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文檔簡介
北京市海淀首經貿2025屆高考適應性考試生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關生物變異與進化的敘述,正確的是()A.單倍體植物的體細胞只含有一個染色體組B.可遺傳變異都能為生物進化提供原材料C.基因中插入一小段DNA序列引起染色體結構變異D.突變和基因重組產生的新性狀是生物進化的方向2.下列有關遺傳物質的敘述,正確的是()A.艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗不能證明DNA是遺傳物質B.一對等位基因的堿基序列一定不同,在同源染色體上的位置一般不相同C.原核生物的遺傳物質都是DNAD.真核生物細胞中基因的遺傳都遵循孟德爾遺傳定律3.將大腸桿菌放在含有15N標記的NH4C1培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8h后提取DNA進行分析,得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/8,則大腸桿菌的分裂周期是A.4h B.2hC.1.6h D.1h4.下列關于生物變異的敘述。錯誤的是()A.貓叫綜合征是染色體結構變異引起的遺傳病B.人工誘變可提高基因突變的頻率,并且可獲得預期性狀C.非姐妹染色單體上的等位基因互換后可能引起基因重組D.花藥的離體培養(yǎng)有利于獲得純合基因型,從而縮短育種年限5.下列關于冠狀病毒的相關敘述正確的是()A.冠狀病毒是一種致病性很強的DNA病毒B.抗生素對冠狀病毒具有較強的殺傷作用C.冠狀病毒屬于非細胞生物,不能獨立代謝D.冠狀病毒只感染人體,不能感染其它動物6.下列實驗操作能達到預期結果的是()A.在單側光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲,說明生長素在尖端發(fā)生了橫向運輸B.在鑒定還原糖時,為了避免樣液本身顏色對實驗的干擾,應選取接近白色或無色的甘蔗提取液C.調查土壤小動物類群的豐富度,用取樣器取樣后,個體較大的可用記名計算法進行統(tǒng)計D.使用光學顯微鏡的高倍鏡可以觀察到新鮮菠菜葉肉細胞中葉綠體的內部結構7.將植物細胞去壁后制成原生質體,下列說法錯誤的是()A.細胞可能更易被克隆 B.更有利于導入外源基因C.細胞間融合更易發(fā)生 D.更有利于細胞滲透失水8.(10分)下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數目均減半D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因控制的性狀二、非選擇題9.(10分)研究表明,恒溫動物的溫度據培養(yǎng)基感受器有一定的感受范圍,皮膚溫度在12~30℃時,冷覺感受器的活動較強;30~45℃時熱覺感受器的活動較強。皮膚溫度常被視為溫度覺的“生理零度”。如人的皮膚溫度保持在30℃,當環(huán)境溫度低于這個溫度時則感覺冷,當環(huán)境溫度高于這個溫度時感覺到熱。(1)根據以上材料分析,當人進入室溫25℃環(huán)境中時,會感覺(______________)A.冷B.熱C.不冷不熱D.不能確定(2)參與人體體溫調節(jié)的中樞是________,參與調節(jié)的激素有_______________。(3)當人處于寒冷的環(huán)境中時會忍不住顫抖,這屬于_________________調節(jié)方式,此時人體的產熱量_____(填大于、小于或等于)散熱量。(4)當前有一種稱為“冰桶挑戰(zhàn)”的活動風靡全球,某挑戰(zhàn)者將冰水澆遍全身,此時他的體溫約為_____,這說明人體具有_____能力。10.(14分)回答下列有關微生物工程的問題。乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應用價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下:(1)表中的培養(yǎng)液pH均為1.2,若要篩選微生物L,則不能選擇表中的_______培養(yǎng)液。培養(yǎng)液乳糖乳糖酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgS4O??1H2OFeSO4A25g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LB3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LC25g/L1ug/L3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LD25g/L3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/L(2)為了獲得能產乳糖酶的微生物L的單菌落,可采用_______法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上。(3)擴大培養(yǎng)微生物L時,通過增加營養(yǎng)物質的濃度_____________(可以//不可以)提高種群密度,分析說明原因_____________。(4)在乳糖酶提取純化的過程中,應及時檢測___________。將酶固定化后,則有利于酶的__________。(5)研究人員用篩選到產乳糖酶的高產菌株J1和J4在不同溫度和pH條件下進行發(fā)酵,測得發(fā)酵液中酶活性的結果見圖,推測菌株___________更適合用于發(fā)酵,理由是______________。11.(14分)科學家研究發(fā)現(xiàn):在強光下,激發(fā)態(tài)葉綠素會與氧分子反應形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體,然而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素,起到保護葉綠體的作用。下圖是夏季連續(xù)兩晝夜內,某杏樹CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1~S5表示曲線與橫軸圍成的面積。請據圖回答下列問題:(1)圖中MN段杏樹葉肉細胞合成ATP的場所有__________,造成MN段波動的主要外界因素是__________。(2)圖中B點時,該杏樹的葉肉細胞中光合速率______呼吸速率(填“大于”“小于”或“等于”)。(3)經過這兩晝夜,該杏樹仍正常生長,則有機物的積累量在圖示_____(填字母)時刻達到最大值。圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是__________,圖中FG段CO2吸收量下降,造成這一變化的主要原因是_________。(4)在強光條件下,與正常植株相比,缺乏類胡蘿卜素的突變體的光合速率_______(填“上升”“不變”或“下降”),原因有______________________________。12.微生物在自然界中無處不在,隨人類對微生物認識的加深,對其利用越來越廣泛。請回答下列問題:(1)生活中人們利用酵母菌、醋酸菌分別釀制果酒、果醋,與酵母菌相比,醋酸菌在結構上最明顯的特點是____________。給予適宜的條件,即使沒有經過產格的滅菌過程,也能夠獲得果酒、果醋,這是因為____________________________。(2)在制作腐乳時,需將長滿毛霉的豆腐用鹽腌制,其作用是___________和____________。(3)在工業(yè)生產中,可從被石油污染的土壤中分離出能分解石油的細菌。在分離時需用_______做唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)土壤中提取的細菌,可采用的接種方法是___________。(4)經分離得到的菌種,通常再進行_______處理才可能得到更高效分解石油的微生物。為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力_________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
1、單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數的個體,二倍體生物的單倍體只含一個染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組。2、現(xiàn)代生物進化理論:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、單倍體是指由配子直接發(fā)育而來的生物體,與染色體組數沒有直接關系,例如,四倍體的配子發(fā)育而來的單倍體,其體細胞中含有兩個染色體組,A錯誤;B、可遺傳變異都“能”為生物進化提供原材料,B正確;C、“基因中”插入一段DNA,改變的是基因的結構,屬于基因突變,C錯誤;D、突變產生新的基因,產生新的性狀,基因重組使控制不同性狀的基因重新組合,但只是控制原有的不同性狀的重新組合,不會產生新的性狀。自然選擇決定生物進化的方向,D錯誤。故選B。2、C【解析】
1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。2、孟德爾遺傳定律的適用范圍:真核生物、有性生殖、核基因的遺傳?!驹斀狻緼、艾弗里所做的肺炎雙球菌體外轉化實驗,證明DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質,A錯誤;B、等位基因是位于一對同源染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因,因此其堿基序列一定不同,但在同源染色體上的位置相同,B錯誤;C、細胞生物包括(真核生物和原核生物)遺傳物質都是DNA,C正確;D、真核生物中的細胞質基因不遵循孟德爾遺傳定律,D錯誤。故選C。3、B【解析】
細胞周期:連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止;根據半保留復制可知,含15N的DNA分子有2個,占總DNA分子的比例為1/32則一個DNA分子經復制后得到64個,復制6次得到的;復制6次耗時6小時,則分裂周期是1小時?!驹斀狻坑捎贒NA是半保留復制,形成子代DNA分子中含有親代鏈的DNA為2個,則2/2n=1/8則n=4,說明細胞分裂4次,則細胞周期=8÷4=2小時。故選:B?!军c睛】本題的解題關鍵是能夠根據含15N的DNA占總DNA的比例計算出復制的次數,進而進行相關計算。4、B【解析】
可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而產生新基因;(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數目變異?!驹斀狻緼、“貓叫綜合癥”是人的第5號染色體部分缺失引起的,屬于染色體結構異常,A正確;B、人工誘變的原理是基因突變,基因突變是不定向,所以不能獲得預期性狀,B錯誤;C、減數第一次分裂前期(四分體),同源染色體上非姐妹染色單體上的等位基因互換屬于交叉互換,可能引起基因重組,C正確;D、花藥的離體培養(yǎng)實質是培養(yǎng)精子,獲得單倍體植株,再利用秋水仙素加倍后獲得純合基因型,從而縮短育種年限,D正確。故選B?!军c睛】本題考查生物變異的相關知識,要求考生識記基因重組的類型;識記基因突變的概念及意義,明確只有基因突變才能產生新基因;識記染色體變異的類型,能正確區(qū)分交叉互換型基因重組和染色體結構變異中的易位,識記單倍體育種的步驟。5、C【解析】
病毒無細胞結構,只含有核酸和蛋白質,必需寄生在活細胞中才能生存?!驹斀狻緼、冠狀病毒是一種致病性很強的RNA病毒,A錯誤;B、抗生素只對細菌有較強的殺傷作用,對冠狀病毒無殺傷作用,B錯誤;C、冠狀病毒屬于非細胞生物,不能獨立代謝,必需寄生在活細胞中,C正確;D、冠狀病毒可感染包括人在內的脊椎動物,D錯誤。故選C。6、C【解析】
閱讀題干可知本題是考查有關實驗方法或試劑使用的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答?!驹斀狻緼、在單側光照射下,金絲雀藕草胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲,只能說明胚芽鞘的向光性與尖端有關,A錯誤;B、甘蔗含有豐富的蔗糖,蔗糖為非還原糖,不能用于還原糖的鑒定,B錯誤;C、調查土壤小動物的豐富度,用取樣器取樣后,對于個體較大的小動物可用記名計算法進行統(tǒng)計,C正確;D、使用光學顯效鏡的高倍鏡不能觀察到新鮮菠菜葉肉細胞中葉綠體的內部結構,需要用電子顯微鏡才能觀察到新鮮菠菜葉肉細胞中葉綠體的內部結構,D錯誤。故選C。7、D【解析】
植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,具有保護和支撐的作用?!驹斀狻恐参锏募毎诰哂斜Wo和支撐的作用,去掉細胞壁后細胞可能更易被克隆、更有利于導入外源基因以及細胞間融合更易發(fā)生,甚至將去壁的原生質體置于低滲溶液中可以吸水漲破,但對細胞滲透失水沒有影響,綜上分析,D符合題意,ABC不符合題意。故選D。8、A【解析】
基因與染色體的平行關系:基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構;在體細胞中基因和染色體均成對存在,配子中只含有成對的配子中的一個和成對的染色體中的一條;體細胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方;同源染色體也是如此;非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在減數第一次分裂的后期也是自由組合?!驹斀狻克^平行關系即兩者的行為要表現(xiàn)一致,基因突變是DNA上的某一基因發(fā)生變化(微觀變化),而染色體(宏觀)沒有變化,A項符合題意;非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合;二倍體生物形成配子時基因和染色體數目均減半;Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因控制的性狀,即A也發(fā)生缺失,均表現(xiàn)出了染色體與基因的平行關系,B、C、D項不符合題意。故選A?!军c睛】基因與染色體是否存在平行關系,要看二者的行為變化如分離、組合、數目變化是否是同步的。二、非選擇題9、D下丘腦甲狀腺激素、腎上腺素神經等于37℃維持體溫相對穩(wěn)定(維持穩(wěn)態(tài))【解析】
體溫調節(jié)方式是神經-體液調節(jié),其中調節(jié)中樞位于下丘腦,感覺中樞是大腦皮層;寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定?!驹斀狻浚?)根據題干信息可知,當人從低于25℃的環(huán)境中進入25℃的環(huán)境中時,會感覺熱;從高于25℃的環(huán)境中進入25℃的環(huán)境中時,會感覺冷。而本題沒有明確是從怎樣的環(huán)境中進入室溫25℃環(huán)境中的,因此不能確定是感覺冷還是熱,故選D。(2)人體體溫調節(jié)的中樞是下丘腦,當人受到寒冷刺激時,甲狀腺激素、腎上腺素分泌增加,代謝加快,增加產熱。(3)當人處于寒冷的環(huán)境中時,冷覺感受器興奮,興奮通過傳入神經傳到下丘腦,然后沿傳出神經傳到骨骼肌,使骨骼肌戰(zhàn)栗,從而增加產熱,這屬于神經調節(jié)。此時,人的體溫還是維持37℃左右,因此,人體的產熱量等于散熱量。(4)正常情況下,同一個人的體溫變化不大,盡管周圍環(huán)境的氣溫波動較大,但健康人的體溫始終接近37℃,因為人體可以通過神經—體液調節(jié)維持體溫相對穩(wěn)定。【點睛】解答本題的關鍵是熟悉體溫調節(jié)的過程,寒冷環(huán)境中維持體溫恒定是通過增加產熱、減少散熱的途徑來實現(xiàn);并要掌握與體溫平衡有關的激素,結合題意分析作答。10、ABC平板劃線法或稀釋涂布平板不可以擴大培養(yǎng)的液體培養(yǎng)基由于營養(yǎng)物質濃度增高,滲透壓也增高,不利于細菌生長酶活力或酶活性回收再利用J4發(fā)酵過程中會產熱和產酸,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高【解析】
本題是對常用的微生物的接種方法、培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)基配制過程、微生物實驗室培養(yǎng)過程中的無菌技術和選擇培養(yǎng)基的選擇作用的綜合性考查,結合相關知識,靈活應用。【詳解】(1)分析題干信息可知,該實驗的目的是篩選微生物L,因此所用的培養(yǎng)基應該是乳糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基,且培養(yǎng)基的基本成分應包括碳源,氮源、水和無機鹽,分析表格中的培養(yǎng)基的成分可知,A培養(yǎng)基缺乏氮源,微生物不能生長;B沒有碳源,微生物應為無法生長,C不是以乳糖為唯一碳源,牛肉膏也可以作為碳源,因此A、B、C不能用于對篩選微生物L的培養(yǎng)基。
(2)接種微生物常用平板劃線法或稀釋涂布平板法,可將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上。
(3)由于營養(yǎng)物質濃度增高,滲透壓也增高,不利于細菌生長,故擴大培養(yǎng)微生物L時,不能通過增加營養(yǎng)物質的比例提高種群密度。
(4)在乳糖酶提取純化的過程中,應及時檢測酶活力或酶活性。將酶固定化后,則有利于酶的回收再利用。
(5)由于發(fā)酵過程中會產熱和產酸,據圖中曲線可知,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高,故J4更適合用于發(fā)酵?!军c睛】明確篩選培養(yǎng)基的一般原理是解答本題的關鍵。11、細胞質基質和線粒體溫度大于Ⅰ光照強度部分氣孔關閉,CO2供應量減少下降該突變體無法淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素而使葉綠體受損,缺乏類胡蘿卜素導致吸收的藍紫光減少,影響光合作用【解析】
圖示中,表示夏季連續(xù)兩晝夜內,某杏樹CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。在一晝夜中,夜晚由于缺少光照,植物體無法進行光合作用,只進行呼吸作用,釋放出CO2;白天,隨著開始進行光照,光合作用開始,且強度逐漸增強,直到B點,CO2釋放量和吸收量為0,說明光合作用消耗的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等,此時整個植株的光合強度等于呼吸強度;隨著光照強度的不斷增加,光合作用強度逐漸增強,植物體開始從外界吸收CO2,光合強度大于呼吸強度;到下午光照強度減弱,植物光合作用強度也逐漸下降?!驹斀狻浚?)圖中MN段無光照,杏樹葉肉細胞不能進行光合作用,只進行呼吸作用,合成ATP的場所有細胞質基質和線粒體;影響植物呼吸作用的主要因素是溫度,夜間溫度有起伏,故造成MN段波動的因素為溫度。(2)B點時,整個植株的光合強度等于呼吸強度,而此時葉肉細胞的光合速率應大于呼吸速率。(3)I點時植株的光合強度等于呼吸強度,超過I點有機物消耗大于合成速率,故這兩晝夜有機物的積累量在I時刻達到最大值。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和CO2濃度,故兩晝夜中,造成S2明顯小于S4的外界因素最可能是光照強度。圖中FG段為中午,由于溫度較高,植物體為降低蒸騰作用,部分氣孔關閉,導致CO2吸收量下降。(4)由于類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素,故缺乏類胡蘿卜素的突變體因無法淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素而使葉綠體受損,同時缺乏類胡蘿卜素會導致光反應吸收的藍紫光減少,所以光合速率下降?!军c睛】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關知識,意在考查考生的識圖能力,能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力;能準確地分析曲線所描述的生物學內容、以及數據處理能力。12、無核膜包被的細胞核酵母菌、醋酸菌的發(fā)酵產物會抑制其他微生物的生長
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