版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),則符合要求的X、Y、Z依次為A. B.C. D.2.如圖是某化學反應(yīng)前后的微觀模型圖,下列說法正確的是()A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.該反應(yīng)中生成物分子的個數(shù)比為1:1C.該反應(yīng)前后各元素的化合價都沒有發(fā)生變化D.該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為17:243.下列物質(zhì)的化學名稱與俗名,對應(yīng)錯誤的是A.汞——水銀B.氧化鈣——生石灰C.碳酸氫鈉——小蘇打D.氫氧化鈉——火堿、純堿、苛性鈉4.屬于化學變化的是A.香水氣味充滿整個房間 B.自行車長期使用后,車身金屬部分氧化C.干冰用于人工降雨 D.從冰箱拿出的干燥玻璃杯,過一會表面有很多水珠5.下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中合理的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽驗證可燃性氣體中含有H2點燃氣體,在火焰上方罩干冷燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解,再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C檢驗NaOH是否完全變質(zhì)取樣加水后滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅D鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味A.A B.B C.C D.D6.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A.氧氣用于煉鋼B.硫酸用于除鐵銹C.干冰用作制冷劑D.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥7.下列知識歸納,完全正確的一組是()A性質(zhì)與用途B滅火三措施①N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥②石墨質(zhì)軟而滑膩——作潤滑劑③氦氣密度小——填充探空氣球①清除可燃物②隔絕氧氣(或空氣)③降低著火點C催化劑問題D認識原子①催化劑是二氧化錳②催化劑總是加快反應(yīng)的速率③催化劑的質(zhì)量在化學反應(yīng)前后不變①原子是化學變化中的最小粒子②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上③分子由原子構(gòu)成A.A B.B C.C D.D8.下列圖象分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)某些量的變化,其中正確的是()A.向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B.向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉C.加熱一定量高錳酸鉀固體D.向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石9.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質(zhì)是A.Fe(NO3)2B.Fe(NO3)3C.Cu(NO3)2、Fe(NO3)2D.AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)210.下列化學方程式正確的且文字描述的事實相符的是A.H2O+CO2=H2CO3制作碳酸飲料B.CuSO4+H2O=CuSO4?H2O檢驗水的存在C.C+O2CO2實驗室制二氧化碳D.CuO+COCu+CO2濕法煉銅11.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是()A化學與健康B化學與社會發(fā)展①缺碘會引起骨質(zhì)疏松②糖類是人體最主要的供能物質(zhì)③為補充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜①廣泛使用太陽能能有效減少碳排放②普通玻璃屬于無機非金屬材料③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨C化學與安全D化學實驗中的先與后①進入溶洞前做燈火實驗②煤氣泄露立即開燈查找泄露③煤爐上放盆水防止CO中毒①制取氣體:先加藥品后檢查裝置氣密性②稱量一定質(zhì)量藥品:先加藥品后加砝碼③可燃性氣體燃燒:先驗純后點燃A.A B.B C.C D.D12.下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是()A.鐵片浸入稀硫酸中 B.鐵片浸入硫酸銅溶液中C.氧化鐵粉末加入稀鹽酸中 D.碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,有的物質(zhì)是由_____構(gòu)成的,如鐵,汞等;有的物質(zhì)是由_____構(gòu)成的,如氮氣、水等。水是人類最寶貴的自然資源,如圖所示的實驗?zāi)茯炞C水的組成:接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____,該管內(nèi)產(chǎn)生約2體積氣體時,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_____體積_____氣體,上述實驗說明水是由______組成的;該反應(yīng)的化學方程式是_____。14.小盤同學配制質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液100g,以備實驗。(1)通過計算,需稱取氯化鈉的質(zhì)量為g。(2)配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和(寫儀器名稱)。(3)量取水的體積時,小盤同學仰視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)將(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。15.解釋生活中的現(xiàn)象:活性炭凈水原理是______。(2)用水滅火原理______。如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”(硫酸銅溶液+石灰槳),鐵桶受到腐蝕的化學反應(yīng)方程式為_____。16.金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。(1)日常生活中,自行車的鏈條采用的防銹措施是_____。(2)用化學方程式表示鋁制品具有很好的抗腐蝕性能的原因_____。(3)向含有Cu(NO3)2的溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉和鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____,濾液中可能含有的物質(zhì)是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室部分裝置如圖所示,回答下列問題:(1)儀器的名稱是______。在實驗室中,通常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法制取氨氣(),其發(fā)生裝置為______,若用裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從______(填“”或“”)口通入。(2)實驗室用裝置制取的化學方程式為__________,用裝置制取氧氣前首先要檢查裝置的氣密性,請說出檢查裝置氣密性的方法__________;簡述用裝置收集氧氣時的驗滿方法__________。(3)若實驗室制取并收集一瓶干燥的氣體,請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,按照氣流從左到右的流向,寫出所選裝置接口的連接順序__________。18.圖1是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。寫出儀器①的名稱_____。用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應(yīng)的化學方程式為_____,為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是_____。實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是_____(填序號),反應(yīng)的化學方程式是_____。圖E是某同學利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_____;注射器F用于家庭小實驗,可以代替_____儀器使用;利用圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。①Ⅰ中證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象:_____。②Ⅱ、Ⅲ分別放入50mL水和澄清石灰水,通入約500mLCO2,觀察到Ⅱ中無變化,Ⅲ中變渾濁,500mLCO2_____溶于50mL水中(填“部分”或“全部”)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖所示:超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.請回答下列問題:碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為___________________.每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量________mg.中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為__________g.
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
A、水不會一步轉(zhuǎn)化成過氧化氫,故A錯誤;B、氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉不易分解生成氧化鈉,故B錯誤;C、碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳,一氧化碳不會轉(zhuǎn)化成碳,故C錯誤;D、Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO4)3,F(xiàn)e2(SO4)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Fe(OH)3,氫氧化鐵加熱生成氧化鐵,故D正確。故選D。【點睛】在解此類題時,首先分析題中各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,然后將選項中的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。2、D【解析】
根據(jù)圖示可以看出,反應(yīng)的化學方程式為?!驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于分解反應(yīng),故A不正確;B、由方程式可知,參該反應(yīng)中生成物分子的個數(shù)比為2:6=1:3,故B不正確;C、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)又有單質(zhì)生成,一定有化合價的變化,故C不正確;D、由方程式可知,該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為,故D正確。故選D?!军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比。3、D【解析】
A、汞的俗稱是“水銀”,不符合題意;B、氧化鈣的俗稱是“生石灰”,不符合題意;C、碳酸氫鈉的俗稱是“小蘇打”,不符合題意;D、氫氧化鈉的俗稱是“火堿、苛性鈉”,“純堿”是碳酸鈉的俗稱,符合題意。故選D。4、B【解析】
A、香水氣味充滿整個房間屬于分子擴撒,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生;屬于物理變化;故選項錯誤。B、自行車長期使用后,車身金屬部分容易生銹被氧化,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學變化;故選項正確。C、干冰用于人工降雨,干冰升華吸熱,是水蒸氣預冷凝結(jié)成小水珠,形成降雨,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤。D、從冰箱拿出的干燥玻璃杯,過一會表面有很多水珠,水蒸氣冷凝形成水珠,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤。故選:B。5、D【解析】試題分析:H2、CH4等燃料燃燒,在火焰上方罩干冷燒杯,都會觀察燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)液滴,因此不能證明該可燃性氣體中含有H2,錯誤;B.除去NaCl中的Na2SO4,加水溶解,若再加過量BaCl2溶液,會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生BaSO4沉淀,但是又引入了過量的BaCl2溶液,因此過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,不能得到純凈的NaCl溶液,錯誤;C.NaOH若不變質(zhì),溶液顯堿性,取樣加水后滴加無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,若與空氣的成分CO2發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),反應(yīng)產(chǎn)生的Na2CO3溶液也顯堿性,取樣加水后滴加無色酚酞溶液,溶液也變?yōu)榧t色,不能檢驗,錯誤;D.NH4Cl與熟石灰混合研磨,產(chǎn)生的熱使物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,有刺激性的氣味,而KNO3不能發(fā)生反應(yīng),無明顯的現(xiàn)象,因此可以鑒別兩種物質(zhì),正確。考點:考查化學實驗方案的設(shè)計及評價的知識。6、C【解析】
物理性質(zhì)是不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì);【詳解】A選項氧氣用于煉鋼,通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì);B選項硫酸用于除鐵銹,通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì);C選項干冰用做制冷劑,不需通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);D選項碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥,通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì);故答案選擇C。7、D【解析】
A、①N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定可以食品填充氣;故選項錯誤;B、③著火點是物質(zhì)的固有屬性,只能是降低溫度低于著火點;故選項錯誤;C、①實驗室用過氧化氫制氧氣時,催化劑是二氧化錳;而加熱高錳酸鉀分解制氧氣時二氧化錳是生成物;②催化劑總是改變化學反應(yīng)的速率;故選項錯誤;D、①原子是化學變化中的最小粒子;②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;③分子由原子構(gòu)成;故選項正確;故選:D。8、C【解析】
A、向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)從0開始增大,故選項圖像錯誤;B、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉,溶液質(zhì)量不是從0開始增大,故選項圖像錯誤;C、加熱一定量高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,錳元素一直存在于固體中,故剩余固體中錳元素質(zhì)量不變,故選項圖像正確;D、向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)從0開始增大,故選項圖像錯誤;故選:C。9、A【解析】根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵>銅>銀,當把鐵粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,首先和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵,銀被置換完剩余的鐵再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅;過濾后向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡,說明加入的鐵有剩余.因此,濾液中只含有Fe(NO3)2、濾渣中一定含有Ag、銅、鐵的結(jié)論.選A點睛:金屬活動順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。10、A【解析】
A、H2O+CO2=H2CO3用于制作碳酸飲料;故選項正確。B、無水硫酸銅為白色固體,遇水生成五水硫酸銅(CuSO4?5H2O)變?yōu)樗{色;故選項錯誤。C、實驗室是用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體的;故選項錯誤。D、濕法煉銅的方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;故選項錯誤。故選:A。11、B【解析】
A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松;故錯誤;維生素可以調(diào)節(jié)新陳代謝,預防疾病,維持身體健康,應(yīng)多吃富含維生素的水果、蔬菜,故錯誤;故歸納和總結(jié)不完全正確;B、太陽能來自于太陽光,沒有碳的排放,屬于新能源,正確;普通玻璃中含硅酸鹽等屬于無機非金屬材料,正確;煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因,正確;故歸納和總結(jié)完全正確;C、二氧化碳的密度比空氣大,溶洞里容易積聚較多的二氧化碳,又由于二氧化碳不供給呼吸,不燃燒、不支持燃燒,因此進入溶洞前先進行燈火實驗,正確;可燃性氣體和氧氣或空氣混合達到一定程度時,遇明火會發(fā)生爆炸,因此夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,不能開燈尋找泄漏源,錯誤;一氧化碳難溶于水,因此在煤爐上放一盆清水不能防止CO中毒,錯誤;故歸納和總結(jié)不完全正確;
D、制取氣體時要先檢查裝置氣密性后加藥品,錯誤;稱量一定質(zhì)量的藥品時,要先加砝碼并移動游碼再加藥品,錯誤;可燃性氣體與空氣混合易爆炸,必須先驗純、后點燃,正確;故歸納和總結(jié)不完全正確。
故選:A。12、B【解析】Fe與稀H2SO4反應(yīng)生成FeSO4和H2,溶液變成FeSO4的溶液,溶液質(zhì)量增加;Fe與CuSO4反應(yīng)生成FeSO4和Cu,溶液變?yōu)镕eSO4的溶液,溶液質(zhì)量減少;Fe2O3與稀HC1反應(yīng)生成FeC13和H2O,溶液變?yōu)镕eC13的溶液,溶液質(zhì)量增加;NaHCO3與HC1反應(yīng)生成NaC1、H2O和CO2氣體,溶液變?yōu)镹aC1的溶液,溶液質(zhì)量增加。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、原子分子O24H2氫、氧(H、O)【解析】
物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如鐵,汞等;有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氮氣、水等。水是人類最寶貴的自然資源,電解水時,正極生成的是氧氣,負極生成氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍。如圖所示的實驗?zāi)茯炞C水的組成;接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣(O2),該管內(nèi)產(chǎn)生約2體積氣體時,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約4體積氫氣,上述實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的;該反應(yīng)的化學方程式是。14、(1)5(2)玻璃棒(3)偏小【解析】
(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算的表達式,配制質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液100g,需稱取氯化鈉的質(zhì)量=100g×5%=5g(2)配制的步驟:計算、稱量、量取、溶解,故配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒(3)量取水的體積時,小盤同學仰視讀數(shù),使得讀數(shù)偏小,實際量取水的量增多,故根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算的表達式,則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)將偏小。15、吸附性降低可燃物的溫度至著火點以下【解析】
活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;滅火原理:清除可燃物、降低溫度至可燃物著火點以下、隔絕氧氣;“波爾多液”(硫酸銅溶液+石灰槳),鐵桶受到腐蝕是鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)?!驹斀狻浚?)活性炭凈水原理是吸附性,能吸附水中色素和異味。(2)滅火原理:清除可燃物、降低溫度至可燃物著火點以下、隔絕氧氣,用水滅火原理降低可燃物的溫度至著火點以下。(3)如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”(硫酸銅溶液+石灰槳),鐵桶受到腐蝕是鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),化學反應(yīng)方程式為?!军c睛】鐵的金屬活動性大于銅,能把銅從其鹽溶液中置換出來。16、涂油4Al+3O2=2Al2O3Fe、Cu或鐵、銅Fe(NO3)2或硝酸亞鐵【解析】
(1)日常生活中,自行車的鏈條采用的防銹措施是涂油,能夠防止銹蝕的原理是隔絕氧氣和水。
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3。
(3)鎂的金屬活動性比鐵、銅強,向含有Cu(NO3)2的溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉和鐵粉,鎂先與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸鎂溶液和銅,鎂反應(yīng)完,若還有硝酸銅溶液,鐵再與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銅。充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有銅和能與稀硫酸反應(yīng)的鐵,可能含有鎂。
濾液中一定含有硝酸鎂,一定不含硝酸銅,可能含有的物質(zhì)是硝酸亞鐵。
故答案為:
(1)涂油;4Al+3O2═2Al2O3;
(2)銅、鐵;硝酸亞鐵。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗向瓶內(nèi)注入水至浸沒長頸漏斗下端,將導管右端的膠皮管處用夾子夾住,再由長頸漏斗注入水,若水面不下降,說明裝置氣密性良好把帶火星的木條放在導管口,木條復燃,證明已集滿【解析】
(1)為長頸漏斗;實驗室常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法制取氨氣,因此需要固-固加熱型裝置;氨氣的密度比空氣小,所以應(yīng)該短管進;(2)裝置是固-液常溫型裝置,用此裝置制取氧氣應(yīng)選用雙氧水和二氧化錳,化學方程式為;檢查裝置氣密性的方法是:向瓶內(nèi)注入水至浸沒長頸漏斗下端,將導管右端的膠皮管處用夾子夾住,再由長頸漏斗注入水,若漏斗內(nèi)水面不下降,說明裝置氣密性良好;氧氣的密度比空氣的大,所以應(yīng)從長管進,氧氣驗滿可將帶火星的木條放于導管口,若木條復燃說明已經(jīng)收集滿;(3)實驗室制取二氧化碳選用碳酸鈣和稀鹽酸,因鹽酸易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,所制二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣,要先除雜再干燥,并且都是長進短出,二氧化碳的密度比空氣大,要從長管進入,所以接口順序是?!军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。18、鐵架臺A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一團棉花CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑能夠隨時使反應(yīng)進行或停止膠頭滴管或量筒等(答案合理即可)干燥的石蕊試紙不變,濕潤的石蕊試紙變紅部分【解析】
(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年藝術(shù)品私人展覽策劃與運營合同3篇
- 2025年度個人門面房出租合同(含家具贈送及經(jīng)營指導服務(wù)協(xié)議)3篇
- 2025年旅游服務(wù)售后保障及投訴處理協(xié)議3篇
- 二零二五年度集資房購房合同解除及終止協(xié)議3篇
- 2025年度個人股權(quán)激勵方案設(shè)計與轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 2025年校車租賃與駕駛員健康管理合同3篇
- 陽臺土豆打頂施工方案
- 2025年度個人教育培訓貸款合同及課程安排4篇
- 鉆井工程課程設(shè)計英文
- 2024年學校人事檔案管理制度
- 割接方案的要點、難點及采取的相應(yīng)措施
- (一模)株洲市2025屆高三教學質(zhì)量統(tǒng)一檢測 英語試卷
- DB11∕T 1028-2021 民用建筑節(jié)能門窗工程技術(shù)標準
- (初級)航空油料計量統(tǒng)計員技能鑒定理論考試題庫(含答案)
- 執(zhí)業(yè)藥師勞動合同范本
- 2024年高考英語復習(新高考專用)完形填空之詞匯復現(xiàn)
- 【京東物流配送模式探析及發(fā)展對策探究開題報告文獻綜述4100字】
- 施工現(xiàn)場工程令
- 藥物經(jīng)濟學評價模型構(gòu)建
- Daniel-Defoe-Robinson-Crusoe-笛福和魯濱遜漂流記全英文PPT
- 第一章威爾遜公共行政管理理論
評論
0/150
提交評論