2024-2025學(xué)年高中歷史專題一古代中國的政治制度測評含解析人民版必修1

PAGE5-專題一測評(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(共15小題,每小題4分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.從甲骨文中我們可以看到許多商王求豐年和降雨的卜辭,但驚奇的是他們不是干脆向他們心目中的最高神——“帝”懇求,而要托祖先轉(zhuǎn)達(dá)。據(jù)此我們可以斷定商代()A.祖先的地位高于神B.崇拜祖先的宗法觀念已經(jīng)形成C.王權(quán)具有神奇色調(diào)D.國家大事完全通過占卜來確定解析商王的卜辭首先托祖先轉(zhuǎn)達(dá),這體現(xiàn)出商代已經(jīng)形成崇拜祖先的宗法觀念,故選B項(xiàng);商王心目中的最高神是“帝”,解除A項(xiàng);D項(xiàng)說法過于肯定,C項(xiàng)與材料不符。答案B2.《國語·魯語》載:“天子作師,公帥之,以征不德。元侯作師,卿帥之,以承天子?！边@表明在分封制下()A.周天子常常發(fā)動討伐諸侯的斗爭B.諸侯具有統(tǒng)帥軍隊(duì)以承天子的職責(zé)C.斗爭時(shí)周天子親自指揮軍隊(duì)作戰(zhàn)D.諸侯國的國君沒有統(tǒng)率軍隊(duì)的權(quán)利解析“天子作師,公帥之”,意即天子要討伐作戰(zhàn)時(shí),諸侯國的國君必需率領(lǐng)軍隊(duì)跟隨作戰(zhàn),這是分封制下諸侯國的國君對天子應(yīng)盡的義務(wù)。答案B3.白壽彝主編的《中國通史》認(rèn)為古代某種政治制度是“從原始社會父系氏族組織蛻變發(fā)展而來的宗族關(guān)系……是奴隸主貴族階級統(tǒng)治的工具”。該制度()A.適應(yīng)原始社會生產(chǎn)力發(fā)展的須要B.強(qiáng)調(diào)以父系血統(tǒng)維護(hù)政治秩序C.體現(xiàn)了奴隸主對奴隸的殘酷壓榨D.建立起中心對地方的有效管轄解析本題考查對宗法制的理解。依據(jù)材料中“從原始社會父系氏族組織……發(fā)展而來”“宗族關(guān)系”等信息可知,該制度指的是宗法制。宗法制是奴隸社會的重要政治制度,A項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)與材料主旨不符;D項(xiàng)是分封制的意義。材料強(qiáng)調(diào)了宗法制以父系血統(tǒng)關(guān)系確定親疏,維護(hù)統(tǒng)治秩序,故B項(xiàng)符合題意。答案B4.有學(xué)者指出,可將中國歷史的社會政治形態(tài)發(fā)展分為封建、帝制與民治三個(gè)階段。從封建轉(zhuǎn)向帝制是第一次轉(zhuǎn)型,下列選項(xiàng)中屬于這一歷史時(shí)期轉(zhuǎn)型特征的是()A.由“公天下”至“家天下”B.專制社會向民主社會轉(zhuǎn)型C.集權(quán)政治向分權(quán)政治轉(zhuǎn)型D.貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)型解析“公天下”至“家天下”是由原始傳聞時(shí)期進(jìn)入國家的轉(zhuǎn)型,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;封建轉(zhuǎn)向帝制,是由奴隸制社會向封建專制社會轉(zhuǎn)型,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;封建轉(zhuǎn)向帝制,是由分權(quán)政治向集權(quán)政治轉(zhuǎn)型,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;封建轉(zhuǎn)向帝制,是分封制下世卿世祿的貴族政治,向以肯定才能選拔和考核官員的官僚政治的轉(zhuǎn)變,故D項(xiàng)正確。答案D5.柳宗元曾評價(jià)秦朝:“攝制四海,運(yùn)于駕馭之內(nèi),此其所以為得也?！彼u價(jià)的是秦朝()A.用武力完成統(tǒng)一的功業(yè) B.全面推行郡縣制的作用C.建立丞相制度的舉措 D.創(chuàng)立皇帝制度的影響解析“攝制四海”,是指加強(qiáng)對地方的限制。因此,B項(xiàng)是符合題目要求的正確答案。答案B6.張老師講解下面學(xué)問結(jié)構(gòu)圖時(shí)最有可能得出的相識是()A.貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級B.形成了從中心到地方的垂直管理體系C.郡國并行,造成封國與中心分庭抗禮的局面D.通過分割地方權(quán)力和減弱相權(quán)鞏固了統(tǒng)治解析圖示反映的是秦朝專制主義中心集權(quán)制度。A項(xiàng)是分封制的特點(diǎn),解除;秦朝中心集權(quán)制和郡縣制的實(shí)行,便于皇帝對中心和地方的統(tǒng)治,B項(xiàng)正確;C項(xiàng)反映的是漢初的局面,解除;D項(xiàng)所述符合漢至元專制主義中心集權(quán)制度加強(qiáng)的舉措,不符合秦朝史實(shí),解除。答案B7.從春秋戰(zhàn)國到秦漢時(shí)期,中國的國家結(jié)構(gòu)體系具備了漸漸脫離“三代”時(shí)期多元化的聯(lián)邦治理模式而向單一制中心集權(quán)模式轉(zhuǎn)型的客觀條件。這里的“客觀條件”最主要是指()A.分封制的瓦解,實(shí)施郡國并行B.宗法制的瓦解,皇帝制度確立C.分封制的瓦解,郡縣制的形成D.秦滅六國后,實(shí)行三公九卿制解析留意材料的要求是“客觀條件”。A項(xiàng)郡國并行并不是當(dāng)時(shí)的條件,因?yàn)楫?dāng)時(shí)實(shí)行的是郡縣制,故選C項(xiàng);B項(xiàng)錯(cuò)誤,皇帝制并不涉及中心集權(quán)的問題;D項(xiàng)錯(cuò)誤,三公九卿制也是君主專制部分的內(nèi)容。答案C8.東晉南朝時(shí),賈弼之祖孫三代專精譜學(xué)。弼之撰《十八州士族譜》,共七百多卷。宋劉湛、齊王儉、梁王僧孺也都有譜學(xué)專著。譜學(xué)盛行反映了()A.士族用譜學(xué)挽救衰亡的命運(yùn)B.突破九品中正制的選官標(biāo)準(zhǔn)C.士族有強(qiáng)大的社會政治影響D.宗法關(guān)系是劃分權(quán)力的依據(jù)解析東晉南朝時(shí)期是士族的興盛時(shí)期,“挽救衰亡”說法不科學(xué),解除A項(xiàng);九品中正制是東晉南朝時(shí)的選官制度,解除B、D兩項(xiàng);東晉南朝時(shí),士族留意家譜、譜學(xué)盛行說明士族有強(qiáng)大的社會政治影響,故選C項(xiàng)。答案C9.下表為中國古代不同時(shí)期中心官制的演化狀況。這些演化()秦朝三公九卿制西漢漢武帝中(尚書、侍中等)外(三公九卿)朝制隋唐三省六部制(中書省、門下省、尚書省)宋二府三司制(中書門下、樞密院、三司)元中書一省制A.起到監(jiān)督皇權(quán)的作用B.加強(qiáng)了對地方的管理C.體現(xiàn)了制度的傳承性D.緣于皇帝個(gè)人的喜好解析題干反映了古代不同朝代的中心官制,這是為了更好地服務(wù)于皇權(quán)而設(shè)置的不同官制,目的是加強(qiáng)皇權(quán)專制,故A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;中心官制是體現(xiàn)皇權(quán)與相權(quán)關(guān)系的演化,而不是體現(xiàn)對地方的管理,故解除B項(xiàng);漢武帝時(shí)期的中外朝制體現(xiàn)了對秦朝三公九卿制的繼承,隋唐時(shí)期的三省六部制體現(xiàn)了對漢武帝時(shí)期中朝官職設(shè)置的傳承,宋代的二府三司制則是傳承了隋唐時(shí)期分相權(quán)的原則,元朝時(shí)期的中書省則是隋唐和宋元以來對中書省這一官制的傳承,故選C項(xiàng)。答案C10.自隋唐建立三省六部制以來,六部尚書的品秩一般是正三品,侍郎是正四品;明初改尚書為正二品,侍郎為正三品。明初官秩出現(xiàn)這一改變的主要緣由是()A.丞相制度的廢除B.籠絡(luò)開國功臣的須要C.內(nèi)閣制度的實(shí)施D.加強(qiáng)皇權(quán)的必定選擇解析明朝廢除丞相制度,六部直屬皇帝,所以六部官階提高,這是中樞機(jī)構(gòu)的調(diào)整,故選A項(xiàng);開國功臣并非任職六部,解除B項(xiàng);內(nèi)閣只是皇帝的顧問詢問機(jī)構(gòu),不能統(tǒng)率六部,解除C項(xiàng);六部官階提高不利于加強(qiáng)皇權(quán),解除D項(xiàng)。答案A11.閱讀下列依據(jù)《中國古代職官》編制的表格,這一表格反映了科舉制度()時(shí)期兩宋明清比例50%以上的進(jìn)士43%的進(jìn)士任官前出身平民貧寒家庭A.實(shí)質(zhì)是地主階級的選官制度B.促使部分社會階層的流淌C.扭轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)的等級和門第觀念D.完全實(shí)現(xiàn)了官員選拔的公允、公正解析據(jù)表格中的信息,兩宋和明清時(shí)期一部分官員出身于平民及貧寒家庭,這反映了科舉制度促使部分社會階層的流淌,B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)與表格主旨不符,C、D兩項(xiàng)夸大了科舉制的作用。答案B12.“洪武皇帝……希望牢牢將權(quán)力抓在自己手中,并試圖獨(dú)自處理國家大事。但是這樣的工作負(fù)擔(dān)被證明是無法擔(dān)當(dāng)?shù)?他于是召集一些忠誠的官員組成了一個(gè)特殊的政府部門……”材料中“忠誠的官員”的主要職能是()A.協(xié)理奏章 B.參加決策C.執(zhí)行政令 D.監(jiān)察百官解析由題干中“洪武皇帝”指的是“明太祖朱元璋”“于是召集一些忠誠的官員組成了一個(gè)特殊的政府部門”可知,其描述的是明太祖在廢除丞相制后,設(shè)置殿閣高校士作為侍從顧問,協(xié)理奏章,故選A項(xiàng);古代皇權(quán)集中,官員不行參加決策,解除B項(xiàng);執(zhí)行政令屬于六部,解除C項(xiàng);監(jiān)察百官并非高校士職責(zé),解除D項(xiàng)。答案A13.嘉慶四年正月初八日諭:各部院衙門文武大臣,各直省督撫藩臬,凡有奏事之責(zé)者,及軍營帶兵大臣等嗣后陳奏事務(wù),俱應(yīng)直達(dá)朕前,不許另有副封關(guān)會軍機(jī)處。各部院文武大臣:亦不得將所奏之事,預(yù)先告知軍機(jī)大臣。嘉慶發(fā)布該上諭的目的是()A.協(xié)調(diào)軍機(jī)處與其他部門的關(guān)系B.限制軍機(jī)處的權(quán)力C.擴(kuò)大軍機(jī)處的權(quán)力D.打算廢除軍機(jī)處解析嘉慶皇帝“不許另有副封關(guān)會軍機(jī)處”“亦不得將所奏之事,預(yù)先告知軍機(jī)大臣”,說明嘉慶皇帝要加強(qiáng)皇權(quán)、限制軍機(jī)處的權(quán)力,故B項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)不出協(xié)調(diào)軍機(jī)處與其他部門的關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;擴(kuò)大軍機(jī)處的權(quán)力與材料意思相反,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有廢除軍機(jī)處的意思,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B14.明朝的內(nèi)閣距離皇帝寢宮1000米,清朝的軍機(jī)處距離皇帝寢宮只有50米。政務(wù)中心逐步靠近皇帝寢宮的這一過程,從本質(zhì)上體現(xiàn)了()A.皇宮建筑布局愈益合理B.政府行政效率不斷提高C.中心集權(quán)的不斷加強(qiáng)D.君主專制的不斷強(qiáng)化解析政務(wù)中心靠近皇帝寢宮有利于剛好給皇帝傳達(dá)信息,本質(zhì)上反映了皇帝對政權(quán)限制的加強(qiáng),故選D項(xiàng)。答案D15.中國古代君主被給予無限的權(quán)力,并且隨著歷史的持續(xù),這種“制度化”的權(quán)力似有不斷加強(qiáng)之勢。下列能體現(xiàn)這一改變的是()A.郡縣制的推行 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.軍機(jī)處的設(shè)立 D.重農(nóng)抑商松動解析軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)記著君主專制達(dá)到頂峰,故C項(xiàng)正確。答案C二、非選擇題(本大題共2小題,第16題20分,第17題20分,共40分)16.閱讀材料,完成下列要求。材料一欲觀周之所以定天下,必自其制度始矣。周之制度之大異于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及喪服之制;并由是而有封建子弟之制、君天下臣諸侯之制。……其旨則在納上下于道德,而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民,以成一道德之團(tuán)體。周公制作之本意實(shí)在于此?！鯂S《殷周制度論》材料二別子(嫡長子之外的其他嫡子、庶子)為祖,繼(繼嗣)別為宗,繼禰(亡父)者為小宗。有百世不遷之宗,有五世則遷之宗。百世不遷者,別子之后也。宗其繼別子之所自出者,百世不遷者也。宗其繼高祖者,五世則遷者也。尊祖故敬宗,敬宗,尊祖之義也。——《禮記·大傳》(1)依據(jù)材料一,“封建子弟之制”指什么?該制度有哪些特征?(8分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問概括宗法制的特點(diǎn)。并指出該制度對維護(hù)周天子權(quán)威有何主動作用。(12分)參考答案(1)分封制。特征:與宗法制互為表里(血緣與國家政治制度相結(jié)合);層層分封、等級森嚴(yán)。(2)特點(diǎn):以嫡長子繼承制為核心;“大宗”與“小宗”是相對的;宗法制度與分封制度親密相關(guān);西周政權(quán)與族權(quán)親密結(jié)合。主動作用:建立在血緣關(guān)系基礎(chǔ)之上的政治聯(lián)系具有向心力,有利于加強(qiáng)周天子的權(quán)威,有利于西周王朝的長治久安。17.閱讀材料,完成下列要求。材料王夫之認(rèn)為封建論者是搞無益的爭辯:“兩端爭勝,而徒為無益之論者……郡縣之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,勢之所趨,豈非理而能然哉?”一如柳宗元所論,王夫之認(rèn)為秦是行了大公,“秦之所滅者六國耳,非盡滅三代之所封也。則分之為郡,分之為縣,俾才可長民者皆居民上,以盡其才而治民之紀(jì),亦何為而非天下之公乎?”王夫之認(rèn)為,事物都有兩面性,但郡縣制與封建制相比要好得多,“為天下計(jì),則害不如封建之滋也多矣”?！f昌華《郡縣制度評價(jià)理論述評》結(jié)合材料與所學(xué)中國古代史的相關(guān)學(xué)問,圍繞“制度創(chuàng)斷與實(shí)踐”自行擬定一個(gè)詳細(xì)的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù))(20分)參考答案示例一論題:郡縣制的推行加強(qiáng)了中心集權(quán)。闡述:郡縣制下的郡守和縣令都是由