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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制取氫氣。其中鐵元素的化合價是A.0 B.+2 C.+3 D.+62.如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是A.A的溶解度都大于B的溶解度B.t1℃時,用等量水分別制成的A、B飽和溶液中,A的質量比B大C.t2℃時,A、B兩種飽和溶液中,溶質的質量分數相等D.A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃,析出的晶體一定等量3.如圖為運用數字化實驗測量向盛滿二氧化碳的密閉裝置內注入石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置后相對壓強的變化曲線,結合數據分析下列說法錯誤的是()A.曲線①到②壓強上升,是因為石灰漿注入裝置時,擠壓了瓶內氣體B.曲線②到③壓強緩慢下降是因為沒有振蕩裝置,裝置內二氧化碳氣體沒有來得及和石灰漿反應C.曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶內二氧化碳發(fā)生反應的結果D.曲線表明氫氧化鈣可用于檢驗二氧化碳4.小明同學對所學的部分知識進行歸納,其中完全錯誤的一組是A低碳經濟的措施B生活中的化學(1)改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)(2)研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源(1)洗滌劑去油污是因為起乳化作用(2)棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分C物質的分類D化學分析(1)合成橡膠、合金都屬于合成材料(2)同種元素組成的物質一定是純凈物(1)原子不都是由質子、中子和電子構成的(2)過氧化氫中含有氫原子和氧原子A.A B.B C.C D.D5.化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關鍵,同時也反映了實驗者的化學素養(yǎng),下列實驗操作中改正錯誤后仍不正確的是()A.制備二氧化碳,長頸漏斗應伸入液面以下B.測定空氣中氧氣含量,實驗應將木炭改為紅磷C.測定溶液的pH,應用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上D.驗證質量守恒定律,該化學反應應在密閉容器中進行6.徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關于筆墨紙硯的制作工藝中,涉及到化學變化的是A.竹作筆桿羊毛為毫B.雜木燒炭集煙成墨C.漿壓薄片晾干成紙D.開石磨光做成硯臺7.下列因果關系不成立的是A.銅有導電性,用于做電線B.鎢的熔點高且能導電,用于制作白熾燈絲C.洗潔精可去除油污,因為其具有乳化功能D.鋁制品耐腐蝕,因為鋁化學性質穩(wěn)定8.下列關于資源能源敘述錯誤的是()A.水資源匱乏我們要節(jié)約用水B.空氣是一種重要的自然資源,它主要是由氧氣和氮氣組成的C.生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化D.乙醇汽油既節(jié)約石油資源,又能促進農業(yè)生產9.下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是A.分別向相等質量的鋅、鐵中加入等質量分數的鹽酸B.高溫煅燒一定質量的石灰石C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰D.向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸10.環(huán)境和能源是人類生存的基本條件,下列連線前后對應關系不正確的是()A.新能源汽車的使用﹣防止空氣污染B.節(jié)能減排,“低碳”出行﹣防止形成酸雨C.有償使用塑料袋﹣防止白色污染D.合理使用農藥和化肥﹣防止土壤、水體污染11.明確宏觀現象的微觀本質是學習化學的重要思想方法。下列說法中,不正確的是()A.酒香不怕巷子深----------分子在不斷運動B.用水銀溫度計測量體溫----------溫度升高,原子變大C.氧氣和液氧都支持燃燒----------相同物質的分子,其化學性質相同D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅----------溶液中都存在H+12.下列物質中,屬于無機物的是A.淀粉B.甲烷C.碳酸鈣D.蔗糖二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.同學們到實驗室去進行“探究金屬的性質”實驗,將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。(1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產生,則濾液可能含有_________(填寫化學式,下同);(2)若反應后所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有___________。(3)反應后所得濾液的溶質質量分數________(填“〉”、“,”、“<”)原硝酸銀溶液的溶質質量分數。14.根據下列數型圖象回答:圖一圖二圖三圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應時,反應過程中溶液的pH變化曲線.向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為mg時,發(fā)生反應的化學方程式是_____,所得溶液中含有的微粒為_____(填微粒符號).圖二是20℃時,取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系①由圖可知中和反應是放熱反應,你的依據為_____.②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也能得到相同結論,乙同學認為不嚴密,因為_____.圖三是a、b、c三種物質的溶解度曲線.a與c的溶解度相交于P點,據圖回答:①t1℃時,接近飽和的c物質溶液,在不改變溶液質量的條件下,可用_____的方法達到飽和狀態(tài).②將t2℃時,150ga物質的飽和溶液降溫到t1℃時.可以析出_____ga物質.③t1℃時,分別取100ga的飽和溶液和200gc的飽和溶液,各蒸發(fā)10水,析出晶體的質量分別為mg和ng,則m和n的關系是:m_____n.(填“>”“<”或“=”)15.右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,在t3℃時所得乙溶液為____________溶液(選填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t2℃,甲溶液中溶質的質量分數__________乙溶液中溶質的質量分數(選填“大于”“等于”或“小于”)。16.一氯乙烷(C2H5Cl)是一種冷凍劑,可用于骨折、脫臼整復前鎮(zhèn)痛,可由下圖所示過程合成寫出反應前、后屬于單質的化學式:______________,此反應前、后有機物有_________種。寫出此過程的化學方程式:________________。參加反應的A、B的質量比為____________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣,它與二氧化碳反應的化學方程式為:。某學生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2,設計出如圖甲所示實驗裝置:(1)A是制取CO2的裝置,應從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇______,寫出裝置制取CO2氣體的化學方程式:________,B裝置的作用是________,C裝置內可能出現的現象是________。(2)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現象是________,在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過氧化鈉)的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣,過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式是:________。(3)請你寫出F裝置實驗室制取氧氣的化學方程式:_______。根據G裝置反應,請在下面的儀器中根據上述反應選擇適當的儀器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置,各儀器從左到右的接口順序是b→(_____)→(_____)→(_____)。(填各儀器接口處的字母)。(4)要測定生成的氧氣的體積,必須選用除上圖以外的儀器是________(填儀器名稱)。18.實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a________、b_________。(2)以上實驗裝置中,制取O2、CO2時均可用作發(fā)生裝置的是:_______(填寫裝置的字母代號);氧氣可用E裝置收集,理由是_______________。(3)圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現象是:____________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示,現將用20片該藥劑制成的粉末與40鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應),恰好完全反應后稱得剩余物的質量為55.6g,請回答下列問題(計算請寫出過程):青少年缺鈣易出現的疾病是;該品牌補鈣藥劑每片含CaCO3的質量為多少?該鹽酸中溶質的質量分數是多少?(精確到0.1%)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

解:設鐵元素的化合價為x,則(+2)+2x+(-2)×4=0,則x=+3;其中鐵元素的化合價是+3價;故選:C。2、C【解析】A、大于t2℃時A的溶解度都大于B的溶解度,小于t2℃時A的溶解度都小于B的溶解度,故A錯;B、因為在t1℃時,B的溶解度大于A的溶解度,所以用等質量水配制的A、B飽和溶液中,所含溶質的質量:B>A,故B錯C、飽和溶液溶質質量分數等于×100%,因為t2℃時,A、B兩種物質的溶解度相等,所以該溫度下,A、B兩種飽和溶液的溶質的質量分數也相等,故C正確;;D、從t3℃降溫到t2℃,A物質的溶解度減小的幅度大,所以A、B兩種等質量飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,析出的晶體的質量一定是:A>B,本題沒說明溶液質量是否相等,所以無法比較誰析出的晶體多,故D錯.故選C.解答本題關鍵是要知道溶解度曲線表示的意義,知道溶解度如何比較大小,飽和溶液溶質質量分數的計算公式,飽和溶液降溫析出晶體的影響因素3、D【解析】

A、曲線①到②壓強上升,是因為石灰漿注入裝置時,擠壓了瓶內氣體,故選項正確;B、曲線②到③壓強緩慢下降是因為沒有振蕩裝置,裝置內二氧化碳氣體沒有來得及和石灰漿反應,故選項正確;C、曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶內二氧化碳發(fā)生反應的結果,故選項正確;D、曲線的變化反映了石灰漿和二氧化碳反應,不表明氫氧化鈣可用于檢驗二氧化碳,故選項錯誤。故選D。4、C【解析】

A、改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè),能減少二氧化碳的排放、能源的消耗;研制和開發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源,能減少二氧化碳的排放。說法完全正確,不符合題意;

B、洗滌劑具有乳化作用,可用洗滌劑去除油污;棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分,產生燒焦羽毛氣味的是羊毛線,產生燒紙氣味的是棉線,可以鑒別。說法完全正確,不符合題意;

C、合成橡膠屬于合成材料,合金屬于金屬材料;同種元素組成的物質不一定是純凈物,如氧氣和臭氧的混合物。說法完全錯誤,符合題意;

D、原子不都是由質子、中子和電子構成的,如氫原子;過氧化氫是由過氧化氫分子構成的,過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構成的。說法不完全錯誤,不符合題意。故選C。5、A【解析】

A、為防止二氧化碳逸出,制備二氧化碳,長頸漏斗應伸入液面以下,但稀硫酸與碳酸鈣反應會生成微溶的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣表面,阻止反應的進一步進行,不能持續(xù)地得到二氧化碳,改正錯誤后仍不正確,符合題意;B、測定空氣中氧氣含量,實驗若將木炭改為紅磷,紅磷燃燒生成固體五氧化二磷,瓶內的氣壓降低,冷卻后打開止水夾,在大氣壓作用下水進入集氣瓶,進入水體積等于空氣中氧氣體積,改正錯誤后正確,不符合題意;C、測定溶液的pH,應用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,改正錯誤后正確,不符合題意;D、驗證質量守恒定律,該化學反應應在密閉容器中進行,改正錯誤后正確,不符合題意。故選A。6、B【解析】

A、竹作筆桿羊毛為毫,該過程無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;B、雜木燒炭集煙成墨,該過程有新物質生成,屬于化學變化,符合題意;C、漿壓薄片晾干成紙,該過程無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;D、開石磨光做成硯臺,該過程無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B。7、D【解析】

A、銅有導電性,用于做電線,故A正確;B、鎢的熔點高且能導電,用于制作白熾燈絲,故B正確;C、洗潔精可去除油污,因為其具有乳化功能,故C不正確;D、鋁制品耐腐蝕,因為鋁的化學性質活潑,鋁和氧氣生成致密的氧化鋁薄膜對內部的鋁有保護作用,故D不正確。故選D。8、C【解析】

A、水資源匱乏,我們要節(jié)約用水,選項正確;B、空氣是一種重要的自然資源,它主要是由氧氣和氮氣組成的,選項正確;C、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化,實驗室中用蒸餾的方法將硬水軟化,選項錯誤;D、乙醇可以由糧食生產,乙醇汽油既節(jié)約石油資源,又能促進農業(yè)生產,選項正確,故選C。9、A【解析】

A、每56份質量的鐵會生成2份質量的氫氣,每65份質量的鋅會生成2份質量的氫氣。所以分別向相等質量的鋅、鐵中加入等質量分數的鹽酸,鐵生成的氫氣多。A正確;B、石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳。完全反應后固體的質量不可能為0,故圖象不能正確反映其對應操作中各量的變化關系。B錯誤;C、氧化鈣溶于水會放熱導致溶液溫度升高,氫氧化鈣溶解度下降,溶液中的溶質變少。過一會兒后溶液溫度恢復到室溫,其溶解度會恢復到原來的量。但由于氧化鈣溶于水時消耗了水,所以溶液中的能溶解的溶質一定比原來要少,加入生石灰量較多,溶質可能為零。圖象不能反映該過程。C錯誤;D、硝酸鋇和硫酸反應生成不溶于水的硫酸鋇沉淀,一開始就會出現沉淀。而圖象顯示是過一段時間才出現沉淀。D錯誤。故選A。10、B【解析】

A、新能源汽車的使用,減少了有害氣體的排放,防止空氣污染,選項A正確;B、節(jié)能減排,“低碳”出行,防止形成溫室效應,二氧化碳不會形成酸雨,選項B錯誤;C、有償使用塑料袋,能減少塑料袋的使用量,防止白色污染,選項C正確;D、合理使用農藥和化肥,能防止土壤、水體污染,選項D正確。故選B。11、B【解析】

A、酒香不怕巷子深是由于分子在不斷運動的結果,故A正確;B、用水銀溫度計測量體溫是由于溫度升高,原子間隔變大,原子的大小不變,故B錯誤;C、氧氣和液氧都支持燃燒說明了相同物質的分子,其化學性質相同,故C正確;D、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅是由于溶液中都存在H+,故D正確。故選B。12、C【解析】

A、淀粉是含有碳元素的化合物,屬于有機物。故選項錯誤;

B、甲烷是含有碳元素的化合物,屬于有機物。故選項錯誤;

C、碳酸鈣中雖含有碳元素,但具有無機物的特點,因此被看做無機物,故選項正確;

D、蔗糖是含有碳元素的化合物,屬于有機物。故選項錯誤。

故選:C。【點睛】有機物是指含有碳元素的化合物,無機物是指不含有碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質中雖然含有碳元素,但是這些物質的性質和無機物相似,把它們歸入無機物。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、Fe(NO3)2Ag、Fe<【解析】

將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,鋅粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應,然后鐵粉與硝酸銀發(fā)生置換反應;(1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,濾渣中有過量鋅粉或鐵粉,一定沒有硝酸銀,濾渣能與稀鹽酸反應產氣泡,鋅粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應產生硝酸鋅和銀,則濾液中一定有硝酸鋅,可能含有硝酸亞鐵(Fe(NO3)2);(2)若反應后所得濾液呈無色,說明鐵粉沒有參加置換反應,鋅粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應產生硝酸鋅和銀,則濾渣中一定含有銀(Ag)和鐵(Fe)。(3)每65份鋅能置換出216份的銀,每56份的鐵能置換出216份的銀,加入固體質量小,析出固體質量變大,溶質質量變小,溶劑質量不變,反應后所得濾液的溶質質量分數<原硝酸銀溶液的溶質質量分數。14、HCl+NaOH=NaCl+H2ONa+、Cl﹣、H+開始隨著反應的進行,溶液溫度逐漸升高氫氧化鈉固體溶于水放熱升溫30=【解析】

(1)鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,故反應的化學方程式寫為:HCl+NaOH=NaCl+H2O;由圖可知,向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為mg時,溶液為酸性,鹽酸過量,溶液中溶質為氯化鈉和氯化氫,所得溶液中含有的離子為Na+、Cl﹣、H+,故填Na+、Cl﹣、H+。(2)①由圖可知,隨著反應的進行,溶液溫度逐漸升高,說明中和反應是放熱反應,故填始隨著反應的進行,溶液溫度逐漸升高;②氫氧化鈉固體溶于水放熱,無法說明中和反應是放熱反應,故填氫氧化鈉固體溶于水放熱。(3)①c物質的溶解度隨溫度升高而減小,在不改變溶液質量的條件下,c的不飽和溶液可通過升溫使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,故填升溫;②在t2℃時,a的溶解度是50克,即在100克水中最多溶解50克a,形成150克飽和溶液,則150克飽和溶液中應該有50克a、100克水,將150克飽和溶液降溫至t1℃時,a的溶解度是20克,則100克水中最多溶解20克溶質,因此降溫之后會析出晶體的質量為50克?20克=30克,故填30;③由圖可知,t1℃時a、c的溶解度相同,分別將100ga飽和溶液和200gc飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出的晶體質量分別為mg和ng,由于蒸發(fā)掉水的質量相等,因此析出晶體的質量相等,故填=?!军c睛】兩種固體物質的溶解度曲線相交于一點,交點的含義是對應溫度下,兩種固體物質的溶解度相同。15、不飽和等于【解析】

t3℃時,甲的溶解度大于Wg,因此在t3℃時將甲Wg加入到盛有100g水的燒杯中得到甲的不飽和溶液,將溫度都降低到t2℃,甲乙溶液都成為飽和溶液,該溫度下兩物質溶解度相等,因此溶質的質量分數相等。16、Cl22C2H6+Cl2C2H5Cl+HC130:71【解析】

(1)根據題給信息及反應的微觀示意圖可知,反應的化學方程式為:C2H6+Cl2C2H5Cl+HC1,由一種元素組成的純凈物是單質,故反應前、后屬于單質的化學式是Cl2。此反應前后有機物有C2H6、C2H5Cl兩種。(2)此過程的化學方程式:C2H6+Cl2C2H5Cl+HC1。(3)參加反應的A、B的質量比為:(12×2+6):(35.5×2)=30:71三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、圖

2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑吸收二氧化碳中含有的少量氯化氫氣體無水硫酸銅由白色變成藍色E裝置中的導管口氣泡冒出緩慢2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22KClO32KCl+3O2↑feg量筒【解析】

(1)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,不需要加熱,且長頸漏斗末端要伸入液面以下,防止生成的二氧化碳氣體逸出,所以應選圖

2作發(fā)生裝置;碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳不和碳酸氫鈉溶液反應,氯化氫氣體和碳酸氫鈉溶液反應,故B裝置的作用是:吸收二氧化碳中含有的少量氯化氫氣體;從B裝置出來的氣體中可能含有少量的水蒸氣,而無水硫酸銅遇水會變藍,因此C裝置可能出現的現象是無水硫酸銅由白色變成藍色;

(2)超氧化鉀與二氧化碳反應生成碳酸鉀和氧氣,氧氣難溶于水,會看到E裝置中的導管口有氣泡冒出,當E裝置中的導管口氣泡冒出緩慢時,就表明

D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢。二氧化碳和過氧化鈉反應生成碳酸鈉和氧氣,化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;

(3)F裝置中有酒精燈,試管口沒有棉花,適合用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱的條件下生成氯化鉀和氧

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