江蘇省無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021-2022學(xué)年中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．向集有濕潤(rùn)的CO2的密閉容器中加入氫氧化鈉固體，用濕度傳感器測(cè)定容器內(nèi)相對(duì)濕度的變化如下（已知一定體積的密閉氣體，其溫度越高相對(duì)濕度越低），下述錯(cuò)誤的是（）A．容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng) B．起始階段曲線上升是因?yàn)榉磻?yīng)有水生成C．最后曲線回升是因?yàn)闇囟认陆?D．容器中的溫度變化是因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化2．分別向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四種溶液中加入下列一種試劑，便可將它們鑒別出來(lái)，這種試劑是（）A．鹽酸 B．氯化鈣溶液 C．氫氧化鈉溶液 D．氫氧化鋇溶液3．下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說(shuō)法中不正確的是A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽C．當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成D．當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀4．如圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是（）A．隨溫度升高，A、B兩種物質(zhì)的溶解度均增大B．40℃時(shí)把30gB放入50g水中，可得到80gB的飽和溶液C．將20℃時(shí)A、B飽和溶液升溫到40℃，A是飽和溶液D．40℃時(shí)，60gA的飽和溶液加入40g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%5．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()A．該原子的質(zhì)子數(shù)為12B．該原子的核外有三個(gè)電子層C．該原子的核外電子數(shù)為12D．該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子6．以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列說(shuō)法正確的是（）A．鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素B．小蘇打可以用來(lái)治療所有的胃酸過(guò)多C．水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素D．無(wú)機(jī)鹽能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進(jìn)身體健康，而且都是構(gòu)成人體組織重要材料7．食鹽、食醋、純堿和肥皂等，都是家庭中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)的性質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)有（）①區(qū)別食鹽與純堿；②除去熱水瓶或開(kāi)水壺中的水垢；③消除蚊蟲(chóng)叮咬的癢痛；④檢驗(yàn)廚房?jī)?nèi)CO是否過(guò)量；⑤檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸；⑥檢驗(yàn)天然水是否為硬水．A．①②④ B．②③④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③⑤⑥8．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于醫(yī)療急救 B．氫氣作清潔燃料C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．石墨作電池電極9．下列有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是()A．五個(gè)氫原子：H5B．三個(gè)水分子：3H2OC．四個(gè)鈣離子：2Ca+2D．四個(gè)銨根離子：4NH3+10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體B．木炭在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳C．向面包片上滴加幾滴碘水后呈現(xiàn)藍(lán)色D．向硫酸銅溶液中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)白色沉淀二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:（1）不用其他任何試劑,就可將FeSO4、NaOH、KNO3三種溶液中的____________溶液先鑒別出來(lái)。（2）用一種溶液就可將NaCl、HCl、BaCl2三種溶液一次性鑒別出來(lái)，該溶液是___________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．張玲同學(xué)為了測(cè)定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末，進(jìn)行四次高溫加熱（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作．記錄數(shù)據(jù)如下：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量（g）4.253.953.353.35請(qǐng)計(jì)算（Ca-40C-12O-16）：完全反應(yīng)后生成二氧化碳_____g．求漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．人若長(zhǎng)期食用“鎘大米”，會(huì)引起痛痛病。請(qǐng)回答“鎘”系列問(wèn)題：圖甲是鎘元素在元素周期表中的信息以及鎘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則:①鎘屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素，位于元素周期表中第_____周期；②鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失最外層電子形成______(用化學(xué)用語(yǔ)表示)。研究表明水稻對(duì)鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖乙所示)，下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，降低水稻對(duì)鎘吸收率的是_____(填代號(hào))。①火堿②草木灰③熟石灰④酸雨含硫酸鎘的廢水可用氫氧化鈉溶液處理，請(qǐng)寫出涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式______。14．實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請(qǐng)回答：儀器①的名稱。實(shí)驗(yàn)室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為（用化學(xué)方程式表示），待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是。實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，知道進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強(qiáng)一起對(duì)自家久未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了探究。菜窖內(nèi)氣體的成分是什么？蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體，其成分可能含有CO2、CH4等。小剛認(rèn)為菜窖內(nèi)的氣體含有CO2和CH4。他們對(duì)菜窖內(nèi)的氣體進(jìn)行取樣按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)若裝置A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____。裝置B中發(fā)生的反應(yīng)為_(kāi)____（填化學(xué)方程式）裝置D內(nèi)濃硫酸的作用是_____。E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有_____出現(xiàn)，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____。E處氣體燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。16．學(xué)習(xí)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后,小明做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整:(提示:氯化鎂溶液為無(wú)色，不能使酚酞溶液變紅)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋（1）現(xiàn)象為_(kāi)_______二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（2）溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色結(jié)論為_(kāi)_______（3）加人稀鹽酸后,未觀察到明顯現(xiàn)象;滴人酚酞后,溶液變紅色鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（4）有白色沉淀生成生成沉淀的原因(用化學(xué)方程式解釋)_______（5）小軍認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)（1）操作設(shè)計(jì)不足以說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),應(yīng)做的改進(jìn)是________；小軍還認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)（3）的結(jié)論不正確。（6）將（2）（3）（4）實(shí)驗(yàn)后試管中的物質(zhì)倒人一個(gè)潔凈的燒杯中，燒杯中有白色沉淀，靜置，上層清液無(wú)色,據(jù)此可知上層清液中溶質(zhì)的成分一定有(除指示劑外)________，為了檢驗(yàn)可能存在的溶質(zhì)，你的實(shí)驗(yàn)方案是________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是復(fù)分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、起始階段曲線上升是因?yàn)榉磻?yīng)有水生成，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、最后曲線回升是因?yàn)闇囟认陆?，相?duì)濕度增大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、容器中溫度升高，是因?yàn)闅溲趸c溶于水導(dǎo)致的，發(fā)生的是物理變化，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。2、D【解析】

A、鹽酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，但是鹽酸不會(huì)與硫酸銨、氯化銨、氯化鈉三種物質(zhì)反應(yīng)，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；

B、氯化鈣會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，氯化鈣和硫酸銨生成微溶于水的硫酸鈣，但是氯化鈣不會(huì)與氯化銨、氯化鈉兩種物質(zhì)反應(yīng)，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；

C、氫氧化鈉和碳酸鈉、氯化鈉都不會(huì)反應(yīng)，和氯化銨和硫酸銨都會(huì)生成氨氣，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D、氫氧化鋇和碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀，和硫酸銨生成氨氣和硫酸鋇沉淀，和氯化鈉不會(huì)反應(yīng)，和氯化銨生成氨氣，四種現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確；

故選：D?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。3、B【解析】

A、甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2，說(shuō)法正確；B、當(dāng)乙物質(zhì)為NaOH時(shí)，丙物質(zhì)還可以是酸，使其發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，說(shuō)法正確；D、當(dāng)甲為氫氧化鋇時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，說(shuō)法正確。故選B。4、D【解析】

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而B(niǎo)的溶解度隨溫度的升高而減少?！驹斀狻緼、隨溫度升高，A、B兩種物質(zhì)的溶解度均增大錯(cuò)誤，因?yàn)锽的溶解度隨溫度的升高而減少；故A不正確；B、40°C時(shí)把30gB放入50g水中，可得到溶液的質(zhì)量＝15g+50g＝65g，80gB的飽和溶液錯(cuò)誤；故B不正確；C、將20°C時(shí)A、B飽和溶液升溫到40°C，A是不飽和溶液，飽和溶液錯(cuò)誤；故C不正確；D、40℃時(shí)，60gA的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為，加入40g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】5、D【解析】

A、圈內(nèi)數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，說(shuō)法正確；B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該原子有三個(gè)電子層，說(shuō)法正確；C、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，說(shuō)法正確；D、最外層2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】

A、鐵、鋅、碘、氟都是人體所需的微量元素，錫不是人體所需的微量元素，故A錯(cuò)誤；B、小蘇打不可以用來(lái)治療潰瘍性胃酸過(guò)多，故B錯(cuò)誤；C、水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素，故C正確；D、常量元素和一些微量元素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進(jìn)身體健康，而且都是構(gòu)成人體組織重要材料，故D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】

①純堿中含有CO32﹣，利用碳酸根遇酸會(huì)生成二氧化碳，氯化鈉和酸不反應(yīng)，可選擇醋酸完成；②除去熱水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂都能與醋酸反應(yīng)生成可溶物可以除掉，可選擇醋酸完成；③蚊蟲(chóng)叮咬后釋放出蟻酸，可用堿性溶液進(jìn)行中和止癢，可選肥皂水完成；④檢驗(yàn)廚房?jī)?nèi)CO是否過(guò)量，要用灼熱的氧化銅粉末，在廚房中無(wú)法完成；⑤檢驗(yàn)雞蛋殼能溶于醋酸，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可與醋酸反應(yīng)生成可溶物，可以完成；⑥檢驗(yàn)天然水是否為硬水可用肥皂水，其中如果產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的硬水，可以完成。故選：D。8、D【解析】

A、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣作清潔燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、石墨作電池電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；故選：D。9、B【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故五個(gè)氫原子表示為：5H，故選項(xiàng)表示錯(cuò)誤。B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)水分子可表示為：3H2O，故選項(xiàng)表示正確。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個(gè)鈣離子可表示為：4Ca2+，故選項(xiàng)表示錯(cuò)誤。D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，四個(gè)銨根離子可表示為：4NH4+，故選項(xiàng)表示錯(cuò)誤。故選：B10、C【解析】

A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，故錯(cuò)誤；

B．木炭在空氣中燃燒時(shí)生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，“生成二氧化碳”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；

C．面包中含有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色，所以向面包片上滴加幾滴碘水后呈現(xiàn)藍(lán)色，故正確；

D．硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，故錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、FeSO4Na2CO3溶液或K2CO3溶液【解析】

（1）根據(jù)溶液顏色的不同進(jìn)行分析鑒別。（2）找出要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象來(lái)鑒別。【詳解】（1）因?yàn)镕eSO4溶液是淺綠色的，其他兩種溶液都是無(wú)色的，故不用任何試劑，就可將FeSO4溶液鑒別出來(lái)，故填：FeSO4。（2）NaCl、BaCl2都屬于鹽，在溶液中顯中性，且它們?nèi)叨际菬o(wú)色溶液，故不可用指示劑或者看顏色區(qū)分，而HCl屬于酸可和碳酸鈉或碳酸鉀反應(yīng)，有氣泡生成，而碳酸鈉或碳酸鉀與BaCl2反應(yīng)會(huì)有白色沉淀生成，碳酸鈉或碳酸鉀和NaCl不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象，所以可以根據(jù)這三個(gè)不同現(xiàn)象來(lái)區(qū)分它們。故填：Na2CO3溶液或K2CO3溶液。【點(diǎn)睛】要熟練的記住各種不同物質(zhì)的溶液的顏色，比如關(guān)于Cu2+溶液是藍(lán)色的，F(xiàn)e2+的溶液是淺綠色的，F(xiàn)e3+是黃色的。同時(shí)會(huì)根據(jù)各類物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象來(lái)區(qū)分不同試劑，特別是有氣體或沉淀的生成的反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2.2g90.1%【解析】

（1）由圖表可知，第三次和第四次剩余固體的質(zhì)量相等，說(shuō)明第三次反應(yīng)已是完全反應(yīng)，由于生成的氣體逸出，根據(jù)質(zhì)量守恒定律“參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和”可知，完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量=反應(yīng)前漢白玉粉末的質(zhì)量-剩余固體的質(zhì)量。完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為：5.55g-3.35g=2.2g；（2）設(shè)：5.55g漢白玉粉末中含碳酸鈣質(zhì)量為x。10044=x2.2gx=5g；答：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量5g；（2）漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.1%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬五Cd2+②③CdSO4+2NaOH=Na2SO4+Cd(OH)2↓【解析】

（1）①由漢字結(jié)構(gòu)可知，鎘字由金字旁，是金屬元素。由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎘原子共有5個(gè)電子層，故是第五周期元素。②鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失最外層2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位正電荷的鎘離子，符號(hào)為Cd2+。（2）由圖可知，土壤的堿性越強(qiáng)，對(duì)鎘的吸收率越低，火堿是強(qiáng)堿，不能用于改良土壤，草木灰和熟石灰是弱堿，可以使土壤的pH增加，故選②③；（3）硫酸鎘與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎘沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的方程式為：CdSO4+2NaOH=Na2SO4+Cd(OH)2↓14、（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑防止水倒吸進(jìn)入試管，使其炸裂（3）BE將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳收集滿了【解析】試題分析：（1）儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑，待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是防止水倒吸進(jìn)入試管，使其炸裂；（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是BE，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳收集滿了?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O吸收氣體中的水分水珠或水霧甲烷CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣沉淀，生成的碳酸鈣使石灰水變渾濁，說(shuō)明氣體中含有二氧化碳，故填二氧化碳。（2）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。（3）濃硫酸具有吸水性，可以吸收氣體中的水分來(lái)干燥氣體，故填吸收氣體中的水分。（