2022年廣州大附屬中學(xué)中考化學(xué)模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．20℃時(shí)，甲、乙具有相同的溶解度B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大C．20℃時(shí)，可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液D．50℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時(shí)等速降溫，則乙溶液先有固體析出2．下圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)增加了對(duì)空氣的污染B．該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，反應(yīng)前后質(zhì)量不相等3．下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．鑒別硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢鐱．除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉——加入適量稀硫酸C．驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性——鎂、銀、硫酸銅溶液D．鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——分別滴加紫色石蕊溶液4．以下判斷或推理中正確的是()A．用洗潔精去油污和用汽油去油污的化學(xué)原理相同B．向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，酚酞變紅，證明碳酸鈉屬于堿C．NaOH溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，證明所有的堿都呈堿性D．人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中既有有機(jī)物也有無(wú)機(jī)化合物5．臭氧（O3）能夠吸收紫外線(xiàn)保護(hù)地球生命，打雷放電時(shí)，空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧（O3），即O2→O3。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是①O2和O3都是單質(zhì)；②O2和O3是不同的物質(zhì)；③該變化屬于物理變化；④相同質(zhì)量的O2和O3，所含分子的數(shù)目相同；⑤相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同。A．①③④B．①②⑤C．②③⑤D．②③④6．某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一條粗金屬絲繞成線(xiàn)圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（）A．金屬絲有良好的導(dǎo)熱性B．金屬線(xiàn)圈內(nèi)的氣體溫度升高了C．可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下D．若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅7．下列生用品使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是A．塑料保鮮膜 B．純棉毛巾 C．真絲圍巾 D．不銹鋼鍋8．化學(xué)方程式可讀作A．鎂加氧氣等于氧化鎂B．2個(gè)鎂加1個(gè)氧氣等于2個(gè)氯化鎂C．鎂和氧氣點(diǎn)燃后反應(yīng)生成氧化鎂D．鎂加氧氣點(diǎn)燃等于氧化鎂9．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)定食醋的pH B．夾持試管C．除去粗鹽中的CaCl2 D．加熱較多液體10．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬螅荒苄纬扇芤旱氖牵ǎ〢．純堿 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油11．下列各組離子在水中能大量共存的是（）A．H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣B．H+、K+、Cl﹣、OH﹣C．Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣12．草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是碳酸鉀（K2CO3），草木灰屬于A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復(fù)合肥13．下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（）A．用淀粉溶液檢驗(yàn)鹽是否為加碘鹽B．用pH試紙精確測(cè)定某溶液的pHC．用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HClD．用水鑒別NH4NO3、NaOH兩種固體14．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將帶火星的木條分別插入兩種氣體中

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)

向反應(yīng)后溶液中加入AgNO3溶液

A．A B．B C．C D．D15．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物C．該反應(yīng)說(shuō)明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分D．該反應(yīng)前后分子種類(lèi)、原子種類(lèi)均沒(méi)有改變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中，敞口放置在實(shí)驗(yàn)室安全之處。①濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線(xiàn)(見(jiàn)圖)正確的是_____(填寫(xiě)“甲”或“乙“)。②隨著放置天數(shù)的增加，濃鹽酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是_____。③如果將濃硫酸敞口放置一段時(shí)間，它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____(填寫(xiě)“變大”或“變小”)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）人類(lèi)文明與社會(huì)進(jìn)步同鐵制品的使用關(guān)系密切。鐵的廣泛應(yīng)用鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼，這兩種鐵合金的主要區(qū)別就在于_______，寫(xiě)出成語(yǔ)“百煉成鋼”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。某品牌的麥片中含微量鐵粉，食用后可在胃酸（主要成分是鹽酸）的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。高鐵酸鉀是新型凈水劑，化學(xué)原理是：4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH，X的化學(xué)式是___。鐵的銹蝕及防護(hù)下列情況下鐵制品最易生銹的是__（填序號(hào)）。a．潮濕空氣中b．干燥空氣中c．部分浸入食鹽水中鐵生銹中存在下列轉(zhuǎn)化：Fe（OH）2Fe（OH）3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。生活小貼士：生活中常用酸溶液除去鐵制品表面的鐵銹。對(duì)含鐵樣品成分分析實(shí)驗(yàn)課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種，為確定該粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與其中并回答問(wèn)題。[提出猜想]甲組：銅粉；乙組：氧化鐵粉末；丙組：___________。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案1：取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的___________(從下列試劑中選擇：氯化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液)振蕩，若甲組猜想正確，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)______________。方案2：取10g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，先通入CO，然后用酒精噴燈加熱至完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)，停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將反應(yīng)后的氣體通入虛線(xiàn)框內(nèi)足量的氫氧化鈣溶液中，其作用有檢驗(yàn)并吸收生成CO2和______等。[數(shù)據(jù)處理]若乙組猜想正確，則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是_______。若丙組猜想正確，等裝置完全冷卻到室溫，重新稱(chēng)量氫氧化鈣溶液的總質(zhì)量增加了6.6g，則該氫氧化鈣溶液吸收CO2生成沉淀質(zhì)量為_(kāi)_____；原紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。18．（8分）CuCl常用作有機(jī)合成催化劑，實(shí)驗(yàn)室以初級(jí)銅礦粉（主要成分為硫化亞銅（Cu2S）及少量Fe2O3等）為原料制備活性CuCl。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①M(fèi)nO2有較強(qiáng)的氧化性，能將金屬硫化物中的硫氧化為單質(zhì)硫；②Cu(OH)2可溶于氨水形成深藍(lán)色硫酸四氨合銅[Cu(NH3)4SO4]溶液；③[Cu(NH3)4SO4]常溫穩(wěn)定，在熱水中會(huì)分解生成NH3；④CuCl在空氣中易被氧化。酸浸時(shí)，為了提高浸取率可采取的措施有______（任寫(xiě)一點(diǎn)）；“酸浸”過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有：①Cu2S＋2MnO2＋4H2SO4＝2______＋2MnSO4＋S＋4H2O、②______。從后續(xù)生產(chǎn)的角度分析，酸浸時(shí)稀硫酸不宜過(guò)量太多的原因是______。除雜過(guò)程中加足量氨水的作用①使Fe3＋沉淀；②中和過(guò)量的硫酸；③______。①“分解”實(shí)驗(yàn)條件及現(xiàn)象如下表所示。溫度／℃壓強(qiáng)／kPa時(shí)間／min殘液顏色A110101.360淺藍(lán)色B10074.640很淺C9060.030無(wú)色透明則“分解”實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)選______（填字母）。②“分解”生成的NH3可以回收利用。在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置來(lái)收集NH3，當(dāng)集氣瓶收集滿(mǎn)NH3時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______。請(qǐng)補(bǔ)充從“合成”所得混合物中得到CuCl的實(shí)驗(yàn)操作步驟：過(guò)濾、洗滌、______。A真空干燥B在氬氣中干燥C在空氣中烘干若要制得99.5gCuCl，理論上至少需要硫化亞銅含量為60%的銅礦粉多少克______？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向無(wú)水乙醇中放入一小塊金屬鈉，觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了如下探究。無(wú)水乙醇和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么？(1)無(wú)水乙醇(CH3CH2OH)和金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉(CH3CH2ONa)和一種初中階段常見(jiàn)的可燃性氣體；濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性，可用作某些氣體的干燥劑；白色的無(wú)水硫酸銅固體遇水后會(huì)變成藍(lán)色。猜想一：CO猜想二：CH4猜想三：H2興趣小組的同學(xué)提出上述猜想的理論依據(jù)是___。興趣小組同學(xué)分成甲乙兩組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯燒杯內(nèi)壁有小液滴生成猜想三成立乙組同學(xué)認(rèn)為只完成上述實(shí)驗(yàn)，猜想二也可能成立。理由是___。并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證：將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)物依次通入A、B裝置(如圖2)，測(cè)得兩裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量變化如表。A裝置B裝置實(shí)驗(yàn)前257.6g144.2g實(shí)驗(yàn)后257.8g144.2g乙組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，證明猜想___成立。無(wú)水乙醇與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。甲組同學(xué)受到乙組同學(xué)的啟發(fā)，認(rèn)為只需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)：再在火焰上方罩個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象，就能使本組的實(shí)驗(yàn)方案更加完善。你認(rèn)為此方案是否合理___(填“合理”或“不合理”)。要確認(rèn)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用的乙醇是無(wú)水乙醇的實(shí)驗(yàn)方法是___。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A．20℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等，正確；B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，正確；C．20℃時(shí)，甲的溶解度是25g，形成的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=20%，不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液，錯(cuò)誤；D．20℃--50℃的某一溫度，甲的溶解度大于乙的溶解度，故50℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時(shí)等速降溫，則乙溶液中先有固體出現(xiàn)，正確。故選C。點(diǎn)睛：本題主要考查學(xué)生應(yīng)用溶解度曲線(xiàn)的能力。2、B【解析】A、該反應(yīng)將空氣污染物一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，減少了對(duì)空氣的污染，錯(cuò)誤；B、因CO和NO都有毒，通過(guò)該反應(yīng)生成無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)?，即將有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，正確；C、由圖可知，該反應(yīng)生成物有兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中分子的個(gè)數(shù)雖發(fā)生了變化，但原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)沒(méi)有變化，反應(yīng)前后質(zhì)量相等，錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】

A、向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，則是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，則是硬水，因此，可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；B、加入適量的稀硫酸可以除去碳酸鈉，但是會(huì)引入新的雜質(zhì)硫酸鈉，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；C、鎂可以將硫酸銅中的銅置換出來(lái)，在鎂表面附著一層紅色的固體，說(shuō)明鎂比銅活潑，銀不能和硫酸銅反應(yīng)，表面無(wú)任何現(xiàn)象，說(shuō)明，銅比銀活潑，因此，鎂、銀、硫酸銅溶液可以驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性，不符合題意；D、向三種溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅色的是稀鹽酸、變藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液，仍然是紫色的是氯化鈉溶液，因此，可以用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。4、D【解析】

A、用洗潔精去油污是利用乳化作用，用汽油去油污是利用溶解原理，兩者的化學(xué)原理不相同，故A錯(cuò)誤；B、向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，酚酞變紅，證明碳酸鈉呈堿性，但碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽不屬于堿，故B錯(cuò)誤；C、NaOH溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，但不能證明所有的堿都呈堿性，例如不溶性的堿不顯堿性，故C錯(cuò)誤；D、人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既有有機(jī)物（例如糖類(lèi)）也有無(wú)機(jī)化合物（例如水）故D正確。故選D。5、B【解析】

①同種元素可以組成不同種單質(zhì)，O2和O3都是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故①正確；②O2和O3的分子構(gòu)成不同，O2和O3是不同的物質(zhì)，故②正確；③O2和O3是不同的物質(zhì)，O2→O3過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故③錯(cuò)誤；④一個(gè)氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為32，一個(gè)臭氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為48，3個(gè)氧氣分子和2個(gè)臭氧分子的質(zhì)量相等，相同質(zhì)量的O2和O3，分子數(shù)目不相同，故④錯(cuò)誤；⑤根據(jù)氧氣和臭氧的化學(xué)式可知，氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成，相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同，故⑤正確。有關(guān)說(shuō)法中正確的是①②⑤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題要充分理解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的含義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷。6、B【解析】

A、金屬具有良好的導(dǎo)熱性，蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量被金屬絲傳導(dǎo)出去，致使蠟燭的溫度低于著火點(diǎn)，蠟燭熄滅，選項(xiàng)A正確；B、金屬絲導(dǎo)熱將火焰的熱量傳遞到外面，不是金屬線(xiàn)圈內(nèi)的氣體溫度升高，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、火焰熄滅是因?yàn)榭扇嘉锏臏囟冉档搅酥瘘c(diǎn)以下，選項(xiàng)C正確；D、若預(yù)先將金屬絲加熱，那么金屬絲內(nèi)空氣溫度降低到著火點(diǎn)以下的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，蠟燭不會(huì)很快熄滅，選項(xiàng)D正確。故選B。點(diǎn)睛：燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)，缺一不可。7、A【解析】A、塑料保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于有機(jī)合成材料，符合題意；B、純棉毛巾是用棉線(xiàn)制成的，屬于天然材料，不符合題意；C、真絲圍巾是用蠶絲制成的，屬于天然材料，不符合題意；D、不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的，屬于金屬材料，不符合題意。故選A。8、C【解析】

A.鎂和氧氣點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于微粒個(gè)數(shù)比，每2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧氣分子點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)氯化鎂分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鎂和氧氣點(diǎn)燃后反應(yīng)生成氧化鎂，選項(xiàng)正確；D.鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式有三個(gè)意義：(1)表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，結(jié)果生成什么物質(zhì)；(2)表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)問(wèn)的分子或原子的微粒數(shù)比；(3)表示各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比。9、D【解析】

A、測(cè)定溶液的pH的方法是：將pH試紙放在白瓷板或玻璃片上，用干燥的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴到pH試紙上，變色后，將其與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。A錯(cuò)誤；B、使用試管夾夾持試管，應(yīng)該將試管夾從下向上套，夾持在距離試管口1/3處。B錯(cuò)誤；C、氯化鈣溶于水會(huì)形成溶液，過(guò)濾只能除去難溶于水的雜質(zhì)。C錯(cuò)誤；D、加熱較多的液體應(yīng)該用燒杯，并且放在石棉網(wǎng)上進(jìn)行加熱。D正確。故選D。10、D【解析】

A、純堿的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；B、蔗糖易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；C、酒精易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故符合題意；11、D【解析】

A、H+、HCO3﹣會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w和水，不能共存，故A錯(cuò)誤；B、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故B錯(cuò)誤；C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故C錯(cuò)誤；D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故D正確。故選D。12、A【解析】

草木灰的主要成分是K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥。

故選：A。【點(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．13、D【解析】

A、淀粉遇碘變藍(lán)色，加碘鹽中含有碘酸鉀，不含碘，不能用淀粉溶液檢驗(yàn)鹽是否為加碘鹽，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤；B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測(cè)得的溶液酸堿度為整數(shù)，不能用pH試紙精確測(cè)定某溶液的pH，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤；C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤；D、NH4NO3、NaOH兩種固體溶于水分別吸熱、放熱，使溫度分別降低、升高，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法正確。故選D。14、B【解析】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱，溶解，過(guò)濾，結(jié)晶。故A錯(cuò)誤。

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況，硬水泡沫少，軟水泡沫多。故B正確。

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將澄清石灰水分別倒入兩種氣體中，震蕩，變渾濁的是呼出氣體。故C錯(cuò)誤。

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)

在NaOH溶液中加入酚酞試液。

故D錯(cuò)誤。

15、B【解析】試題分析：從圖示看：圖中甲是化合物，乙表示汞原子是一種單質(zhì)，丙表示氫氣，屬于單質(zhì)所以三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物。故選B.考點(diǎn)：反應(yīng)的微觀示意圖二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、乙濃鹽酸具有揮發(fā)性，HCl逸出使鹽酸質(zhì)量減少變小【解析】

①濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置時(shí)能使鹽酸的質(zhì)量變小，故選乙；②隨著放置天數(shù)的增加，濃鹽酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，HCl逸出使鹽酸質(zhì)量減少；③濃硫酸具有吸水性，敞口放置一段時(shí)間，會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而稀釋?zhuān)瑥亩官|(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。【點(diǎn)睛】濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置時(shí)能使鹽酸的質(zhì)量變小，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；濃硫酸具有吸水性，敞口放置一段時(shí)間，會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而稀釋?zhuān)瑥亩官|(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、含碳量的不同C+O2CO2Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe（OH）3c4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3銅粉和氧化鐵粉末混合物稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象COFe2O3+3CO2Fe+3CO2排盡空氣，防止爆炸15g80%【解析】

（一）（1）生鐵和鋼是因?yàn)樘剂康牟煌?，生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，在空氣中錘打，目的是讓碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而降低含碳量，化學(xué)方程式為：C+O2CO2；（2）胃酸的主要成分鹽酸與鐵反應(yīng)生成氫氣，化學(xué)反應(yīng)式是：2HCl+Fe=H2↑+FeCl2；（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH，反應(yīng)物中鐵、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為4、26、8、20，反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為4、26、8、20，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則4X中含有4個(gè)鐵原子、12個(gè)氫原子和12個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)鐵原子、3個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe（OH）3；（二）（1）鐵在有電解質(zhì)存在的環(huán)境中最易發(fā)生生銹，所以鐵制品最易生銹的是：部分浸入食鹽水中；（2）氫氧化亞鐵和水、氧氣反應(yīng)生成氫氧化鐵，化學(xué)方程式為：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3；（三）[提出猜想]分析題意可得，甲組：銅粉；乙組：氧化鐵粉末；丙組：銅粉、氧化鐵粉末；[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案1：取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸振蕩，若甲組猜想正確，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為固體不溶解，沒(méi)有明顯現(xiàn)象；方案2：一氧化碳有毒，需要收集處理，所以虛線(xiàn)框內(nèi)裝置在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用：檢驗(yàn)并吸收生成的CO2；收集一氧化碳；[數(shù)據(jù)處理]若乙組猜想正確，則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是：防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸；若丙組猜想正確，等裝置完全冷卻到室溫，重新稱(chēng)量氫氧化鈣溶液的總質(zhì)量增加了6.6g，即硬質(zhì)玻璃管內(nèi)生成二氧化碳的質(zhì)量為6.6g，設(shè)生成碳酸鈣的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)氧化鐵的質(zhì)量為y，則：x=15g；y=8g，原紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=80%。18、礦石粉碎或者適當(dāng)升高溫度或者攪拌CuSO4Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O避免除雜步驟中消耗更多的氨水和碳酸氫銨使銅離子轉(zhuǎn)化為硫酸四氨合銅[Cu(NH3)4SO4]溶液C漏斗中的液面忽上忽下AB133.3g【解析】

（1）酸浸時(shí)，由于是固體和液體反應(yīng)，為了提高浸取率，也就是反應(yīng)更徹底，可以采取增大反應(yīng)物接觸面積的方法比如礦石粉碎或者攪拌，同時(shí)由于溫度高一些反應(yīng)更快更徹底，所以可以適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，在實(shí)際操作中可以同時(shí)實(shí)施。所以可采取的措施有礦石粉碎或者適當(dāng)升高溫度或者攪拌；①根據(jù)化學(xué)方程式Cu2S＋2MnO2＋4H2SO4＝2______＋2MnSO4＋S＋4H2O可知，反應(yīng)前銅原子數(shù)為2，硫原子數(shù)為5，錳原子數(shù)為2，氧原子數(shù)為20，氫原子數(shù)為8，反應(yīng)后硫原子數(shù)為3，錳原子數(shù)為2，氧原子數(shù)為12，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)是原子的數(shù)目和種類(lèi)不變，空格處應(yīng)為CuSO4；②銅礦粉中含有氧化鐵，氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O；從后續(xù)生產(chǎn)