2024年九年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 講壇回響 第21課《敬業(yè)與樂業(yè)》教案 滬教版五四制

2024年九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元講壇回響第21課《敬業(yè)與樂業(yè)》教案滬教版五四制學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元講壇回響第21課《敬業(yè)與樂業(yè)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024年九年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解。

1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：通過閱讀和分析《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇文章，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯和句式，提高自己的語言表達(dá)能力。

2.思維發(fā)展與提升：通過分析文中的觀點(diǎn)和論證方法，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力。

3.審美鑒賞與創(chuàng)造：通過欣賞和分析文章中的修辭手法和語言風(fēng)格，學(xué)生能夠提高自己的審美鑒賞能力，并嘗試在寫作中創(chuàng)造性地運(yùn)用這些手法。

4.文化傳承與理解：通過學(xué)習(xí)《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇文章，學(xué)生能夠理解敬業(yè)樂業(yè)的重要性，并將其作為一種傳統(tǒng)美德傳承下去，同時(shí)能夠理解和尊重其他文化。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）理解《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇文章的主題和中心思想，掌握作者的觀點(diǎn)和論證方法。

（2）分析并運(yùn)用文章中的關(guān)鍵詞匯、句式和修辭手法，提高自己的語言表達(dá)能力。

（3）通過欣賞和分析文章的語言風(fēng)格，培養(yǎng)自己的審美鑒賞能力。

（4）理解敬業(yè)樂業(yè)的重要性，將其作為一種傳統(tǒng)美德傳承下去，并理解和尊重其他文化。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）文章中的一些專業(yè)術(shù)語和概念，如“敬業(yè)”、“樂業(yè)”等，學(xué)生可能難以理解。

（2）文章中的論證方法和邏輯關(guān)系，學(xué)生可能難以把握。

（3）文章的語言風(fēng)格和修辭手法，學(xué)生可能難以欣賞和分析。

（4）敬業(yè)樂業(yè)的價(jià)值觀念和傳統(tǒng)文化，學(xué)生可能難以理解和接受。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法：

（1）對(duì)于文章中的專業(yè)術(shù)語和概念，可以通過查閱相關(guān)資料、舉例解釋等方式幫助學(xué)生理解。

（2）對(duì)于文章中的論證方法和邏輯關(guān)系，可以通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，分析論證的過程和邏輯關(guān)系。

（3）對(duì)于文章的語言風(fēng)格和修辭手法，可以通過閱讀和分析相關(guān)的文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和理解。

（4）對(duì)于敬業(yè)樂業(yè)的價(jià)值觀念和傳統(tǒng)文化，可以通過講解和討論相關(guān)的案例和故事，幫助學(xué)生理解和接受。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

考慮到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，我將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：通過教師的講解，引導(dǎo)學(xué)生理解《敬業(yè)與樂業(yè)》的文章主題、中心思想和作者的觀點(diǎn)。

（2）討論法：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)文章中的觀點(diǎn)和論證方法進(jìn)行討論，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新思維。

（3）案例研究法：通過分析具體的案例，讓學(xué)生更好地理解敬業(yè)樂業(yè)的價(jià)值和在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：讓學(xué)生以小組為單位，圍繞敬業(yè)樂業(yè)的主題展開項(xiàng)目研究，提高他們的問題解決能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）角色扮演：讓學(xué)生扮演文章中的不同角色，如作者、演講者等，通過表演的方式深入理解文章內(nèi)容和角色心理。

（2）實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)一些與敬業(yè)樂業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如工作態(tài)度測(cè)試、時(shí)間管理實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受敬業(yè)樂業(yè)的重要性。

（3）游戲：制作一款與敬業(yè)樂業(yè)相關(guān)的游戲，如職業(yè)體驗(yàn)游戲、團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲等，讓學(xué)生在游戲中培養(yǎng)敬業(yè)樂業(yè)的意識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示文章的關(guān)鍵觀點(diǎn)、論證方法和修辭手法，幫助學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。

（2）視頻：選取一些與敬業(yè)樂業(yè)相關(guān)的視頻資料，如成功人士的故事、企業(yè)文化建設(shè)等，讓學(xué)生更直觀地感受敬業(yè)樂業(yè)的價(jià)值。

（3）在線工具：利用在線討論平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)時(shí)討論，分享自己的觀點(diǎn)和心得。

（4）圖書和期刊：推薦學(xué)生閱讀與敬業(yè)樂業(yè)相關(guān)的圖書和期刊，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《敬業(yè)與樂業(yè)》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《敬業(yè)與樂業(yè)》的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《敬業(yè)與樂業(yè)》的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《敬業(yè)與樂業(yè)》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的敬業(yè)樂業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《敬業(yè)與樂業(yè)》的文章主題、中心思想和作者的觀點(diǎn)。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞敬業(yè)樂業(yè)的意義和應(yīng)用展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)《敬業(yè)與樂業(yè)》知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)中的問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與敬業(yè)樂業(yè)相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合敬業(yè)樂業(yè)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)敬業(yè)樂業(yè)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《敬業(yè)與樂業(yè)》的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《敬業(yè)與樂業(yè)》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）經(jīng)典案例：提供一些關(guān)于敬業(yè)樂業(yè)的經(jīng)典案例，如知名企業(yè)家、杰出工匠等，讓學(xué)生了解他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域中的卓越成就和敬業(yè)精神。

（2）相關(guān)書籍：推薦一些與敬業(yè)樂業(yè)相關(guān)的書籍，如《工匠精神》、《追求卓越》等，供學(xué)生閱讀，以拓寬視野。

（3）在線文章：分享一些關(guān)于敬業(yè)樂業(yè)的在線文章，如《敬業(yè)樂業(yè)的現(xiàn)代意義》、《敬業(yè)樂業(yè)在職場(chǎng)中的應(yīng)用》等，供學(xué)生閱讀和思考。

（4）視頻資料：推薦一些與敬業(yè)樂業(yè)相關(guān)的視頻資料，如紀(jì)錄片、演講等，讓學(xué)生通過觀看視頻，更加直觀地理解敬業(yè)樂業(yè)的重要性。

2.拓展建議

（1）讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)的《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇文章，挑選一個(gè)感興趣的經(jīng)典案例進(jìn)行深入了解，可以是通過閱讀相關(guān)書籍、查找在線資料等方式。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生在工作日中實(shí)踐敬業(yè)樂業(yè)的價(jià)值觀，如按時(shí)完成任務(wù)、追求卓越等，并記錄自己的心得體會(huì)，可以是通過寫日記、做總結(jié)等方式。

（3）組織一次關(guān)于敬業(yè)樂業(yè)的討論活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的理解和經(jīng)驗(yàn)，通過互相交流，加深對(duì)敬業(yè)樂業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、實(shí)習(xí)等，讓學(xué)生在實(shí)際工作中體驗(yàn)敬業(yè)樂業(yè)的價(jià)值觀，并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬：將《敬業(yè)與樂業(yè)》中的觀點(diǎn)融入到情境模擬中，讓學(xué)生在模擬真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境中體驗(yàn)敬業(yè)樂業(yè)的重要性。

2.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同職業(yè)角色，通過角色扮演的方式，深入理解不同行業(yè)中對(duì)敬業(yè)樂業(yè)的要求和體現(xiàn)。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度：在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，影響了課堂效果。

2.實(shí)踐機(jī)會(huì)：學(xué)生對(duì)于敬業(yè)樂業(yè)的實(shí)際操作機(jī)會(huì)較少，難以將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。

3.評(píng)價(jià)方式：現(xiàn)有的評(píng)價(jià)方式可能過于注重考試成績，而忽視了學(xué)生在課堂上的實(shí)際表現(xiàn)和進(jìn)步。

（三）改進(jìn)措施

1.提高參與度：通過設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的小組活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都能積極參與討論和分享，提高課堂參與度。

2.增加實(shí)踐機(jī)會(huì)：積極尋求與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、觀摩等實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際工作中體驗(yàn)敬業(yè)樂業(yè)。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：完善評(píng)價(jià)機(jī)制，不僅