（福建專用）六年級(jí)語文下學(xué)期期末真題分類專練專題04古詩詞鑒賞（有解析）

（福建專用）六年級(jí)語文下學(xué)期期末真題分類專練專題04古詩詞鑒賞（有解析）專題04:古詩詞鑒賞

單選題

1．(2021·華安·六下·期末)下列詩句不是描寫春天的一項(xiàng)是（）

A．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

B．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

D．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

2．（2023·福清·六下·期末）下列詩句中沒有描寫（）季節(jié)的。

①卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

②勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。

③稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

A．春天冬天B．秋天C．秋天冬天D．冬天

3．（2023·福清·六下·期末）下列哪一個(gè)詩句表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛國的情懷。（）

A．垂緌飲清露，流響出疏桐。

B．欲窮千里目，更上一層樓。

C．七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

D．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

4．（2023·福清·六下·期末）下列句子中不是描寫鄉(xiāng)村生活的是哪項(xiàng)？（）

A．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

C．黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。

D．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

5．（2023·南安·六下·期末）下列哪一句詩描寫了初夏的景色？（）

A．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

B．蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

C．梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。

D．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

6．（2023·臺(tái)江·六下·期末）下列詩句中，與“春城無處不飛花"描寫的城市相同的一項(xiàng)是（）

A．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

B．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

C．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

D．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

7．（2023·福清·六下·期末）在下列學(xué)過的古詩中，哪一項(xiàng)不是描寫春天的？（）

A．《絕句》杜甫B．《山行》杜牧

C．《詠柳》賀知章D．《惠崇春江晚景》蘇軾

8．（2023·集美·六下·期末）“北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。”一詩中描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是哪一項(xiàng)？（）

A．元旦B．元宵節(jié)C．春節(jié)D．國慶節(jié)

9．（2023·閩清·六下·期末）下面的詩句不是描寫西湖的一項(xiàng)是（）

A．水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

B．卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

C．最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

D．野曠天低樹，江清月近人。

10．（2023閩清·六下·期末）王維的《山居秋暝》是一首（）。

A．送別詩B．山水田園詩C．邊塞詩D．哲理詩

11．（2022·漳州·六下·期末）下面詩句中，不能體現(xiàn)春天氣息的詩句是（）。

A．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

B．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

D．悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。

12．（2022·政和·六下·期末）下列哪一個(gè)句子不能體現(xiàn)出愛國情懷？（）

A．捐軀赴國難，視死忽如歸。

B．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

D．天下興亡，匹夫有責(zé)。

13．（2023··福州·六下·期末）下列詩句中描寫“梅花"的是哪一項(xiàng)？（）

A．解落三秋葉，能開二月花。B．春去花還在，人來鳥不驚。

C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。D．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

14．（2023·福州·六下·期末）下列詩句中沒有蘊(yùn)含人生哲理的一項(xiàng)是（）

A．欲窮千里目，更上一層樓

B．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

C．一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅

D．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

15．（2022·集美·六下·期末）給下面這幅圖配詩，下列最合適的是哪一項(xiàng)？（）

A．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

B．小荷才露犬尖角早有蜻蜓立上頭。

C．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

D．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

16．（2022·福鼎·六下·期末）下列詩句不屬于描寫兒童天真淘氣可愛的是哪一項(xiàng)？（）

A．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

B．兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。

C．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

D．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

17．（2022·福清·六下·期末）下列句式中修辭手法與其它句子不同的一句是（）

A．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

B．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

D．大漠沙如雪，燕山月似鉤。

18．（2022·南靖·六下·期末）“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”詩句描寫的是哪個(gè)季節(jié)？（）

A．春天B．夏天C．秋天D．冬天

19．（2022·新羅·六下·期末）下列詩句描寫我國春節(jié)的是哪一句？（）

A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，略上行人欲斷魂。

C．梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。

D．遙知兄弟登高處，逾插茱萸少一人。

20．（2021·江北·六下·期末）詩人筆下不同時(shí)節(jié)的雨各具特色，下列哪一項(xiàng)所寫的雨不同于其他項(xiàng)？（）

A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

B．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

C．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

D．南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

21．（2021·詔安·六下·期末）在課文中朗讀“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。"這句詩時(shí)，應(yīng)該用（）

A．高興快樂B．熱愛興奮C．驚喜贊嘆D．責(zé)備嘆息

22．（2021·云霄·六下·期末）“________，只要邁步總不遲?！睓M線上應(yīng)填入的詩句是（）

A．學(xué)習(xí)不怕根底淺B．少年不知勤學(xué)苦

C．一日讀書一日功D．書山有路勤為徑

23．（2021·云霄·六下·期末）下列詩句不是描寫春天景色的一項(xiàng)是（）

A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

B．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

C．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

D．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

24．（2021·華安·六下·期末）“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"這句詩出自（）

A．《村居》

B．《詠柳》

C．《曉出凈慈寺送林子方》

25．（2021·華安·六下·期末）下列詩句，不正確的一項(xiàng)是（）

A．草長鶯飛二月天，忙趁東風(fēng)放紙駕。

B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

C．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

26．（2021·涵江·六下·期末）下列詩句中，沒有勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)的是（）

A．少壯不努力，老大徒傷悲。

B．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

C．少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

D．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

27．（2021·思明·六下·期末）與其他描寫春的詩句表達(dá)情感不同的一項(xiàng)是（）

A．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

B．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

C．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

D．百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。

28．（2021·閩侯·六下·期末）下列詩句中，不是表達(dá)詩人的品格和志向的是（）

A．何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

D．桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

29．（2021·南靖·六下·期末）下面詩句中，不屬于描寫傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是（）。

A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

B．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

D．待到重陽日，還來就菊花。

30．（2021·華安·六下·期末）下列詩句不是寫景的一句是（）

A．日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

C．不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。

D．籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

31．（2021·華安·六下·期末）小明想畫一幅春天圖，他在紙上畫出哪句詩句的內(nèi)容才合適？（）

A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

B．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

D．江南可采蓮，蓮葉何田田。

32．（2021·華安·六下·期末）下列詩句中，沒有表達(dá)愛國之情的一項(xiàng)是（）

A．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

B．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

D．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

33．（2021·浦城·六下·期末）下面的詩句中，描寫春天景色的是（）。

A．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

C．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

D．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

34．（2021·集美·六下·期末）“北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符?！边@首詩寫的是我國哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（）

A．端午節(jié)B．春節(jié)C．重陽節(jié)D．元宵節(jié)

35．（2021·漳州·六下·期末）秋天到了，我們?cè)谀虾珗@看到圖中這樣的景象，你想到的詩句是（）

A．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

B．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

C．水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

D．荷盡己無擎雨蓋，菊殘猶有做霜枝。

36．（2020·福州·六下·期末）下列詩句表達(dá)的情感不屬于“愛國情懷"的一項(xiàng)是（）。

A．劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

C．海上生明月，天涯共此時(shí)。

D．人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

答案解析部分

1．【答案】C

【解析】【分析】A：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！币馑迹宏柟馄照?，山清水秀，草木復(fù)蘇，萬象更新。陣陣春風(fēng)吹來，送來百花的芳香，也帶來春草的清新。出自唐代杜甫的《絕句二首》是描寫春天的。

B：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"意思：春日里貪睡不知不覺天已破曉，攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。出自孟浩然的《春曉》是描寫春天的。

C：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！币馑迹簨赡鄣男『扇~剛從水面露出尖尖的角，就有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在荷葉上面。出自宋朝詩人楊萬里創(chuàng)作的一首七言絕句《小池》是描寫夏天的。

D：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。"意思：可是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。出自宋代葉紹翁的《游園不值》是描寫春天的。

故答案為：C

【分析】此題主要考查對(duì)詩句的理解及運(yùn)用能力，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。

2．【答案】C

【解析】【分析】①出自宋代詩人蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”的意思是：忽然間狂風(fēng)卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。這句詩描述的是夏季的景色。②出自宋代詩人朱熹的《春日》。“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新"的意思是：風(fēng)和日麗之時(shí)泗水的河邊踏青，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。這句詩描述的是春季的景色。③出自宋代詩人辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”的意思是：在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。這句詩描述的是夏季的景色。通過分析可知，①②③句詩分別描寫的是夏季、春季、夏季的景色，沒有描寫秋冬季節(jié)。

故答案為：C

【分析】本題考查的是詩文詞句理解。做題前應(yīng)熟悉詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。練習(xí)這一類型的題，需要平時(shí)多積累古詩，根據(jù)詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感做題。

3．【答案】D

【解析】【分析】A．“垂緌飲清露，流響出疏桐"出自唐代虞世南的《蟬》，意思：蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水，連續(xù)不斷地鳴叫聲從稀疏的梧桐樹枝間傳出。此句表面寫蟬的形狀與食性，實(shí)際上處處含比興象征，暗示著詩人高潔清遠(yuǎn)的品行志趣。

B．“欲窮千里目，更上一層樓”出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》，意思：想要看到千里之外的風(fēng)光，那就要再登上更高的一層城樓。此句寫詩人一種無止境探求的愿望，看來只是平鋪直敘地寫出了這一登樓的過程，但其含意深遠(yuǎn)，耐人探索，常用此句自我勉勵(lì)，表示只有到達(dá)更高的境界才能有更高的眼界。

C．“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?出自唐代林杰的《乞巧》，意思：七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎織女渡過銀河在鵲橋上相會(huì)。此句敘述的就是牛郎織女的民間故事，這一美麗的傳說牽動(dòng)了一顆顆善良美好的心靈，喚起人們美好的愿望和豐富的想象。

D．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”出自宋代林升的《題臨安邸》，意思：西湖四周青山綿延樓閣望不見頭，湖面游船上的歌舞幾時(shí)才能停休？此句暗示了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)處境的心痛，表現(xiàn)出詩人對(duì)當(dāng)政者一味“休"戰(zhàn)言和、不思收復(fù)中原失地、只求茍且偏安、一味縱情聲色、尋歡作樂的憤慨之情，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛國的情懷。

故答案為：D

【分析】考查詩歌情感主旨。要掌握詩歌情感主旨首先要理解詩歌意思，再結(jié)合背景資料和自己的理解去感受詩人想要表達(dá)的情感。

4．【答案】C

【解析】【分析】A.出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》，句意：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。

B.出自宋代范成大的《四時(shí)田園雜興》，句意：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。

C.出自唐代杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，句意：黃師塔前的江水向東流去，溫暖的春天使人懶洋洋地發(fā)困，我倚著和煦的春風(fēng)緩步前行。

D.出自宋代辛棄疾的《清平樂村居》，句意：最令人喜愛的是淘氣的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。

A、B、D都是描寫鄉(xiāng)村生活的，C不是。

故答案為：C

【分析】本題考查的是對(duì)詩文詞句的理解。做題前應(yīng)熟悉詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。練習(xí)這一類型的題，需要平時(shí)多積累古詩，根據(jù)詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感做題。

5．【答案】C

【解析】【分析】A.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句描寫的是清明節(jié)，是春天的景象；

B.“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。"出自宋代蘇軾《惠崇春江晚景》描寫春天的景象。

C.“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行?！背鲎运未鴰住度榈乐小?，描寫夏天的情景；

D.“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。"出自唐代韋應(yīng)物《滁州西澗》，結(jié)合后面的“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，描寫的是春天的景象。

故答案為：C。

【分析】題為詩句理解題，考查學(xué)生的古詩閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩詩句的理解和題目考查要求，進(jìn)行正確作答。

6．【答案】B

【解析】【分析】“春城無處不飛花“的意思是暮春時(shí)節(jié)﹐長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)?！按撼?指長安。A.“渭城朝雨澠輕塵﹐客舍青青柳色新"出自王維的《送元二使安西》﹐“渭城"指咸陽。

B."最是一年春好處﹐絕勝煙柳滿皇都"出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》，“皇都”指長安。

C."兩個(gè)黃鸝鳴翠柳﹐一行白鷺上青天"出自唐代杜甫的《絕句》﹐這兩句詩中沒有提及城市。

D.“羌笛何須怨楊柳﹐春風(fēng)不度玉門關(guān)"出自唐朝王之渙的《涼州詞》，“玉門關(guān)"在甘肅省敦煌市。

故答案為：B

【分析】本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和分析。作答此題需要對(duì)詩歌內(nèi)容有個(gè)整體把握，平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會(huì)古詩文，還要懂得字詞的意思。多積累文言字詞，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。

7．【答案】B

【解析】【分析】A.杜甫的《絕句》為“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！痹娨馐莾芍稽S鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只。由此可知，這首詩描寫的是春天。

B.杜牧的《山行》為“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"詩意是山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。由此可知，這首詩描寫的是秋天，而不是春天。

C.賀知章的《詠柳》為“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"詩意是高高的柳樹長滿翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。由此可知，這首詩描寫的是春天。

D.蘇軾的《惠崇春江晚景》為"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。"詩意是竹林外兩枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是菱蒿，蘆葦也開始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦砹?。由此可知，這首詩描寫的是春天。

故答案為：B

【分析】本題考查了古詩文的理解。完成此類題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)積累，提高我們的語文素養(yǎng)。

8．【答案】C

【解析】【分析】結(jié)合詩句中“北風(fēng)吹雪"描述的是冬天，“歲除”指的是一年的年末、除夕；“屠蘇"指屠蘇酒；“桃符”指對(duì)聯(lián)；結(jié)合這些詞語，可以知道這首詩描述的是春節(jié)。

故答案為：C。

【分析】題目考查對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗等常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的節(jié)日知識(shí)，結(jié)合題目中詩句的意思進(jìn)行正確作答。

9．【答案】D

【解析】【分析】A、B、C正確。

D.有誤，出自唐代詩人孟浩然的《宿建德江》，與題干西湖不符。

故答案為：D

【分析】考查了對(duì)詩文詞句的理解。根據(jù)已有知識(shí)，結(jié)合背景資料和作者表達(dá)的情感進(jìn)行作答。平時(shí)我們?cè)诜e累詩歌名句時(shí)，不僅要熟練背誦，也要理解意思，并能在生活中運(yùn)用。

10．【答案】B

【解析】【分析】《山居秋暝》是唐代詩人王維的作品。此詩描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情，以自然美來表現(xiàn)人格美和社會(huì)美，這是一首山水田園詩。

故答案為：B；

【分析】本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的古詩閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩詩句的理解和題目考查要求，抓住古詩中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

11．【答案】D

【解析】【分析】A．出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。這首詩描寫的是友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。

B．出自清代詩人高鼎的《村居》。這首詩生動(dòng)地描寫了春天時(shí)的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。

C.出自北宋詩人王安石的《泊船瓜洲》。這首詩描寫了春意盎然的江南景色，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

D．出自唐代詩人張九齡的《西江夜行》。這首詩描寫的是環(huán)境清寂無擾的夜里，作者觸景生情，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

故答案為：D

【分析】考查了詩歌詞句理解。做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到。

12．【答案】B

【解析】【分析】A.正確?！熬柢|赴國難，視死忽如歸"為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。表達(dá)了愛國情懷。

B.有誤，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”出自唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，意思是如果洛陽親友問起我來，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔。表達(dá)了詩人高潔的情操，與題干愛國情懷不符。

C.正確，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青"人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊(cè)。表達(dá)了愛國情懷。

D.正確，“天下興亡，匹夫有責(zé)”指國家的盛衰是全國人民的責(zé)任。表達(dá)了愛國情懷。

故答案為：B。

【分析】考查詩歌情感主旨。要掌握詩歌情感主旨首先要理解詩歌意思，再結(jié)合背景資料和自己的理解去感受詩人想要表達(dá)的情感。學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中就要對(duì)相關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)記憶，尤其是詩文中的重要語句。在記憶、背誦的同時(shí)，也要理解意思，并能在生活中運(yùn)用。

13．【答案】C

14．【答案】C

【解析】【分析】A.“欲窮千里目，更上一層樓"意思：是要遠(yuǎn)望千里就要登更高的一層樓。比喻站得越高，看得越遠(yuǎn)。

B.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”意思：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。借雪梅的爭春，告誡我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補(bǔ)己之短，才是正理。

C.“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅"意思：傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽柔和的鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水一半呈現(xiàn)出深深的碧綠，一半呈現(xiàn)出殷紅色。

D.“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”意思：我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。告訴我們旁觀者清，當(dāng)局者迷。

故答案為：C

【分析】此題主要考查對(duì)詩句的理解及運(yùn)用能力，此題要在理解詩句的基礎(chǔ)上解答，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。

15．【答案】C

【解析】【分析】A.“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。"意思：山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。

B.“小荷才露犬尖角早有蜻蜓立上頭。”意思：嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。

C.“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。"意思：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。

D.“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！币馑迹荷那镲L(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上秋風(fēng)吹來不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

結(jié)合圖片，可知C項(xiàng)符合。

故答案為：C

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩的理解與鑒賞能力，完成此類題目要在充分誦讀古詩，結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí)，在理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成

16．【答案】C

【解析】【分析】A.“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬"意思是最令人喜愛的是淘氣的小兒子，他正橫臥在溪頭草從，剝著剛摘下的蓮蓬。表達(dá)了小兒無憂無慮，天真活潑的神態(tài)。

B.“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”意思是兒童們看見我，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。他們笑著詢問這客人是從哪里來的呀從小孩子學(xué)大人話，可以看出他們的天真爛漫。

C.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋"意思是小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花從中，再也找不到了。描繪出兒童們追蝶的歡快場面，反映出兒童們的天真活潑。

D.“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”意思是小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。描寫了農(nóng)村兒童參加力所能及的勞動(dòng)的情形，可以感受兒童天真可愛。流露出詩人對(duì)兒童的喜愛。

故答案為：C

【分析】本題考查詩的思想感情。注意要首先理解詩歌內(nèi)容，再體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情。

17．【答案】B

【解析】【分析】A、C、D都運(yùn)用了比喻的修辭手法。

B.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。把梅花和雪都看做了人，運(yùn)用了擬人的手法。

故答案為：B

【分析】考查修辭手法的解析和運(yùn)用。首先要了解常見的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭手法。

18．【答案】A

【解析】【分析】“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”出自唐代杜甫《江畔獨(dú)步尋花》，意思是一株無主的桃花開得正盛，我該愛那深紅還是愛淺紅？這首詩描寫春天的景象。

故答案為：A。

【分析】本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的古詩閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩詩句的理解和題目考查要要求，抓住古詩中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

19．【答案】A

【解析】【分析】A項(xiàng)中“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇"描寫春節(jié)貼對(duì)聯(lián)、飲屠蘇酒的習(xí)俗；

B項(xiàng)中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”描寫清明節(jié)習(xí)俗；

C項(xiàng)中“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行"出自宋代曾幾《三衢道中》描寫梅雨時(shí)節(jié)的景象；

D項(xiàng)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自唐代王維《九月九日憶山東兄弟》，描寫重陽節(jié)的習(xí)俗。

故答案為：A。

【分析】題目考查學(xué)生對(duì)古詩詩句意思的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)古詩的學(xué)習(xí)理解，根據(jù)古詩的意思，進(jìn)行對(duì)應(yīng)作答。要抓住句意重點(diǎn)關(guān)鍵詞，作出正確選擇。

20．【答案】A

【解析】【分析】A項(xiàng)中“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。"出自宋代蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》描寫的又大又急的雨；

BCD三項(xiàng)中“朝雨”“小雨"煙雨”描寫的都是春天的濛濛細(xì)雨。

故答案為：A。

【分析】本題考查學(xué)生的詩句閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩詩句的理解和題目考查要要求，抓住古詩中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

21．【答案】C

【解析】【分析】“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。"這句出自唐代岑參《白雪歌送武判官歸京》，意思是仿佛一夜之間春風(fēng)吹來，樹上有如梨花爭相開放。應(yīng)該用贊嘆的語氣來讀。

故答案為：C。

【分析】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)詩句表達(dá)的思想感情，做出正確選擇。

22．【答案】A

【解析】【分析】“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲"的意思是學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚。故選A。

故答案為：A

【分析】考查了課文的背誦。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背，會(huì)默寫。對(duì)于課文中的優(yōu)美的語句，注意加強(qiáng)理解，在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦，對(duì)于語文的知識(shí)的積累有很大的幫助。

23．【答案】D

【解析】【分析】A、B、C都是描寫春天景色的。

D.不是描寫春天景色的，句意：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。描寫的是秋末冬初的景色。

故答案為：D

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩的理解與鑒賞能力，完成此類題目要在充分誦讀古詩，結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí)，在理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成。

24．【答案】B

【解析】【分析】“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@句詩出自唐代賀知章的《詠柳》。意思是高高的柳樹長滿了嫩綠的新葉，輕垂的柳條像千萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。

故答案為：B

【分析】本題考查了文學(xué)及文化常識(shí)。重點(diǎn)考察了古詩詞的出處，答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。

25．【答案】A

【解析】【分析】A.有誤，出自清代高鼎的《村居》，全詩為：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

B、C正確。

故答案為：A

【分析】本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的背誦。學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中就要對(duì)詩歌內(nèi)容加強(qiáng)記憶，尤其是文中的重要語句。

26．【答案】B

【解析】【分析】本題考查詩句的理解與辨析。

A：“少壯不努力，老大徒傷悲。"出自《長歌行》，意思是年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年再悲傷也沒用了。

B：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！背鲎郧宕徸哉涞摹都汉ルs詩》，我辭官歸鄉(xiāng)，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

C：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕"出自朱熹的《勸學(xué)詩》，意思是青春的日子十分容易逝去，學(xué)問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。

D：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》，意思是但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。

由此可見，B項(xiàng)沒有勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)。

故答案為：B

【分析】本題考查名言、古詩句的理解。分析時(shí)要結(jié)合名言、詩詞表達(dá)的含義，總體把握，將它放在整個(gè)詩句中進(jìn)行揣摩。

27．【答案】D

【解析】【分析】

A."隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”出自杜甫的《春夜喜雨》。意思：春雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。表達(dá)了對(duì)春雨來得及時(shí)、滋潤萬物的贊美。

B."最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”出自韓愈的《早春呈水部張十八員外》。意思：一年之中最美的就是這早春的景色，遠(yuǎn)勝過綠柳滿城的春末。表達(dá)了對(duì)春天的贊美。

C.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來"出自葉紹翁的《游園不值》。意思：滿園子的春色是關(guān)不住的，一枝紅杏正從墻頭伸到墻外來了。表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。

D，”百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇"出自宋代黃庭堅(jiān)的《清平樂●春歸何處》。意思：黃鸝的婉轉(zhuǎn)鳴聲，誰又能懂呢？一陣風(fēng)起它便隨風(fēng)飛過了盛開的薔薇。表達(dá)了詞人因春天的消逝而感到寂寞。

故答案為：D.

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩歌思想感情的理解。完成此類題目要在充分誦讀古詩，結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí)，在理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成。

28．【答案】D

【解析】【分析】

A.”何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋"出自唐代詩人李賀的《馬詩》，詩句的意思是：何時(shí)才能受到皇帝賞識(shí)，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋天的戰(zhàn)場上馳騁，立下功勞呢。抒發(fā)詩人懷才不遇的感嘆和憤慨，以及建功立業(yè)的抱負(fù)和愿望。

B.”粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間"出自明代于謙的《石灰吟》，意思是：即使粉身碎骨也完全不害怕，只要自己在人間的名聲是清白的。作者以石灰作比喻，通過贊頌石灰的堅(jiān)強(qiáng)不屈，抒發(fā)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的高尚情操和不同流合污，與惡勢力斗爭到底的思想感情。

C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”出自晚清龔自珍的《己亥雜詩》，意思是：落花紛紛絕不是無情飄灑，為的是化作春泥培育出更多的新花。詩人借花落歸根，化為春泥，抒發(fā)了自己積極向上的人生態(tài)度。

D."桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”出自唐代詩人杜甫作品《江畔獨(dú)步尋花》，意思是：一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？沒有表達(dá)詩人的品格和志向。

故答案為：D.

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩歌思想感情的理解。完成此類題目要在充分誦讀古詩，結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí)，在理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成。做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)得到。

29．【答案】B

【解析】【分析】A：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。"出自北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句《元日》。這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動(dòng)人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向上的奮發(fā)精神。寫的是春節(jié)。

B：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！背鲎蕴拼娙硕鸥ψ髌贰督^句》是詩人住在成都浣花溪草堂時(shí)寫的，描寫了草堂周圍明媚秀麗的春天景色。不屬于描寫傳統(tǒng)節(jié)日

C：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。"出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨(dú)凄然，因而時(shí)時(shí)懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽節(jié)的風(fēng)俗而登高時(shí)，也在思念自己。寫的是重陽節(jié)。

D：“待到重陽日，還來就菊花。”出自唐代孟浩然的《過故人莊》故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。寫的是重陽節(jié)。

故答案為：B

【分析】此題主要考查對(duì)詩句的理解及運(yùn)用能力，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。

30．【答案】C

【解析】【分析】A、B、D是寫景的。

C.出自唐代羅隱的《蜂》。不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占：無論是在平地，還是在那高山，哪里鮮花迎風(fēng)盛開，哪里就有蜜蜂奔忙。

故答案為：C

【分析】考查詩文詞句理解，要熟練背誦，并理解詩句的意思。平時(shí)要多閱讀背誦，理解記憶。

31．【答案】B

【解析】【分析】A.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"出自宋代詩人楊萬里的《小池》，這句詩的意思是：嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。詩句描寫的是初夏的景色。不合適。

B.“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”出自唐代詩人杜甫作品《絕句》，這句詩的意思是：燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。詩句描寫的是春天的景色。合適。

C.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"出自唐代詩人杜牧的《山行》，這句詩的意思是：停下來欣賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。詩句描寫的是秋天的景色。不合適。

D.“江南可采蓮，蓮葉何田田”出自出自兩漢的《江南》，這句詩的意思是：江南水上可以采蓮，蓮葉多么茂盛。詩句描寫的是夏天的景色。不合適。

故答案為：B

【分析】本題考查了對(duì)古典詩詞的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景資料，和詩詞表達(dá)的含義，結(jié)合已有的知識(shí)細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，體會(huì)這首詩中所蘊(yùn)含的作者的感情和想法是什么。

32．【答案】B

【解析】【分析】A．出自宋代詩人陸游的《示兒》。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁"的意思是：當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來之時(shí)，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親!這句詩表達(dá)了詩人濃濃的愛國情感。

B．出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》?！肮嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的意思是：老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。表達(dá)了詩人