一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想和實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

...wd......wd......wd...《一國(guó)兩制的偉大設(shè)想及其實(shí)踐》教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本情況分析1、學(xué)情分析高一學(xué)生有一定的獨(dú)立思考能力，但是對(duì)通史了解甚少，而且學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣還有待養(yǎng)成。高一年級(jí)的學(xué)生尤其應(yīng)培養(yǎng)閱讀把握教材的學(xué)習(xí)能力和閱讀分析史料的能力，在此根基上引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)。2、教材分析本課涉及的一國(guó)兩制、港澳回歸、臺(tái)灣問(wèn)題都是學(xué)生對(duì)比關(guān)心和感興趣的熱點(diǎn)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和時(shí)代感。同時(shí)一國(guó)兩制又具有一定的理論性，學(xué)生不易理解。因此教學(xué)中明確重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。二、課程目標(biāo)：1、簡(jiǎn)述“一國(guó)兩制〞設(shè)想的理論和實(shí)踐。2、學(xué)會(huì)分析歷史事件的一般方法。3、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的完全統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興的重大歷史意義。三、教學(xué)重點(diǎn)：“一國(guó)兩制〞偉大設(shè)想的理論、實(shí)踐及其歷史地位。教學(xué)難點(diǎn)：影響祖國(guó)完全統(tǒng)一的主要因素。四、教學(xué)方法：1、學(xué)案導(dǎo)學(xué)：提前把學(xué)案印發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生自學(xué)完成，上課之前批閱反響。

2、合作探究：設(shè)計(jì)問(wèn)題，分組探究。五、教學(xué)過(guò)程〔一〕、導(dǎo)入：欣賞余光中的詩(shī)《鄉(xiāng)愁》，設(shè)問(wèn)：《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了作者若何的思想感情

導(dǎo)語(yǔ)：《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了作者對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)大陸的無(wú)限思念和傷感。下面就讓我們伴著作者的思鄉(xiāng)之情走進(jìn)“一國(guó)兩制的偉大設(shè)想及實(shí)踐〞。〔二〕、新授：1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，提學(xué)生朗讀。2、介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)模塊：〔1〕屈辱往事——祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題的由來(lái)〔2〕解決之道——“一國(guó)兩制〞的偉大設(shè)想〔3〕榮耀與企盼——祖國(guó)的統(tǒng)一進(jìn)程3、學(xué)習(xí)新課〔1〕屈辱往事——祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題的由來(lái)回憶歷史，討論探究：A、

香港問(wèn)題的由來(lái)：香港是若何離開(kāi)祖國(guó)懷抱的

①1842年《南京條約》，英國(guó)割占香港島。

②1860年《北京條約》，英國(guó)割占九龍司地方一區(qū)。

③1898

英國(guó)在瓜分中國(guó)的狂潮中搶租新界。B、臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一局部，請(qǐng)結(jié)合史實(shí)加以闡述。①三國(guó)時(shí)，孫權(quán)派衛(wèi)溫率水軍到達(dá)臺(tái)灣；②隋朝時(shí)，隋煬帝曾三次派人前往臺(tái)灣；③元朝時(shí)，設(shè)澎湖巡檢司，管理臺(tái)灣和澎湖島，從此臺(tái)灣正式歸屬于中政權(quán)的管轄；④1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣；⑤1684年，清政府設(shè)臺(tái)灣府，隸屬福建省管轄；⑥1685年，清政府正式建設(shè)臺(tái)灣省。C、歷史上臺(tái)灣曾三次與大陸別離，兩次回到母親懷抱，你能說(shuō)出來(lái)嗎①1624年，荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣，直到1662年鄭成功收復(fù)②1895年《馬關(guān)條約》，日本割占臺(tái)灣，直到1945年抗戰(zhàn)勝利收回。③1949年蔣介石集團(tuán)敗退臺(tái)灣，寶島至今不能回到母親的懷抱。討論后分別提學(xué)生答復(fù)，課件演示香港被割占的過(guò)程、臺(tái)灣的歷史等內(nèi)容〔2〕、解決之道——“一國(guó)兩制〞的偉大設(shè)想閱讀教材第一目，合作探究：

A“一國(guó)兩制〞設(shè)想形成的過(guò)程①1979年，《告臺(tái)灣同胞書(shū)》宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國(guó)的方針②1981年，葉劍英關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題的談話，“九條方針〞。③20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出“一國(guó)兩制〞的偉大設(shè)想。④1984六屆人大二次會(huì)議通過(guò)。強(qiáng)調(diào)：“一國(guó)兩制〞的設(shè)想最初是針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題提出來(lái)的B“一國(guó)兩制〞的含義“一國(guó)兩制〞是一個(gè)國(guó)家，兩種制度的簡(jiǎn)稱。一個(gè)國(guó)家是指一個(gè)中國(guó)，代表國(guó)家的只能是中華人民共和國(guó)，堅(jiān)決反對(duì)“兩個(gè)中國(guó)〞或“一中一臺(tái)〞；兩種制度是指在祖國(guó)統(tǒng)一的前提下，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣實(shí)行資本主義制度，原有的社會(huì)制度與生活方式不變。C

運(yùn)用“一國(guó)兩制〞解決港澳與臺(tái)灣問(wèn)題的細(xì)微差異是否保存原駐軍是差異所在：港澳問(wèn)題解決的是民族矛盾，是否保存外國(guó)“駐軍〞屬國(guó)家主權(quán)問(wèn)題，所以外國(guó)軍隊(duì)必須撤離。而臺(tái)灣問(wèn)題解決的是黨派矛盾，地區(qū)的“駐軍〞屬于內(nèi)政問(wèn)題，所以在保證對(duì)大陸不構(gòu)成威脅的情況下，臺(tái)灣可以保存原軍隊(duì)?！顚?duì)前兩個(gè)問(wèn)題，要求學(xué)生當(dāng)堂記憶。☆過(guò)渡語(yǔ)：“一國(guó)兩制〞的偉大設(shè)想為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)指明了方向，并首先成功解決了香港和澳門問(wèn)題，讓我們一起分享那榮耀的時(shí)刻。〔3〕榮耀與企盼——祖國(guó)的統(tǒng)一進(jìn)程閱讀教材，合作探究：A“一國(guó)兩制〞在解決什么問(wèn)題上取得重大成功B歸納香港回歸的步驟

☆播放有關(guān)香港回憶的錄像，結(jié)合教材歸納出香港回歸的步驟：①1982年，鄧小平會(huì)見(jiàn)英國(guó)首相撒切爾夫人，就香港問(wèn)題與其進(jìn)展了一系列會(huì)談。②1984年，中英簽署關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明③1997年，中國(guó)正式恢復(fù)對(duì)香港行駛主權(quán)。播放中英香港交接儀式錄像，讓學(xué)生感受那偉大歷史時(shí)刻的榮光。過(guò)渡語(yǔ)：香港問(wèn)題的順利解決為澳門問(wèn)題提供了成功的范例，讓我們迎接澳門回家。播放澳門回歸的圖片畫面C香港、澳門能夠順利回歸的原因是什么有什么歷史意義原因：①我國(guó)國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高。②“一國(guó)兩制〞的設(shè)想和各項(xiàng)具體方針政策的實(shí)施。意義：①洗刷百年恥辱。

②翻開(kāi)港澳歷史新的一頁(yè)。

③祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

④為國(guó)際社會(huì)解決歷史遺留問(wèn)題提供了借鑒。過(guò)渡語(yǔ)：如果說(shuō)香港和澳門的回歸是中華民族的榮耀的話，那么海峽兩岸的統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同企盼。D海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)程①1979年，《告臺(tái)灣同胞書(shū)》宣布和平統(tǒng)一祖國(guó)的方針，停頓炮擊金門，兩岸實(shí)現(xiàn)真正停火。②80年代，兩岸三通限制放寬，民間經(jīng)濟(jì)文化交流活動(dòng)不斷增加。③1992年，汪辜會(huì)談，達(dá)成“兩岸堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則〞的九二共識(shí)。④1995年，江澤民提出“八項(xiàng)主張〞，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則。⑤2005年，全國(guó)人大《反分裂國(guó)家法》，以法律的形式促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一。☆展示有關(guān)兩岸交流的圖片資料過(guò)渡語(yǔ)：祖國(guó)統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，人心所向，是不可阻擋的歷史潮流，然而國(guó)內(nèi)外的一些反華勢(shì)力卻倒行逆施，竭力破壞祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，遭到人民的唾棄。展示有關(guān)“臺(tái)獨(dú)〞和人民反“臺(tái)獨(dú)〞的圖片資料合作探究：根據(jù)以上材料和所掌握的知道，你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣統(tǒng)一有哪些有利因素和不利因素若何才能順利實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣的回歸呢實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣統(tǒng)一的有利因素：①歷史血脈相連，統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是不可抗拒的歷史潮流②中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際地位的不斷提高；③“一國(guó)兩制〞的偉大設(shè)想在香港和澳門問(wèn)題上的成功實(shí)踐；④海峽兩岸的經(jīng)濟(jì)、文化交流日益密切。阻礙臺(tái)灣統(tǒng)一的不利因素：①島內(nèi)臺(tái)獨(dú)勢(shì)力②國(guó)際反華勢(shì)力強(qiáng)調(diào)：中國(guó)政府對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的基本立場(chǎng)和原則：“一國(guó)兩制，和平統(tǒng)一〞是臺(tái)灣統(tǒng)一的最正確方式，但絕不承諾放棄使用武力?！踩承〗Y(jié)：〔知識(shí)構(gòu)造示意圖〕練習(xí)一、選擇題1、〔2008，山東師范大學(xué)附中模擬押題〕凌青詩(shī)作：“粵海銷煙揚(yáng)我威，但悲港島易英徽。前仇舊恨今盡雪，只緣華夏已騰飛。〞詩(shī)中涉及的歷史事件有1虎門銷煙2簽訂《南京條約》3簽訂《馬關(guān)條約》4香港回歸A．14

B．234

C．134

D．1242、〔2008，山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一次診斷性測(cè)試〕以下關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題的形成與解決表達(dá)正確的選項(xiàng)是①臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的遺留問(wèn)題，完全是中國(guó)內(nèi)政

②臺(tái)灣問(wèn)題是由于涉及到美、日等國(guó)，現(xiàn)已成為一個(gè)國(guó)際問(wèn)題

③我國(guó)政府最初是為解決臺(tái)灣問(wèn)題而提出“一國(guó)兩制〞原則

④目前臺(tái)灣島內(nèi)的臺(tái)獨(dú)勢(shì)力和外國(guó)反華勢(shì)力是阻礙中國(guó)統(tǒng)一的主要障礙A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④3、港澳問(wèn)題與臺(tái)灣問(wèn)題在性質(zhì)上的不同之處是〔〕A.前者是中國(guó)內(nèi)政，后者是歷史遺留問(wèn)題B.前者是歷史遺留問(wèn)題，后者是中國(guó)內(nèi)政C.后者允許保存自己的軍隊(duì)D.前者是不平等的國(guó)際問(wèn)題，后者是平等的國(guó)內(nèi)問(wèn)題4、2003年1月26日，執(zhí)行臺(tái)商春節(jié)包機(jī)首航任務(wù)的臺(tái)灣“中華航空公司〞的一架客機(jī)平穩(wěn)降落在上海蒲東機(jī)場(chǎng)，這是五十多年來(lái)首架降落在祖國(guó)大陸的臺(tái)灣民航客機(jī)。這說(shuō)明〔

〕A．實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)

B．臺(tái)灣地區(qū)的“一國(guó)兩制〞與港、澳地區(qū)有重要差異C．民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高利益

D．實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一是兩岸同胞的共同愿望5、1982年的憲法規(guī)定：國(guó)家在必要時(shí)設(shè)立特別行政區(qū)，按照具體情況，由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。迄今對(duì)以上規(guī)定最成功的實(shí)踐是

〔

〕

A．深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)

B．海南省設(shè)立

C．浦東開(kāi)發(fā)

D．香港、澳門特別行政區(qū)建設(shè)二、非選擇題閱讀以下材料:材料一

國(guó)民黨敗退臺(tái)灣以后，以臺(tái)灣為依托，把海南島和金門、馬祖作為兩翼，依恃其?？哲姷乃^優(yōu)勢(shì)，不僅要保住流亡政權(quán)，更要準(zhǔn)備反攻大陸。蔣介石提出國(guó)民黨的政治目標(biāo)是“反共抗戰(zhàn)，復(fù)國(guó)建國(guó)〞。他的如意算盤是“一年準(zhǔn)備、二年反攻、三年掃蕩、五年成功〞?！浴秶?guó)共關(guān)系七十年》材料二

我們?cè)敢馔_(tái)灣當(dāng)局協(xié)商和平解決臺(tái)灣的具體步驟和條件，并希望臺(tái)灣當(dāng)局在他們認(rèn)為適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，派代表到北京或其他適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，同我們開(kāi)場(chǎng)這種商談。──摘自周恩來(lái)《在一屆人大一次會(huì)議上的報(bào)告》材料三

1976年11月，蔣經(jīng)國(guó)說(shuō)“吾國(guó)處于今日惡劣的環(huán)境之中，不得不忍辱負(fù)重之苦心，來(lái)處理難以忍受的事〞。“吾人如不積極建設(shè)臺(tái)灣，不但無(wú)法自衛(wèi)，而且無(wú)法存在〞。——摘自《國(guó)共關(guān)系七十年》材料四

要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，就要有個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞?，所以我們建議舉行兩黨平等會(huì)談，實(shí)行第三次合作，而不是中央與地方的談判。雙方達(dá)成協(xié)議后，可以正式公布。但萬(wàn)萬(wàn)不可讓外國(guó)插手，那只能意味著中國(guó)還未獨(dú)立，后患無(wú)窮?！囆∑健吨袊?guó)大陸和臺(tái)灣和平統(tǒng)一的設(shè)想》材料五

鑒于百年來(lái)的屈辱積恥，血淚斑斑交織的中國(guó)近代史，人為刀俎，我為魚(yú)肉之弱國(guó)慘痛，以及緬懷祖先以往之榮耀，怎不令人亟思發(fā)奮！竊感要使中國(guó)強(qiáng)大和榮耀，實(shí)為我國(guó)當(dāng)前最主要之急務(wù)，也是大家久郁心中一致之呼聲及共同之渴望，并感到只要我們能團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，共同對(duì)外，發(fā)奮圖強(qiáng)，富強(qiáng)康樂(lè)榮耀之新中國(guó)指日可期，因此，中國(guó)需要統(tǒng)一。請(qǐng)答復(fù)：①

材料一和材料二在解決臺(tái)灣和大陸關(guān)系問(wèn)題上的方法有何不同為什么會(huì)有這種不同②依據(jù)材料三和材料一指出蔣經(jīng)國(guó)的政策與蔣介石的打算相比，發(fā)生了什么變化③材料四鄧小平認(rèn)為解決臺(tái)灣問(wèn)題的關(guān)鍵是什么他提出實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的“適當(dāng)方式〞后來(lái)開(kāi)展為什么政策④依據(jù)材料四、五談?wù)勀銓?duì)祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。《一國(guó)兩制的偉大設(shè)想及其實(shí)踐》重難點(diǎn)分析〖重難點(diǎn)分析〗1．關(guān)于“一國(guó)兩制〞?！?〕基本內(nèi)容：在中華人民共和國(guó)內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，港、澳、臺(tái)實(shí)行資本主義制度，享有高度的自治權(quán)；現(xiàn)行社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度不變，生活方式不變，法律基本不變。〔2〕形成過(guò)程和實(shí)踐：緣起于臺(tái)灣問(wèn)題，首先在香港問(wèn)題上得到成功運(yùn)用，有效地推動(dòng)了香港、澳門的順利回歸。最終還是要運(yùn)用于臺(tái)灣問(wèn)題，在臺(tái)灣問(wèn)題上，堅(jiān)持“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制〞的方針，積極而主動(dòng)地推進(jìn)兩岸的經(jīng)濟(jì)文化和體育等各領(lǐng)域的交流，近年又推動(dòng)了兩岸的政黨交流。注意1984年全國(guó)人大六屆二次會(huì)議《政府工作報(bào)告》的闡述?！?〕評(píng)價(jià)：它是致力于國(guó)家統(tǒng)一的偉大設(shè)想，是完成祖國(guó)統(tǒng)一的指導(dǎo)方針，是鄧小平理論的重要組成。2．關(guān)于香港、澳門問(wèn)題。這是歷史遺留問(wèn)題，是在中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)迅速開(kāi)展，國(guó)力日趨強(qiáng)盛的背景下解決的，反映了國(guó)力與國(guó)際地位之間的關(guān)系。注意解決香港問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：〔1〕問(wèn)題由來(lái)：近代史上，英國(guó)憑借不平等條約對(duì)香港進(jìn)展殖民統(tǒng)治。新中國(guó)聲明，對(duì)香港擁有主權(quán)，不成認(rèn)關(guān)于香港地區(qū)的三個(gè)不平等條約，并將在適當(dāng)時(shí)機(jī)收回主權(quán)?！?〕解決：1982年，鄧小平在和英國(guó)首相會(huì)談中提出以“一國(guó)兩制〞的方式收回香港主權(quán)的方案，并否決了英方以主權(quán)換治權(quán)的提議，經(jīng)過(guò)20屢次困難談判，中英雙方發(fā)表聯(lián)合聲明。1997年7月1日，中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。這一歷史遺留問(wèn)題的解決，也是20世紀(jì)世界歷史上的重大事件。從中華民族開(kāi)展史、祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)史和世界范圍內(nèi)的國(guó)際關(guān)系史三方面，表達(dá)了它的重大意義《一國(guó)兩制的偉大設(shè)想及其實(shí)踐》校級(jí)公開(kāi)課教案授課班級(jí)高一〔6〕時(shí)間2006年12月12日第三節(jié)授課者：楊革水教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)：一國(guó)兩制、香港澳門回歸、海峽兩岸關(guān)系難點(diǎn)：海峽兩岸關(guān)系教學(xué)方法本節(jié)課可利用錄像資料較多的優(yōu)勢(shì)，采用談話講述法和情景再現(xiàn)法進(jìn)展教學(xué)；讓學(xué)生在情景再現(xiàn)中再次感受歷史那沖動(dòng)人心的一幕，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義的思想和情懷。在感知?dú)v史中不斷加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)理解的過(guò)程。應(yīng)用談話法和多媒體手段既符合學(xué)生的心理開(kāi)展特征，也利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和歷史思維能力。導(dǎo)入新課七子之歌聞一多你可知macau不是我真姓。我離開(kāi)你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體。你依然保管我內(nèi)心的靈魂。三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母啊。請(qǐng)叫兒一聲乳名：澳門。母親！我要回來(lái)，母親。香港、澳門回歸，不止一次地聽(tīng)到這個(gè)熟悉的旋律，稚嫩的童聲表達(dá)了迎回歸的喜悅之情，也勾起了億萬(wàn)人民內(nèi)心深處的創(chuàng)痛、苦澀和辛酸。聞一多先生當(dāng)年懷著悲憤、期待寫下這首流傳至今的《七子之歌》。聞一多所呼喚的“七子〞，是指香港、澳門、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順大連等七個(gè)地方，當(dāng)時(shí)都被西方列強(qiáng)霸占。他不會(huì)想到，時(shí)隔七十多年，西方殖民統(tǒng)治在我國(guó)徹底完畢時(shí)，人們?yōu)樗脑?shī)譜寫了優(yōu)美的旋律。可放一段童聲演唱，由此導(dǎo)入新課。教學(xué)過(guò)程一、“一國(guó)兩制〞設(shè)想的提出思考：“一國(guó)兩制〞的設(shè)想是若何提出的“一國(guó)兩制〞的設(shè)想最早是為了早日解決臺(tái)灣問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而提出的.給學(xué)生回憶建國(guó)以后有關(guān)臺(tái)灣問(wèn)題的歷史。純屬于中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)遺留的問(wèn)題。思考：關(guān)于“一國(guó)兩制〞設(shè)想的特定涵義應(yīng)該若何理解主要從以下四個(gè)方面理解：第一，實(shí)行“一國(guó)兩制〞，是指在統(tǒng)一的中華人民共和國(guó)內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門地區(qū)實(shí)行資本主義制度。第二，實(shí)行“一國(guó)兩制〞，是指在中國(guó)大陸和臺(tái)灣、港澳地區(qū)實(shí)行的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度到各方面有基本的、重大的區(qū)別。第三，實(shí)行“一國(guó)兩制〞，國(guó)家主權(quán)是統(tǒng)一的，不可分割的。第四，實(shí)行“一國(guó)兩制〞有憲法和法律保證，在一些地區(qū)實(shí)行不同的制度有較長(zhǎng)的時(shí)間穩(wěn)定性。一國(guó)與兩制是一個(gè)對(duì)立統(tǒng)一體。兩制的前提是只有一個(gè)中國(guó)。思考：“一國(guó)兩制〞的設(shè)想是若何實(shí)踐的二、香港澳門的回歸1．香港回歸"一國(guó)兩制"的設(shè)想,首先是考慮到若何解決臺(tái)灣問(wèn)題的.雖然香港、澳門問(wèn)題與臺(tái)灣問(wèn)題的性質(zhì)不同,但這一政治主張完全適用于解決這些歷史遺留下來(lái)的問(wèn)題."一國(guó)兩制"的設(shè)想,首先在香港問(wèn)題上得到成功運(yùn)用。：1982年,英國(guó)首相撒切爾夫人訪華,中國(guó)政府就提出按"一國(guó)兩制"的設(shè)想收回香港的主權(quán)問(wèn)題.1984年9月26日,經(jīng)過(guò)兩年的談判,中英關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明在北京草簽.同年12月19日,兩國(guó)政府正式簽署聲明,規(guī)定到1997年7月1日中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán).2．澳門回歸澳門問(wèn)題：中葡兩國(guó)關(guān)于澳門問(wèn)題的聯(lián)合聲明,于1987年3月26日在北京草簽,同年4月13日,兩國(guó)政府正式簽署.聲明規(guī)定,到1999年12月19日,中國(guó)對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán).根據(jù)"一國(guó)兩制"的設(shè)想,規(guī)定香港、澳門回歸祖國(guó)后,設(shè)立特別行政區(qū),那里的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度50年不變.思考：這一設(shè)想的具體實(shí)施有什么歷史和現(xiàn)實(shí)意義,一方面解決了歷史遺留下來(lái)的民族恥辱;另一方面為用和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題,提供了更為有利的條件.通過(guò)閱讀課本【資料回放】和【歷史縱橫】，有條件的學(xué)校可找到香港和澳門回歸的錄像片，讓學(xué)生重新感受那一偉大時(shí)刻和光芒的一幕，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“一國(guó)兩制〞設(shè)想的正確性。思考：香港和澳門“失〞與“回〞帶給我們的是什么啟示這一切主要取決于什么〔近代的屈辱與現(xiàn)在的強(qiáng)大，通過(guò)領(lǐng)土的喪失與收回使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家的獨(dú)立主權(quán)與強(qiáng)大是一個(gè)民族振興的根基。從而讓學(xué)生樹(shù)立振興祖國(guó)的愛(ài)國(guó)觀念?！橙?、海峽兩岸關(guān)系的開(kāi)展1．七八十年代兩岸關(guān)系的開(kāi)展臺(tái)灣問(wèn)題我們的內(nèi)政問(wèn)題，“一國(guó)兩制〞在香港澳門問(wèn)題上的成功運(yùn)用，為解決臺(tái)灣問(wèn)題提供了范例，改革開(kāi)放以來(lái)，海峽兩岸關(guān)系開(kāi)場(chǎng)和緩松動(dòng)，但仍有臺(tái)獨(dú)勢(shì)力在阻礙統(tǒng)一。通過(guò)此目的講述重點(diǎn)讓學(xué)生明確我們?cè)谂_(tái)灣問(wèn)題上的基本立場(chǎng)：我們始終堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，“一國(guó)兩制〞是解決臺(tái)灣問(wèn)題的最正確方式，強(qiáng)調(diào)“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制〞是我們的基本方針。在這一方針下，黨和政府采取了一系列具體政策和措施，促進(jìn)海峽兩岸的和緩與交流。如建議兩岸三通〔通郵、通航、通商〕；臺(tái)灣當(dāng)局也允許居民到大陸探親，并在經(jīng)濟(jì)、文化等方面進(jìn)展交流。海峽兩岸長(zhǎng)期隔絕的狀態(tài)被打破了，兩岸關(guān)系出現(xiàn)歷史性的變化。2．九十年代以來(lái)的新情況和新變化進(jìn)入九十年代以來(lái)，為了爭(zhēng)取和平統(tǒng)一，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府一再呼吁在一個(gè)中國(guó)原則下舉行兩岸平等談判，并采取了一系列積極的政策和措施，全面推動(dòng)兩岸關(guān)系開(kāi)展。1990年11月21日，臺(tái)灣的海峽交流基金會(huì)在臺(tái)北成立，1991年12月16日，海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)在北京成立。它以促進(jìn)海峽兩岸的交往，開(kāi)展兩岸關(guān)系，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一為宗旨，推動(dòng)了兩岸關(guān)系的歷史性突破。提問(wèn)：兩岸關(guān)系的歷史性突破表現(xiàn)在哪里1992年兩岸就堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)立場(chǎng)達(dá)成共識(shí)；此年，成功實(shí)現(xiàn)了“汪辜會(huì)談〞，實(shí)現(xiàn)了兩岸關(guān)系的一次歷史性突破。會(huì)談達(dá)成了四項(xiàng)協(xié)議，得到兩岸同胞的高度評(píng)價(jià)。江澤民主席曾指出：“這標(biāo)志著海峽兩岸關(guān)系開(kāi)展邁出了歷史性的重要一步。〞提問(wèn)：1995年兩岸關(guān)系的又出現(xiàn)了哪些新情況和新變化1995年1月31日，江澤民主席面對(duì)兩岸關(guān)系開(kāi)展發(fā)表了“為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗〞的八項(xiàng)主張，闡述了鄧小平同志關(guān)于“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制〞的基本思想，提出了一系列開(kāi)展兩岸關(guān)系的新建議。江澤民講話的核心思想，就是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，堅(jiān)決反對(duì)分裂中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整，反對(duì)“臺(tái)灣獨(dú)立〞，反對(duì)“兩個(gè)中國(guó)〞、“一中一臺(tái)〞，大力開(kāi)展兩岸關(guān)系，推動(dòng)國(guó)家和平統(tǒng)一進(jìn)程。是解決臺(tái)灣問(wèn)題的綱領(lǐng)性文件。1999年7月，李登輝拋出“兩國(guó)論〞，公然將兩岸關(guān)系歪曲為“國(guó)與國(guó)的關(guān)系〞，中國(guó)政府和人民隨即開(kāi)展了反對(duì)“兩國(guó)論〞的斗爭(zhēng)。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府堅(jiān)持反對(duì)任何制造“臺(tái)灣獨(dú)立〞“兩個(gè)中國(guó)〞或“一中一臺(tái)〞的分裂行徑，我們始終堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，堅(jiān)持“一國(guó)兩制〞，和平統(tǒng)一，反對(duì)任何人，以任何方式把臺(tái)灣從中國(guó)分割出去。不承諾放棄使用武力，決不是針對(duì)臺(tái)灣同胞的，而是針對(duì)制造“臺(tái)灣獨(dú)立〞的圖謀和外國(guó)勢(shì)力干預(yù)中國(guó)統(tǒng)一的，是為爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一提供必要的保障。臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)的內(nèi)政。臺(tái)灣和祖國(guó)大陸的統(tǒng)一,是海內(nèi)外中國(guó)人的共同心愿。在“一國(guó)兩制〞方針的指導(dǎo)下，香港，澳門已順利回歸祖國(guó)，中國(guó)政府對(duì)這兩個(gè)地區(qū)已恢復(fù)行使主權(quán)，事實(shí)已證明，一國(guó)兩制〞政策是正確的。成功的經(jīng)歷同樣證明“一國(guó)兩制〞是完全適用于臺(tái)灣問(wèn)題的。我們將與包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中華兒女一道，為完成祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)而不懈奮斗。附：板書(shū)設(shè)計(jì)：一、“一國(guó)兩制〞設(shè)想的提出二、香港澳門的回歸1．香港回歸2．澳門回歸三、海峽兩岸關(guān)系的開(kāi)展1．七八十年代兩岸關(guān)系的開(kāi)展2．九十年代以來(lái)的新情況和新變化【課后研討】1999年12月20日零時(shí)，一個(gè)發(fā)自肺腑的吶喊在澳門上空回蕩：“母親，我回來(lái)了！〞澳門歡躍了！濠江沸騰了！在