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文檔簡介

學而優(yōu)教有方第三節(jié)民族班級_________姓名_________學習目標學習目標1．認識我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，理解和踐行我國的民族政策；了解我國的民族構(gòu)成、民族共性和差異，養(yǎng)成民族團結(jié)的情感。2．結(jié)合少數(shù)民族語言、文字、服飾、節(jié)日、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等圖文資料，了解我國部分民族的民族文化。3．運用地圖和相關(guān)資料，簡要歸納中國的民族分布特點，樹立中華民族共同體意識。課前學習任務課前學習任務搜尋網(wǎng)絡或者其他媒體，看看世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，有哪些是來自我國少數(shù)民族的項目，整理一兩種分享給同學。課堂學習任務課堂學習任務【任務一】了解我國的民族構(gòu)成和民族文化。1．聯(lián)系已經(jīng)學過的世界地理知識，比較我國的民族組成與日本的差異。2．讀100元人民幣正面局部圖，說出圖中的文字名稱。3．將下列民族與其節(jié)日連線。蒙古族雪頓節(jié)藏族那達慕大會壯族苗年苗族“三月三”歌節(jié)傣族潑水節(jié)漢族元宵節(jié)【任務二】了解我國民族分布的特點及民族風情。1．調(diào)查班級中同學所屬的民族，各民族分別有多少同學？調(diào)查結(jié)果反映了我國民族分布的什么特點？2．請同學選取代表，請他們介紹各自民族的祖籍地，以及那里的民俗風情和近年來生活的變化。本課小結(jié)本課小結(jié)根據(jù)本課所學內(nèi)容，列出關(guān)鍵詞或畫出思維導圖。課后任務課后任務1．我國1980年發(fā)行的第四套人民幣1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元等紙幣，正面分別為兩個民族人物的頭像，查閱資料，說出這些人民幣上的人物所屬的民族。2．制作民族風情畫廊或網(wǎng)頁。（1）查閱雜志、畫報，收集反映少數(shù)民族民俗風情的圖片，也可從互聯(lián)網(wǎng)上下載有關(guān)信息。（2）將全班分成幾個小組，每組選擇一個民族作為研究對象，對所收集的信息進行整理、分析和研究，并將研究成果做成墻報或網(wǎng)頁。（3）將各組制

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