遼寧省丹東2024年九年級（上）入學(xué)物理試卷附答案

九年級（上）入學(xué)物理試卷一、單選題（本大題共7小題，共21.0分）1．如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動。該現(xiàn)象說明了（）A．力能使物體發(fā)生形變B．物體間力的作用是相互的C．力的作用效果與力的大小有關(guān)D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)2．建盞是南平特產(chǎn)，是中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。圖中的建盞靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．建盞所受重力和建盞對桌面的壓力是一對相互作用力B．建盞所受重力和桌面對建盞的支持力是一對相互作用力C．建盞所受重力和建盞對桌面的壓力是一對平衡力D．建盞所受重力和桌面對建盞的支持力是一對平衡力3．生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是（）A．標(biāo)槍運(yùn)動員通過助跑提高成績，利用了運(yùn)動員自身的慣性B．緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性C．拍打被子清除上面的浮灰，利用了被子的慣性D．將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性4．如圖所示，三個質(zhì)量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，若容器對桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對容器底的壓強(qiáng)（）A．一樣大 B．甲最小 C．乙最小 D．丙最小5．用的水平力，把質(zhì)量為的物體壓在豎直的墻壁上，如圖所示，這時若物體剛好沿墻面勻速下滑，則物體受到摩擦力的大小及墻面受到的壓力分別為（）A．， B．，C．， D．，6．如圖所示的試管內(nèi)裝有一定量的水，當(dāng)試管豎直放置時，水對管底的壓強(qiáng)為；當(dāng)管傾斜放置時，水對管底的壓強(qiáng)為，比較、的大小，則（）A． B．C． D．條件不足，無法判斷7．同一密度計先后放在密度為、的液體中，靜止時所處位置如圖所示，密度計在兩種液體中所受浮力分別為、。下列選項中正確的是（）A． B． C． D．二、多選題（本大題共3小題，共9.0分）8．水平桌面上的甲、乙兩個相同容器內(nèi)分別裝有水和鹽水，小民將一個放了很久的小雞蛋放在水中，發(fā)現(xiàn)漂浮，他又找來了一個新鮮的大雞蛋放在鹽水中，卻沉在杯底，如圖所示，此時水和鹽水的液面相平，下列說法正確的是（）A．水對杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對杯底的壓強(qiáng)B．小雞蛋的密度等于大雞蛋的密度C．水對的浮力大于鹽水對的浮力D．甲容器對桌面的壓強(qiáng)小于乙容器對桌面的壓強(qiáng)9．如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關(guān)于該過程，下列說法中正確的是（）A．小朋友不具有慣性 B．小朋友的運(yùn)動狀態(tài)不變C．小朋友的動能增加 D．小朋友的重力勢能減少10．用如圖所示的滑輪組，在時間內(nèi)，將重為的貨物勻速提升了，人對繩子豎直向下的拉力恒為，以下說法正確的是（）A．額外功為B．滑輪組的機(jī)械效率為C．滑輪組的機(jī)械效率隨的增大而增大D．拉力的功率為三、填空題（本大題共10小題，共20.0分）11．賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)號令一響，各龍舟上的運(yùn)動員奮力劃槳、龍舟向前加速運(yùn)動。這既可說明力的作用是的，又說明力可以改變物體的。12．甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3：4，則它們受到的重力之比是，若甲的質(zhì)量為，則乙受到的重力為取。13．如圖所示跳水運(yùn)動員站在跳板上準(zhǔn)備起跳她受到的重力與跳板對她的支持力是一對（選填“相互作用力”或“平衡力”），跳板表面做的比較粗糙是為了增大。14．鐵道部門禁止行人在鐵道邊黃線內(nèi)行走。這是為了避免快速行駛的列車使得周圍的空氣流動速度，壓強(qiáng)，而發(fā)生行人被卷入列車車輪底下的事故。15．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃．16．如圖，小明自制了一個氣壓計，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）。若拿著此氣壓計從29樓下到1樓，玻璃管內(nèi)水柱的高度將（選填“升高”或“降低”）。17．將重分別為和、體積均為的木塊和合金塊，分別用手將他們浸沒在水中，松手一段時間靜止后，則木塊受到的浮力為，合金塊受到的浮力為。18．質(zhì)量為的木塊漂浮在水面上，有的體積露出水面，則木塊受到的浮力為，木塊的密度是。19．如圖是一工人抬起獨(dú)輪車車把時的簡化示意圖，此時獨(dú)輪車相當(dāng)于一個杠桿選填“省力”或“費(fèi)力”；如果他作用于車把上的動力始終與車把垂直，則在慢慢抬起的過程中，動力大小將選填“變大”、“變小”或“不變”。20．甲、乙兩輛汽車功率相同，如果在相同的時間內(nèi)通過的路程之比為：，則牽引力之比，做功之比。四、作圖題（本大題共3小題，共9.0分）21．如圖畫出沿斜面下滑的物體受到的重力、斜面對物體的支持力和物體受到的摩擦力的示意圖。22．如圖，點(diǎn)是輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)，杠桿上的點(diǎn)受到阻力的作用。若使杠桿在圖中所示位置靜止，請在杠桿上畫出所要施加的最小動力的示意圖，并畫出動力臂和阻力臂。23．如圖所示，畫出用該滑輪組提升重物時最省力的繩子繞法。五、實驗探究題（本大題共4小題，共21.0分）24．在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做運(yùn)動。根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）由兩圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力大小關(guān)系；（3）由兩圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系；（4）若乙裝置中，木塊在運(yùn)動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將選填“不變”、“變大”或“變小”。25．在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實驗中。（1）用手指輕壓金屬盒橡皮膜，觀察U形管液面高度差是否有明顯變化，這是為了檢查壓強(qiáng)計的；（2）通過比較A、B、C三圖可知，在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)；（3）通過比較D、E兩圖可知，在液體內(nèi)部的同一深度，液體的越大，壓強(qiáng)越大；（4）通過比較B圖與圖可知三峽大壩設(shè)計成上窄下寬的原因。26．如圖所示，在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中，。（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的能轉(zhuǎn)化為動能。其動能大小是通過來反映的。（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有。小木塊最終會停下來是因為受到力的作用。（3）分析比較甲、乙兩組實驗可知，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越。（4）分析比較兩組實驗可知物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系。27．用如圖所示的實驗裝置，某小組“測滑輪組的機(jī)械效率”，實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示。實驗次數(shù)鉤碼重鉤碼上升高度繩端拉力繩端移動距離機(jī)械效率（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第次實驗是用選填“甲”或“乙”圖所示裝置做的實驗。（2）通過第、次實驗的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪質(zhì)量越大，滑輪組的機(jī)械效率越。（3）小組同學(xué)再用第次實驗中使用的裝置做第次實驗，表中第次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動距離，機(jī)械效率。（4）只要滑輪組結(jié)構(gòu)一定，知道繞動滑輪的有股細(xì)繩，測滑輪組機(jī)械效率的實驗器材就可以不需要這一測量工具。（5）小組同學(xué)采用如圖丙的裝置，改變動滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實驗，根據(jù)獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖丁的圖象，分析圖象中的點(diǎn)可知，被提升物體的重力為忽略繩重和摩擦。六、計算題（本大題共3小題，共20.0分）28．一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝的水，杯子與桌面的接觸面積是，如圖所示。求：?。?）水對杯底的壓力；（2）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是，求玻璃杯的質(zhì)量。29．疫情期間，武漢、上海等地的多家醫(yī)院利用機(jī)器人開展消毒、送餐、送藥等。如圖所示，若一個機(jī)器人在一次送餐時，內(nèi)沿直線勻速移動了，它的總質(zhì)量為，它與水平地面接觸的總面積為。求：（1）它對地面的壓強(qiáng)；（2）它勻速移動時，電動機(jī)的驅(qū)動力功率為，則機(jī)器人所受的阻力是多少？30．斜面是在生活和生產(chǎn)中常見的簡單機(jī)械，也是物理實驗中常用的實驗器材。如圖所示，將重力為的木塊放在斜面上，用彈簧測力計沿斜面向上勻速拉動木塊移動，記下測力計的示數(shù)，測出此過程木塊上升高度為，經(jīng)過計算得知斜面的機(jī)械效率為，求：（1）勻速拉動時，彈簧測力計對木塊的拉力大小？（2）木塊在斜面上運(yùn)動時受到的滑動摩擦力大??？

答案1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】A7．【答案】B8．【答案】A,D9．【答案】C,D10．【答案】A,D11．【答案】相互；運(yùn)動狀態(tài)12．【答案】3：4；8013．【答案】平衡力；摩擦14．【答案】增大；減小15．【答案】大氣壓強(qiáng)；降低16．【答案】大于；降低17．【答案】1.8；218．【答案】15；60019．【答案】省力；變小20．【答案】3：2；1：121．【答案】22．【答案】解：如圖所示：23．【答案】解：如圖所示：24．【答案】（1）勻速直線；二力平衡（2）甲、乙（3）乙、丙（4）不變25．【答案】（1）氣密性（2）相等（3）密度（4）D26．【答案】（1）重力勢；木塊移動的距離大?。?）慣性；阻（3）大（4）甲、丙27．【答案】（1）乙（2）低（3）0.6；83.3%（4）刻度尺（5）328．【答案】（1）解：水對杯底的壓強(qiáng)：，由可得，水對杯底的壓力：；答：水對杯底的壓力為；（2）解：因水平面上物體的壓力自身的重力相等，所以，由可得，玻璃杯的總重力：，由可得，玻璃杯的總質(zhì)量：，則玻璃杯的質(zhì)量：。答：玻璃杯的質(zhì)量為。29．【答案】（1）解：機(jī)器人對地面的壓