20xx年的小學體育老師自我鑒定

20xx年的小學體育老師自我鑒定作為一名老師，在成為老師的那一刻起就必需要時時刻刻對自己的教學工作進展鑒定，假如沒有，那么就不配成為一名老師。下面我給大家共享一些小學體育教師自我鑒定五篇，盼望能夠協(xié)助大家，歡送閱讀!

小學體育教師自我鑒定1

一學期來在學校領導重視下，在全組四位體育老師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮學生特性，采納深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，漸漸構成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以評價。

一、體育教學

1、謹慎做好學校體育工作的一系列活動，謹慎備課，設計教案，打算充分上好每堂體育課。老師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。謹慎鉆研通盤探究、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。

2、老師謹慎摸測學生心理，愛好等情景，采納多種形式，轉換活動等形式，進取調動學生學習使我校體育蓬勃開展。

3、在試驗班教學中，我組成員謹慎探究，屢次相互聽課、評課，在期末所上體育課題探究的試驗匯報課得到聽課老師的相同好評。

二、體育科研

1、本學期開學我校兩位專職體育老師謹慎探究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同探究，使新課標能真正落實到課堂教學中。

2、進取推動課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質量自控，監(jiān)控，學生評價等項工作指導探究，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質量。

3、加強課題探究的力度，本學期注意加強“在體育實踐活動中造就學生創(chuàng)新精神”的課堂教學探究，在期末已初步構成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。

三、教研活動

1、我組制定專題活動打算，每人訂出學習目標，經(jīng)過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。

2、開展多種教研活動，自學與團體學習相結合。

3、進取參與校綜合大組的教研活動，相互溝通取長補短，促進提升。

四、群體活動

1、本學期我校組織了全校韻律操競賽，低年級拔河競賽，中年級乒乓球競賽，高年級籃球競賽。

2、《體質安康標準》的測試工作順當?shù)耐戤?，全校合格率?01%以上，優(yōu)秀率到達44%。

五、體育工作的缺乏

1、學習理論學問不夠深化，有待加強學習。

2、學生管理須要加強，把工作再作細致一些。

3、在群體活動方面把工作要支配周密，有打算，有檢查。

4、課題探究要加強成果意識，為明年的課題結題早作打算。

以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出缺乏，提高以后的工作，效勞于學生，給學生締造一個寬松的教育教學環(huán)境。

小學體育自我鑒定2

小學生駕馭體育學問的程度，與授課老師的理論水平有著干脆的聯(lián)系。假如老師沒有足夠的理論學問，要想造就出高質量高水平的學生是不行能的。因而須要每一位體育老師堅持理論學習、鉆研業(yè)務、學習和駕馭新的理論學問和技術，不斷提高業(yè)務水平，堅持用最新的理論學問和科學的教學方法及手段教授學生，這是體育老師完成體育理論教學任務的必備條件。體育理論課中的室內活動不僅僅能調動學生進取參加的熱忱，并且也可作為調整劑，讓學生在一次次笑聲中，放松心境。室內活動一般來說包括室內操和室內嬉戲。對室內嬉戲談談幾點感受：

一、創(chuàng)編嬉戲，吸引學生。

體育嬉戲具有增加學生體質，提高學生身體素養(yǎng)的功能，所以室內體育嬉戲也應具備這種功能，創(chuàng)編時應適當融進一些身體素養(yǎng)練習，讓學生在消遣中得到熬煉。在進取動手、動耳、動眼的同時也進取動腦，這樣的嬉戲才能吸引學生，學生進取參加的興致也就很高。

二、細心設計，開展良好的品質。

團結合作和生動活潑、樂觀向上的精神風貌;造就學生禮貌行為，堅毅意志和職責感;陶冶學生美的情操等。所以在創(chuàng)編時，要堅持育人原那么，力求把造就學生思想品質的素材揉進嬉戲中，使學生思想境界在嬉戲里得到升華。

三、聯(lián)系實際，因地制宜。

創(chuàng)編的室內體育嬉戲要具有新奇性，趣味性，讓學生能有別致感。趣味性是體育嬉戲的一大特點，缺乏趣味的嬉戲，就會失去它固有的特色，所以，在創(chuàng)編時應留意多挖掘生活素材，喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材，篩出適合體育嬉戲特征的資料。這樣創(chuàng)編出的嬉戲既有觀賞價值又有新意，也就能吸引學生，激發(fā)學生愛好。萬不能隨意拼揍，弄巧成拙，失去體育嬉戲原先的味道。

小學生由于年齡小，其生理與心理上都很無趣，很簡單依靠人、親近人。老師的教學語言以表揚、鼓舞為主，鼓勵學生不斷地努力;語言要親切、有活力，有感染力。這就要求老師不斷地學習，充溢自我，使自我成為學問豐富、語言幽默、本領全面的體育老師。

小學體育自我鑒定3

本學期我班的體育工作在學校領導的關懷支持下，堅持德、智、體全面開展的正確方向，明確全民健身打算，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，聚精會神抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我班體育工作得到長足的開展，豐富了學校生活，增加了本班的身體素養(yǎng)，健全了體育教學制度?，F(xiàn)就本學期我開展的體育工作做如下評價：

一、本著“安康第一”的指導思想

切實抓好體育教學工作，我謹慎探究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“安康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面開展，為造就新型、現(xiàn)代的建立者和接班人做打算。

二、標準課堂教學

在教學中能以現(xiàn)代課堂理念標準自我，平常能樹立體育新教育教學理念，進展有目的、有打算的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。

三、做好反思工作

我謹慎做到經(jīng)常性地對教學工作進展反思、評價，剛好發(fā)覺問題，解決問題，逐步相識和駕馭新課程標準下體育教學新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學工作打算及教學進度，結合教學的實際情景上好每節(jié)課，謹慎寫好教學反思。

平常能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程，學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我協(xié)作學校工作，接著嚴格標準播送操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作標準、美觀。

接著堅持“冬季長跑”。經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，催促兩操一活動的正常開展。

四、造就學生的體育愛好

我利用體育課和課余活動時間，組織學生做一些他們寵愛的嬉戲，抓住小學生愛玩的心理的特點，讓他們在玩中學，學中玩。這樣即使學生的身體得到了熬煉，又造就了他們的體育愛好。

一學期來，我利用體育課，帶著學生堅持不懈進展日常訓練，做到有打算，有記錄，按時保質抓成效。期末進展達標檢測，全班各項檢查結果根本到達規(guī)定的標準。

小學體育自我鑒定4

這學期我較好的完成了學校的體育工作，如制定打算和在大綱的指導下有目的、有打算、有組織的完成了教學任務，向學生傳授體育學問、技術和技能，有效地開展學生的身體，增加學生體質，造就優(yōu)良的道德意志品質。其特點是：學生在整個教學過程中，在老師的指導下從事各種身體練習，經(jīng)過身體活動與思維活動的嚴密結合，來駕馭體育的學問、技術與技能，并到達造就學生優(yōu)良道德意志品質和開展身體，增加體質的實效。

(一)、自覺進取性原那么

這是指老師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調動他們學習的進取性和主動性，并造就學生獨立思索的本領，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺進取地學習和熬煉。首先必需使學生明確學習的目的，有了目的才使學生自覺進取主動的去完成任務，明白評價學到了什么?其次，要留意造就學生的愛好，這樣才有利于調動學生的學習進取性和自動性。最終，科學合理選擇嬉戲資料，正確地運用嬉戲的方法以學生的想象力、思維本領，是體育上的繪聲繪色，學生愛學，老師愛教，教學就能收到良好的效果。

(二)、按部就班的原那么

貫徹按部就班的原那么。首先要正確相識和藹于把握“序”的實質?！靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序。正確相識和把握了“序”，教學工作就是獲得預期的效果。其次，要立足“進”在打好“雙基”的同時，逐步深化。僅有遵照學生相識開展的規(guī)律和人體機能活動的特點，由淺入深，由易到難，由簡到繁，由少到多，由小到大，按部就班的教學。才能使學生獲得系統(tǒng)的學問，提高技術和技能。

(三)、合理的運動負荷原那么

在體育教學中，合理支配學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有必需程度的疲憊，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地駕馭體育技術，技能，有效地開展身體，增加體質。

(四)、精講多練的原那么

這是指老師在體育教學中，為了更好地完成任務課的任務，依據(jù)學生的理解本領，用最精練的語言和最短的時間，簡明扼要地將教材的概念動作要領和練習方法講解清晰，讓學生有充分時間進展身體練習。

(五)、全面熬煉的原那么

實行這一原那么，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所確定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面開展各種身體素養(yǎng)，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種根本活動本領，具有重要意義。

小學體育自我鑒定5

本學期，我的工作仍舊是教育處干事和體育教學，轉瞬工作即將完畢?；貞洷緦W期，在領導支持和同事幫助下，圓滿完成任務，能夠說收獲頗多，當然也有不盡人意的地方。但值得評價的是我對待工作的熱忱和時刻未變更的干勁，特評價如下：

一、接著加強學習，提高自身素養(yǎng)

1、加強政治學習。本學期，圍繞自我的工作，接著學習《中小學老師職業(yè)道德標準》等，教研工作緊緊相聯(lián)，雖非黨員，但以黨員的標準來嚴格要求自我，遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既做好了工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，遵守紀律和規(guī)則，堅守教育底線，抵抗歪風邪氣，做到了心中有責、心中有戒。我也時刻要求自我做到：講政治、有信念，講規(guī)則、有紀律，講道德、有品德，講奉獻、有作為。

2、加強業(yè)務學習。我利用一切可利用的時間，深化學習《教育學》、《運動學》、《心理學》等，還閱讀《中國學校體育》《體育教學》《德育報》等各類報刊雜志，上網(wǎng)學習;進取參與學校組織的聽課、評課活動;進取參與教科研活動，謹慎聽取每位老師的發(fā)言;再次外出昆山學習棒球時，素來自全國各地的老師們學習;在我做公開課前，我謹慎鉆研，謹慎備課，公開課后，謹慎聽取每位老師提出的提議和看法。我時刻不忘把學習到的新教學理念、方法等同日常教學結合在一齊，努力提高自我的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，提高教學水平，提高教學效率。

二、教育處工作

教育處工作政策性強、業(yè)務性強、效勞性強，并且工作量很大，作為一名教育處的干事，我深知工作的重要性，因而在詳細工作中，我用細心、耐性和劇烈的職責心，去謹慎做好每一件事，不折不扣地完成每一項工作。

1、做好調課派課的工作。這是一項一點也不能出錯的工作，也是讓我發(fā)愁的一件事，有時請假人多，課很難派下去，有的人沒課卻不情愿上，有時本年級的課可代本年級的老師沒時間上，只能跨年級派，千頭萬緒，但我克制困難，圓滿完成任務。

2、做好課時統(tǒng)計工作。每學期末的課時計算、統(tǒng)計，是一件非常困難、麻煩的事，人數(shù)多，課時多，加之這學期的方案在統(tǒng)計完成又臨時變更，不得不重新計算。時間短、任務重，一不細心就出錯，反反復復屢次才得以完成，從中能夠看出以后我還是要更加細心。計算101人次，課時總記上萬節(jié)，雖然過程曲折，但當看到最終的結果，我還是很欣慰的。

3、幫助李主任抓好課堂教學工作，并對檢查的情景照實記錄，剛好反應;按時、定期向學校網(wǎng)站上傳作品;負責教務處表格制作、發(fā)放、收繳等工作;做好值班檢查等常規(guī)工作。

4、謹慎做好期末考試中的試卷分發(fā)與整理;檢查登記老師打算、備課、批改作業(yè)、教案等;做好各類檔案的收集和歸類整理工作等常規(guī)工作。

三、體育教學工作

(一)根本情景

本學期，我擔當六年級三個班的體育教學工作。由于我校體育場地有限，但我盡可能提高場地的運用效率，在教學資料選擇上遵巡“因地制宜、因材施教”的原那么;設置一些與跑、跳有關的嬉戲活動，經(jīng)過快樂體育教學法變更了學生對體育課的看法，這樣的教學方法使學生既提高了對體育熬煉的進取性，又增加了他們的體質。在提高他們的自信念方面，多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克制困難的決心，也造就了他們吃苦耐勞，頑固拼搏的體育精神。

(二)上課方面

1、謹慎備課，不但備學生并且備教材備教法，依據(jù)教材資料和學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了具體的記錄，謹慎寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，使自我的課堂充溢吸引力。

2、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，簡潔化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上異樣留意調動學生的進取性，加強師生互動，充分表達學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得簡便，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分探究每一個層次的學生學習需求和學習本領，讓各個層次的學生都得到響應的提高。

3、虛心請教其他經(jīng)歷豐富的老師。在教學上，有疑必問。在教學方法上向他們學習，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點，克制自身的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改善教育教學方法。

(三)學校活動

1、謹慎組織學生參與運動會。十月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從選擇運發(fā)動，到組織學生進展針對性地訓練，我都進取打算，謹慎訓練，讓孩子們取得自我滿足的成果。

2、組織棒壘球訓練，進取參與競賽。十月份，晉城市首屆中小學生軟式棒壘球競賽，從接到通知之日起，我就謹慎組織訓練。進展暑期培訓，開學后，周一至周五每一天早晨上學前、午時放學后，謹慎組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了兩個月的孩子們取得了第三名的好成果，得