【如何做閱讀】二年級語文暑期銜接講義 練習 十三 閱讀淺顯的古詩詞（人教部編版含答案）

專項訓(xùn)練第十三周閱讀淺顯的古詩詞我們學(xué)習古詩詞，首先要多讀多背，有些地方暫時一知半解，不妨先放過去，趁著少年時期記憶力強，先熟讀成誦，牢記在心，以后慢慢加深理解。古詩中有些詞語的意思和現(xiàn)在不同，句子的表達方式和現(xiàn)在的漢語不一樣，讀起來有一定的困難，我們可以一邊學(xué)習和了解古詩句子的表達方式，一邊借助注釋和工具書琢磨詩句的意思。一個詞的意思弄明白了，再連起來想想整句詩、整首詩的意思就不難了。我們在閱讀古詩時，還要慢慢學(xué)習閱讀古詩的方法，如讀詩題'讀明示、讀形象等。掌握了一定的方法，更有助于我們對古詩的理解。俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，小學(xué)第一學(xué)段要積累一些淺近的古詩，不但要注重提高自己的誦讀水平，還要體會詩意、感受詩情。思維導(dǎo)圖1.熟讀成誦，牢記于心，再慢慢加深理解。2.了解古詩句子的表達方式，借助注釋和丁具書琢磨詩句意思。閱讀淺顯

的古詩詞3.學(xué)習閱讀古詩的方法：讀待題、讀明示、讀形象等。4.不但要注重提高誦讀水平，還要體會詩意、感受詩情。閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練四十九江畔獨步尋花（唐）杜甫黃四娘①家花滿蹊②,千朵萬朵壓枝低。留連③戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰冬啼。①黃四娘:杜甫住成都草堂時的鄰居。②蹊：小路。③留連:即留戀，舍不得離去。④嬌：可愛的樣子。⑤恰恰:象聲詞，形容鳥。叫聲音和諧動聽。1.這肖詩描寫的是（季節(jié)）的景色.2.“千朵萬朵”的意思是（）。A.形容花很多 B.有千萬朵3.摘抄詩中具體描寫花多的句子。閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練五十池上(唐)白居易小娃撐小艇①，偷采白蓮回。不解②藏蹤跡,浮萍③一道開。①艇：輕便的小船。②不解：不知道；不明白。③浮萍：水生植物。橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。④一道：浮萍被小船分開后，一時難以合攏而留下的蹤跡。⑤開：分開。1.給詩中加點字選擇正確的讀音。撐(zhangcheng) 艇(tingting)釆(chaicdi) 藏(cdngzang)2.這首詩寫了一件什么事？3.用自己的話說說第三、四句詩的意思。4.這首古詩描繪了孩子什么樣的形象？（ ）A.膽大 B.愚蠢 C.天真D.活潑閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練五十一楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿天①，江楓漁火②對愁眠。姑蘇③城外寒山寺④，夜半鐘聲到客船。①霜滿天：指天氣極冷。②漁火：漁船上的燈火◎③姑蘇：蘇州的別稱，因城西南有姑蘇山而得名。④寒山寺：蘇州楓橋附近的寺院。1.故事發(fā)生的時間是，地點是。2.題目的意思是3.詩中描寫了哪兒種景物？4.通過景物的描寫，表達了詩人怎樣的思想感情?閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練五十二游園不值①（宋）葉紹翁應(yīng)憐②屐齒印蒼苔，小扣③柴扉④久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。①游園不值：想游園沒能進門兒。②憐:憐惜。③小叩：輕輕敲門。④柴扉：用木柴、樹枝編成的門。1.選擇下面的字在文中的正確解釋,在其對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。（1）應(yīng)：A.答應(yīng)（ ）B.大概（ ）（1）憐：A.可憐（ ）B.愛惜（ ）2.本詩告訴了人們一個什么道理?3.試說說后兩句詩的意思答案江畔獨步尋花1.春季解析：通過反復(fù)誦讀，我們從"花滿蹊”“戲蝶”"鶯啼”幾個詞中就會發(fā)現(xiàn)這首詩描寫的是春季的景色Q2.A解析：”千朵萬朵”中的臥千、萬”是虛數(shù)，形容花很多O3.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。解析：黃四娘家周圍的小路上開滿了繽紛的鮮花，千朵萬朵的鮮花壓得枝條部低低彎下了身?！盎M蹊”指花開滿了整條路?！扒Ф淙f朵”，不一定是有千朵萬朵，作者是想用“千”和“萬”來表達花的數(shù)量多。池上1.寫小孩子撐小船去偷采白蓮的事。3.他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條被小船兒劃開的痕跡。4.C楓橋夜泊1.秋天的夜晚蘇州城外2.夜晚把船停泊在楓橋邊3.月落