2020-2021年度人教版(三年級)教科版上冊科學(xué)平時訓(xùn)練試卷(A4可打印)_第1頁
2020-2021年度人教版(三年級)教科版上冊科學(xué)平時訓(xùn)練試卷(A4可打印)_第2頁
2020-2021年度人教版(三年級)教科版上冊科學(xué)平時訓(xùn)練試卷(A4可打印)_第3頁
2020-2021年度人教版(三年級)教科版上冊科學(xué)平時訓(xùn)練試卷(A4可打印)_第4頁
2020-2021年度人教版(三年級)教科版上冊科學(xué)平時訓(xùn)練試卷(A4可打印)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版上冊科學(xué)平時訓(xùn)練試卷(A4可打印)(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題2分,共計40分)1、下列方法中,水果糖在水中溶解得最快的是(

)。A.把水果糖放入冷水中攪拌B.把水果糖放入熱水中攪拌C.把水果糖切碎后放入熱水中攪拌2、下列說法錯誤的是(

)。A.空氣存在于我們周圍B.空氣是無色的透明的C.空氣的氣味有時臭有時香3、我們在觀察天氣時,要從(

)這幾方面進(jìn)行觀察。A.云量、降水量、風(fēng)向和風(fēng)力B.云量、風(fēng)向、風(fēng)力C.降水量、風(fēng)向、風(fēng)力4、測量一棵大樹的樹干的粗細(xì),我們可以(

)。

A.在同一個高度,連續(xù)測量三次,求平均數(shù)B.在不同高度,連續(xù)測量三次,取最小的那個數(shù)C.在同一個高度,連續(xù)測量三次,取最大的那個數(shù)D.在不同高度連續(xù)測量三次,取最大的那個數(shù)5、新鮮葉與落葉的最大不同點在于(

)。

A.生命力不同B.形狀不同C.大小不同6、冬季,把室內(nèi)的門窗關(guān)緊后,過一段時間會發(fā)現(xiàn)窗戶上有水珠出現(xiàn),這些水珠出現(xiàn)在窗戶的(

)。A.里面B.外面C.里面和外面7、測量風(fēng)向的儀器是(

)。A.風(fēng)向標(biāo)B.風(fēng)量儀C.風(fēng)速儀8、零下五攝氏度,寫作(

)。A.-5℃B.5℃C.5-℃9、玻璃瓶里裝有一瓶空氣,我們還可以往里面打進(jìn)一些空氣,也可以從瓶中抽出一些空氣。這種現(xiàn)象說明(

)。

A.空氣只可以被壓縮B.空氣只可以被擴(kuò)張C.空氣既可以被壓縮,也可以被擴(kuò)張10、下面關(guān)于酒精燈使用正確的選項是(

)。A.③④B.①②C.①③D.②④11、氣象學(xué)把風(fēng)速記為(

)個等級。A.13B.12C.10D.512、下列方法可以將食鹽水中的食鹽和水分離的是(

)。A.攪拌B.加熱C.過濾13、下列不屬于降水量測量范圍的是(

)。A.霧B.雪C.冰雹14、有些生物也能“預(yù)報”天氣。下列現(xiàn)象預(yù)示即將要下雨了的是(

)。A.螞蟻覓食B.蜻蜓低飛C.春蠶吐絲15、將1小勺白糖,味精和面粉放入三杯冷水中,充分?jǐn)嚢?并放置一段時間,最后杯底有沉淀物的是(

)。A.白糖B.味精C.面粉16、空氣的顏色是(

)。A.白色B.無色C.透明17、食鹽和沙子混合后的總質(zhì)量與混合前兩者的總質(zhì)量相比(

)。A.混合前重B.混合后重C.沒有變化18、我們用注射器做壓縮空氣的實驗時,能觀察到(

)。A.空氣可以被壓縮的B.空氣不能被壓縮C.空氣可以被壓縮到0毫升19、注射器抽進(jìn)空氣后,堵住管口,用力壓活塞,活塞會(

)。A.一點都推不動B.推到底C.推到一定程度就推不動了20、空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì),那么空氣熱脹冷縮的變化是(

)。A.化學(xué)變化B.物理變化C.物理變化和化學(xué)變化二、填空題(每小題2分,共計30分)1、人們常常根據(jù)的多少,來區(qū)分晴天、多云和陰天。2、在天氣日歷中,一般要記錄:﹑、、風(fēng)速、風(fēng)向和氣溫等。在測量氣溫時,要選擇在室外陰涼通風(fēng)處測量。在觀測風(fēng)向時,可以用來判斷風(fēng)向。3、人們通常用、、、風(fēng)向和風(fēng)力等天氣現(xiàn)象來描述天氣。4、天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的或小冰晶組成的。5、測量降水量多少的裝置叫。我市某日24小時降水量是15毫米,按降水量等級來分,屬于雨。6、根據(jù)云量多少,可將天氣分為、和。7、研究“溶解快慢和什么因素有關(guān)”時,每組實驗只能改變個條件,如研究“水的溫度能不能影響食鹽溶解的快和慢”時,只能改變。8、“通榆縣今夜到明天陰轉(zhuǎn)多云,北風(fēng)3-5級,溫度-10℃---17℃。”這份天氣預(yù)報中包含的天氣信息有、、和。9、加快方糖在水里的溶解的方法有、、等。10、水有三種狀態(tài):固態(tài)的、液態(tài)的、氣態(tài)的。11、測量降水量多少的裝置叫,測量風(fēng)向的工具叫。12、放學(xué)回到家后,401班的小明跟媽媽要了些食鹽,在家也嘗試了食鹽溶解實驗,實驗完成后覺得將食鹽水直接倒掉太可惜了,想把溶解的食鹽重新還給媽媽,爸爸也鼓勵小明想辦法試一試。你覺得在家里做這個活動,可以用哪些方法呢?(請寫出兩種方法)①②13、寫出下面兩幅圖中使用溫度計測量水溫實驗的錯誤之處。圖1:

圖2:14、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向,可以用來測量,而是測量風(fēng)速的儀器。15、20℃室溫情況下。50毫升水中大約能溶解克食鹽。三、判斷題(每小題1分,共計30分)1、金屬材料吸水能力強(qiáng)。2、葉的形狀是多種多樣的,大小是各不相同的,顏色都是綠色的。3、金魚藻生活在水里,所以它的生長不需要空氣。4、在相同條件下,不同物質(zhì)的溶解能力是不同的。5、常用的風(fēng)速等級表中把風(fēng)速分為了12個等級。6、水是白色透明的液體。沒有氣味,沒有味道。(

)7、(如圖)先在橫梁兩端掛上氣球(里面裝著壓縮空氣),保持著平衡。然后將左邊的氣球放氣,左邊翹起來了。說明空氣有重量8、風(fēng)向指的是風(fēng)吹來的方向。刮風(fēng)時,紅旗飄向東南方,這時的風(fēng)向是東南風(fēng)。9、生長在水中的金魚藻是不需要陽光的。10、在使用材料的過程中,也會造成環(huán)境污染,因此我們要合理地使用材料。11、每天教室里的溫度和操場上的溫度是一樣的。12、同一個氣球,干癟時和充了氣后的質(zhì)量是一樣的。13、在磚塊下我們?nèi)菀渍业交认x。14、水和空氣都是會流動的。15、天氣日歷中一般要記錄日期和時間,云量和降水量、風(fēng)向和風(fēng)速。16、水能流動而食用油和洗潔精不能流動。17、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。18、冰和雪都是固態(tài)的水。19、觀察就是用眼睛看。20、當(dāng)我們看到國旗微微飄動,可以判定這時刮的風(fēng)大約在8級左右。21、下落的籃球會彈起來,是因為球內(nèi)的空氣被壓縮了。22、風(fēng)速的大小我們還可以用感官來初步判定。23、小雨、中雨、大雨、暴雨等是氣象學(xué)家根據(jù)一天中每小時的降水量確定下來的。24、空氣看不見、摸不著,所以空氣是不存在的。25、在“100毫升水能溶解多少克食鹽”的實驗中,為了加快實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論