1《 喜看稻菽千重浪-記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》同步練習(xí)卷（含答案）統(tǒng)編版高中語文必修上冊

1《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》同步練習(xí)卷（含答案）統(tǒng)編版高中語文必修上冊人教部編版必修上冊《第4課喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》同步練習(xí)卷

一、填空題

1．給下列加點的字注音或依照拼音寫出漢字。

（1）熙熙攘攘繃著臉吆喝

（2）親nì___________jú子糖___________抖sǒu___________

2．①山麓（）

②篼（）

③秈（）

④分蘗（）

⑤挽起（）

⑥親昵（）

⑦秤（）盤

⑧兵痞（）

⑨滲（）滿

3．給下列加點字注音。

田埂

秈稻

稻菽

掖著

悲愴

毛坯房

4．記字形。

①親nì___________

②和ǎi___________

③忸ní___________

④霧ǎi___________

⑤ní___________漿

⑥jié___________盡全力

5．明確詞義

（1）力排眾議：___

（2）在所不計：___

6．辨詞義

熟悉熟習(xí)

（1）想寫出好的文章，不僅要積累豐富的知識，還要各種寫作方法和技巧。

（2）隨著高校招生制度的不斷發(fā)展和完善，自主招生逐漸被人們和接受，今年自主招生的熱度更超以往。

不約而同殊途同歸

（1）在最近舉行的2019“在國旗下成長"全省青少年征文大賽中，三位小學(xué)生地點贊雷鋒，在他們眼中，雷鋒就是無私奉獻的榜樣。

（2）一道題，可能有幾種不同的解法，但，答案只能有一個。

和顏悅色平易近人

（1）在許多友人的印象中，習(xí)近平，坦誠待人，展現(xiàn)了大國新一代領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)采。

（2）申子平急上前，地把原委說了一遍。

7．請根據(jù)下面的提示，補充空缺內(nèi)容。

小說重點寫了“我”、①、②三個人物。圍繞這些人物寫了四件事：小通訊員送“我"去前沿包扎所（開端：1～23段），③___（發(fā)展：24～50段），④，新媳婦獻被子（高潮、結(jié)局：51～結(jié)尾）。

二、現(xiàn)代文閱讀

8．閱讀“創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)”部分，回答下面的問題。

文中哪些事體現(xiàn)了袁隆平“創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)"？

9．閱讀下面的文字，完成問題。

材料一：

20世紀60年代，在中國“綠色革命”的大潮中，涌現(xiàn)出了一位攻下“雜交水稻"難題的科技新星

袁隆平高中畢業(yè)后，考什么大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)，光宗耀祖。袁隆平自己卻在中學(xué)階段就對大自然的蓬勃生機、春華秋實的自然規(guī)律產(chǎn)生了極大的興趣。母親尊重袁隆平的選擇，經(jīng)過協(xié)商最后決定讓他自己做主，高高興興地跳進了“農(nóng)門”。

大學(xué)畢業(yè)后，袁隆平到湖南安江農(nóng)技任教。袁隆平教學(xué)十分認真，教一門，愛一門。在教普通植物學(xué)時，他下苦功夫，他刻苦磨練徒手切片技術(shù)。幾百次，上千次……直到能在顯微鏡下得到滿意的觀察結(jié)果為止。在備課中，來到田間地頭，從實踐中找答案。

1959年，是袁隆平進入“而立"之年。國慶前夕他以“我的十年”為題，用辯證唯物主義觀點，使我明確了人生真諦。全心全意為人民服務(wù)，的確是人生最大的光榮和義務(wù)。

50年代，生物教學(xué)中主要向?qū)W生講米丘林、李森科的遺傳學(xué)說，袁隆平就按照其理論進行無性雜交、嫁接培養(yǎng)、環(huán)境影響等方面的試驗，但只得到一些奇花異果，并沒有得到經(jīng)濟性狀優(yōu)良的無性雜交種。這引起他的沉思

60年代，他從外文雜志中獲悉，歐美的孟德爾、摩爾根創(chuàng)立的染色體、基因遺傳學(xué)說，講雜種優(yōu)勢利用在作物育種中的廣闊前景，而他自己也開始向水稻的雜種優(yōu)勢利用方面探索。從1964年在稻田中發(fā)現(xiàn)天然雄性不育株，就是他堅持一邊教學(xué)，一邊從事科研的豐碩成果。

1970年11月，袁隆平帶領(lǐng)助手在海南島的普通野生稻群落中，發(fā)現(xiàn)了一株雄花敗育株。是將“野敗"這一珍貴材料封閉起來，還是發(fā)動更多的科技人員協(xié)作攻關(guān)呢？在這個重大的原則問題上，袁隆平毫不含糊、毫無保留地及時向全國育種專家和技術(shù)人員通報了他們的最新發(fā)現(xiàn)

在19年的漫長教學(xué)生涯中，袁隆平一邊在教學(xué)中積累知識和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，一邊又通過科研促進教學(xué)和生產(chǎn)。教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合

（摘編自祁淑英、魏曉雯《袁隆平傳》，有刪改）

材料二：

主持人：您的雜交水稻研究取得了巨大的成就。請問是什么促使您從事這項研究的呢？

袁隆平：我們現(xiàn)在13億人口，人均大概一畝三分地；到2030年可能達到16億人口，城市要擴大，還要退耕還林，每年減少幾百萬畝耕地，可是人口每年增加1000多萬，我們始終把產(chǎn)量放在第一位，努力提高單位面積的產(chǎn)量。

主持人：30多年前，您還是一個偏僻農(nóng)村的教師，后來，被譽為“世界雜交水稻之父”。我想，您的探索之路

袁隆平：唉，幾十年了，其間遇到的困難、挫折、失敗，常常要到田里去察看，打雷、刮風(fēng)、下雨時我也去，觀察哪些品種能夠經(jīng)得起幾級風(fēng)。

主持人：聽說，您每天都騎著摩托車去稻田觀察，從1979年至今，搞科學(xué)研究還有什么是最重要的？

袁隆平：我認為，科學(xué)研究最基本的特色，就是創(chuàng)新，不斷地向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登。

（摘編自《袁隆平訪談錄》）

材料三：

從上世紀80年代至今，袁隆平和他的團隊通過開辦雜交水稻技術(shù)培訓(xùn)國際班以及出國講學(xué)等方式傳授技術(shù)，已經(jīng)為80多個發(fā)展中國家培訓(xùn)了14000多名雜交水稻的技術(shù)人才，并在當(dāng)?shù)夭粩鄤?chuàng)造出高產(chǎn)紀錄。1999年10月，經(jīng)國際小天體命名委員會批準（8117）被命名為“袁隆平星"。

2020年11月2日，位于湖南省衡南縣的第三代雜交水稻新組合試驗示范基地迎來晚稻測產(chǎn)，測得晚稻平均畝產(chǎn)為911.7公斤。加上衡南基地此前早稻測產(chǎn)，再次打破雜交水稻單產(chǎn)紀錄。袁隆平聽到測產(chǎn)結(jié)果后說，下一步目標，為國家的糧食安全做出新的貢獻。

諾貝爾化學(xué)獎獲得者、美國科學(xué)院院長西瑟羅納先生這樣評價袁隆平：“袁隆平先生發(fā)明的雜交水稻技術(shù)，為世界糧食安全做出了杰出貢獻，增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了7000萬人的吃飯問題?！眹H水稻研究所所長、印度前農(nóng)業(yè)部長斯瓦米納森博士高度評價：“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來了福音。"

（摘編自《東方評論》）

（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是___________

A.袁隆平身體力行，在教學(xué)中，他經(jīng)常走出課堂，從實踐中找答案。這為他攻克“雜交水稻”這一難題打下了基礎(chǔ)。

B.袁隆平認為我國每年都在減少耕地面積，可是人口仍在遞增，這進一步促使他潛心雜交水稻研究

C.袁隆平和他的團隊采用開辦培訓(xùn)班和出國講學(xué)等方式向外國傳授技術(shù)，為世界上多個發(fā)展中國家培養(yǎng)了雜交水稻技術(shù)人才。

D.2020年，中國在水稻研究上又有好消息，湖南衡南雜交水稻試驗示范基地的晚稻測產(chǎn)突破1500公斤大關(guān)

（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀__________

A.年輕時的袁隆平對大自然及其規(guī)律產(chǎn)生了極大的興趣，在全家人的大力支持下，他義無反顧地跳進了“農(nóng)門"。

B.袁隆平熟悉國外的染色體、基因遺傳學(xué)說，他所做的無性雜交、環(huán)境影響等試驗，對良種繁育有重大指導(dǎo)作用。

C.在對待科學(xué)研究的問題上，袁隆平始終秉持了創(chuàng)新精神，不斷地創(chuàng)新

D.國際小天體命名委員會因袁隆平的雜交水稻技術(shù)，用其名字命名了小行星（8117），使其成為國際上廣為人知的科學(xué)家。

（3）下列對課文《喜看稻菽千重浪》與材料一的理解和分析，錯誤的一項是___________

A.兩者都以事寫人，選取了袁隆平與雜交水稻相關(guān)的典型事例來刻畫人物形象，都有序地展現(xiàn)出人物品質(zhì)。

B.《喜看稻菽千重浪》袁隆平邊理論聯(lián)系實際邊教學(xué)邊試驗的特點。材料一突出袁隆平培育雜交水稻的艱辛過程。

C.《喜看稻菽千重浪》通過小標題和采訪過程中的親身感受來表現(xiàn)人物。材料一從小事和細節(jié)入手通過人生經(jīng)歷來塑造人物。

D.作為人物通訊和人物傳記，兩則材料都基于正確的價值觀，通過客觀、嚴謹?shù)仃愂?/p>

（4）袁隆平作為科學(xué)家具有哪些可貴的品質(zhì)？請結(jié)合三則材料簡要概括。

（5）以上三則材料都與袁隆平院士有關(guān)，三者的寫作側(cè)重點有何不同？為什么？請結(jié)合材料簡要分析。

10．閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一：

前些年一家有影響的報紙在頭版刊登了一篇貶斥雜交稻的文章，說雜交稻是“三不稻”﹣﹣“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，憑著他杰出的學(xué)識和無與倫比的實踐，用事實說明“雜交稻既能高產(chǎn)又能優(yōu)質(zhì)"。1992年6月18日

信中，袁隆平用平和的語氣，無可辯駁的事實說，有人貶雜交稻為“三不稻”，說什么“米不養(yǎng)人，草不養(yǎng)牛"。果真是這樣嗎？我想用事實來回答：我國是世界上第一個在生產(chǎn)上利用水稻雜種優(yōu)勢的國家，雜交稻比一般水稻每畝增產(chǎn)100千克左右。1976年—1991年全國累計種植雜交稻19億多畝，雜交水稻的推廣，對解決我國11億人口的溫飽問題發(fā)揮了極其重要的作用。目前，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在500千克左右，不僅產(chǎn)量高而且品質(zhì)好，在我國南方生產(chǎn)的稻谷中，有相當(dāng)一部分米質(zhì)較差，大多數(shù)為這種早秈稻。他寫道，雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好，則出現(xiàn)排長隊爭購的現(xiàn)象。而雜交稻則占雙季晚稻和中稻面積的80%左右，產(chǎn)量占90%以上。因此

（摘編自沈英甲《喜看稻菽千重浪》）

材料二：

記者：您和雷鋒都被評為“最美奮斗者”，你們的事跡都很好地詮釋了“幸福源自奮斗、成功在于奉獻、平凡造就偉大"的價值理念，有許多共同之處呢。

袁老：我和雷鋒是同時代的人，都出生在舊中國，經(jīng)歷過國家貧窮落后、人民受苦挨餓的日子。新中國成立后，就想怎樣為國家做事，報效國家

記者：您和雷鋒還有一個共同點，就是既熱愛本職工作，又愛好文藝。雷鋒有一張拉手風(fēng)琴的照片，聽說還寫詩，用現(xiàn)在的話說屬于文藝青年。

袁老：是呀，雷鋒喜歡做好事，也有自己的愛好。我過去喜歡拉小提琴，還拿過武漢市的第一名呢。

記者：聽說您很受年輕人喜歡，有什么成功經(jīng)驗與年輕人分享？

袁老：成功就8個字：知識、汗水、靈感、機遇。知識是基礎(chǔ)，汗水就是奮斗，靈感是思想要活，靈感一來，就豁然開朗了。機遇就好理解了

（摘編自《做任何事情都需要雷鋒精神》，《雷鋒》2020年第1期）

材料三：

“讓更多的人吃飽了飯”的袁隆平離開了，享年91歲。巨匠隕落，舉世哀痛。他的辭世，是中國人民和世界人民的巨大損失?！皣沽骸?，必將被我們永遠銘記。

卓越貢獻改變世界。袁隆平是“雜交水稻之父”、中國工程院院士、“共和國勛章"獲得者，是令人尊敬和愛戴的科學(xué)家。他是雜交水稻研究的開創(chuàng)者，是世界上第一個將水稻的雜交優(yōu)勢成功地應(yīng)用于生產(chǎn)的科學(xué)家，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系。他幾十年來致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣

治學(xué)態(tài)度影響深遠。袁隆平是新中國培養(yǎng)的第一代大學(xué)生，飽受困難挫折，閱盡人間滄桑。無論境遇如何，青春年華揮灑在田間地頭，須眉皓然仍然孜孜不倦于攀爬超級雜交稻的巔峰。一路走來，他始終保持埋頭苦干、不畏艱苦的科研基本功，闖出一片新天地。他那句“哪有搞科學(xué)研究不失敗的呢"；他那句“做科研不要怕冷嘲熱諷，不要怕別人說你標新立異”

高尚情操受人敬仰。袁隆平的人生原則是淡泊名利、踏實做人。他無數(shù)次拒絕了來自國外的巨薪聘請，因為他知道他和雜交水稻的根都在中國。功名之下不忘初心，他始終銘記投身科學(xué)研究的激情與夢想，他極富人情味，常懷感恩心，他既不追逐時尚的消費觀，也不把個人的財富看成是負擔(dān)，卻依然選擇普通的車子下試驗田?！叭绻舷胫硎?，哪有心思搞科研呢？"這就是他對待生活的態(tài)度。

（摘編自《袁隆平的卓越人生就像他最熱愛的種子》，《四川在線》2021年5月22日）

（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是___________

A.由材料一中袁隆平援引的數(shù)據(jù)可知，自1976年起15年間，我國糧食累計總產(chǎn)量就達到2000億千克。

B.雙季早稻米質(zhì)差，而雙季晚稻和一季中稻則品質(zhì)好，其中主要是雜交稻，雜交稻品質(zhì)并不差。

C.袁隆平出生在貧窮落后、人民生活水平差的舊中國。他懷著拳拳赤子心，立志為國家做事、為人民服務(wù)。

D.作為和雷鋒同時代的人，袁隆平認為“學(xué)習(xí)”“奮斗"不容忽視，但偶然的“靈感”“機遇"更為重要。

（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是___________

A.寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點，寫出人物的鮮明個性和情懷境界。材料一中袁隆平的來信，就展現(xiàn)其非凡的修養(yǎng)和學(xué)識。

B.材料二中，記者的提問能從袁隆平和雷鋒的共同愛好切入，說明記者能事先了解采訪對象的生活背景，發(fā)問得體。

C.袁隆平把“淡泊名利、踏實做人”當(dāng)做自己的人生準則，因此他多次拒絕了來自國外的巨薪聘請，心無旁騖地投身于科學(xué)研究。

D.袁隆平認為，如果總想著享受，就不會有心思搞科研?？梢?，保持住靜氣與專注。

（3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中最能支持袁隆平“功名之下不忘初心"觀點的一項是___________

A.2001年春節(jié)剛過，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。

B.1993年袁隆平要求對推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。

C.1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。

D.1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻"的雜種第一代。

（4）袁隆平駁斥社會上關(guān)于“雜交稻米質(zhì)太差”的說法時，層次清晰、態(tài)度客觀、論證有力。請結(jié)合材料一的內(nèi)容進行簡要梳理。

（5）袁隆平的卓越人生，就像他最熱愛的種子一樣，深埋在后人心間，傳承使命。作為新時代青年，你從他身上學(xué)到哪些生活態(tài)度？請結(jié)合材料

三、語言表達

11．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切

中國是水稻的原產(chǎn)地，不過自雜交水稻在全國推廣后，①___。不僅稻米，今天幾乎所有的農(nóng)林牧業(yè)品類都是人類對野生動植物改良馴化的成果。至于我們餐桌上常見的玉米、紅薯、花生、土豆、番茄、辣椒等則是從美洲傳入的，都不是絕對意義的原生態(tài)食物。如果非本地本季長的不吃；如果人工改良過的都不吃，②___。今天許多人推崇綠色食物，但綠色并不等同于絕對意義的原生態(tài)，并不禁止嫁接和反季節(jié)種植等技術(shù)，③___。

12．下面一段文字是網(wǎng)友的評論，你讀后有什么見解？請談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

78歲的袁隆平院士駕駛奔馳敞篷車開向試驗田？這不可能。近日，在湖南車展現(xiàn)場，袁院士僅多看了兩眼奔馳SLK3000K，最后更是演變成“袁老擁有幾輛豪車"。知情人士告訴記者，老人根本未曾也沒有計劃購進該款價值68.8萬的奔馳，老人“家里”的六七輛車都很普通，分屬其子女所有（注：實際上是包括子女在內(nèi)共有六七輛車，此為網(wǎng)友誤讀）"的坦言，網(wǎng)友幾乎眾口一詞地表示支持。袁隆平自己也曾坦言：“坐奔馳寶馬車

四、解答題

13．《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》《心有一團火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》這三篇文章在結(jié)構(gòu)和刻畫人物方面各有哪些異同？

14．閱讀“‘接盤’導(dǎo)師"文段，分析概括文段的主要內(nèi)容和寫作特色。（《“探界者”鐘揚》）

15．標題是文章的精華和靈魂所在，“題好一半文"說的就是標題對于文章成功的重要性。結(jié)合全文內(nèi)容，請分析文章標題的妙處。

五、語言文字應(yīng)用

16．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

在每個人的成長過程中，原生家庭對個人的影響是舉足輕重的。兩代人之間的代際沖突劇烈都是由于原生家庭問題。豆瓣社區(qū)上有一個著名的“父母皆禍害”小組，很多成員就將自己的人生困難和問題歸咎于父母。﹣旦父母對孩子的干預(yù)程度大，長大后難以獨立。擺脫原生家庭的影響，人生就一定能實現(xiàn)突破和成長。

①兩代人之間的代際沖突劇烈不一定由于原生家庭問題。

②___

③___

17．請以平實的語言表述下面材料中畫線句子的含意，不超過30個字。

一位剛步入教壇的年輕人向一位年長的資深班主任請教學(xué)生思想教育的訣竅，老教師意味深長地說：“田地里不種莊稼，是要長荒草的。"

答：___

18．閱讀下面的文字，完成各題。

我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時夜涼如水，走進了二環(huán)路西側(cè)人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴重的道路之一，白天黑夜，紅塵萬丈，永遠像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近，忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對

這是個很小的小店，南北進深不足三米，東西長頂多十幾米，大概是屋子里太熱了，只有三四張桌上有人，烙得焦黃，滲著油光

“外邊坐吧，外邊有桌子，涼快?！?/p>

看我在杯盤狼藉的幾張桌子之間猶豫，一個女孩子走過來，用手里的筷子和盤子向門外指了指，那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌子坐了下來，然后要了六個門釘肉餅和兩碗小米粥。

牛肉餅和小米粥很快都端來了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。

往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足。

（1）下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是___________

A．李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。

B．我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！

C．到山上打柴的記憶是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。

D．你不能用這么簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人。

（2）比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。

（3）文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光。"從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？

19．指出下面句子中的語病并改正。

2001年2月19日，袁隆平被授予2000年度中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎。這位雜交水稻專家的研究成果，不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)“超級稻”目標

20．閱讀下面新聞，寫一段新聞短評。（不少于150字）

時報訊昨天，三八婦女節(jié)，杭州天氣陰冷，全城追歐巴的熱情卻絲毫沒有降溫。當(dāng)李敏鎬現(xiàn)身淘寶城參加“38手機淘寶生活節(jié)"活動時，全城粉絲那叫一個瘋狂，狀況頻出：有粉絲被偷了手機，有粉絲誤信了黃牛，還有一個女粉絲被擠破了頭。

手機淘寶公布的數(shù)據(jù)顯示，此次“38手機淘寶生活節(jié)”的優(yōu)惠共覆蓋到800家餐廳、300多家電影院的超過2000000張電影票；230家KTV的5.5萬個包廂；線下商場1500個品牌專柜的參與；銀泰商業(yè)、大悅城、新世界、華聯(lián)、王府井等國內(nèi)5大零售百貨集團都加入到了此次“38手機淘寶生活節(jié)"的行列中來。

其實，這些火爆消費場景的背后，是阿里巴巴為改變用戶習(xí)慣、布局O2O的籌謀。昨天下午，阿里將把手機淘寶定位成一個生活消費的入口。阿里方面希望能夠通過此次的活動來改變固有的消費習(xí)慣。“這是一個被教育的過程。還有很大一部分沒有習(xí)慣用手機去挑選商品買東西。所以我們也通過這樣的場景，希望能夠讓我們的用戶能夠更習(xí)慣通過手機來逛淘寶、天貓?！?/p>

21．閱讀下面的文字，完成各題。

海水稻研究始于20世紀90年代，最初_____，但在科研工作者_____的努力下，仍_____，工作在田間地頭。通過探索，同時，應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等智慧農(nóng)業(yè)解決方案，實測畝產(chǎn)261.39公斤，接近袁隆平院士畝產(chǎn)300公斤的目標。

中國15億畝鹽堿地中，其中約2至3億畝具備改造為農(nóng)田的潛力。推廣種植“海水稻”，（），在荒廢的鹽堿地上實現(xiàn)“中國技、中國糧、中國夢”，將為我國的糧食安全作出貢獻。同時，中國科學(xué)家取得的成就令世界_____。2018年1月，阿聯(lián)酋與中國海水稻團隊在迪拜開展了項目建設(shè)

（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検莀__________

A.寸步難行艱苦卓絕身先士卒側(cè)目而視

B.進退維谷殫精竭慮以身作則側(cè)目而視

C.步履維艱艱苦卓絕以身作則刮目相看

D.寸步難行堅苦卓絕身先士卒刮目相看

（2）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀__________

A.讓億畝荒灘變糧倉，國內(nèi)外萬億級產(chǎn)業(yè)受到帶動

B.億畝荒灘變糧倉，國內(nèi)外萬億級產(chǎn)業(yè)受到帶動

C.讓億畝荒灘變糧倉，在國內(nèi)外帶動萬億級產(chǎn)業(yè)

D.億畝荒灘變糧倉，在國內(nèi)外帶動萬億級產(chǎn)業(yè)

（3）“在荒廢的鹽堿地上實現(xiàn)‘中國技、中國糧、中國夢’"句中的“中國技、中國糧、中國夢”的順序能不能調(diào)換？簡要說明原因。

22．閱讀下面文字，概括為不超過30字的一句話新聞

今年9月28日，由袁隆平掛帥的“海水稻"項目將在青島海水稻研究發(fā)展中心的試驗基地等國家示范基地進行實地測產(chǎn)。專家公布了海水稻理論測產(chǎn)結(jié)果最高為畝產(chǎn)620.95公斤，遠遠超出了預(yù)估的畝產(chǎn)300公斤

全球有9.5億公頃鹽堿地，其中1億公頃（15億畝）在中國

袁隆平院士希望通過耐鹽堿雜交水稻的研發(fā)和推廣，讓鹽堿地像普通耕地那樣造福人類。

23．下面是一則通知的主體部分，在表達上有五處不妥當(dāng)，請指出并改正。

學(xué)校打算于5月18日在學(xué)術(shù)廳舉辦種子科普專題講座。我們應(yīng)邀到了著名植物學(xué)家、種子達人王教授，他將以深入淺出的講解、圖文并茂的資料，為大家?guī)硌┯蛭锓N科普大餐。請各班班主任認真宣傳和組織，提前到達學(xué)術(shù)廳，等著王教授到來

參考答案與試題解析

一、填空題

1．【解答】故答案為：

（1）xīrǎnghe

（2）昵橘

2．【解答】故答案為：

①lù②dōu④niè⑥nì⑧pǐ

3．【解答】故答案為：

gěngxiānyēpī

4．【解答】故答案為：

昵藹怩靄泥竭

5．【解答】故答案為：（1）極力排除、反駁各種不同的意見。

（2）指處于某種情況，決不計較。

6．【解答】第一組：二者都有“知道，了解”的意思；了解。側(cè)重于清楚知道。側(cè)重于深刻了解或熟練掌握，選擇“熟悉"。

第二組：二者都含有“相同，一致”的意思。強調(diào)一種偶然性。“殊途同歸"指通過不同的道路走到同一個目的地。強調(diào)一種必然性、賓語，不可作狀語，選擇“殊途同歸”。

第三組：二者都有“和藹"的意思。“和顏悅色”形容態(tài)度和藹可親?！捌揭捉?形容態(tài)度謙遜和藹，側(cè)重于“謙遜”，容易了解，選擇“和顏悅色"。

故答案為：

第一組：（1）熟習(xí)（2）熟悉

第二組：（1）不約而同（2）殊途同歸

第三組：（1）平易近人（2）和顏悅色

7．【解答】小說著墨較多的人物是“我”，通訊員小戰(zhàn)士和新媳婦三個人，“我"是線索人物。

答案：

①小通訊員②新媳婦④小通訊員犧牲。

二、現(xiàn)代文閱讀

8．【解答】該題要求回答體現(xiàn)袁隆平“創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)”的內(nèi)容；結(jié)合課文“‘自花授粉作物自交不衰退、五六十年代美國大學(xué)教科書《遺傳學(xué)原理》中，不能跟在權(quán)威后面亦步亦趨。他不迷信權(quán)威的每一個觀點"兩年后，它證明了袁隆平培育雜交水稻的理論設(shè)想是科學(xué)的。袁隆平的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)被證明殘缺不全的陳舊理論從此被歷史封存”可見其不迷信權(quán)威。

答案：①美國科學(xué)家早就提出了“自花授粉作物自交不衰退，因而雜交無優(yōu)勢"的論斷，袁隆平尊重權(quán)威，勇敢地向“無優(yōu)勢”論挑戰(zhàn)，他寫成了《水稻雄性不孕性》一文，是切實可行的。

9．【解答】（1）D.“晚稻測產(chǎn)突破1500公斤大關(guān)"錯，應(yīng)是“晚稻加早稻測產(chǎn)相加突破1500公斤”。

故選D。

（2）A.“在全家人的大力支持下"錯誤。沒有得到父親的大力支持，光宗耀祖”。

B.“熟悉國外的染色體、基因遺傳學(xué)說"錯誤，歐美的孟德爾、基因遺傳學(xué)說。他就開始大膽地向?qū)W生傳授染色體基因遺傳學(xué)說知識，而他自己也開始向水稻的雜種優(yōu)勢利用方面探索”。

C.正確。

D.“用其名字命名了小行星（8117），使其成為國際上廣為人知的科學(xué)家"因果關(guān)系錯誤，并在當(dāng)?shù)夭粩鄤?chuàng)造出高產(chǎn)紀錄，經(jīng)國際小天體命名委員會批準。

故選C。

（3）B.“《喜看稻菽千重浪》突出袁隆平邊理論聯(lián)系實際邊教學(xué)邊試驗的特點。材料一突出袁隆平培育雜交水稻的艱辛過程”錯誤，《喜看稻菽千重浪》突出他培育雜交水稻的艱辛過程。

故選B。

（4）“為了能在顯微鏡下觀察細胞壁、細胞質(zhì)，他刻苦磨練徒手切片技術(shù)"突出袁隆平的刻苦鉆研，來到田間地頭；“在這個重大的原則問題上、毫無保留地及時向全國育種專家和技術(shù)人員通報了他們的最新發(fā)現(xiàn)；“我認為，就是創(chuàng)新，不斷地向新的領(lǐng)域；“全心全意為人民服務(wù)，現(xiàn)在雜交水稻已經(jīng)種到了非洲等國家”表現(xiàn)他全心全意為人民服務(wù)。

（5）材料一摘編自祁淑英、魏曉雯《袁隆平傳》，所以側(cè)重通過袁隆平跳進“農(nóng)門"的經(jīng)歷，一邊研究雜交水稻的活動。材料二摘編自《袁隆平訪談錄》，所以側(cè)重通過與袁隆平的對話來介紹他研究雜交水稻的艱辛——“幾十年了、挫折，真是一言難盡”。材料三摘編自《東方評論》，所以側(cè)重介紹袁隆平對雜交水稻的貢獻。

答案：

（1）D

（2）C

（3）B

（4）①刻苦鉆研（吃苦耐勞）。②勤于實踐。④不計名利（無私奉獻）的團結(jié)精神。

（5）材料一：側(cè)重展現(xiàn)袁隆平的教學(xué)生涯與雜交水稻的科研活動，用事件來塑造人物形象和品質(zhì)。

材料二：側(cè)重介紹袁隆平研究雜交水稻的起因和實踐探索中的艱辛，在對話中體現(xiàn)人物的思考和優(yōu)秀品質(zhì)。

材料三：側(cè)重交代袁隆平在雜交水稻領(lǐng)域取得的成就以及對世界的影響，用概括的語言體現(xiàn)人物的精神高度。

10．【解答】（1）A.“我國糧食累計總產(chǎn)量就達到2000億千克"錯誤，根據(jù)材料一“1976年—1991年全國累計種植雜交稻19億多畝，“2000億千克”是“增產(chǎn)糧食"而非“糧食產(chǎn)量”。

B.“雙季早稻米質(zhì)差，而雙季晚稻和一季中稻則品質(zhì)好"錯誤，選項表述缺少范圍副詞“一般”。

D.“但偶然的‘靈感’‘機遇’更為重要"錯誤，根據(jù)材料二“知識是基礎(chǔ)，靈感是思想要活，靈感一來。機遇就好理解了，此處所指“靈感”是思維靈活，因此這里所說的“靈感"和“機遇”是必然性結(jié)果。

故選：C。

（2）C.“袁隆平把‘淡泊名利、踏實做人’當(dāng)做自己的人生準則"的說法表述不當(dāng)，非袁隆平自述，由材料三原文“他無數(shù)次拒絕了來自國外的巨薪聘請，“他無數(shù)次拒絕了來自國外的巨薪聘請”。

（3）A.從時間段上看，袁隆平已經(jīng)“功名在身"（即將領(lǐng)取“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”；從“仍在稻田里工作"。

B.“對推廣‘玉米稻’持慎重態(tài)度”反映他堅持真理，實事求是的態(tài)度。

C.“批判貶斥雜交稻的文章"反映他堅持真理，實事求是的態(tài)度。

D.“發(fā)現(xiàn)了‘天然雜交稻’的雜種第一代”反映他勇于實踐，敢于探索的精神。

故選：A。

（4）首先，袁隆平采用先指出問題再進行反駁的駁論法進行論述，接著“我想用事實來回答”，“‘汕優(yōu)63’是雜交稻，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在500千克左右，被評為全國優(yōu)質(zhì)秈稻米”，并非所謂“三不稻"。

接著提到“我國南方生產(chǎn)的稻谷中，有相當(dāng)一部分米質(zhì)較差，即承認存在的問題。

而后指出“雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好”“雜交稻則占雙季晚稻和中稻面積的80%左右，產(chǎn)量占90%以上”，具有說服力。

（5）根據(jù)材料一“袁隆平寫了一封信寄給了人民日報社，憑著他杰出的學(xué)識和無與倫比的實踐，可見他實事求是。

根據(jù)材料二“我和雷鋒是同時代的人……我們那一代人都翻身了，就想怎樣為國家做事，為人民服務(wù)”可知，歷經(jīng)苦難。這告訴我們，成功在于奉獻。

根據(jù)材料二“成功就8個字：知識、汗水、機遇，汗水就是奮斗，當(dāng)你做研究或干其他事情山窮水盡時，就豁然開朗了，機遇偏愛有心人"可知，把握機遇、機遇的基礎(chǔ)，幸福來源于奮斗。

根據(jù)材料三“袁隆平的人生原則是淡泊名利、踏實做人，他淡泊名利。拒絕國外巨薪聘請。

根據(jù)材料二“雷鋒喜歡做好事，也有自己的愛好，年輕時喜歡游泳”可以告訴我們。

袁隆平一直腳踏實地地認真埋頭搞科研，樸素平凡而偉大。

答案：

（1）C

（2）C

（3）A

（4）①先舉例論證，以“汕優(yōu)63"獲評“全國優(yōu)質(zhì)秈稻米”為例。②然后承認雙季早稻存在米質(zhì)較差的事實。

（5）①實事求是，治學(xué)嚴謹。②立志報國。歷經(jīng)苦難。③刻苦學(xué)習(xí)。認為知識是靈感。④淡泊名利。拒絕國外巨薪聘請。⑥成功在于奉獻。⑧要把個人理想與國家命運相結(jié)合。

三、語言表達

11．【解答】文段主要闡明：只要不危害健康和環(huán)保，飲食沒有必要苛求絕對意義上的原生態(tài)。

①“不過"表明，此處內(nèi)容與“原產(chǎn)地”相對、“至于我們餐桌上常見的玉米、花生、番茄，都不是絕對意義的原生態(tài)食物"推斷。

②據(jù)前文“如果非本地本季長的不吃，那么我們冬天就凡無蔬菜可吃了”其后的分號分析，與“如果人工改良過的都不吃"構(gòu)成假設(shè)條件關(guān)系，應(yīng)是“那我們就只能吃野果和野獸了”之類內(nèi)容。

③應(yīng)是結(jié)論，據(jù)這個文段內(nèi)容，但綠色并不等同于絕對意義的原生態(tài)”，且前文“只要不危害健康和環(huán)?！毕薅藯l件。

故答案為：

①我們吃的就不再是原生態(tài)稻米了

②那我們就只能吃野果和野獸了

③沒有必要苛求絕對意義上的原生態(tài)

12．【解答】此題雖為開放性題目，根據(jù)“袁隆平自己也曾坦言：‘坐奔馳寶馬車？’"看出袁老質(zhì)樸的美德，對于網(wǎng)友中有仇富思想的言論予以駁斥，他的消費是自己的自由，觀點的提出可以要結(jié)合袁隆平的精神品質(zhì)和卓越貢獻來分析。

答案：（示例一）給袁老配飛機都不過分，就算仇富。

（示例二）袁老的財富來得光明正大，他的消費自由只要符合法律和公德。

四、解答題

13．【解答】（1）《喜看稻菽千重浪》開篇“……我跟在他身后，不禁產(chǎn)生了瞬間的錯覺：這難道就是幾天后就要赴京、頒發(fā)的國家最高科技獎的科學(xué)家嗎？”，溫暖眾人心》開篇“嗬！人們擁擠在柜臺前，《“探界者"鐘揚》開篇“……植物學(xué)家、援藏干部，這三篇文章都運用了倒敘手法；

《喜看稻菽千重浪》四個小標題，《“探界者”鐘揚》五個小標題，結(jié)構(gòu)鮮明；

（2）由原文“袁隆平把講義夾放在田埂上，走下稻田一行行地觀察起來……"可知；由原文“你瞧他拿糖，使他們不僅在商店里感到熱乎乎的，《心有一團火；由原文“盡管鐘揚對生活品質(zhì)不講究，但我毫不畏懼，《“探界者”鐘揚》采用了正側(cè)面結(jié)合的手法描寫人物；

由原文“他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地撫摸著可愛的稻穗……"和“老張從稱好后的糖果中拿出一塊放回貨柜里，塞進孩子的衣兜里……”可知，溫暖眾人心》在描寫人物時運用了細節(jié)描寫；

由原文“……深入研究的袁隆平進而想到，從遺傳學(xué)的分離律觀點看，《喜看稻菽千重浪》多處描繪了人物的內(nèi)心世界，一粒種子能夠造福萬千蒼生……"可知，由原文“您教育孩子是應(yīng)該的，又告訴他應(yīng)該在哪里坐車去火車站”和“邊走邊想‘我是人民的售貨員……’"可知，溫暖眾人心》既有人物語言描寫，也有人物的心理描寫。

答案：

（1）文章結(jié)構(gòu)：①三篇文章都運用了倒敘手法。②《喜看稻菽千重浪》《“探界者”鐘揚》都采用了小標題，結(jié)構(gòu)鮮明。

（2）刻畫人物：①《喜看稻菽千重浪》以正面描寫人物為主；《心有一團火。②《喜看稻菽千重浪》《心有一團火；《“探界者"鐘揚》則主要是概述事跡；《“探界者”鐘揚》多處用人物語言來表現(xiàn)人物，溫暖眾人心》既有人物語言描寫，也有人物的心理描寫。

14．【解答】《“探界者"鐘揚》是一篇人物通訊，“‘接盤’導(dǎo)師”是第四小節(jié)，總是為學(xué)生轉(zhuǎn)導(dǎo)師“接盤"與“兜底”，鼓勵和幫助西藏和其他少數(shù)民族地區(qū)的考生報考自己的研究生。

為了展現(xiàn)人物精神品質(zhì)，文段主要運用引用和側(cè)面描寫的方法來表現(xiàn)人物的，先是引用復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院副院長盧老師的話，從而為后來鐘揚的“接盤"與“兜底”埋下伏筆，如“培養(yǎng)學(xué)生就像我們采集種子……說不定這種子以后能長得很好，體現(xiàn)植物學(xué)家的身份和對教育工作的強烈的責(zé)任感，可以從側(cè)面表現(xiàn)了鐘揚對學(xué)生們教育的成功。

答案：

主要寫鐘揚作為教育家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

事例對轉(zhuǎn)導(dǎo)師學(xué)生的“接盤"與“兜底”，根據(jù)每個學(xué)生的特點為他們量身定制個性化的發(fā)展規(guī)劃，等等。

引用人物語言：“培養(yǎng)學(xué)生就像我們采集種子……說不定這種子以后能長得很好。"把培養(yǎng)學(xué)生比喻為采集種子。

側(cè)面描寫：鐘揚的學(xué)生們在各行各業(yè)“各顯神通”，從側(cè)面表現(xiàn)鐘揚教育的成功。

15．【解答】“喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平”，分析借用詩句對表現(xiàn)水稻研究的光明前景的作用等，賦予“喜看”二字，同時能夠點明人們的喜悅心情。“記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平"表明了本篇文章的人物是袁隆平。

答案：

正題，遍地英雄下夕煙”；副題。

五、語言文字應(yīng)用

16．【解答】此題注意抓住語段中表述絕對的句子“父母對孩子的干預(yù)程度大，孩子性格勢必‘溫柔’，人生就一定能實現(xiàn)突破和成長”，不是“必然”。

答案：

②父母對孩子干預(yù)程度大不一定導(dǎo)致孩子性格“溫柔”，長大后難以獨立。

③擺脫原生家庭影響不一定實現(xiàn)人生突破和成長。

17．【解答】“田地里不種莊稼，是要長荒草的”這句話采用了比喻的修辭手法、思維”，將修辭手法去掉。

答案：

（示例）用正確思想充實學(xué)生心靈，能避免錯誤思想的滋生。

18．【解答】（1）文本中破折號的作用是語意的跳躍，前面內(nèi)容寫想起專賣門釘肉餅小店，前后內(nèi)容形成語意的跳躍。A，“《本草綱目》”是對“這部藥學(xué)經(jīng)典"的解釋說明。