中學(xué)聯(lián)盟湖南省長沙市湘府中學(xué)八年級體育：籃球運動基礎(chǔ)知識教學(xué)設(shè)計

[中學(xué)聯(lián)盟]湖南省長沙市湘府中學(xué)八年級體育：籃球運動基礎(chǔ)知識教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為籃球運動基礎(chǔ)知識，依據(jù)人教版《體育與健康》八年級教材第二章“運動技能”中的第三節(jié)“籃球基本技術(shù)”。教學(xué)內(nèi)容包括籃球運動的基本規(guī)則、投籃技術(shù)、運球技術(shù)及傳球技術(shù)。此部分內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在七年級已學(xué)習(xí)了球類運動的基本技能，掌握了基礎(chǔ)的運球和控球技巧，對團隊運動有一定的理解和實踐基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步了解籃球運動的獨特性，提高他們在實際比賽中的技能運用和團隊協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標圍繞《體育與健康》課程的核心素養(yǎng)要求，結(jié)合籃球運動的特點，著重培養(yǎng)學(xué)生的運動能力、健康行為和體育品德。依據(jù)人教版《體育與健康》八年級教材，通過以下三個方面展開：

1.運動能力：通過學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈敏性和爆發(fā)力，培養(yǎng)他們在籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)意識和應(yīng)變能力，使學(xué)生在實際比賽中能更好地運用技術(shù)，展示運動才能。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與籃球運動的興趣，養(yǎng)成定期鍛煉的良好習(xí)慣，增強體質(zhì)，預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量。同時，教育學(xué)生在運動過程中注意自我保護，避免運動損傷。

3.體育品德：通過籃球運動的團隊合作和競爭對抗，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、責(zé)任感和尊重對手的優(yōu)良品質(zhì)。使學(xué)生學(xué)會在比賽中遵守規(guī)則，公平競爭，勇于面對挑戰(zhàn)，樹立正確的勝負觀。重點難點及解決辦法重點：

1.籃球基本技術(shù)動作的準確性：投籃、運球、傳球技術(shù)的正確運用。

2.籃球比賽規(guī)則的理解和運用：對比賽規(guī)則的認識，以及在比賽中的實際應(yīng)用。

難點：

1.投籃技術(shù)的穩(wěn)定性：學(xué)生難以保持穩(wěn)定的投籃姿勢和力度。

2.運球和傳球技術(shù)的協(xié)調(diào)性：學(xué)生在運球和傳球過程中動作不夠流暢，團隊配合意識不足。

解決辦法及突破策略：

1.對于重點技術(shù)的準確性，通過視頻教學(xué)、教師示范、分解動作練習(xí)等方法，讓學(xué)生直觀地了解和模仿技術(shù)要領(lǐng)，反復(fù)練習(xí)以達到熟練掌握。

2.針對投籃穩(wěn)定性問題，設(shè)計不同距離和難度的投籃練習(xí)，逐步提高學(xué)生的投籃準確性和穩(wěn)定性。

3.對于規(guī)則的理解，結(jié)合實際比賽場景進行講解，組織學(xué)生進行模擬比賽，加深對規(guī)則的理解和應(yīng)用。

4.針對運球和傳球的協(xié)調(diào)性，采用多種形式的練習(xí)，如閉眼運球、轉(zhuǎn)身運球、多人傳球等，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和團隊配合能力。

5.在教學(xué)過程中，注重個別輔導(dǎo)，針對不同學(xué)生的特點進行針對性指導(dǎo)，幫助他們克服技術(shù)難點。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合籃球運動的特點，通過生動的語言和實際案例，為學(xué)生講解籃球基本規(guī)則、技術(shù)動作要領(lǐng)，使學(xué)生在短時間內(nèi)快速理解并掌握知識。

2.示范法：教師現(xiàn)場示范籃球技術(shù)動作，讓學(xué)生直觀地了解技術(shù)要領(lǐng)，通過模仿練習(xí)，提高動作準確性。

3.討論法：針對籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用和規(guī)則理解，組織學(xué)生進行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考和分析能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、計算機等，播放籃球技術(shù)教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地了解技術(shù)動作，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運用體育教學(xué)軟件，如籃球訓(xùn)練APP，為學(xué)生提供個性化的訓(xùn)練方案，提高教學(xué)效果。

3.實踐教學(xué)：組織學(xué)生進行籃球比賽和練習(xí)，使學(xué)生在實際操作中掌握技術(shù)要領(lǐng)，提高運動能力。

具體實施如下：

1.講授法：

-在講解籃球基本規(guī)則時，結(jié)合教材內(nèi)容，用生動的語言和實際案例，闡述規(guī)則的重要性。

-在講解技術(shù)動作要領(lǐng)時，結(jié)合教材圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀地了解動作細節(jié)。

2.示范法：

-教師現(xiàn)場示范投籃、運球、傳球等基本技術(shù)動作，讓學(xué)生跟隨示范進行模仿練習(xí)。

-在示范過程中，強調(diào)技術(shù)動作的關(guān)鍵點，指導(dǎo)學(xué)生正確掌握動作要領(lǐng)。

3.討論法：

-將學(xué)生分成小組，針對籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用和規(guī)則理解進行討論。

-各小組展示討論成果，教師進行點評和指導(dǎo)，提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識和團隊協(xié)作能力。

4.多媒體教學(xué)：

-播放籃球技術(shù)教學(xué)視頻，讓學(xué)生觀察并學(xué)習(xí)優(yōu)秀運動員的技術(shù)動作。

-結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的問題和練習(xí)，讓學(xué)生在觀看視頻后進行鞏固。

5.教學(xué)軟件：

-推薦使用籃球訓(xùn)練APP，為學(xué)生提供個性化的訓(xùn)練方案，幫助學(xué)生提高技術(shù)動作。

-通過軟件的統(tǒng)計和分析功能，了解學(xué)生的訓(xùn)練進度，及時調(diào)整教學(xué)策略。

6.實踐教學(xué)：

-組織學(xué)生進行籃球比賽和練習(xí)，讓學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)知識。

-在比賽和練習(xí)過程中，教師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生的技術(shù)問題進行個別輔導(dǎo)。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解籃球運動基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，如“籃球運動的基本規(guī)則有哪些？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)籃球內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確籃球教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，如“如何才能提高投籃命中率？”引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入籃球?qū)W習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的球類運動基本技能，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解籃球運動的基本規(guī)則、投籃技術(shù)、運球技術(shù)和傳球技術(shù)，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗籃球知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對籃球運動知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

設(shè)計隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對籃球知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹籃球運動的歷史、著名籃球運動員等拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合籃球內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)籃球的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球運動知識，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理1.籃球運動的基本規(guī)則

-比賽場地：標準籃球場地尺寸為28米×15米，包括籃板、籃圈、罰球線、三分線等。

-比賽時間：比賽分為四節(jié)，每節(jié)10分鐘，中場休息不超過15分鐘。

-犯規(guī)類型：包括侵人犯規(guī)、技術(shù)犯規(guī)、故意犯規(guī)等。

-得分方式：投籃得分（包括兩分和三分）、罰球得分。

-換人規(guī)則：比賽進行中可以進行無限次換人。

2.投籃技術(shù)

-基本姿勢：兩腳前后開立，與肩同寬，投籃手位于球頂部，另一手輔助。

-投籃動作：從腰部開始，利用手腕和手指的力量將球投出。

-投籃要點：保持投籃動作連貫，注意投籃時的平衡和力度控制。

3.運球技術(shù)

-運球動作：包括低運球、高運球、轉(zhuǎn)身運球等。

-運球要點：保持球與地面的接觸，控制球的彈跳高度，用手指靈活控制球的方向。

4.傳球技術(shù)

-傳球動作：包括雙手傳球、單手傳球、胸部傳球等。

-傳球要點：觀察隊友位置，保持傳球方向準確，傳球力量適中，使隊友能夠順利接球。

5.籃球戰(zhàn)術(shù)

-進攻戰(zhàn)術(shù)：包括擋拆、快攻、陣地戰(zhàn)等。

-防守戰(zhàn)術(shù)：包括人盯人防守、區(qū)域防守、混合防守等。

6.籃球運動中的體能與營養(yǎng)

-體能訓(xùn)練：包括有氧耐力、無氧耐力、力量訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練等。

-營養(yǎng)補充：保證充足的蛋白質(zhì)、碳水化合物攝入，注意水分補充。

7.籃球運動的安全與自我保護

-比賽中的安全意識：遵守規(guī)則，避免危險動作，保護自己和他人的安全。

-運動損傷的預(yù)防：進行充分的熱身，使用適當?shù)倪\動裝備，注意運動后的恢復(fù)。

8.籃球運動的德育價值

-培養(yǎng)團隊合作精神：籃球運動強調(diào)團隊協(xié)作，通過配合取得勝利。

-培養(yǎng)公平競爭意識：遵守比賽規(guī)則，尊重對手，公正對待比賽。

-培養(yǎng)意志品質(zhì)：面對挑戰(zhàn)，堅持不懈，克服困難。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和合作精神。通過觀察學(xué)生的互動、提問和練習(xí)情況，評價學(xué)生對籃球運動基礎(chǔ)知識的理解和掌握程度。

2.小組討論成果展示：組織學(xué)生進行小組討論，并要求每組展示討論成果。通過學(xué)生之間的合作和交流，評價學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力。

3.隨堂測試：設(shè)計隨堂測試題，讓學(xué)生在課堂上完成。通過測試結(jié)果，評價學(xué)生對籃球運動基本規(guī)則、技術(shù)動作的掌握程度。

4.課后作業(yè)：布置與籃球運動基礎(chǔ)知識相關(guān)的課后作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。通過作業(yè)的質(zhì)量和完成情況，評價學(xué)生對課堂所學(xué)知識的鞏固程度。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、小組討論成果展示和隨堂測試結(jié)果，給予積極的評價和反饋。肯定學(xué)生的努力和進步，指出需要改進的地方，并提供具體的建議和指導(dǎo)。

在教學(xué)評價與反饋過程中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過多種形式的評價和反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，促進學(xué)生的持續(xù)進步。同時，教師也要根據(jù)學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。重點題型整理答案：籃球運動的基本規(guī)則包括比賽場地、比賽時間、犯規(guī)類型、得分方式和換人規(guī)則等。比賽場地為標準籃球場地，比賽時間分為四節(jié)，每節(jié)10分鐘，中場休息不超過15分鐘。犯規(guī)類型包括侵人犯規(guī)、技術(shù)犯規(guī)、故意犯規(guī)等。得分方式包括投籃得分和罰球得分。比賽進行中可以進行無限次換人。

2.請描述投籃技術(shù)的基本動作。

答案：投籃技術(shù)的基本動作包括基本姿勢和投籃動作。基本姿勢為兩腳前后開立，與肩同寬，投籃手位于球頂部，另一手輔助。投籃動作從腰部開始，利用手腕和手指的力量將球投出。投籃要點包括保持投籃動作連貫，注意投籃時的平衡和力度控制。

3.請解釋運球技術(shù)的要點。

答案：運球技術(shù)的要點包括保持球與