2024年全國高校教師資格證之高等教育心理學(xué)考試高頻題（附答案）

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國高校教師資格證考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、（2017年真題）下列不屬于股權(quán)投資基金運(yùn)行期間基金管理人和投資者互動(dòng)的重點(diǎn)的是（）。A.基金管理人召集基金年度會議B.基金管理人發(fā)布定期報(bào)告C.幫助投資者充分理解股權(quán)投資基金的協(xié)議約定D.基金管理人反饋投資者的需求

2、根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是（）。A.遵循權(quán)威取向階段B.社會契約取向階段C.懲罰服從取向階段D.相對功利取向階段

3、（2021年真題）以下不屬于股權(quán)投資基金的市場服務(wù)機(jī)構(gòu)的是（）.A.基金資產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)B.律師事務(wù)所C.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會D.基金銷售機(jī)構(gòu)

4、動(dòng)機(jī)、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。A.心理動(dòng)力B.心理過程C.心理狀態(tài)D.心理特征

5、（）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.直接強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.外部強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化

6、（）學(xué)生的自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈。A.大一B.大二C.大三D.大四

7、個(gè)體在沒有外界控制的條件下，受到他人行為刺激的影響，而引起一種與他人的行為類似的行為。這一現(xiàn)象是（）。A.感染B.從眾C.模仿D.服從

8、個(gè)體在解決問題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。A.定勢B.功能固著C.變式D.學(xué)習(xí)遷移

9、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.加涅D.桑代克

10、（）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.直接強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.獎(jiǎng)懲D.自我強(qiáng)化

11、某學(xué)生具有活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點(diǎn)。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)

12、道氏理論所研究的是（）A.趨勢的方向B.趨勢的時(shí)間跨度C.趨勢的波動(dòng)幅度D.以上全部

13、套期保值操作的原則包括（）。A.期貨頭寸持有的時(shí)間要與現(xiàn)貨市場承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)間段對應(yīng)起來B.期貨品種及合約數(shù)量的確定應(yīng)保證期貨與現(xiàn)貨頭寸的價(jià)值變動(dòng)大體相同C.期貨頭寸與現(xiàn)貨頭寸相同D.期貨頭寸應(yīng)與現(xiàn)貨頭寸相反，或作為現(xiàn)貨市場未來要進(jìn)行的交易的替代物E

14、（2017年真題）對于信托（契約）型股權(quán)投資基金的而言，基金份額的轉(zhuǎn)讓涉及（）。Ⅰ出讓方Ⅱ受讓方Ⅲ基金管理人Ⅳ其他基金投資者A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

15、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（）。A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

16、布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通常要求成功地完成（）的教學(xué)評價(jià)項(xiàng)目，才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)。A.50%～60%B.60%～70%C.70%～80%D.80%～90%

17、自然實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.減少人為性，提高真實(shí)性B.減少人為性，降低真實(shí)性C.提高人為性，增加真實(shí)性D.降低真實(shí)性，提高人為性

18、發(fā)散思維測驗(yàn)是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.智力結(jié)構(gòu)理論D.條件反射理論

19、下述所列的遷移說中，被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是（）。A.形式訓(xùn)練說B.同化遷移說C.概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

20、遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘的發(fā)生是（）的。A.均衡B.先慢后快C.先快后慢D.無快慢之分

21、6月10日，王某期貨賬戶持有FU1512空頭合約100手，每手50噸。合約當(dāng)日出現(xiàn)跌停單邊市，當(dāng)日結(jié)算價(jià)為3100元/噸，王某的客戶權(quán)益為1963000元。王某所在期貨公司的保證金比率為12%。FU是上海期貨交易所燃油期貨合約的交易代碼，交易單位為50噸/手。那么王某的持倉風(fēng)險(xiǎn)度為（）。A.18.95%B.94.75%C.105.24%D.85.05%

22、（2021年真題）股權(quán)投資基金甲于2016年初設(shè)立，基金認(rèn)繳出資合計(jì)人民幣8億元，基金投資期為基金設(shè)立后三個(gè)自然年度。投資期內(nèi)基金投資者根據(jù)基金管理人的繳付通知實(shí)繳出資。截止2018年末，基金出資與分配情況如下：（1）2016年，基金投資者合計(jì)繳款2億元，收到來源于被投企業(yè)股息紅利的分配合計(jì)500萬元；（2）2017年，基金投資者合計(jì)繳款2億元，收到來源于被投企業(yè)股息紅利的分配合計(jì)1500萬元；（3）2018年，基金投資者合計(jì)繳款4億元，基金處置部分被投企業(yè)股權(quán)后可分配現(xiàn)金合計(jì)1億元（尚未分配）；截至年末基金資產(chǎn)凈值9.5億元。此外，根據(jù)基金協(xié)議約定，基金管理人應(yīng)定期向基金投資者提供基金內(nèi)部收益率信息，經(jīng)核算截至2018年末基金GIRR為14.68%關(guān)于已分配收益倍數(shù)和總收益倍數(shù)，以下表述正確的是（）.A.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況B.已分配收益倍數(shù)沒有考慮貨幣的時(shí)間價(jià)值C.總收益倍數(shù)考慮了管理人業(yè)績報(bào)酬對投資者現(xiàn)金流的影響D.階段性的行業(yè)投資熱度會暫時(shí)性地推高已分配收益倍數(shù)的計(jì)算結(jié)果

23、（2016年真題）下列關(guān)于有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中，錯(cuò)誤的是（）。A.應(yīng)按規(guī)定申請?jiān)O(shè)立，并領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照B.公司章程需由所有股東簽字并確認(rèn)C.出資最低限額應(yīng)不低于100萬元D.股東人數(shù)應(yīng)當(dāng)在200以下

24、（2017年真題）下列關(guān)于折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時(shí)點(diǎn)之后目標(biāo)公司的未來現(xiàn)金流加總得到相應(yīng)的價(jià)值B.使用折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法對目標(biāo)公司進(jìn)行價(jià)值評估時(shí)，一般都要預(yù)測目標(biāo)公司未來每期現(xiàn)金流，但是目標(biāo)公司是永續(xù)的，不可能預(yù)測到永遠(yuǎn)C.評估所得的價(jià)值，可以是股權(quán)價(jià)值，也可以是企業(yè)價(jià)值D.在實(shí)際估值中，都會設(shè)定一個(gè)詳細(xì)預(yù)測期，此期間通過對目標(biāo)公司的收入與成本、資產(chǎn)與負(fù)債等進(jìn)行詳細(xì)預(yù)測，得出每期現(xiàn)金流

25、下列屬于社會文化的是（）。A.學(xué)校文化B.民族文化C.企業(yè)文化D.制度文化

26、布盧姆的教育目標(biāo)分類中，認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)的最高層次是（）。A.領(lǐng)會B.運(yùn)用C.評價(jià)D.綜合

27、教師教學(xué)反思的成分不包括（）。A.認(rèn)知成分B.思維成分C.批判成分D.教師的陳述

28、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（）。A.社會動(dòng)機(jī)與個(gè)人動(dòng)機(jī)B.高尚動(dòng)機(jī)與低級動(dòng)機(jī)C.生存動(dòng)機(jī)與生活動(dòng)機(jī)D.交往動(dòng)機(jī)與榮譽(yù)動(dòng)機(jī)

29、有一種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是學(xué)習(xí)者在原有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為（）。A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

30、教師通過書面或口頭語言的生動(dòng)具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對所學(xué)知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為（）。A.言語直觀B.模象直觀C.實(shí)物直觀D.想象直觀

31、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為（）。A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.高尚的動(dòng)機(jī)與低級的動(dòng)機(jī)C.正確的動(dòng)機(jī)與錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)D.近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

32、下列關(guān)于期貨合約標(biāo)準(zhǔn)化作用的說法，不正確的是（）。A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣B.使期貨合約具有很強(qiáng)的市場流動(dòng)性C.增加了交易成本D.簡化了交易過程

33、心智技能的特點(diǎn)有（）。A.抽象性、形象性、簡編性B.抽象性、形象性、延伸性C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性

34、（2017年真題）（）是整個(gè)盡職調(diào)查工作的核心。A.業(yè)務(wù)盡職調(diào)查B.財(cái)務(wù)盡職調(diào)查C.法律盡職調(diào)查D.風(fēng)險(xiǎn)盡職調(diào)查

35、教師講課過程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的（）。A.差異律B.強(qiáng)度律C.活動(dòng)律D.組合律

36、暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.首因效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.刻板效應(yīng)

37、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個(gè)特征（）A.選擇性B.顯著性C.投射性D.兩極性

38、（2017年真題）要求股權(quán)投資基金管理人只能向法律法規(guī)認(rèn)可的、符合一定標(biāo)準(zhǔn)的投資者募集資本的制度是（）。A.投資者保護(hù)制度B.合格投資者制度C.投資者交易制度D.投資限額制度

39、（2016年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金收益分配，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關(guān)于利潤分配的條款規(guī)定進(jìn)行分配B.契約型基金因其契約屬性，收益分配安排均可通過契約約定，在實(shí)務(wù)中相關(guān)約定不需參照現(xiàn)行行業(yè)監(jiān)管和業(yè)務(wù)指引的要求C.合伙型基金不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔(dān)全部虧損D.合伙型基金的收益分配比例和時(shí)間可自行在合伙協(xié)議中約定

40、美國心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為，以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，如知覺、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等，屬于（）。A.學(xué)業(yè)智力B.言語智力C.晶體智力D.流體智力

41、（2021年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金的設(shè)立，以下表述正確的是（）I有限合伙企業(yè)是非法人企業(yè)，無需辦理工商注冊登記II股權(quán)投資基金在設(shè)立完成前，需先在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金備案III對于不同組織形式的基金，其設(shè)立要求不同IV信托（契約）型基金以投資者和管理人簽署信托契約即為設(shè)立，無需辦理工商注冊登記A.Ⅰ、ⅣB.Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅱ、Ⅲ

42、投資者利用股指期貨對其持有的價(jià)值為3000萬元的股票組合進(jìn)行套期保值，該組合的β系數(shù)為1.2。當(dāng)期貨指數(shù)為1000點(diǎn)，合約乘數(shù)為100元時(shí)，他應(yīng)該（）手股指期貨合約。A.賣出300B.賣出360C.買入300D.買入360

43、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是（）。A.同化B.異化C.內(nèi)化D.強(qiáng)化

44、學(xué)生的學(xué)習(xí)，可分為知識的學(xué)習(xí)、（）的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。A.態(tài)度B.情感C.道德D.技能

45、（2018年真題）以下關(guān)于法律盡職調(diào)查，表述錯(cuò)誤的是（）。A.法律盡調(diào)的作用是幫助基金管理人全面地評估企業(yè)資產(chǎn)和業(yè)務(wù)的合規(guī)性以及潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)B.法律盡調(diào)關(guān)注重點(diǎn)問題包括企業(yè)債務(wù)及對外擔(dān)保情況、重大合同等C.法律盡調(diào)關(guān)注重點(diǎn)問題包括稅收及政府優(yōu)惠政策D.法律盡調(diào)更多的是定位于價(jià)值發(fā)現(xiàn)，審查評估企業(yè)法律方面重要問題

46、自我體驗(yàn)是（）的情感成分，在自我認(rèn)識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個(gè)體對自己所持的態(tài)度。A.自我認(rèn)識B.自我調(diào)節(jié)C.自我意識D.自我控制

47、當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí)，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個(gè)整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺理解性D.知覺恒常性

48、（2020年真題）以下屬于合伙型股權(quán)投資基金合同中的必備條款是（）I基金管理費(fèi)的收取方式II基金的利潤分配及虧損分擔(dān)方式III基金的關(guān)鍵人條款I(lǐng)V合伙期限，包括基金投資期和退出期等A.I、II、IVB.I、II、III、IVC.I、IIID.II、III、IV

49、（2017年真題）從（）的角度看，股權(quán)投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。A.基金投資者B.募集主體機(jī)構(gòu)C.基金托管人D.基金募集對象

50、德國心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間是（）。A.1789年B.1879年C.1859年D.1689年二、多選題

51、（2017年真題）股權(quán)投資基金會計(jì)核算工作的會計(jì)責(zé)任主體為（）。A.基金托管人B.基金管理人C.基金份額登記機(jī)構(gòu)D.以上均是

52、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.性格的態(tài)度特征D.性格的意志特征

53、會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快，這屬于（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.縱向遷移D.逆向遷移

54、動(dòng)作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動(dòng)作幅度大小，可分為精細(xì)性動(dòng)作技能與（）。A.連續(xù)性動(dòng)作技能B.封閉性動(dòng)作技能C.粗大性動(dòng)作技能D.工具性動(dòng)作技能

55、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。A.倫理的道德情感B.直覺的道德情感C.想象的道德情感D.形象的道德情感

56、（2016年真題）關(guān)于投資協(xié)議中的保密條款，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應(yīng)對投資中了解的目標(biāo)公司的商業(yè)機(jī)密承擔(dān)保密義務(wù)，保證不將這些信息泄露給第三方B.保密條款也需要對所投資的目標(biāo)公司施加保密的義務(wù)C.保密條款有利于保護(hù)雙方的利益D.對于股權(quán)投資基金而言，其所投目標(biāo)公司不屬于商業(yè)機(jī)密

57、心理學(xué)中運(yùn)用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。A.柯爾伯格B.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫

58、直接影響活動(dòng)效率，與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.智力

59、（2020年真題）合格投資者必須具備的要素包括（）。Ⅰ具備風(fēng)險(xiǎn)識別能力Ⅱ達(dá)到規(guī)定的資產(chǎn)規(guī)?；蚴杖胨舰缶邆滹L(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力Ⅳ具備專業(yè)的投資能力A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅲ、Ⅳ

60、數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目，必要時(shí)可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.牢記住題目內(nèi)容B.很好地完成對問題地表征C.有效地監(jiān)控解題過程D.熟練地使用計(jì)算技能

61、（2017年真題）要求股權(quán)投資基金管理人只能向法律法規(guī)認(rèn)可的、符合一定標(biāo)準(zhǔn)的投資者募集資本的制度是（）。A.投資者保護(hù)制度B.合格投資者制度C.投資者交易制度D.投資限額制度

62、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。A.皮亞杰B.柯爾伯格C.斯金納D.巴甫洛夫

63、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。A.痕跡衰退說B.干擾說C.動(dòng)機(jī)說D.同化說

64、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在（）階段。A.具體經(jīng)驗(yàn)B.觀察與分析C.重新概括D.積極驗(yàn)證

65、實(shí)行會員分級結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當(dāng)配套建立結(jié)算擔(dān)保金制度。結(jié)算擔(dān)保金包括（）。A.基礎(chǔ)結(jié)算擔(dān)保金B(yǎng).履約結(jié)算擔(dān)保金C.變動(dòng)結(jié)算擔(dān)保金D.投標(biāo)結(jié)算擔(dān)保金E

66、國內(nèi)某證券投資基金在某年6月3日時(shí)，其收益率已達(dá)到26％，鑒于后市不太明顯，認(rèn)為下跌可能性大，為了保持這一業(yè)績到9月，決定利用滬深300股指期貨實(shí)行保值，其股票組合的現(xiàn)值為2.25億元，并且其股票組合與滬深300指數(shù)的β系數(shù)為0.8，假定6月3日的現(xiàn)貨指數(shù)為5600點(diǎn)，而9月到期的期貨合約為5700點(diǎn)。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護(hù)，需要（）A.賣出131張期貨合約B.買入131張期貨合約C.賣出105張期貨合約D.入105張期貨合約

67、投資者利用股指期貨對其持有的價(jià)值為3000萬元的股票組合進(jìn)行套期保值，該組合的β系數(shù)為1.2。當(dāng)期貨指數(shù)為1000點(diǎn)，合約乘數(shù)為100元時(shí)，他應(yīng)該（）手股指期貨合約。A.賣出300B.賣出360C.買入300D.買入360

68、有一種動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為，動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積。這種動(dòng)機(jī)理論被稱為（）。A.自我實(shí)現(xiàn)理論B.成敗歸因理論C.動(dòng)機(jī)期望理論D.成就動(dòng)機(jī)理論

69、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于哪個(gè)階段（）。A.同一感對同一感混亂B.親密感對孤獨(dú)感C.繁殖感對停滯感D.勤奮感對自卑感

70、認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和（）。A.組織策略B.計(jì)劃策略C.監(jiān)視策略D.調(diào)節(jié)策略

71、認(rèn)知接受說的提出者是（）。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.羅杰斯

72、某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（）。A.趨避沖突B.雙趨沖突C.雙避沖突D.雙重趨避沖突

73、（2021年真題）合伙企業(yè)A為某合伙型股權(quán)投資基金的普通合伙人，合伙企業(yè)B為該基金的有限合伙人。其中合伙企業(yè)A是由一家有限責(zé)任公司發(fā)起成立。合伙企業(yè)B是由幾位自然人構(gòu)成，關(guān)于該基金的所得稅繳納，以下表述正確的包括（）Ⅰ合伙型股權(quán)投資基金不是納稅主體Ⅱ構(gòu)成合伙企業(yè)B的幾位自然人為納稅義務(wù)人Ⅲ設(shè)立合伙企業(yè)A的有限責(zé)任公司為納稅義務(wù)人Ⅳ由基金代扣代繳自然人投資者的個(gè)人所得稅A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

74、某套利者在9月1日買入10月份的白砂糖期貨合約，同時(shí)賣出12月份白砂糖期貨合約，以上兩份期貨合約的價(jià)格分別是3420元/噸和3520元/噸，到了9月15日，10月份和12月份白砂糖的期貨價(jià)格分別為3690元/噸和3750元/噸，則9月15日的價(jià)差為（）A.50元/噸B.60元/噸C.70元/噸D.80元/噸

75、無套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由（）決定的。A.交易費(fèi)用B.現(xiàn)貨價(jià)格大小C.期貨價(jià)格大小D.市場沖擊成本E

76、對行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。A.能力和努力程度B.能力和運(yùn)氣好壞C.能力和任務(wù)難度D.努力和任務(wù)難度

77、（2017年真題）下列屬于有限責(zé)任公司型基金設(shè)立條件的有（）。Ⅰ股東符合法定人數(shù)Ⅱ有符合規(guī)定的認(rèn)繳出資額Ⅲ公司章程Ⅳ公司住所A.Ⅰ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、ⅡC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

78、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”B.“愛人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上D.“兒女情長，英雄氣短”

79、假設(shè)交易者預(yù)期未來的一段時(shí)間內(nèi)，遠(yuǎn)期合約價(jià)格波動(dòng)會大于近期合約價(jià)格波動(dòng)，那么交易者應(yīng)該進(jìn)行（）。A.正向套利B.反向套利C.牛市套利D.熊市套利

80、（2019年真題）關(guān)于有限合伙人型股權(quán)投資基金增資，以下表述錯(cuò)誤的是（）A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù)不承擔(dān)責(zé)任B.有限合伙人應(yīng)當(dāng)按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資；未按期足額出資繳納的，應(yīng)當(dāng)承當(dāng)補(bǔ)繳義務(wù)，并對其他合伙人承擔(dān)違約責(zé)任C.新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協(xié)議D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利，承擔(dān)同等責(zé)任。入伙協(xié)議另有約定的，從其約定

81、（2020年真題）下述哪個(gè)機(jī)構(gòu)可以接受股權(quán)投資基金管理人的委托成為募集機(jī)構(gòu)（）A.具有資產(chǎn)管理資格的中國證監(jiān)會會員的資產(chǎn)管理公司B.具有資產(chǎn)管理資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的資產(chǎn)管理公司C.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國證監(jiān)會會員的基金銷售公司D.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的基金銷售公司

82、心理學(xué)誕生于哪一年（）A.1789B.1879C.1897D.1978

83、發(fā)散思維測驗(yàn)是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.智力結(jié)構(gòu)理論D.條件反射理論

84、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中，不正確的是（）。A.組織形式不同，基金設(shè)立要求不同B.信托型基金設(shè)立需要辦理工商注冊登記程序C.股權(quán)投資基金設(shè)立完成后，應(yīng)在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金備案D.基金設(shè)立主要考慮基金組織形式、基金架構(gòu)、登記備案等問題

85、在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是（）。A.認(rèn)知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義

86、（2017年真題）下列屬于基金業(yè)績評價(jià)指標(biāo)的是（）。Ⅰ內(nèi)部收益率Ⅱ夏普比率Ⅲ總收益倍數(shù)Ⅳ已分配收益倍數(shù)A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

87、大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實(shí)踐活動(dòng)的歷史有多久了（）A.20多年B.30多年C.50多年D.與大學(xué)有同樣長的歷史

88、感覺記憶的主要編碼方式是（）。A.視覺編碼B.聽覺編碼C.語義編碼D.語言中介編碼

89、一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的是（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.正遷移D.負(fù)遷移

90、（2020年真題）不屬于股權(quán)投資基金清算必要程序的是（）A.支付清算費(fèi)用B.編制清算報(bào)告C.成立清算小組D.舉行合伙人會議決議投資退出事項(xiàng)

91、順利地完成某種活動(dòng)任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個(gè)體活動(dòng)效率的潛在可能性與現(xiàn)實(shí)性的心理特征指的是（）。A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.動(dòng)機(jī)

92、交易者以0.0106（匯率）的價(jià)格出售10張?jiān)谥ゼ痈缟虡I(yè)交易所集團(tuán)上市的執(zhí)行價(jià)格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點(diǎn)為（）A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112

93、（2017年真題）需要在工商管理部門完成名稱預(yù)先核準(zhǔn)、申請?jiān)O(shè)立登記和領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照的流程后才能設(shè)立的基金是（）。A.公司型基金B(yǎng).合伙型基金C.信托型基金D.公司型基金和合伙型基金

94、個(gè)人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我認(rèn)識B.自我調(diào)節(jié)C.自我體驗(yàn)D.自我控制

95、（2017年真題）對于有清晰、可持續(xù)盈利的穩(wěn)定企業(yè)適合用（）進(jìn)行估值。A.有效市場價(jià)格法B.近期交易價(jià)格法C.乘數(shù)法D.收入法

96、（2018年真題）有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則（）。A.將轉(zhuǎn)讓的所有結(jié)果通知股東B.得到三分之二以上表決權(quán)股東的同意C.得到其他股東的同意D.得到半數(shù)以上股東的同意

97、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計(jì)所依據(jù)的心理學(xué)原理是（）。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.人本主義D.建構(gòu)主義

98、（2017年真題）下列關(guān)于折現(xiàn)模型的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.紅利折現(xiàn)模型要求目標(biāo)公司的紅利發(fā)放政策相對穩(wěn)定，但在實(shí)際中，很多企業(yè)的紅利發(fā)放政策不穩(wěn)定，有的企業(yè)從不發(fā)放紅利或者因?yàn)槲从鵁o紅利可發(fā)放B.股權(quán)自由現(xiàn)金流是可以自由分配給股權(quán)擁有者的最大化的現(xiàn)金流C.企業(yè)自由現(xiàn)金流折現(xiàn)模型得到的是股權(quán)價(jià)值D.企業(yè)自由現(xiàn)金流是指公司在保持正常運(yùn)營的情況下，可以向所有出資人（股東和債權(quán)人）進(jìn)行自由分配的現(xiàn)金流

99、教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。A.知識理解B.原型操作C.知識表征D.學(xué)習(xí)遷移

100、流行于80年代，并在我國90年代引起教育界極大關(guān)注，被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場革命”的學(xué)習(xí)理論是（）。A.有意義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論三、問答題

101、（2018年真題）（）對基金資產(chǎn)進(jìn)行保管，同時(shí)對基金管理人的投資運(yùn)作進(jìn)行監(jiān)督。A.基金托管人B.基金財(cái)產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)C.基金份額登記機(jī)構(gòu)D.基金投資者

102、根據(jù)教師掌握教育理論和教育技術(shù)的程度，教學(xué)的針對性、靈活性、創(chuàng)造性及其有效性，可以將教師的教學(xué)水平分為嘗試式教學(xué)、因循式教學(xué)和（）教學(xué)三種水平。

103、（2019年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金管理人,說法錯(cuò)誤的是（）A.基金管理人可以按照基金合同的約定,負(fù)責(zé)基金資產(chǎn)的投資運(yùn)作B.基金份額的銷售可以由基金管理人自行承擔(dān)C.基金管理人在有效控制風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上為自身爭取最大的投資收益D.基金產(chǎn)品的設(shè)計(jì)可以由基金管理人自行承擔(dān)

104、心智技能的分階段形成包括原型定向、原型操作和原型（）。

105、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金不同組織形式的特點(diǎn)，以下表述錯(cuò)誤的是（）Ⅰ合伙型基金有限合伙人不得超過50人，有限責(zé)任公司型、信托（契約）型基金投資者不得超過200人Ⅱ各基金組織形式中，僅合伙型基金需在基金層面繳納企業(yè)所得稅Ⅲ各基金組織形式中，信托（契約）型基金投資者對基金決策權(quán)影響程度相對最高IV.各基金組織形式中，公司型基金收益分配靈活相對最低A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

106、我國心理學(xué)家將個(gè)體心理發(fā)展分為八個(gè)階段，其中少年期的年齡范圍是（）。

107、股票指數(shù)（StoC、kInD、E、x，國內(nèi)多稱股價(jià)指數(shù)，簡稱股指），是反映和衡量所選擇的一組股票的價(jià)格的平均變動(dòng)的唯一指標(biāo)。（）

108、簡述加里培林的“心智活動(dòng)按階段形成的理論”。

109、教學(xué)上怎樣提高學(xué)生問題解決的能力？

110、試述當(dāng)代大學(xué)生的人格發(fā)展的特點(diǎn)。

111、（）是主體自我按照社會要求對客體自我自覺實(shí)施的教育。

112、請聯(lián)系實(shí)際，簡述大學(xué)生進(jìn)行自我教育包含哪些內(nèi)容。

113、短時(shí)記憶一般包括的兩個(gè)成分：一是直接記憶，二是（）。

114、（）認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是有意義的接受學(xué)習(xí)。

115、（2017年真題）基金信息披露最根本、最重要的原則是（）。A.及時(shí)性原則B.完整性原則C.真實(shí)性原則D.準(zhǔn)確性原則

116、簡述耶爾克斯一道德森定律。

117、（2017年真題）將基金資產(chǎn)與其他資產(chǎn)以及托管人自有資產(chǎn)嚴(yán)格分離保管是（）的要求。A.合規(guī)性原則B.安全性原則C.保密性原則D.獨(dú)立性原則

118、福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情景和（）三個(gè)不同階段。

119、簡述性格的基本特征。

120、（2017年真題）股份有限公司型股權(quán)投資基金分紅可以采用（）的形式。Ⅰ現(xiàn)金分配Ⅱ派發(fā)新股Ⅲ實(shí)物分配Ⅳ負(fù)債分配A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、ⅡC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四、問答題

121、假設(shè)在匯率不變的情況下紐約投資市場利率比倫敦高，二者分別為9.8%和7.2%，則英國的投資者會用英鎊買入美元，然后將其投資于3個(gè)月期的美國國債，待該國債到期后將美元本利兌換成英鎊，這樣投資者可多獲得2.6%的利息。但是，如果3個(gè)月后，美元對英鎊匯率下跌，投資者就得用更多的美元去兌換英鎊，不可能遭受損失（）

122、簡述正確理解學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)。

123、（2017年真題）對基金管理人編制的財(cái)務(wù)報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容負(fù)有復(fù)核義務(wù)的是（）。A.基金份額登記機(jī)構(gòu)B.相關(guān)中介機(jī)構(gòu)C.基金托管人D.基金監(jiān)管機(jī)構(gòu)

124、心理學(xué)家認(rèn)為，（）的動(dòng)機(jī)激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。

125、（）可分為運(yùn)動(dòng)技能和智力技能兩大類。

126、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金募集，以下表述錯(cuò)誤的是（）A.管理人可自行擬定基金募集推薦材料并尋找任意投資者B.基金管理人委托第三方代銷機(jī)構(gòu)募集時(shí)，需確保該代銷機(jī)構(gòu)獲得中國證監(jiān)會基金銷售業(yè)務(wù)資格且成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員C.股權(quán)投資基金可以選擇公開募集或非公開募集兩種方式D.募集過程中必須對投資者的風(fēng)險(xiǎn)識別能力和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力進(jìn)行評估

127、短時(shí)記憶的信息容量是極其有限的，大約為（）個(gè)組塊。

128、（2020年真題）通常，股權(quán)投資基金路演期活動(dòng)不包括（）A.準(zhǔn)備基金條款書B.撰寫私募備忘錄C.分發(fā)私募備忘錄D.準(zhǔn)備募集推介資料

129、論述大學(xué)生全面認(rèn)識自我的途徑。

130、（2017年真題）下列關(guān)于不同投資領(lǐng)域的股權(quán)投資基金的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.并購基金所投資項(xiàng)目一般為成熟期企業(yè)，其商業(yè)模式較為成熟，盈利預(yù)期度較好B.創(chuàng)業(yè)投資基金所投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和期望收益均較高，但獲得收益的時(shí)間短C.投資上市公司的股權(quán)投資基金其投資標(biāo)的流動(dòng)性較好D.基金業(yè)績比較時(shí)，應(yīng)根據(jù)投資領(lǐng)域的不同而采取不同的對標(biāo)基準(zhǔn)

131、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集行為的表述中，錯(cuò)誤的是（）。A.基金的推介屬于募集行為B.基金的贖回活動(dòng)不屬于募集行為C.基金份額的發(fā)售屬于募集行為D.基金份額的認(rèn)/申購屬于募集行為

132、簡述學(xué)習(xí)的概念及類型。

133、簡述學(xué)習(xí)與教學(xué)中的感知規(guī)律。

134、價(jià)格的移動(dòng)主要有保持平衡的持續(xù)整理和打破平衡的突破這兩類。（）

135、（2020年真題）股權(quán)投資基金監(jiān)管活動(dòng)不僅要以價(jià)值最大化的方式實(shí)現(xiàn)基金監(jiān)管的根本目標(biāo)，而且還要通過監(jiān)管活動(dòng)促進(jìn)股權(quán)投資基金行業(yè)的持續(xù)健康規(guī)范發(fā)展。上述描述體現(xiàn)了股權(quán)投資基金的（）原則。A.分類監(jiān)管B.適度監(jiān)管C.審慎監(jiān)管D.高效監(jiān)管

136、簡述道德情感培養(yǎng)的主要途徑。

137、（2018年真題）某股權(quán)投資管理人及時(shí)識別，分析經(jīng)營活動(dòng)中與內(nèi)部控制目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，并合理確定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略，此行為體現(xiàn)的內(nèi)部控制的要素是（）A.風(fēng)險(xiǎn)評估B.控制活動(dòng)C.內(nèi)部環(huán)境D.內(nèi)部監(jiān)督

138、（2021年真題）股權(quán)投資基金托管人是基金重要的當(dāng)事人之一，作為基金托管人的基礎(chǔ)服務(wù)和首要職責(zé)是（）A.賬戶管理B.資金清算C.資產(chǎn)保管D.投資監(jiān)督

139、“隨大流”“人云亦云”等屬于（）現(xiàn)象。

140、因材施教的心理學(xué)依據(jù)有哪些？如何因材施教？

參考答案與解析

1、答案：C本題解析：幫助投資者充分理解股權(quán)投資基金的協(xié)議約定屬于基金募集期間基金管理人與投資者互動(dòng)的重點(diǎn)。

2、答案：A本題解析：習(xí)俗水平包括以下兩個(gè)階段：（1）“好孩子”取向階段；（2）遵循權(quán)威取向階段。

3、答案：C本題解析：股權(quán)投資基金的市場服務(wù)機(jī)構(gòu)，包括基金資產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)、基金銷售機(jī)構(gòu)、基金份額登記機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所和會計(jì)師事務(wù)所。

4、答案：A本題解析：心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動(dòng)對象的選擇與偏向。它主要包括動(dòng)機(jī)、需要、興趣和世界觀等心理成分。

5、答案：D本題解析：自我強(qiáng)化，即人們對自己的行為所產(chǎn)生的評價(jià)反應(yīng)。

6、答案：C本題解析：我國大學(xué)生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展的，但大學(xué)三年級是自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”，表現(xiàn)為大三學(xué)生的自我認(rèn)識、自我調(diào)控發(fā)展較低，而大學(xué)一、二、四年級則基本上隨年級而發(fā)展；大三學(xué)生自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈，而大一、大二、大四的發(fā)展趨勢基本一致。

7、答案：C本題解析：暫無解析

8、答案：B本題解析：功能固著是指一種從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。當(dāng)一個(gè)人熟悉了一種物體的某種功能時(shí)，就很難看出該物體的其他功能。

9、答案：B本題解析：布魯納是美國著名的認(rèn)知教育心理學(xué)家，他主張學(xué)習(xí)的目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。因此，他的理論常被稱之為認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說或認(rèn)知結(jié)構(gòu)論。

10、答案：D本題解析：暫無解析

11、答案：D本題解析：多血質(zhì)的人表現(xiàn)為活潑好動(dòng)、反應(yīng)迅速、敏感、情緒發(fā)生快而多變、注意興趣易轉(zhuǎn)移、善交際，具有外傾性。

12、答案：A本題解析：暫無解析

13、答案：A、B、D本題解析：暫無解析

14、答案：B本題解析：信托（契約）型股權(quán)投資基金的基金投資者可以依法轉(zhuǎn)讓其持有的基金份額。一般地，基金份額的轉(zhuǎn)讓只涉及出讓方、受讓方及基金管理人，三方協(xié)商同意即可按照基金合同的約定辦理轉(zhuǎn)讓手續(xù)，無須征得其他基金投資者的同意。

15、答案：C本題解析：賈德在1908年所做的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)，是經(jīng)驗(yàn)泛化說（概括說）的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。

16、答案：D本題解析：“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)理論的立足點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)所有的人都能學(xué)習(xí)，堅(jiān)信絕大多數(shù)的人都能夠?qū)W到學(xué)校所教的一切東西，都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。無論是考試改革還是教學(xué)改革，重要的是確定教學(xué)目標(biāo)。評價(jià)的作用又在于了解學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的程度。通常是80%～90%的正確率為單元掌握標(biāo)準(zhǔn)。

17、答案：A本題解析：自然實(shí)驗(yàn)是在人們正常學(xué)習(xí)和工作的情境中進(jìn)行的，因而在某種程度上克服了實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)。其優(yōu)點(diǎn)是所得到的結(jié)果與實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)相比，更加接近教育的實(shí)際情況。

18、答案：C本題解析：吉爾福特以自己的智力結(jié)構(gòu)理淪為基礎(chǔ)率先編制了南加利福尼亞大學(xué)發(fā)散思維測驗(yàn)，對個(gè)體的創(chuàng)造性進(jìn)行測量。

19、答案：A本題解析：形式訓(xùn)練說缺乏科學(xué)的依據(jù)，因此也引起了一些研究者的懷疑和反對。

20、答案：C本題解析：遺忘是有規(guī)律的，即遺忘的進(jìn)程是不均衡的，其趨勢是先快后慢，先多后少，呈負(fù)加速，并且到一定的程度就不再遺忘了。

21、答案：B本題解析：王某的保證金占用為：100*50*3100*12%=1860000（元）。則其持倉風(fēng)險(xiǎn)度＝保證金占用/客戶權(quán)益*100%＝1860000/1963000*100%＝94.75%

22、答案：B本題解析：

23、答案：D本題解析：D項(xiàng)，采取有限責(zé)任公司形式的股權(quán)投資基金，投資者人數(shù)不得超過50人，采取股份有限公司形式的股權(quán)投資基金，投資者人數(shù)不得超過200人。

24、答案：A本題解析：折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時(shí)點(diǎn)之后目標(biāo)公司的未來現(xiàn)金流以合適的折現(xiàn)率進(jìn)行折現(xiàn)，加總得到相應(yīng)的價(jià)值。

25、答案：B本題解析：暫無解析

26、答案：C本題解析：布盧姆的教育目標(biāo)分類中，認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為知識、領(lǐng)會、運(yùn)用、分析、綜合、評價(jià)六級。

27、答案：B本題解析：教學(xué)反思指教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。它包括認(rèn)知成分、批判成分和教師的陳述成分。

28、答案：B本題解析：根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會意義，可以分為高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和低級的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

29、答案：B本題解析：建構(gòu)主義者強(qiáng)調(diào)，學(xué)生并不是空著腦袋走進(jìn)教室的。因此，教學(xué)不能無視學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，而是要把學(xué)生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗(yàn)作為新知識的生長點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識經(jīng)驗(yàn)中“生長”出新的知識經(jīng)驗(yàn)。

30、答案：A本題解析：言語直觀指在生動(dòng)形象的言語作用下喚起學(xué)生頭腦中的表象，以提供感性材料的直觀方式。

31、答案：D本題解析：根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系，可以分為近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)。

32、答案：C本題解析：期貨合約標(biāo)準(zhǔn)化降低了交易成本。

33、答案：D本題解析：心智技能具有觀念性、內(nèi)潛性和簡縮性，區(qū)別于操作技能。

34、答案：A本題解析：業(yè)務(wù)盡職調(diào)查是整個(gè)盡職調(diào)查工作的核心，目的是了解過去及現(xiàn)在企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的機(jī)制，以及這種機(jī)制未來的變化趨勢。

35、答案：D本題解析：教師講課過程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的組合律。組合律是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，其易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。

36、答案：B本題解析：暫無解析

37、答案：C本題解析：暫無解析

38、答案：B本題解析：合格投資者制度要求股權(quán)投資基金管理人只能向法律法規(guī)認(rèn)可的、符合一定標(biāo)準(zhǔn)的投資者募集資本。

39、答案：B本題解析：B項(xiàng)，契約型基金的契約屬性、收益分配安排均可通過契約約定，但在實(shí)務(wù)中相關(guān)約定同樣需參照現(xiàn)行行業(yè)監(jiān)管和業(yè)務(wù)指引的要求。

40、答案：D本題解析：流體智力是一種以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，如知覺、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等。

41、答案：B本題解析：對于不同的組織形式，基金有不同的設(shè)立要求。III正確公司型基金和合伙型基金的設(shè)立，通常需在工商管理部門完成名稱預(yù)先核準(zhǔn)、申請?jiān)O(shè)立登記和領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照的流程。信托（契約）型基金不是企業(yè)實(shí)體,無須辦理工商注冊登記程序，根據(jù)投資者和管理人簽署的信托契約設(shè)立。按照現(xiàn)行規(guī)則，股權(quán)投資基金設(shè)立完成后，應(yīng)在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金備案。I、II錯(cuò)誤、IV正確

42、答案：B本題解析：進(jìn)行股指期貨賣出套期保值的情形主要是：投資者持有股票組合，擔(dān)心股市大盤下跌而影響股票組合的收益。依照題意，投資者預(yù)進(jìn)行的是賣出股指期貨套期保值。股指期貨套期保值中合約數(shù)量的確定公式為：買賣期貨合約數(shù)=[現(xiàn)貨總價(jià)值/期貨指數(shù)點(diǎn)×每點(diǎn)乘數(shù)）]×β系數(shù)，故本題應(yīng)該賣出的股指期貨合約數(shù)=[30000000/（1000×100）]×1.2=360（手）。

43、答案：D本題解析：學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認(rèn)為，一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用，在刺激S和反應(yīng)R之問建立直接聯(lián)結(jié)的過程。強(qiáng)化在S-R聯(lián)結(jié)的建立中起著重要作用，強(qiáng)化是聯(lián)結(jié)理論的核心概念。

44、答案：D本題解析：我國教育心理學(xué)家馮忠良認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)可依據(jù)教育系統(tǒng)中所傳授經(jīng)驗(yàn)的不同而分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。

45、答案：D本題解析：法律盡職調(diào)查的作用是幫助股權(quán)投資基金全面評估企業(yè)資產(chǎn)和業(yè)務(wù)的合法性以及潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)。從功能角度來看，法律盡職調(diào)查更多的是定位于風(fēng)險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)，而非價(jià)值發(fā)現(xiàn)。法律盡職調(diào)查關(guān)注的重點(diǎn)問題包括：歷史沿革問題、主要股東情況、高級管理人員、重大合同、訴訟及仲裁、稅收及政府優(yōu)惠政策等。

46、答案：C本題解析：自我體驗(yàn)是自我意識的情感成分，在自我認(rèn)識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個(gè)體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內(nèi)疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。

47、答案：A本題解析：暫無解析

48、答案：A本題解析：與股權(quán)投資業(yè)務(wù)相關(guān)，下述事項(xiàng)的約定為合伙協(xié)議的必備內(nèi)容，主要包括：合伙期限（通常具體約定投資期、退出期等）；管理方式和管理費(fèi)；費(fèi)用和支出；財(cái)務(wù)會計(jì)制度；利潤分配及虧損分擔(dān)；托管事項(xiàng)；投資事項(xiàng)；稅務(wù)承擔(dān)事項(xiàng)；合伙人會議（合伙協(xié)議中需列明合伙人會議的召開條件、程序及表決方式等）。一些選擇性條款則根據(jù)基金投資者和管理人的募集溝通或可包含在合伙協(xié)議中，如關(guān)鍵人條款、投資咨詢委員會條款等?？键c(diǎn)：合伙型基金合同必備條款和主要內(nèi)容

49、答案：B本題解析：從募集主體機(jī)構(gòu)的角度看，股權(quán)投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。

50、答案：B本題解析：1879年，德國著名心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，開始對心理現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究。

51、答案：B本題解析：股權(quán)投資基金會計(jì)核算工作的核算主體為基金，會計(jì)責(zé)任主體為基金管理人。

52、答案：A本題解析：性格的理智特征是指一個(gè)人在認(rèn)知活動(dòng)中表現(xiàn)出來的性格特征。發(fā)現(xiàn)問題屬于個(gè)體的認(rèn)知活動(dòng)。

53、答案：A本題解析：英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)對德語學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用，這是一種正遷移。

54、答案：C本題解析：根據(jù)參與動(dòng)作技能的有關(guān)肌肉的性質(zhì)和數(shù)量劃分，動(dòng)作技能可分為精細(xì)性動(dòng)作技能和粗大性動(dòng)作技能。

55、答案：A本題解析：倫理的道德情感是以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)。

56、答案：D本題解析：對于股權(quán)投資基金而言，其所投目標(biāo)公司也屬于商業(yè)秘密，所以保密條款也針對目標(biāo)公司施加保密的義務(wù)，因此，保密條款有利于保護(hù)雙方的利益。

57、答案：A本題解析：暫無解析

58、答案：C本題解析：暫無解析

59、答案：C本題解析：我國的合格投資者認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與其他主要國家的標(biāo)準(zhǔn)大致類似。按照我國《證券投資基金法》的規(guī)定，合格投資者是指“達(dá)到規(guī)定資產(chǎn)規(guī)?；蛘呤杖胨?，并且具備相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)識別能力和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力、其基金份額認(rèn)購金額不低于規(guī)定限額的單位和個(gè)人”。

60、答案：B本題解析：理解問題就是把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象，即形成問題的表征，主要是確定問題究竟是什么。對問題的表征既包括問題的表面特征，也包括其深層特征，后者才是解決問題的關(guān)鍵。進(jìn)行問題表征的方法有多種，大致可分為兩類：一類是不見諸于筆端的抽象思考，另一類是以一些可見的方式，如利用圖表、方程式、圖畫的形式來表述問題。

61、答案：B本題解析：合格投資者制度要求股權(quán)投資基金管理人只能向法律法規(guī)認(rèn)可的、符合一定標(biāo)準(zhǔn)的投資者募集資本。

62、答案：B本題解析：暫無解析

63、答案：D本題解析：暫無解析

64、答案：B本題解析：在教學(xué)反思過程的四個(gè)環(huán)節(jié)中，反思最集中地體現(xiàn)在觀察和分析階段，但觀察和分析只有和其他環(huán)節(jié)結(jié)合起來才會更好地發(fā)揮作用。

65、答案：A、C本題解析：結(jié)算擔(dān)保金包括基礎(chǔ)結(jié)算擔(dān)保金和變動(dòng)結(jié)算擔(dān)保金。

66、答案：C本題解析：應(yīng)當(dāng)是賣出期貨合約。賣出期貨合約數(shù)≈[225000000/（5700×300）]×0.8≈105（張）

67、答案：B本題解析：進(jìn)行股指期貨賣出套期保值的情形主要是：投資者持有股票組合，擔(dān)心股市大盤下跌而影響股票組合的收益。依照題意，投資者預(yù)進(jìn)行的是賣出股指期貨套期保值。股指期貨套期保值中合約數(shù)量的確定公式為：買賣期貨合約數(shù)=[現(xiàn)貨總價(jià)值/期貨指數(shù)點(diǎn)×每點(diǎn)乘數(shù)）]×β系數(shù)，故本題應(yīng)該賣出的股指期貨合約數(shù)=[30000000/（1000×100）]×1.2=360（手）。

68、答案：C本題解析：動(dòng)機(jī)期望理論認(rèn)為個(gè)體學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)水平取決于期望值和效價(jià)的乘積。它的基本公式是：激勵(lì)力量=效價(jià)×期望值。期望值即主觀上估計(jì)達(dá)到目標(biāo)、得到獎(jiǎng)酬的可能性。效價(jià)是指某一學(xué)習(xí)目標(biāo)滿足個(gè)體學(xué)習(xí)需要的價(jià)值。

69、答案：B本題解析：大學(xué)生正處在青年中期（17、18～22歲），根據(jù)埃里克森所劃分的人格發(fā)展階段理論，20～24歲的個(gè)體所面臨的發(fā)展危機(jī)是親密感對孤獨(dú)感。

70、答案：A本題解析：認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和組織策略。

71、答案：B本題解析：奧蘇伯爾提出了有意義接受學(xué)習(xí)論，又稱認(rèn)知接受說。

72、答案：B本題解析：暫無解析

73、答案：A本題解析：Ⅰ項(xiàng)正確、Ⅱ項(xiàng)正確、Ⅲ正確，根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關(guān)規(guī)定，合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業(yè)以每一個(gè)合伙人為納稅義務(wù)人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。合伙企業(yè)合伙人是自然人的，繳納個(gè)人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業(yè)所得稅。Ⅳ項(xiàng)正確，在實(shí)務(wù)中，有限合伙型基金通常根據(jù)稅法的相關(guān)規(guī)定，由基金代扣代繳自然人投資者的個(gè)人所得稅。故本題選A。

74、答案：B本題解析：9月1日3520－3420＝100（元/噸）9月15日3750－3690＝60（元/噸）

75、答案：A、D本題解析：無套利區(qū)間的上下界幅寬主要由交易費(fèi)用和市場沖擊成本所決定。

76、答案：C本題解析：對行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是能力和任務(wù)難度，努力程度、運(yùn)氣好壞、身心狀態(tài)和外界環(huán)境屬于不穩(wěn)定因素。

77、答案：D本題解析：根據(jù)《公司法》第二十三條規(guī)定：設(shè)立有限責(zé)任公司，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（一）股東符合法定人數(shù)；（二）有符合公司章程規(guī)定的全體股東認(rèn)繳的出資額；（三）股東共同制定公司章程；（四）有公司名稱，建立符合有限責(zé)任公司要求的組織機(jī)構(gòu)；（五）有公司住所。

78、答案：A本題解析：暫無解析

79、答案：D本題解析：暫無解析

80、答案：A本題解析：合伙型股權(quán)投資基金具有較強(qiáng)的人合性特征，新合伙人人伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人的一致同意，并依法訂立書面入伙協(xié)議。訂立入伙協(xié)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)向新合伙人如實(shí)披露合伙企業(yè)的經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)狀況。除合伙協(xié)議另有約定外，新合伙人與原有合伙人享受同等權(quán)益，承擔(dān)同等責(zé)任。新合伙人以其認(rèn)繳的出資額為限對入伙前合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。合伙型股權(quán)投資基金的退伙、減少出資，是指合伙人按照合伙企業(yè)的約定，全部或者部分變現(xiàn)其持有的合伙企業(yè)財(cái)產(chǎn)份額，退出或者部分退出合伙企業(yè)的行為。合伙型股權(quán)投資基金的投資者，在符合法律規(guī)定及合伙協(xié)議約定的情況下，可以辦理退伙和減少出資，具體辦理程序以合伙協(xié)議的約定為準(zhǔn)。

81、答案：D本題解析：股權(quán)投資基金管理人委托募集的，應(yīng)當(dāng)委托獲得中國證監(jiān)會基金銷售業(yè)務(wù)資格且成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的機(jī)構(gòu)募集股權(quán)投資基金，并制定募集機(jī)構(gòu)遴選制度，切實(shí)保障募集結(jié)算資金安全；確保股權(quán)投資基金向合格投資者募集以及不變相進(jìn)行公募。

82、答案：B本題解析：1879年，馮特在萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的誕生。

83、答案：C本題解析：吉爾福特以自己的智力結(jié)構(gòu)理淪為基礎(chǔ)率先編制了南加利福尼亞大學(xué)發(fā)散思維測驗(yàn)，對個(gè)體的創(chuàng)造性進(jìn)行測量。

84、答案：B本題解析：信托型基金不是企業(yè)實(shí)體，無須辦理工商注冊登記程序，根據(jù)投資者和管理人簽署的信托契約設(shè)立。

85、答案：C本題解析：人本主義心理學(xué)著重于人格方面的研究，認(rèn)為人的本質(zhì)是好的、善良的，他們不是受無意識欲望驅(qū)使的野獸。

86、答案：C本題解析：基金業(yè)績評價(jià)的指標(biāo)有：（1）內(nèi)部收益率。（2）已分配收益倍數(shù)。（3）總收益倍數(shù)。

87、答案：D本題解析：暫無解析

88、答案：A本題解析：視覺編碼是感覺記憶的主要信息編碼方式。

89、答案：C本題解析：正遷移（積極遷移）是指一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。

90、答案：D本題解析：股權(quán)投資基金清算的主要程序如下：1.確定清算主體（公司型股權(quán)投資基金的清算，應(yīng)當(dāng)成立清算組，并由清算組負(fù)責(zé)清算相關(guān)事宜。）2.通知債權(quán)人3.清理和確認(rèn)基金財(cái)產(chǎn)4.分配基金財(cái)產(chǎn)（公司型及合伙型股權(quán)投資基金在支付清算費(fèi)用和職工工資、社會保險(xiǎn)費(fèi)用、法定補(bǔ)償金以及繳納所欠稅款、清償債務(wù)后的剩余財(cái)產(chǎn)，向基金投資者進(jìn)行分配；信托（契約）型股權(quán)投資基金先支付清算費(fèi)用及其他應(yīng)支付的費(fèi)用后，剩余基金資產(chǎn)按照基金合同的約定向基金投資者進(jìn)行分配。）5.編制清算報(bào)告考點(diǎn)：清算退出的流程

91、答案：A本題解析：能力是人順利地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理特征，體現(xiàn)著個(gè)體活動(dòng)效率的潛在可能性與現(xiàn)實(shí)性。

92、答案：B本題解析：賣出看漲期權(quán)的盈虧平衡點(diǎn)為：執(zhí)行價(jià)格＋權(quán)利金＝1.590＋0.0106=1.6006

93、答案：D本題解析：公司型基金和合伙型基金的設(shè)立，通常需在工商管理部門完成名稱預(yù)先核準(zhǔn)、申請?jiān)O(shè)立登記和領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照的流程。

94、答案：C本題解析：自我體驗(yàn)是自我意識的情感成分，在自我認(rèn)識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個(gè)體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內(nèi)疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。

95、答案：C本題解析：乘數(shù)法通常適用于對穩(wěn)定企業(yè)的估值，且該企業(yè)有清晰的、連續(xù)的、可持續(xù)的盈利。

96、答案：B本題解析：有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，必須經(jīng)代表2／3以上表決權(quán)的股東通過；股份有限公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，必須經(jīng)出席股東大會（股東會）的股東所持表決權(quán)的2／3以上通過。

97、答案：A本題解析：“程序教學(xué)”的設(shè)計(jì)所依據(jù)的心理學(xué)原理是行為主義中的斯金納的操作性條件反射。

98、答案：C本題解析：企業(yè)自由現(xiàn)金流折現(xiàn)模型得到的是企業(yè)價(jià)值，可以通過價(jià)值等式推出股權(quán)價(jià)值。

99、答案：D本題解析：使學(xué)生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決屬于學(xué)習(xí)的遷移。

100、答案：D本題解析：暫無解析

101、答案：A本題解析：為了保證基金財(cái)產(chǎn)的安全，有些國家的法律法規(guī)要求股權(quán)投資基金按照資產(chǎn)管理和保管分開的原則進(jìn)行運(yùn)作，由專門的基金托管人保管基金資產(chǎn)。在法律法規(guī)未作強(qiáng)制要求的情況下，基金投資者和基金管理人也可約定將基金財(cái)產(chǎn)交由第三方基金托管人進(jìn)行托管?；鹜泄苋藢鹳Y產(chǎn)進(jìn)行保管并對基金管理人進(jìn)行監(jiān)督。

102、答案：本題解析：策略式

103、答案：C本題解析：股權(quán)投資基金管理人是基金產(chǎn)品的募集者和管理者，其最主要的職責(zé)是按照基金合同的約定，負(fù)責(zé)基金資產(chǎn)的投資運(yùn)作，在有效控制風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上為基金投資者爭取最大的投資收益?；鸸芾砣嗽诨疬\(yùn)作中具有核心作用，基金產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、基金份額的銷售與備案、基金資產(chǎn)的管理等重要職能多半由基金管理人或基金管理人選定的市場服務(wù)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

104、答案：本題解析：內(nèi)化

105、答案：B本題解析：有限責(zé)任公司型和有限合伙型股權(quán)投資基金投資者人數(shù)不超過50人，股份有限公司型和信托（契約）型股權(quán)投資基金投資者人數(shù)不超過200人。Ⅰ錯(cuò)誤。信托（契約）型基金治理結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是基金管理人高度控制基金決策權(quán)，Ⅲ錯(cuò)誤。根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關(guān)規(guī)定，合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業(yè)以每一個(gè)合伙人為納稅義務(wù)人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。合伙企業(yè)合伙人是自然人的，繳納個(gè)人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業(yè)所得稅。Ⅱ錯(cuò)誤。按照《公司法》的規(guī)定，稅后利潤分配需在虧損彌補(bǔ)和提取公積金之后進(jìn)行，分配順序的靈活性相對較低。Ⅳ正確?？键c(diǎn)：基金不同組織形式的特點(diǎn)

106、答案：本題解析：11、12～14、15歲我國心理學(xué)家通常按照個(gè)體在一段時(shí)期內(nèi)所具有的共同的、典型的心理特點(diǎn)和主導(dǎo)活動(dòng)，將個(gè)體的心理發(fā)展劃分為八個(gè)階段。即：乳兒期（0～1歲）；嬰兒期（1～3歲）；幼兒期（3～6、7歲）；童年期（6、7～11、12歲）；少年期（11、12～14、15歲）；青年期（14、15～25歲）；成年期（25～65歲）；老年期（65歲以后）。

107、答案：錯(cuò)誤本題解析：股票指數(shù)（StoCkInDEx，國內(nèi)多稱股價(jià)指數(shù)，簡稱股指），是反映和衡量所選擇的一組股票的價(jià)格的平均變動(dòng)的指標(biāo)。

108、答案：本題解析：加里培林將心智活動(dòng)的形成分為五個(gè)相繼的階段：（1）活動(dòng)的定向階段；（2）物質(zhì)與物質(zhì)化活動(dòng)階段；（3）出聲的外部言語活動(dòng)階段；（4）不出聲的外部言語活動(dòng)階段；（5）內(nèi)部言語活動(dòng)階段。

109、答案：本題解析：在學(xué)校情境中，大部分問題解決是通過解決各個(gè)學(xué)科中的具體問題來體現(xiàn)的，這也意味著結(jié)合具體的學(xué)科教學(xué)來培養(yǎng)解決問題的能力是必要的，也是可行的。具體可從以下幾個(gè)方面著手：（1）提高學(xué)生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量①幫助學(xué)生牢固地記憶知識知識記憶得越牢固、越準(zhǔn)確，提取得也就越快、越準(zhǔn)確。成功地解決問題的可能性也就越大。知識的豐富使學(xué)生在對問題進(jìn)行表征時(shí)可以更加準(zhǔn)確，同時(shí)也可以幫助學(xué)生搜索出解決問題的方案。教師應(yīng)教給學(xué)生一些記憶和提取的策略和方法，例如，結(jié)合圖像記憶，還要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用這些方法。②提供多種變式，促進(jìn)知識的概括只有深刻領(lǐng)會和理解的知識才能牢固地記憶和有效地應(yīng)用，因此，教師要重視概括、抽象、歸納和總結(jié)。在教學(xué)中可以經(jīng)常應(yīng)用同質(zhì)不同形的各種問題的變式來突出本質(zhì)特征，加強(qiáng)學(xué)生對不同類型的問題的區(qū)分與辨別，提高他們對所學(xué)內(nèi)容的理解水平?？茖W(xué)的思維方法可以使學(xué)生更迅速地獲取豐富的科學(xué)知識，更準(zhǔn)確、更透徹地理解科學(xué)知識，它一經(jīng)內(nèi)化就能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，幫助學(xué)生掌握一些思維方法，例如，抽象、概括、歸納、比較、對比、分類等，是非常必要的。如在語文教學(xué)中，可以通過引導(dǎo)學(xué)生對字、詞、句、篇的分析，對文章主要內(nèi)容、中心思想、寫作方法的歸納概括，對課文的分類等，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的思維方式，教授學(xué)生使用分析、綜合、比較、歸納、分類等方法，獨(dú)立地梳理所學(xué)知識。③重視知識間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)問題解決經(jīng)常是綜合應(yīng)用各種知識的過程，知識之間的有機(jī)聯(lián)系是保證正確地解決問題的基礎(chǔ)。為此，教師要有意識地溝通課內(nèi)外不同學(xué)科、不同知識點(diǎn)之間的縱橫交叉聯(lián)系，使學(xué)生所獲得的知識不只是一個(gè)孤立的點(diǎn)，而是能夠融會貫通、有機(jī)配合的網(wǎng)絡(luò)化、一體化的知識結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)化的知識體系可以幫助學(xué)生在解決問題時(shí)對問題的表征和對問題解決策略和方法的提取。（2）教授與訓(xùn)練解決問題的方法和策略①結(jié)合具體學(xué)科，教授思維方法有效的思維方法或心智技能可以引導(dǎo)學(xué)生正確地解決問題。教師既可以結(jié)合具體的學(xué)科內(nèi)容，教授相應(yīng)的心智技能，如審題技能、構(gòu)思技能等，也可以根據(jù)國內(nèi)外的研究成果，開設(shè)專門的思維訓(xùn)練課。教授心智技能或策略的主要目的就是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會解決問題，成為一個(gè)自主的、自我調(diào)控的、有效的學(xué)習(xí)者。教師可以結(jié)合自己的學(xué)科教授一些表征問題的方法和技巧，例如，在數(shù)學(xué)中用列表、圖解、符號等方法來表征應(yīng)用題，這些方法的學(xué)習(xí)可以幫助他們更好地表征問題。另外還可以教授一些解決問題的具體策略，例如，類比策略，逆向搜索的策略等等。②外化思路，進(jìn)行顯性教學(xué)教師在教授思維方法時(shí)，應(yīng)遵循由內(nèi)而外的方式，即把教師頭腦中的思維方法或思路提煉出來，明確地、有意識地外化出來，給學(xué)生示范，并要求學(xué)生模仿、概括和總結(jié)，這在一定程度上可以避免學(xué)生的不必要的盲目摸索。要注意教授過程中，這些思維方法要能夠一步步表達(dá)出來，例如，數(shù)學(xué)題目中的解題步驟。學(xué)生通過這種學(xué)習(xí)，可以逐步掌握各種思維方法，將教師的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)或完善自己的內(nèi)部認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這是一個(gè)由外而內(nèi)的內(nèi)化過程。（3）提供多種練習(xí)的機(jī)會應(yīng)避免低水平的、簡單的提問或重復(fù)的機(jī)械練習(xí)，避免題海戰(zhàn)術(shù)；應(yīng)考慮練習(xí)的質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)時(shí)段的不同來精選、設(shè)計(jì)例題與習(xí)題，充分考慮練什么、什么時(shí)候練、練到什么程度、以什么方式練、如何檢驗(yàn)練的效果等。比如，既要訓(xùn)練學(xué)生解決有結(jié)構(gòu)的問題，又要訓(xùn)練他們面對無結(jié)構(gòu)問題存在的事實(shí)；既要有直接利用領(lǐng)會的知識進(jìn)行解答的基本問題，又要有靈活、綜合利用有關(guān)知識進(jìn)行解答的較復(fù)雜的問題；既要有一般的語言文字問題，又要有一定數(shù)量的動(dòng)手操作的問題；既要有促進(jìn)學(xué)生理解所學(xué)知識的基本問題，又要有適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合現(xiàn)實(shí)的實(shí)際問題。既可以要求學(xué)生去解決、回答有關(guān)的問題，也可以要求學(xué)生自己去提問題、編問題。針對不同類型的問題對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，也通過主動(dòng)編題目、提問題來培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。多種形式的練習(xí)，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生知識應(yīng)用的變通性、靈活性與廣泛性。（4）培養(yǎng)思考問題的習(xí)慣①鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題鼓勵(lì)學(xué)生對平常事物多觀察，不要被動(dòng)地等待教師指定作業(yè)后，才套用公式或定理去解決問題。要求學(xué)生主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題，提高對問題的敏感性，還要讓其主動(dòng)地對問題進(jìn)行思考和了解，主動(dòng)分析問題的各個(gè)條件，尋找解決問題的方法，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和思考的樂趣。培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣。②鼓勵(lì)學(xué)生多角度提出假設(shè)在明確問題的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度，盡可能多地提出各種假設(shè)，而不要對這些想法進(jìn)行過多的評判，以免過早地局限于某一解決問題的方案中。這時(shí)，重要的是數(shù)量，而不是質(zhì)量。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試從不同的角度分析、嘗試不同的解決方法。③鼓勵(lì)自我評價(jià)與反思要求學(xué)生自己反復(fù)推敲、分析各種假設(shè)和各種方法的優(yōu)劣，對解決問題的整個(gè)過程進(jìn)行監(jiān)控與評價(jià)。也就是說，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知能力，以有效地調(diào)控問題解決的過程。

110、答案：本題解析：（1）自我認(rèn)知全面，自我同一性的得到發(fā)展。（2）智能結(jié)構(gòu)健全，創(chuàng)新能力得到提高。（3）情緒情感飽滿適度，生命意義感到提升。（4）社會適應(yīng)較好，社會化程度得到增強(qiáng)。

111、答案：本題解析：自我教育

112、答案：本題解析：自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我自覺實(shí)施的教育。它是自我意識的最高級表現(xiàn)，是青年大學(xué)生完善自己個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，具體包含以下內(nèi)容：（1）全面認(rèn)識自我全面認(rèn)識自我是形成正確自我意識的基礎(chǔ)。一個(gè)人能夠全面、正確地認(rèn)識自我，客觀、準(zhǔn)確地評價(jià)自我，就能量力而行，為確立合適的理想自我，并實(shí)現(xiàn)理想自我而不懈努力。要使認(rèn)識具有全面性、正確性，就要憑借各種正確的參考系，找到多種參考系，以便多方面、多角度地認(rèn)識自我，即：①通過對他人的認(rèn)識來認(rèn)識自我；②通過分析他人對自己的評價(jià)來認(rèn)識自我；③通過與他人的比較來認(rèn)識自我；④通過自我比較來認(rèn)識自我；⑤通過自己的活動(dòng)表現(xiàn)和成果來認(rèn)識自我；⑥通過自我反思和自我批評來認(rèn)識自我。大學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自我反思和自我批評的能力。教師應(yīng)教育學(xué)生不斷對自己的心理活動(dòng)進(jìn)行反思，對自己進(jìn)行一分為二的分析，嚴(yán)于解剖自己，敢于批評自己，在自我解剖和自我批評中，更深刻地認(rèn)識自我。（2）積極悅納自我悅納自己，就是對自己的本來面目抱認(rèn)可、肯定的態(tài)度。是否悅納自己是能否發(fā)展健康的自我體驗(yàn)的關(guān)鍵和核心。它涉及到一個(gè)人是以積極的態(tài)度認(rèn)可自我、形成自尊，還是以消極的態(tài)度拒絕自我、形成自卑。培養(yǎng)學(xué)生積極悅納自己的態(tài)度，首先要引導(dǎo)他們積極地評價(jià)自己。其次，要教育大學(xué)生正確對待挫折和失敗。在教育過程中，教師應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的自尊感，即使在批評甚至處罰學(xué)生時(shí)，也要尊重學(xué)生的人格，不能熄滅任何一點(diǎn)自尊的火花；也應(yīng)教育他們正確認(rèn)識自尊、尊重他人及其相互關(guān)系，盡早克服自尊過敏現(xiàn)象。（3）努力完善自我自我完善是個(gè)體在認(rèn)識自我、悅納自我的基礎(chǔ)上，自覺規(guī)劃行為目標(biāo)，主動(dòng)調(diào)節(jié)自身行為，積極改造自己的個(gè)性，使個(gè)性全面發(fā)展以適應(yīng)社會要求的過程。自我完善是個(gè)體自我教育最重要的方式，是一個(gè)合理確立理想自我、努力提高現(xiàn)實(shí)自我的過程，是一個(gè)主動(dòng)改變現(xiàn)實(shí)自我以達(dá)到理想自我的過程。完善自我可以從以下方面做起：①確立正確理想自我。確立理想自我就是在自我認(rèn)識、自我悅納的基礎(chǔ)上，按照社會的需要和個(gè)人的特點(diǎn)來確立自我教育的發(fā)展目標(biāo)。②努力提高現(xiàn)實(shí)自我。提高現(xiàn)實(shí)自我是大學(xué)生不斷修正現(xiàn)實(shí)自我的行為和相應(yīng)的心理活動(dòng)，使之朝著正確理想自我的目標(biāo)發(fā)展。為了不斷戰(zhàn)勝舊的自我、重塑新的自我，首先應(yīng)該注意從“小我”走向“大我”，既努力發(fā)展自己，又絕不固守自我，而是積極主動(dòng)地為社會服務(wù)，勇?lián)鷼v史重任；既注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，又不僅僅追求個(gè)人價(jià)值，而是在為他人和社會服務(wù)、為國家和民族作貢獻(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。提高現(xiàn)實(shí)自我是一個(gè)長期的過程，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒，使現(xiàn)實(shí)自我不斷向理想自我靠攏，并最終實(shí)現(xiàn)理想自我。

113、答案：本題解析：工作記憶

114、答案：本題解析：奧蘇伯爾

115、答案：C本題解析：基金信息披露需保障披露內(nèi)容的真實(shí)性，這是基金信息披露最根本、最重要的原則。

116、答案：本題解析：心理學(xué)家耶基斯和多德森的研究證實(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間并不是線性關(guān)系，而是倒U形的曲線關(guān)系，這就是耶爾克斯一道德森定律。具體體現(xiàn)在：動(dòng)機(jī)處于適宜強(qiáng)度時(shí)，工作效率最佳；動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過低時(shí)，缺乏參與活動(dòng)的積極性，工作效率不可能提高；動(dòng)機(jī)強(qiáng)度超過頂峰時(shí)，工作效率會隨強(qiáng)度增加而不斷下降，因?yàn)檫^強(qiáng)的動(dòng)機(jī)使個(gè)體處于過度焦慮和緊張的心理狀態(tài)，干擾記憶、思維等心理過程的正常活動(dòng)。

117、答案：D本題解析：獨(dú)立性原則要求將基金資產(chǎn)與其他資產(chǎn)以及托管人自有資產(chǎn)嚴(yán)格分離保管，為基金單獨(dú)建賬、獨(dú)立核算。

118、答案：本題解析：關(guān)注學(xué)生

119、答案：本題解析：性格具有四個(gè)方面的基本特征：（1）態(tài)度特征：是指人在對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度方面所表現(xiàn)出來的個(gè)別差異。（2）意志特征：是指人在自覺調(diào)節(jié)自己的行為方式與控制水平、目標(biāo)的明確程度以及在處理緊急問題方面表現(xiàn)出來的個(gè)別差異。（3）情緒