中班文明活動方案設計方案范本（二篇）

第2頁共2頁中班文明活動方案設計方案范本活動目標：1、了解乘坐汽車等交通工具的一般規(guī)則。2、愿意遵守簡單的乘車規(guī)則。活動準備：1、“笑臉”和“哭臉”標記各____個。2、幼兒用書：《文明小乘客》。活動過程：一、看幼兒用書《文明小乘客》，引出課題。師：森林里的狐貍大叔為了方便大家引進了一輛公交車。狐貍大叔開了一天的車，看到了讓他高興的文明的乘客，也看到了讓他生氣的不文明的乘客。請小朋友聽一聽故事里哪些行為是文明的，哪些是不文明的?二、教師有感情地講故事《文明小乘客》，幫助幼兒形成正確的認識。1、認識“笑臉”和“哭臉”標志，知道“笑臉”標志表示文明行為，“哭臉”標志表示不文明行為。2、幼兒自由交談，討論幼兒用書《文明小乘客》圖上說了什么。3、幼兒在幼兒用書上操作，給文明的行為畫笑臉，給不文明的行為畫哭臉。4、交流分類結果，明確坐車的文明行為。三、師幼討論，拓展經驗。1、教師：除了坐公交車要做文明的小乘客，還有哪些交通工具需要我們做文明的小乘客呢?(如：坐地鐵、出租車、長途汽車、輪船、飛機等)乘坐這些交通工具需要遵守哪些特別的規(guī)則呢?2、幼兒在幼兒用書上操作，選擇乘坐過的交通工具，給他們涂色，然后說一說相應規(guī)則。四、做律動結束活動。教師：我們都是文明的小乘客，文明乘客真快樂，一起跳個開汽車的舞吧?；顒友由欤洪_展“公交車”的游戲活動，促進幼兒把認知轉化為行為。中班文明活動方案設計方案范本（二）活動目標：1.使幼兒學會有禮貌地做小客人，練習使用禮貌用語進行交往。2.使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)。核心要素：做客前約在先說人數定時間如約至勿早晚小禮品人喜歡入座后坐相端主人物不亂翻主人忙要適時先致謝再告辭活動準備：1.與本班一幼兒家庭聯系有關做客事宜。2.電話兩部?；顒舆^程：一.教師向小朋友介紹活動內容及簡單要求。老師要帶____小朋友去____小朋友家做客，比一比看誰是最有禮貌的小客人。二.幼兒到____小朋友家做客，在做客過程中學習禮貌用語和簡單禮節(jié)。1.學習有禮貌地問候主人。到了主人家輕輕地敲門，見了主人會禮貌地問候，學說“你好”。見了不同的人會使用合適的稱謂。2.學習有禮貌地與人交往。(1)對于主人的招待，如請客人坐，請客人喝茶，請客人吃東西，客人都要有禮貌地說“謝謝”。(2)在別人家不隨便翻看，拿走別人的東西。在別人談話時，不隨便插嘴。當別人提出問題時，要大方地回答。說話時，聲音輕一些，不大聲喧嘩。(3)與主人要友愛相處。(4)學習有禮貌地與主人告別。(5)臨走時，向主人說“____，再見”，還可客氣地邀請別人去自己家做客。三.做客后進行小結，對幼兒在做客中的表現進行評價。小朋友在別人家做客時很有禮貌，會說“您好”、“謝謝”、“再見”，并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些，做個有禮貌的小客人?；顒友由欤嚎赏ㄟ^角色扮演和行為辨析的方式對幼兒進行拜訪做客的教育。(1)甜甜敲門時很用力，她這樣做好嗎?(2)小客人進門時沒問好，這樣做對嗎?