樣人物,更像是我們身邊的一位和氣可親的熱心老奶奶,她從不以將軍夫人自居,只一心一意為人民服務(wù)。她如同一汪清泉,讓我看到了信仰和精神的力氣。通過(guò)龔全珍老人這面“鏡子”對(duì)比自己,我對(duì)今后的工作有三點(diǎn)感悟和要求。

一是以龔全珍老人為榜樣,涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。龔全珍老人奉獻(xiàn)一生,即使是現(xiàn)在99歲高齡了,還在為人民服務(wù)中發(fā)光發(fā)熱,我要學(xué)習(xí)她對(duì)事業(yè)的仔細(xì)與執(zhí)著。作為一名高校生村干,要肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托?!拔覍o(wú)我,不負(fù)人民”是我們不變的初心,實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美妙生活的憧憬,是我們永不停留的奮斗目標(biāo)。二是以龔全珍老人為表率,厚植“俯首甘為孺子牛”的公仆情懷。從人民老師到人民公仆,“人民”二字,永久刻在龔全珍老人心上,這是她的初心、她一生奮斗的源頭。同樣是一名基層干部,我更要明確新方向,新目標(biāo),堅(jiān)決抱負(fù)信念,扎根基層、服務(wù)基層。三是以龔全珍老人為標(biāo)桿,感悟“六億神州盡舜堯”的人民偉力。立足平凡崗位,不忘初心,堅(jiān)守著“即使造福不了一方百姓,那就服務(wù)好一方百姓”的初心,將初心放到人民群眾中去踐行,努力為國(guó)家的進(jìn)展添磚加瓦,答好“為了誰(shuí)”這個(gè)初心之問(wèn)。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇4】

一心執(zhí)著為同學(xué)?!拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧鉃楹⒆觽兌嘧鳇c(diǎn)事。”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,蘊(yùn)含著張桂梅老師對(duì)山區(qū)貧困同學(xué)最膚淺的愛(ài)。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍,為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書(shū),家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài),走訪1500多戶家庭,為的是了解到每一個(gè)同學(xué)最真實(shí)的狀況,做通家長(zhǎng)的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”,哪怕是她自己掏錢,也肯定讓她們讀書(shū)。

抱負(fù)信念永不變。40多年來(lái),她探究教育扶貧,把無(wú)望變成盼望,把不行能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白:“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè),有人說(shuō)我‘瘋了’,也有人說(shuō)我為了榮譽(yù),也有人不理解……說(shuō)究竟是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語(yǔ),她就是這么一個(gè)人,用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。

樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問(wèn)她:這樣做有什么目的?有什么好處?什么力氣使她這樣頑強(qiáng)?張桂梅老師總是笑著說(shuō):“假如我有追求,那就是我的事業(yè);假如我有企盼,那就是我的同學(xué);假如我有動(dòng)力,那就是黨?!彼龥](méi)有生育自己的兒女,卻是女子高中近500名同學(xué)和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”,那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)。她多次受到中央、省、市、縣的表彰,但是她沒(méi)有傲慢自滿,始終視自己為一個(gè)平凡的人,把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。

張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅(jiān)韌執(zhí)著、無(wú)私忘我的精神深深打動(dòng)了我,同樣作為一名人民老師,我從張桂梅老師身上吸取到了許多力氣,今后,我肯定將張桂梅老師的精神落實(shí)到工作的每一處,腳踏實(shí)地工作,用專業(yè)的水平和仔細(xì)的工作態(tài)度去教育同學(xué),最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇5】

“我人生的價(jià)值在于轉(zhuǎn)變了一代人,不管有多少數(shù)量,只要他們過(guò)的比我好,我就滿意了!”這是張桂梅校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)的一段話,她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè),作為一名學(xué)問(wèn)的傳播者,她是宏大的,無(wú)私的。看完了她的事跡,也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。

我誕生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn),所幸,我有接受教育的機(jī)會(huì),但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生,我清晰的記得我的一位學(xué)校同學(xué),沒(méi)有上完學(xué)校就回家了,她的家在云南的一片山區(qū)里,后來(lái)我在伴侶那里得知,她是回家結(jié)婚了,家里給介紹了一個(gè)對(duì)象,所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),還不知道這意味著什么,現(xiàn)在想來(lái),或許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。

人們常說(shuō)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn),對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),并沒(méi)有太大的實(shí)際意義,我也還沒(méi)有明白學(xué)問(wèn)是如何能轉(zhuǎn)變?nèi)嗣\(yùn)的,但是,現(xiàn)在的我,在錯(cuò)過(guò)了的學(xué)習(xí)環(huán)境和的學(xué)習(xí)時(shí)間后,我明白了,還記得高中時(shí),我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí),不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市,以為自己所處的這一片天空,就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期,干什么都要和父母對(duì)著來(lái),現(xiàn)在我也曾不止一次懊悔過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)能早點(diǎn)懂事,沒(méi)能聽(tīng)父母的好好學(xué)習(xí),但是錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,人生沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

踏入教育這個(gè)圈子是我沒(méi)有想到過(guò)的,在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,我也有想過(guò)要讀教育,但是在父母的勸告和自己對(duì)于將來(lái)的迷茫下,我放棄了,而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來(lái)好像比較吃香的計(jì)算機(jī)系,走進(jìn)教育的圈子,也算是偶然,在高校時(shí),伴侶介紹我去做一個(gè)兼職,是市教委給的一個(gè)學(xué)校生科學(xué)實(shí)踐課程,我當(dāng)助教。有一次,由于支配上的失誤,有兩個(gè)孩子沒(méi)有支配老師上課,負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次,那是我第一次作為一個(gè)老師上課,課后的成就感是巨大,后來(lái)我開(kāi)頭在不同的機(jī)構(gòu)做兼職,畢業(yè)后來(lái)到了高思,也算是正式走入這個(gè)圈子。

始終以來(lái),我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),一開(kāi)頭,我也想親自和同學(xué)們傳授學(xué)問(wèn),但是我自身的力量限制了我,后來(lái)我想,給同學(xué)們介紹適合她的老師,能夠從側(cè)面關(guān)心到也是好的,一開(kāi)頭這個(gè)工作的確給我?guī)?lái)了很大的成就感,特殊是在家長(zhǎng)找我,說(shuō)老師特殊好,孩子有提升的時(shí)候,這種滿意感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè),我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的學(xué)問(wèn),讓他們的將來(lái)有更多的選擇性,這樣就夠了。雖然我們是以營(yíng)利為目的,但是的確關(guān)心了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)?lái)滿意感的同時(shí),也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵,我也動(dòng)搖過(guò),也想過(guò)要不要連續(xù)下去。但是今日這則新聞給了我很大的沖擊,張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初,也遇到過(guò)許多的困難,也有過(guò)許多人的不理解,但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來(lái)了,轉(zhuǎn)變了許多人的命運(yùn),影響的不只是一代人,起碼是三代人會(huì)由于讀書(shū)而轉(zhuǎn)變自己的將來(lái),我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性。

北京的教育環(huán)境的確比一些山里的環(huán)境好了太多,給我們的感受自然也沒(méi)有山里老師那么劇烈,作為一個(gè)教育工,我想,我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成果的提高,同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的盼望和信任,更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó),國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,而我們作為學(xué)問(wèn)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力氣很弱小,小到可能對(duì)一個(gè)孩子的將來(lái)起不到打算性的作用,但我們的力氣也可以很強(qiáng)大,只要被家長(zhǎng)和孩子們信任,我們同樣可以轉(zhuǎn)變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的將來(lái)。

我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師,那是一個(gè)從大城市來(lái)的語(yǔ)文老師,很美麗,一般話也很標(biāo)準(zhǔn),正是在她的教育下,我的一般話沒(méi)有大多數(shù)南方人的腔調(diào),那是我的啟蒙老師,我也記得我的最終一位語(yǔ)文老師,一位有著幾十年教齡的老老師,我是他的最終__屆同學(xué),也是他告知我,年輕就要敢拼,敢闖,多看看外面的世界,會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特別的意義。我更加記得去年的高思年會(huì),年會(huì)上須老師向我們展現(xiàn)了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作,也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地,也告知我們有很多的孩子可以享受和北京同樣的教育資源,對(duì)于北京的孩子來(lái)說(shuō),這可能沒(méi)有什么稀奇的,但是對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō),可能就是開(kāi)啟了人生的另一扇窗,人生因此有了更多的可能性。

人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩,也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧,不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方,想要有許多的精彩,能看到,她說(shuō)起目標(biāo)時(shí),眼睛里都是有光的,是對(duì)將來(lái)的期盼。作為一個(gè)教育工,我能做的還是太少,我或許不能影響一代人,但是我能努力做到影響身邊的人,不忘教育的根本,也不忘我的初心。我想假如有機(jī)會(huì),我也想去教教那些孩子,也想有一個(gè)親自轉(zhuǎn)變他們的機(jī)會(huì),也想親口告知他們外面的世界有多精彩,從思想上轉(zhuǎn)變他們。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇6】

近日,蘭溪市委政法工作會(huì)議發(fā)出向凌煊同志學(xué)習(xí)的號(hào)召,我參與了九三學(xué)社蘭溪市委組織的專題學(xué)習(xí)會(huì)議。通過(guò)學(xué)習(xí)凌煊同志的先進(jìn)事跡,對(duì)比自己的實(shí)際工作,感受很深,“榜樣的力氣”讓我有了更明確的努力方向。

凌煊同志擁有忠于人民的政治品行,懷著樸實(shí)深厚的為民情懷,練就秉承正義的職業(yè)本色,樹(shù)立清正廉潔的過(guò)硬作風(fēng)。作為一名基層法庭的副庭長(zhǎng),他很好地呈現(xiàn)了人民公仆的形象,始終立足本職,憑借過(guò)硬的業(yè)務(wù)力量為民辦實(shí)事、解難題。他用潔凈和擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng),用行動(dòng)和成效踐行使命。

對(duì)榜樣的學(xué)習(xí),需要內(nèi)化于心,外化于行。怎樣學(xué)到深處,干到實(shí)處,是我需要思索的問(wèn)題。要學(xué)習(xí)凌煊同志立足本職,為民服務(wù)的精神,不忘初心,牢記使命。以自己的本職工作作為立足點(diǎn)和動(dòng)身點(diǎn),樹(shù)立高度責(zé)任感,創(chuàng)新工作方法,提高服務(wù)質(zhì)量,扎實(shí)工作,做出一流業(yè)績(jī)。作為一名社保人,日常直接面對(duì)群眾的機(jī)會(huì)還是許多的,這就要做到工作中要主動(dòng)熱忱,態(tài)度懇切,行為文明,服務(wù)周到,要急躁傾聽(tīng),全面細(xì)致地解答清晰,嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度,依法辦事,嚴(yán)格辦事程序,優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立人民公仆的良好形象。

作為一名共產(chǎn)黨員,要時(shí)刻牢記擁護(hù)、追隨和捍衛(wèi)核心,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)作用,在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展中奮斗奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)作為。

榜樣的力氣呼喚我前行,榜樣的力氣敦促我對(duì)標(biāo),不斷提高自我。我們身邊不斷涌現(xiàn)的像凌煊同志一樣的先進(jìn)人物,我們要做的是傳承這份精神,在各自的崗位上接力前行。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇7】

張連印從軍報(bào)國(guó)40載,解甲不懈志。退休后,他深念組織培育之恩,心懷鄉(xiāng)親哺育之情,抱定治理風(fēng)沙、植樹(shù)造林、為民造福的如磐信念,舍棄舒適的城市生活,毅然扎根在風(fēng)沙漫天的毛烏素沙漠邊緣植樹(shù)造林18年,將從前連綿的荒山禿嶺變?yōu)榫G水青山,是新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部“”的一個(gè)生動(dòng)縮影。

張連印是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的榜樣。一名黨員就是一面旗幟。作為一個(gè)56年黨齡的老黨員,張連印對(duì)黨有著深厚的感情。他從小吃百家飯、穿百家衣,長(zhǎng)大后參軍入伍保家衛(wèi)國(guó),是黨把他培育成一名軍隊(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。退休后回到家鄉(xiāng),他把對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)決信念轉(zhuǎn)化成為民造福的實(shí)際行動(dòng),一干就是18年,詮釋了共產(chǎn)黨人愛(ài)黨為黨、服務(wù)人民的政治品行。

張連印是新時(shí)代革命軍人的標(biāo)桿。軍人的血性是敢于斗爭(zhēng)、敢于成功,軍人的本職是

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