2024四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷快樂(lè)練新人教版

Page1期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、積累與運(yùn)用。（38分）1.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.徜徉（cháng）安慰（jí）B.侍候（shì）缺憾（hàn）C.培育（pǔ）掄起（lún）D.恒心（hén）叮囑（zhǔ）2.看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）shòuxiǎoménglóngjǐngjiètǎoyànmànmiè（）（）（）（）（）3.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.健康具體B.響午擁擠C.形態(tài)折除D.槍栓辟如4.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的“方”字與“過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵”中的“方”字意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。B.方出神，不覺(jué)呀然驚恐。C.有池洼然而方以長(zhǎng)。D.吾從北方聞子為梯。5.“太陽(yáng)似乎負(fù)著重荷似的一步一步，漸漸地努力上升，到了最終，最終沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得特別可愛(ài)?！奔狱c(diǎn)的部分運(yùn)用了擬人的修辭手法寫出了（）（2分）A.太陽(yáng)上升時(shí)速度很快。B.太陽(yáng)上升時(shí)改變不大。C.日出時(shí)的壯麗場(chǎng)景。D.太陽(yáng)堅(jiān)持不懈的精神。6.下列課文中寫作依次與其他課文不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.《頤和園》B.《記金華的雙龍洞》C.《海上日出》D.《七月的天山》7.“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：‘我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@一細(xì)微環(huán)節(jié)描寫不能表現(xiàn)的一項(xiàng)是（）（2分）A.英雄小雨來(lái)誓死愛(ài)護(hù)交通員。B.雨來(lái)和敵人斗爭(zhēng)究竟的決心與堅(jiān)毅意志。C.中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。D.雨來(lái)已經(jīng)抗不住敵人的毒打。8.“望著漫天大雪，青銅在心里不住地說(shuō)著：‘買鞋的，快來(lái)吧！買鞋的，快來(lái)吧！……’”關(guān)于這句話，下列描述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.句末的省略號(hào)表示青銅在心中不停地祈禱有人來(lái)買鞋。B.描寫了青銅為不知道如何推銷自己的蘆花鞋而焦急。C.大雪紛飛的環(huán)境描寫更顯示出青銅賣鞋的不簡(jiǎn)單。D.作者運(yùn)用反復(fù)的修辭手法寫出了青銅特殊希望有人來(lái)買鞋。9.“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”表現(xiàn)了詩(shī)人王昌齡（）（2分）A.孤獨(dú)的心境。B.一心為民，報(bào)效國(guó)家的志向。C.歷經(jīng)磨難仍迎難而上的精神品行。D.光明正大，清廉自守，表里如一的精神品行。10.“哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：‘全體寧?kù)o，留意聽(tīng)吩咐！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必需把六十人救出去！’事實(shí)上一共有六十一人，但是他把自己給忘了?！睆囊陨衔淖帜泱w會(huì)到了哈爾威船長(zhǎng)的（）（2分）A.舍已救人，臨危不懼。B.語(yǔ)氣嚴(yán)厲，脾氣急躁。C.照看弱小，語(yǔ)氣親善。D.指揮無(wú)序，心急如焚。11.依據(jù)句意填寫相應(yīng)的句子。（8分）一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，能長(zhǎng)存于世界，靠的就是一種永不言敗的精神。命運(yùn)把握在自己手中，只有自己才能確定自己的將來(lái)。正如《周易》中指出“_____________________，_____________________”。作為新時(shí)代的少年，要知道學(xué)習(xí)是一場(chǎng)旅程，只有做到“_____________________，_____________________”方能到達(dá)學(xué)問(wèn)的彼岸。12.仿按例句，運(yùn)用一組連續(xù)的動(dòng)作擴(kuò)充所給的短句。（2分）例：雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拔河。_____________________________________________________________________二、閱讀與感悟。（32分）（一）閱讀下面這組材料，完成題目。（13分）【材料一】2024年7月8日晚上，鄭州市某小區(qū)發(fā)生一起高空拋滅火器事務(wù)。經(jīng)排查，是該小區(qū)租戶家的一名13歲男孩從所在樓層拋下兩個(gè)滅火器，未造成人員傷亡，但造成一輛電動(dòng)車有損壞痕跡。事發(fā)后，小區(qū)該樓業(yè)主持一樣看法，要求男孩一家從這里搬離。物業(yè)管理工作人員稱，事發(fā)后，小區(qū)正在逐步加裝可記錄高空拋物的攝像頭。目前，涉事租戶與房東在交接相關(guān)手續(xù)，待事情處理后，涉事租戶將搬走?！静牧隙吭婧吃跇窍峦７抛孕熊嚂r(shí)，被高空拋下的煙灰缸砸傷頭部顱骨，當(dāng)場(chǎng)血流不止。警方雖未能查找到肇事方，但實(shí)地勘察后，依據(jù)煙灰缸拋下的軌跡，確定系該居民樓206~706戶居民所為。據(jù)此，原告知至法院，要求六戶被告賠償原告所受的經(jīng)濟(jì)損失8000余元以及精神損害賠償1萬(wàn)元。在法院主持下，本案最終以調(diào)解結(jié)案，由六戶被告共同賠償（均攤）原告經(jīng)濟(jì)損失?！静牧先咳绾握胃呖諕佄?？高空拋物現(xiàn)象曾被稱為“懸在城市上空的痛”。相關(guān)律師及物業(yè)管理專家提出了以下良方：建偵查隊(duì)。專家建議應(yīng)成立一支“偵查高空拋物特殊任務(wù)隊(duì)”，對(duì)杜絕高空拋物，確定有很多好處。這支隊(duì)伍應(yīng)由公安、市容、房產(chǎn)部門組織牽頭。關(guān)鍵要通過(guò)法律程序，賜予他們執(zhí)法權(quán)。同時(shí)建議，房屋建立時(shí)，開(kāi)發(fā)商應(yīng)把可記錄高空拋物的攝像探頭安裝好，現(xiàn)在很多小區(qū)都想安裝這套設(shè)施，但因價(jià)格昂貴遲遲未能安裝。提高素養(yǎng)。當(dāng)然，要從根本上解決問(wèn)題，還得小區(qū)業(yè)主提高自身素養(yǎng)。只要適時(shí)提示，告知高空拋物的嚴(yán)峻后果，把其他小區(qū)的惡性傷人事務(wù)在小區(qū)公共宣揚(yáng)廊或樓道的張貼板上張貼出來(lái)，信任大多數(shù)業(yè)主看到駭人動(dòng)目的場(chǎng)面后會(huì)收回伸出窗外的手。重罰制度。日前一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，大多數(shù)網(wǎng)友都認(rèn)同“頑癥當(dāng)用重典”，應(yīng)學(xué)習(xí)新加坡模式，對(duì)頑皮不改的對(duì)象發(fā)覺(jué)一個(gè)懲處一個(gè)，或“重獎(jiǎng)供應(yīng)有效證據(jù)的舉報(bào)者，激勵(lì)全民舉報(bào)”。1.高空拋滅火器事務(wù)發(fā)生后，小區(qū)該樓業(yè)主的看法是（）（3分）A.要求男孩一家賠償損壞的電動(dòng)車。B.要求男孩一家搬離這個(gè)小區(qū)。C.要求物業(yè)加裝可記錄高空拋物的攝像頭。D.要求房東與男孩一家交涉問(wèn)題。2.胡某被煙灰缸砸傷后，由六戶被告共同賠償其經(jīng)濟(jì)損失的緣由是（）（3分）A.六戶被告都屬于肇事方。B.六戶被告居住于這棟樓。C.六戶被告家都有抽煙者。D.依據(jù)煙灰缸拋下的軌跡，六戶被告均可能是肇事方。3.為整治高空拋物，以下做法不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.陽(yáng)光小區(qū)的開(kāi)發(fā)商，特地安裝了一批攝像探頭，特地監(jiān)控高樓拋物現(xiàn)象。B.陽(yáng)光小區(qū)的電梯里張貼著個(gè)別住戶高空拋物的照片及禁止高空拋物的提示語(yǔ)。C.陽(yáng)光小區(qū)的物業(yè)管委會(huì)新制定了措施，對(duì)高空拋物的舉報(bào)者予以重獎(jiǎng)。D.陽(yáng)光小區(qū)物業(yè)管委會(huì)對(duì)一些幼兒無(wú)意識(shí)的高空拋物行為賜予了包涵。4.小東家所在的小區(qū)，最近要張貼一些嚴(yán)禁高空拋物的標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你幫忙寫一則。（4分）_____________________________________________________________________（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（19分）不要把別人的淚當(dāng)鹽劉江濱近日讀《毛姆傳》，才知道這位以《月亮與六便士》著名于世的英國(guó)大作家是口吃患者。他從小父母雙亡，借居在叔叔家過(guò)活?？赡苁菈阂趾腕@慌所致吧，他患了口吃癥，這讓他在四周人里很是惹眼，常常遭到其他孩子的訕笑。因此，他變得更加敏感、羞澀、生氣和恐驚，生活在無(wú)盡的苦痛和恥辱中。有一次，他和叔叔到倫敦，叔叔有事滯留倫敦，讓他自己返回。他去火車站排隊(duì)買票，最終輪到他時(shí)，他卻結(jié)結(jié)巴巴，怎么也說(shuō)不出他要去的地方，后邊的人等得不耐煩了，兩個(gè)男人一把推開(kāi)他，說(shuō)：“我們不行能等你一個(gè)晚上！”毛姆只好重新排隊(duì)。他恒久記著這恥辱的一刻，全部的人都盯著他看。我由此突然想起小時(shí)候的事。我們村有一個(gè)男孩就是口吃患者，說(shuō)話結(jié)巴，我們稱之“緊語(yǔ)子”。他九歲的時(shí)候，母親由于難產(chǎn)死了，家里窮，父親也沒(méi)有再娶，日子很恓惶。他穿得破破爛爛，又結(jié)巴，也就不再上學(xué)，每天下地放羊。我們都瞧不起他，見(jiàn)了他，就學(xué)他結(jié)巴著說(shuō)話，他氣得漲紅了臉，就更加結(jié)巴，惹得我們哈哈大笑，快樂(lè)極了。幾十年后想起這事，跨越時(shí)空，那訕笑毛姆的孩子中不是也有我嗎？叔本華說(shuō)：“每個(gè)人的內(nèi)心都的確有著某種野蠻的獸性，一有機(jī)會(huì)它就張牙舞爪、肆意咆哮，就會(huì)損害他人?！蔽覀儗?duì)此可能渾然不覺(jué)。小時(shí)候的惡作劇，似乎印證了荀子人性本惡的觀點(diǎn)，那時(shí)或許是無(wú)意的損害，而成年的受到教化的健全人，即使在生理有缺陷或殘疾者面前沒(méi)有表現(xiàn)出野蠻的“獸性”，但是，憐憫和憐憫就不是另一種損害嗎？居高臨下的優(yōu)越感可能存在于潛意識(shí)中，把別人的淚水當(dāng)成鹽，讓庸常的日子有了味道。大名鼎鼎的毛姆早已不須要人們憐憫，而是被人仰視。我那老家的小伙伴，已老之將至，口吃照舊，生活早大有起色，也不須要我的憐憫，而須要我的歉意。蒼天造人，生而同等，缺陷或殘疾，有的人在生理上，有的人可能在心里。（有刪改）1.毛姆小時(shí)候常常遭到其他孩子訕笑的緣由是（）（3分）A.父母雙亡B.住叔叔家C.驚慌壓抑D.患口吃癥2.文中引用的叔本華的話語(yǔ)，在表情達(dá)意上的主要作用是（）（3分）A.加長(zhǎng)了文章的篇幅，使文章的內(nèi)容更豐富。B.深化主題，說(shuō)明我們有時(shí)可能會(huì)損害他人。C.表達(dá)叔本華的觀點(diǎn)，體現(xiàn)叔本華特別了解哲學(xué)。D.引用名人的話語(yǔ)，激發(fā)了讀者的閱讀愛(ài)好。3.“不要把別人的淚水當(dāng)鹽”是什么意思呢？小樂(lè)在學(xué)習(xí)小組中提出了這個(gè)疑問(wèn)，小組成員各自發(fā)表了如下看法。結(jié)合上下文內(nèi)容，小樂(lè)應(yīng)當(dāng)選擇的最恰當(dāng)?shù)目捶ㄊ牵ǎ?分）A.甲：淚水雖然也是咸的，但還是不能把它當(dāng)成鹽用。B.乙：我們不能惡意地卑視有口吃的人。C.丙：面對(duì)不幸的人，我們不行以憐憫他們或者憐憫他們。D.丁：我們不能帶著居高臨下的優(yōu)越感去對(duì)待別人的不幸。4.“兩個(gè)男人一把推開(kāi)他，說(shuō)：‘我們不行能等你一個(gè)晩上！’”這時(shí)候，毛姆可能會(huì)怎么想？請(qǐng)你結(jié)合上下文，具體地寫一寫他的心理。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.請(qǐng)你結(jié)合文本中的例子，或者生活中的見(jiàn)聞，談?wù)勀銓?duì)文中最終一句話的理解。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________生活實(shí)踐·習(xí)作表達(dá)（共30分）三、寫作。（30分）游___________要求：（1）在橫線上填上你巡游過(guò)的、印象最深的地方的名稱，把題目補(bǔ)充完整。（2）記得要將巡游的依次和過(guò)程寫清晰。（3）字?jǐn)?shù)不少于400。寫完后，用標(biāo)準(zhǔn)的符號(hào)修改習(xí)作。

參考答案一、1.B2.瘦小朦朧警戒厭煩漫滅3.A4.B5.C6.C7.D8.B9.D10.A11.天行健君子以自強(qiáng)不息書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟12.示例：運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們搖頭甩掉臉上的汗珠，用手緊緊抓住繩子，嘴里喊著號(hào)子，鉚足了勁地拔河。二、（-）1.B2.D3.D4.示例：高空拋物，頭頂上的災(zāi)難！（二）1.D2.B