河南省2024年道法中考熱點備考重難專題：習近平總書記考察新疆、遼寧、延安（課件）

習近平總書記考察(新疆、遼寧、延安)中考熱點★熱點習近平總書記考察(新疆、遼寧、延安)回歸教材知識角度1堅持和完善黨的領導材料：全面從嚴治黨習近平總書記陜西考察時，在參觀延安革命紀念地指出，全黨同志要把老一輩革命家和共產(chǎn)黨人留下的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風傳承好發(fā)揚好，勇于推進黨的自我革命，堅定不移推進全面從嚴治黨，始終保持黨的先進性和純潔性，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。(摘自《人民日報》)【教材知識對接】黨的領導P272黨的領導性質(zhì)、地位、根本宗旨1.談談你對確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心的理解。(1)中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。(2)中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。(3)中國共產(chǎn)黨領導是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。(4)黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。(是什么：理解)2.

確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，需要中國共產(chǎn)黨在趕考之路上邁出怎樣的有力步伐？創(chuàng)新設問(1)繼續(xù)弘揚堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神。(2)不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終保持奮發(fā)有為的進取精神。(3)團結帶領全國各族人民，向著第二個百年奮斗目標、向著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進。(4)堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。(5)發(fā)揚艱苦奮斗精神，開拓進取，勇于創(chuàng)新。(怎么做)角度2人民至上材料一：辦好老百姓的事習近平總書記在延安考察時指出，中國共產(chǎn)黨是人民的黨，是為人民服務的黨，共產(chǎn)黨當家就是要為老百姓辦事，把老百姓的事情辦好?？照務`國，實干興邦。要認真學習貫徹黨的二十大精神，全面推進鄉(xiāng)村振興，把富民政策一項一項落實好，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，讓老鄉(xiāng)們生活越來越紅火。(摘自《人民日報》)回歸教材知識黨的領導性質(zhì)、地位、根本宗旨共享發(fā)展、共同富裕黨和政府如何使人民共享發(fā)展成果材料二：改善人居環(huán)境2023年8月16日，習近平總書記在遼寧考察調(diào)研時強調(diào)，要聚焦為民、便民、安民，盡可能改善人居環(huán)境，改造水、電、氣等生活設施，更好滿足居民日常生活需求，確保安全。(摘自《人民日報》2023年08月19日)【教材知識對接】共享發(fā)展、共同富裕P253，黨的領導P272，珍視生命、自救自護P194回歸教材知識共享發(fā)展、共同富裕黨和政府如何使人民共享發(fā)展成果珍視生命、自護自救如何敬畏生命、愛護身體1.

聚焦為民、便民、安民，盡可能改善人居環(huán)境/全面推進鄉(xiāng)村振興，把富民政策一項一項落實好，讓我們感受到了黨和政府的哪些民生關懷？【變式設問】把老百姓的事情辦好，讓老鄉(xiāng)們的生活越來越紅火，說明了什么？創(chuàng)新設問(1)黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。(2)黨和政府堅持共享發(fā)展理念，讓人民群眾共享發(fā)展成果。(3)黨和政府加強社會保障體系建設，打造共建共治共享的社會治理格局，提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。(是什么：哪些)(4)黨和政府抓住人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補齊民生短板，促進社會公平正義。(5)人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。(6)中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。2.改善人居環(huán)境，改造水、電、氣等生活設施有何重要意義？(1)有利于完善基礎設施建設，排查安全隱患，保障人們的生命安全。(2)有利于提高人民的生活質(zhì)量，增強人民的獲得感和幸福感。(3)有利于滿足人民對美好生活的需要，增強社會凝聚力，促進社會和諧發(fā)展。(為什么：重要意義)角度3共同富裕材料一：推進共同富裕習近平總書記在延安考察時強調(diào)，全黨同志要站穩(wěn)人民立場，踐行黨的宗旨，貫徹黨的群眾路線，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺把以人民為中心的發(fā)展思想貫穿到各項工作之中，扎實推進共同富裕，讓現(xiàn)代化建設成果更多更公平惠及全體人民。(摘自《人民日報》2023年10月28日)回歸教材知識黨的領導性質(zhì)、地位、根本宗旨；共享發(fā)展、共同富裕黨和政府如何使人民共享發(fā)展成果材料二：富民興疆2023年7月14日，習近平總書記來到吐魯番市高昌區(qū)亞爾鎮(zhèn)新城片區(qū)新城西門村，先后考察黨群服務中心、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。習近平總書記指出，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，一個民族都不能少。在新疆考察期間，習近平總書記再一次強調(diào)援疆工作。多年來，來自五湖四海、各行各業(yè)的援疆干部，在這片熱土上揮灑汗水、奉獻智慧，為新疆改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)注入動力。

(摘自《人民日報》2023年07月16、19日)【教材知識對接】共享發(fā)展、共同富裕P253，黨的領導P272，民族團結P241回歸教材知識民族團結處理民族關系的方針；為什么要加強和鞏固民族團結1.

黨和政府扎實推進共同富裕，傳遞出我國什么樣的民生追求？[創(chuàng)新來源：2023安徽16(2)]【變式設問】扎實推進共同富裕，讓現(xiàn)代化建設成果更多更公平地惠及全體人民，體現(xiàn)了什么？創(chuàng)新設問(1)黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務。(2)黨和政府不斷增進民生福祉，尊重和保障人權。(3)黨和政府堅持協(xié)調(diào)、共享的發(fā)展理念，保障社會公平正義。(是什么)2.從人民的角度，談談全黨同志要站穩(wěn)人民立場是基于哪些考慮？(1)我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家的主人，國家的一切權力屬于人民。(2)人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。(3)只要緊緊依靠人民，我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險阻，實現(xiàn)中華民族偉大復興。(4)人民有信仰，國家有力量，民族有希望。(為什么)3.請你為“全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，一個民族都不能少”提供依據(jù)。(1)我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族一律平等。(2)我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針。(3)我國堅持以人民為中心的發(fā)展思想，強調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有。(4)共同富裕是全體人民共同富裕，是人民群眾物質(zhì)生活和精神生活都富裕。(5)我國尊重和保障人權，尊重每一個個體、發(fā)展每一個個體，使每一個個體共享發(fā)展成果。(6)中國夢歸根到底是人民的夢，是全國各族人民的夢。(為什么：依據(jù))4.

請你用一句話對來自五湖四海、各行各業(yè)的援疆干部進行贊揚。創(chuàng)新設問他們甘于奉獻、無怨無悔，具有強烈的責任感和使命感，自覺履行了維護民族團結的義務，用汗水和熱情譜寫出一曲新時代的民族團結贊歌。(開放類：贊揚)角度4傳承中華文化，弘揚民族精神材料一：文化潤疆深入開展文化潤疆，要端正歷史文化認知。2023年7月13日，習近平總書記來到烏魯木齊市天山區(qū)固原巷社區(qū)，饒有興致地觀看兒童中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識表演。習近平總書記指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育抓早抓小、久久為功、潛移默化、耳濡目染。(摘自《人民日報》2023年07月16日)回歸教材知識中華文化、文化自信傳承和弘揚中華文化的重要性材料二：弘揚延安精神2023年10月27日，習近平總書記在延安楊家?guī)X革命舊址參觀考察時強調(diào)，在延安時期形成和發(fā)揚的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，培育形成的以堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神，是黨的寶貴精神財富，要代代傳承下去。(摘自《人民日報》2023年10月28日)回歸教材知識民族精神新時期弘揚以偉大建黨精神為源頭的中華民族精神譜系的原因【教材知識對接】中華文化、文化自信P263，民族精神P2641.

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育抓早抓小、久久為功、潛移默化、耳濡目染，有何深意？創(chuàng)新設問(1)有利于讓青少年正確把握中華文化和各民族文化的關系，認識到各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的重要組成部分。(2)有利于夯實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基。(3)有利于促進各民族交往交流交融，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鑄牢中華民族共同體意識。(為什么)2.為什么說延安精神是我們黨的寶貴精神財富？(1)延安精神與中華民族精神一脈相承，是對中華民族精神的繼承、豐富和發(fā)展。(2)延安精神是黨的性質(zhì)和宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的集中體現(xiàn)。(3)延安精神是中國革命精神的結晶，為全面建設社會主義現(xiàn)代化強國提供強大精神動力。(為什么)角度5保護生態(tài)，和諧共生材料一：貫徹綠色發(fā)展理念2023年8月16日至17日，習近平總書記在遼寧考察提到，良好生態(tài)環(huán)境是東北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的寶貴資源，也是振興東北的一個優(yōu)勢。要把綠色發(fā)展理念貫穿到生態(tài)保護、環(huán)境建設、生產(chǎn)制造、城市發(fā)展、人民生活等各個方面，加快建設美麗中國。(摘自《人民日報》2023年08月19日)回歸教材知識人與自然和諧共生、綠色發(fā)展為什么要堅持走綠色發(fā)展道路,建設生態(tài)文明；我國應怎樣堅持走綠色發(fā)展道路材料二：推動文化和旅游融合發(fā)展2023年7月14日，習近平總書記來到吐魯番市考察調(diào)研。他察看吐魯番特色水果展示，了解當?shù)匕l(fā)展葡萄特色產(chǎn)業(yè)、促進文旅融合發(fā)展等情況。習近平總書記強調(diào)，要正確處理經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關系，推動文化和旅游融合發(fā)展，打造富民產(chǎn)業(yè)。(摘自《人民日報》2023年07月16日)回歸教材知識人與自然和諧共生、綠色發(fā)展我國應怎樣堅持走綠色發(fā)展道路【教材知識對接】人與自然和諧共生、綠色發(fā)展P239，資源、環(huán)境現(xiàn)狀P238，共享發(fā)展、共同富裕P2531.

習近平總書記在考察時強調(diào)把綠色發(fā)展理念貫穿到各個方面釋放出哪些信號？【變式設問】習近平總書記在考察時強調(diào)把綠色發(fā)展理念貫穿到各個方面體現(xiàn)了什么？創(chuàng)新設問(1)黨和政府高度重視生態(tài)文明建設，堅持走綠色發(fā)展道路。(2)我國堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，努力建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。(3)我國堅持綠色發(fā)展理念，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。(4)我國堅持綠色富國、綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉。(5)我國轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，走高質(zhì)量發(fā)展之路。(是什么：哪些)2.為什么習近平總書記在吐魯番市考察時強調(diào)，要正確處理經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關系？(1)我國資源日益短缺，環(huán)境污染嚴重，生態(tài)系統(tǒng)退化，經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境之間的矛盾日益突出。(2)生態(tài)文明建設是關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。(3)生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。(4)生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。(5)是堅持走綠色發(fā)展道路，建設美麗中國的需要。(為什么)3.把綠色發(fā)展理念貫穿到生態(tài)保護、環(huán)境建設、生產(chǎn)制造、城市發(fā)展、人民生活等各個方面，加快建設美麗中國，有何重要意義？(1)有利于貫徹落實節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，走綠色發(fā)展道路。(2)有利于堅持以人民為中心的發(fā)展思想，滿足人民日益增長的美好生態(tài)環(huán)境需要。(3)有利于正確處理經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護之間的關系，促進人與自然和諧共生。(4)有利于實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。(為什么：重要意義)(關鍵詞：中國這十年、數(shù)說中國)黨的十八大召開距今已經(jīng)十年了。回眸十年逐夢路，有很多讓我們?yōu)橹@嘆的成就和變化。圍繞“中國這十年”取得的系列巨大成就，中學生小強將自己印象深刻的數(shù)據(jù)寫進了日記里。原創(chuàng)好題速查在日記的最后，小強寫下了自己的感言。請你幫小強把感言寫出來。(6分)【答案】①我國義務教育階段學校辦學條件得到根本改觀，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。教育可以為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來，教育寄托著億萬家庭對設問類型：開放類美好生活的期盼。教育公平數(shù)據(jù)讓我感受到黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，尊重和保障公民的受教育權，維護社會公平正義，這得益于我國深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務；②基層是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的網(wǎng)底，基層衛(wèi)生機構能力強不強，