2023年小學班主任自我鑒定簡短（28篇）

2023年小學班主任自我鑒定簡短（28篇）

2023年小學班主任自我鑒定簡短（通用28篇）

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇1

時光荏苒，歲月如梭！

轉眼間一年的工作已經(jīng)結束了！想來其中有成功的喜悅也有

失敗的掙扎與彷徨！曾經(jīng)過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，

它使我的人生航標又走到了一個新的起點上。

以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴！

一、思想方面：

作為一名一線教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出教師

的工作先進性。在工作與學習中，我以積極求真、求進的態(tài)度認

真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習

筆記。

關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,

遵章守紀，團結同事，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正，

鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精

神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了

學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長

和進步。

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二、教育教學方面：

今年我主要負責四年級數(shù)學、科學、思品、體育教學，并兼

四年級班主任，及學校實驗室管理和科學教研組工作，因為各個

學生的狀況均有不同，這就要求我這個老師的教學要計劃周密，

因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，

達到教學效果的事半功倍!按照《數(shù)學新課程標準》的要求，本學

期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規(guī)

定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。

上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好

教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課

件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程

中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的數(shù)學學習評

價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持

鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯

的效果。我還每天堅持寫作興趣的培養(yǎng)，也取得了一定的成績。

同時我個人參加的省級，州級教學論文評比中也獲得二、三獎等

等。

三、自身素質培養(yǎng)方面：

我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還

訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向

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其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教

育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

并參與課題研究、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅

持向專家學習、請教。積極參加省級國培計劃培訓，也參加高等

學歷的學習。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在

三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守

法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

四、德育工作方面：

一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職

業(yè)道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、

教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示

范效果?？紤]學生的學習方法和思想的轉化，經(jīng)常性與家長取得

聯(lián)系，積極做好合力德育工作。有力配合了對學生的及時教育和

督導。

作為一名一線的教師，我感到由衷的自豪。

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇2

我畢業(yè)于師大教育專業(yè)，從去年—月畢業(yè)開始工作到現(xiàn)在已

經(jīng)接近一年。通過一附中教學的這一年的努力工作和不斷學習中,

收獲可謂是缽滿盤滿。只有很好地回顧過去才能更好得看清未來,

在此談談自己這一年來的成就與欠缺。

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在大學里就聽到過我們當時的院長談“教師專業(yè)發(fā)展”，今天

又聽到我們的新校長作了有關“教師專業(yè)發(fā)展”的專題講座。教

師不僅僅是個職業(yè)，更是一個專業(yè)，也就是說并不是每個人都能

干好教師這行。教師專業(yè)發(fā)展，關鍵要提升教師自身的素養(yǎng)。因

此這一年來我一直堅持參加了學區(qū)里的師德培訓和班主任培訓，

還有學校里的老師開展的專題報告活動，看了多本教育理論發(fā)面

的書籍，并撰寫了讀書筆記，為要提高自身的思想覺悟，形成自

身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向學校優(yōu)秀的老教師學習

教學經(jīng)驗，共同工作、共同學習，共同進步。

“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，自身的學識相當

重要。工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，訂閱了《小學數(shù)

學教師》、《小學數(shù)學參考》等教育期刊，學習教學設計、案例和論

文的書寫，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。同時注意

改掉自己一些不好的行為習慣，努力做學生的典范。在課外與學

生積極溝通，了解他們心里所思所想。我做到課前認真?zhèn)湔n，課

后撰寫反思，以提高自己的教學能力。

除了參加瑞安教師進修學校的新教師培訓，我還參加了學區(qū)

里的骨干教師培訓班的優(yōu)秀匯報課，聆聽了多位優(yōu)秀骨干教師班

的教師的課，領略了我們安陽學區(qū)多位優(yōu)秀教師的風采和教學技

能，學到很多，還參加了上望片區(qū)的教學連片活動，聽取了兄弟

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學校的幾位優(yōu)秀教師的課堂。并且在自己的學校開出了《兩位數(shù)

的除法》和《植樹問題》兩堂公開課，雖然有過機會鍛煉，可我

的教學方法還不是很成熟，因為許多老教師的提點，我已學到不

少并繼續(xù)努力。

班級管理中，我擔任四年級兩個班的數(shù)學教學任務兼四（1）班

的副班主任，幫助正班主任開展班級管理。組織好班干部管理好

班級、分擔各項工作，讓班干部做小助手，充分發(fā)揮他們的管理

能力。在平時，我也積極關心學生的學習與生活，做好和學生家

長的溝通。

教師是人類的工程師，我為我的職業(yè)而感到驕傲。以后我會

更加努力提高我的教學設計能力；改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的

路上越走越好！

—同志作為五年級班主任兼數(shù)學老師，積極擁護中國共產(chǎn)黨

的領導，遵守各項規(guī)章制度，履行黨的教育方針政策，依法執(zhí)教,

為人師表，愛崗敬業(yè)，愛護關心學生，嚴格要求自己，處處以身

作則?，F(xiàn)在就結合—同志的實際情況做個工作鑒定。

自從擔任五年級班主任級教師以來，該同志在教學工作中深

鉆教材，認真學習教育教學理論，結合學生實際，在新課改中，

關注學生的體會與“想”的過程，側重教育教學的過程性感悟，

積極寫課后反思，不斷的提高自身的業(yè)務素質，努力地為學生提

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供優(yōu)質的教學，教研教改方面，積極地組織教師學習教育教學理

論，鉆研教材，學習小繼教中的學科知識，所有數(shù)學教師在學科

知識考試成績一次性合格。

該同志作為班主任，也是盡職盡力，主要從下面幾方面體現(xiàn)。

一、加強班級文化建設，以誠實守信為主題，精心布置教室,

培養(yǎng)學生的品行，營造家的溫馨，讓學生在寬松的環(huán)境中學習和

生活。

二、加強學困生的輔導。學困生的學習成績是班級教學質量

達標的重要因素。為此讓學生首先樹立信心，經(jīng)常和學生談心，

傾聽他們的心聲，與其交朋友，加強對他們的關心、指導，并以

小組為學習單位展開互學互幫的活動，期末設定“進步獎”，來鼓

勵學習進步大的同學。

三、加強對班干部及后備干部的.培養(yǎng)，定期召開班干部會議，

從各方面指導學生管理班級的能力，穩(wěn)步提高學生的管理能力；

四、營造民一主平等的學習生活環(huán)境，尊重學生的意見，讓

學生積極參與班級建設。

五、放手讓學生自主管理班級，在班級中給學生樹立這樣一

種思想：我班我家，愛班如家。讓大家共同來關心班級參與班級

管理，每天都有一問：我為班級和學校做了什么事?樹立學生的集

體意識，增強學生的集體榮譽感。

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總的來說該同志表現(xiàn)優(yōu)異，得到領導認可、同事的贊賞和同

學的喜愛，希望再接再厲，做一名優(yōu)秀的人民教師。

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇3

“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標，也是我的

目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實

的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作，

以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘來要求自我，現(xiàn)將一

學年的工作鑒定如下：

一、在思想上，愛國愛黨，進取上進。

我進取參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自

我的思想覺悟，我認真學習《在理論研討會上的講話》，并思考“我如

何在自我的崗位上我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率,

時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為

去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能

理解我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應新形式，我認真

拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章，努力使自我

不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻

注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一

大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放

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到了最重要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責性較

強，樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學

教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理

論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的

榮譽。作為一名數(shù)學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更

多的知識是最重要的任務。所以，我在課堂教學中，堅持做到認

真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好

每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注

重對學生各種本事的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努

力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索

在教育中培養(yǎng)學生本事發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重

要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提

高自我的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽

課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，

在自我的教學中為斷實踐，不斷鑒定，不斷提高。平時向書本學

習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平，努力

構成自我的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五

認真”的同時，平常能以“團結、協(xié)作”的精神和教師們共同交

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流、互相學習、共同提高。

我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。多年來，時時以“愛心、耐心、細

心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。

這個學期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、

探求、競爭”的氛圍茁壯成長。本學年擔任6(5)班數(shù)學教師，根據(jù)

學校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良

好心理品質的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活，異常關注后進生，

予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個

班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，

用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良

好的心理品質和行為習慣。經(jīng)過晨會、班會、黑板報、墻報等渠

道，使學生自覺地成為團體的主人，學習的主人。加強“安全教

育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重

與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方

法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩

子在校是提高了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,

以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長

也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，期望教師的幫忙。這樣的雙

向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了

良好的督促作用。

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2023年小學班主任自我鑒定簡短篇4

作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、

智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每

一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下己方面

的工作：

一、對學生進行思想品德教育

(1)思想品德教育

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要

關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,

樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強團體觀念，培養(yǎng)高尚

的情操，構成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的團體。在向

學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則,

動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

(2)對學生進行量化考核

按照學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部

和學生代表輪流做禮貌監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評

優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品

德素質。

二、重視班委班風建設

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首

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先要選擇一些品學兼優(yōu)、職責心強、樂意為同學服務的學生擔任

班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同

學不斷進取，構成正確的團體輿論和優(yōu)良的班風。

(1)選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使

班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可

取的！可是，單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往

會傾向選舉自我的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，

同樣有不足。比較好的辦法應當是先民主后集中，即先讓學生進

行投票選舉，再由教師權衡。為了使學生的選舉結果更具代表性,

我讓大家在規(guī)定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)

的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣能夠最大限度地

讓學生發(fā)表意見，并且選出的干部往往又比較夢想。最終再根據(jù)

所選干部的氣質、性格類型以及本事的差異進行分工，優(yōu)化班委

會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組

合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)

斗力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應當進行教育和培養(yǎng)。

我經(jīng)常教育他們樹立為團體服務的光榮感和職責感，要求他們努

力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴

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格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，所以

對他們不能過分苛求、指責，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對

班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫忙，既不

能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自我放手不管。

我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措

施，檢查落實情景，鑒定得失，并加以改善，教會他們如何分辨

是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不

良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整

個班級的管理工作。

(2)增強班級的凝聚力

團體是在活動中產(chǎn)生的，大團體如此，小團體也一樣。我組

織互幫互學活動活動。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動

生活上互相幫忙。經(jīng)過活動擴大班干部在同學中的進取影響，經(jīng)

過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部

的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能所以

養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成

為一個大家庭。

三、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端

正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自我的學習方

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法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。

為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。

四、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責，不僅僅要關心學生的課業(yè)學習，并且要

引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)

他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會

知識，掌握必須的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。在班級工作

中盡管我取得了必須的成績，但也有許多需要改善的地方。如果

我再做班主任，必須鑒定經(jīng)驗教訓，使班級管理工作做的更加出

色。

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇5

假期的班主任遠程培訓，讓我收獲頗多，受益匪淺。一是足

不出戶就能利用網(wǎng)絡輕松學習，二是節(jié)省了時間和精力，三是節(jié)省

了不小得額外開支。這次學習不僅使我從理論上重新認識了班主

任工作的內涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理

班級事務的啟示。我將在今后的工作中，自覺運用學到的知識和

方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結，努力做好班主任工

作。通過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個

方面：

一、要有愛心，樹立正確的學生觀。

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愛是無私的，是平等的，是面對每一個學生的。只有做到了

平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生。而這一點正

是做好班主任工作的基礎。學生只有感受到老師的愛，才會愿意

接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道?！蔽覀兊慕逃艜?/p>

取得預期的效果。

作為老師要樹立正確的學生觀，也就是要尊重學生的人權，

學生的獨立性，學生的差異性，不要用成人的是非觀念判斷學生,

孩子是一個成長中的人，雖然會犯這樣那樣的錯誤，但是在人格

上完全與自己平等，具有令人憧憬的未來。所以我們要像對待我

們的同事那樣來尊重學生，與他站在同一個角度上看待他的世界,

走進他的心里，多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與

等待。

二、要有強烈的責任心，樹立起為學生服務的思想。

通過學習使我認識到班主任的職責就是培養(yǎng)健康的班集體和

精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學生

打交道，操心費力，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班

主任工作也是其樂無窮的。這源于一份強烈的責任心，對班級負

責，對學生負責，更是對自己良心負責。對每一個老師來講，你

的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這

個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天！”所以，我們必

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須要責任心，認真工作，為每一個學生負責，盡心盡力，不求回

報，對得起自己的良知，一切以學生為中心，牢牢樹立為學生服

務的思想，踏實做好班主任的本職工作。

三、要講智慧，要善于因材施教，因勢利導。

教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可

缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙

的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，

光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對

象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方

法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。

通過本次的學習，使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐

中勤于探究、及時反思、善于總結，才能更好地教書育人！

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇6

“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標，也是我的

目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實

的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作，

以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘來要求自我，現(xiàn)將一

學年的工作鑒定如下：

一、在思想上，愛國愛黨，進取上進。

我進取參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自

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我的思想覺悟，我認真學習《在理論研討會上的講話》，并思考“我如

何在自我的崗位上我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率,

時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為

去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能

理解我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應新形式，我認真

拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章，努力使自我

不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻

注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一

大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重

要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責性較強，樂于理

解學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本

科進修。在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)

務本事都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的

榮譽。作為一名數(shù)學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更

多的知識是最重要的任務。所以，我在課堂教學中，堅持做到認

真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好

每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注

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重對學生各種本事的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努

力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索

在教育中培養(yǎng)學生本事發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重

要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提

高自我的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽

課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，

在自我的教學中為斷實踐，不斷鑒定，不斷提高。平時向書本學

習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平，努力

構成自我的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五

認真”的同時，平常能以“團結、協(xié)作”的精神和教師們共同交

流、互相學習、共同提高。

我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。多年來，時時以“愛心、耐心、細

心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。

這個學期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、

探求、競爭”的氛圍茁壯成長。本學年擔任6(5)班數(shù)學教師，根據(jù)

學校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良

好心理品質的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活，異常關注后進生，

予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個

班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，

用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)

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成良好的心理品質和行為習慣。經(jīng)過晨會、班會、黑板報、墻報

等渠道，使學生自覺地成為團體的主人，學習的主人。加強“安

全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其

注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑

和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了

解孩子在校是提高了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和

不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有

些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，期望教師的幫忙。這

樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長

起到了良

好的督促作用。

一學期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊

到廣播稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、

犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一

件件事情，做好一項項工作。

總之，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務本事上，還是在教育

教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也

較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。

在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

理學家馬斯洛認為：一個學生如果失去愛和尊重，那么他將

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很難健康地發(fā)展。所以教師必須在理解、尊重、愛護學生的情感

基礎上，為他們創(chuàng)設一個信任、接納、理解、尊重的情感氛圍，

這樣才能有利于學生的身心發(fā)展，有利于德育工作的實施。為什

么要加強師德建設，恐怕每個人都有自我的認識。我認為：

一、師德是教育工作者的靈魂

國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。教師是

立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似

乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，

用真誠的愛去引導學生，僅有真的愛學生才能當之無愧地說愛教

育事業(yè)。著名教育家斯霞以往說過：”要使學生的品德高尚，教

師自我首先應當是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子，

言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。

為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，

成為學生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，

雖令不從?！?/p>

任何教育的結果，都是伴隨著必須的師生關系產(chǎn)生的，其結

果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不一樣的師生關系往往導

致不一樣的教育結果。今日的學生需要有一個安靜、和諧、健康

的學習環(huán)境?！蛾P于教育問題的談話》中不斷強調的。在教育過程中,

教師與學生之間要進行多方面的互動，會產(chǎn)生種?種矛盾。倘

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若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關系的法

寶“博愛之心”。熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的

基礎。在創(chuàng)立和諧社會的時代背景下，教師在課堂教學中也應當

努力營造“民主、和諧”的課堂教學氛圍，生動活潑與嚴肅守紀

的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結合。從某種意義上來說，

這種師生關系是教師正確的學生觀和良好素質的反映。

二、教書育人是師德的關鍵

在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都僅有其中的一朵浪花，

一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批

又一批渴望成才的求知者送達夢想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。

浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢選

擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏

萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的

教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育

人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自我不單單是為

教書而教書的“教書匠”，而應是經(jīng)過教學活動在學生心靈上精心施

工的工程師。

三、熱愛學生是師德教育的核心。

教師的職業(yè)道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否

忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育

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方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的

發(fā)展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當

代教師的師德之魂。

教師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種

愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂

其道”，所以愛的教育是我們教學上的巨大推動力。在教育中，我

們對學生的愛應當是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸

俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛只會敗壞

社會風氣，污染學生純潔的心靈。如果我們期望學生成為有熱愛

完美事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應當真誠地對待

他。

在我的課堂教學上，我?guī)Ыo我的學生是一種愉快簡便的學習，

我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴肅而活潑的氛圍，重積累

與聯(lián)系，重學法指導，重語言運用，重合作意識的培養(yǎng)，重情感

交流。在新課標下，我覺得教師的教學要放在激發(fā)學生學習語文

的內趨力，引導學生主動探求語言知識;指導學生學習語文的方法，使

學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”。我堅

信，興趣是學習任何知識最好的教師。正因為如此，學生們在適

應了我的授課模式以后，漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉向對語

文學習感興趣。我是發(fā)自內心地感動于這種良性的循環(huán)。同

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時，在語文課堂教學中我能夠適時適當?shù)乩枚嗝襟w教學設備充

分調動學生的非智力因素，消除學習緊張感和焦慮感，激發(fā)學生

探索未知的本能和強烈的好奇心、求知欲，這樣既充實豐富了課

堂，又提高了學生學習語文的興趣。

愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶

——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。

我們應當用先進的理念、恰當?shù)姆椒◣Ыo學生鮮活的知識與技能,

努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現(xiàn)代社會的有用之才。

教學，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而

閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇7

這學期我繼續(xù)擔任六（1）班的班主任工作。我針對本年級學生

的生理和心理特點，讓孩子們在一個簡便、愉快的氛圍中逐學習、

生活。同時進行各項行為常規(guī)的訓練，讓學生懂得嚴格要求自我,

構成良好的行為習慣。在語文課、思品課、心理教育等課程的教

學上，首先以身作則，樹立一個良好的教師形象，讓學生從喜歡

教師，到喜歡學習到最終喜歡學校，在自覺中培養(yǎng)學生的團體意

識和樂學意識。在提高課堂教學質量的同時減少學生作業(yè)負擔，

從而使學生養(yǎng)成一個良性的學習習慣。

作為班主任，本人在班級管理方面做了如下工作：

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1.當天事情，當天解決，對學生的錯誤及個別現(xiàn)象要及時糾

正和處理，使學生明白什么是對的，什么是不應當做的，培養(yǎng)學

生的確定本事，也在全班學生中起到警示作用。

2常規(guī)教育經(jīng)常抓。六年級的學生由于再校時間較長有些頑

皮?？傉J為自我很大了沒什么。針對這一點我進行行為常規(guī)的的

教育。如：放學的路隊、上學進入校門、向教師問好、課間的追

逐打鬧等。

3.利用一切能夠利用的時間來進行行為常規(guī)教育。充分利用

午會、課前5分鐘、班會的時間對學生進行行為規(guī)范強化教育。

4.培養(yǎng)班級骨干，協(xié)助班級管理。在班級里實行值日班長制

度，讓每個學生都來嘗試一下管理班級的辛苦，從而更自覺地聽

從班干部的管理。

5.進取配合學校的工作，開展多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的團體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開

展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、

跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自

我的才能。盡量使整個班團體團結起來像一個大家庭，大家每個

人都在不斷的提高，整個團體也就跟著不斷完善。學生在團體中

互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，構成了良好

的學風。

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班主任的人物不僅僅是對學生進行學科教學，而是要進行全

面教育。如品德教育、課堂常規(guī)教育、衛(wèi)生勞動教育等。目的就

是為了讓學生成為一個德、智、體等全面發(fā)展的人。這樣就要求

班主任要從學生的身心健康出發(fā)，全面的、系統(tǒng)的、有計劃的對

學生進行培養(yǎng)、教育。學生的學習情緒高漲，興趣濃厚，同時也

也營造了良好的學習氛圍。提高無止境，我們仍需努力。團結的

思想讓我們認為自我有本事在各項活動中做得更好，奮進的精神

令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲,

相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇8

10月12日至11月1日，我在學院附屬小學二⑷班進行

了為期三周的。的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。

在原任指導老師黃老師和班主任張老師的耐心指導、幫助下，我

較好地完成了教學任務。

三周的結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自

己的努力中和指導老師的指導幫助下我覺得在過程中受益匪淺。

期間，在黃老師的指導、支持下，我總計聽了10節(jié)課，上了4節(jié)

課。教學中，我認真?zhèn)湔n、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導

老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導老師審查，通過之后

才進行課堂教學。如若有問題，認真修改。同時還經(jīng)常請黃老師

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指出缺點和不足，以不斷提升自己。在過程中，我深刻的感受到：

上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。

在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多

教學方法和技巧！

期間，作為班主任，每天課間操維持秩序，監(jiān)督到位，耐心

地做學生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學生到花果

山上面野炊，一路上也學到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全

第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯,

并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全

問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能,

你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學生順利通過。作為一名

合格的教師，這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學生，

為了學生的一切”。

在整個生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一

件事情。自己在活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根

本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累

了寶貴的教學經(jīng)驗。

盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。

最后，我要特別感謝辛勤指導我的黃老師，是他讓我學到了很多

的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的'教學。同時，我也

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要向指導和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和

崇高的敬意！

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇9

時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好

地做好今后的工作，鑒定經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學年的工

作鑒定如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自

我，努力地提高自我，以便使自我更好地適應教育教學的改革浪

潮。經(jīng)過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正

視自我，提高自身素質。

二、教育工作方面

這學年，本人擔任二年級班主任，班級人數(shù)較多，又一向面

臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級，但每一年的教材

都在變動。所以，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這

些情景，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平

時進取參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認

真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，進取開拓教學思路，試著

把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運

用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)

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新的本事。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有

關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領

導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱

愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名

人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合

素質和本事。

四、業(yè)務進修方面

要想給學生一杯水，首先教師得有一桶水。所以，教師就得

不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學

習外，還擠出時間去函授學習，力爭到達此刻的教育教學要求。

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇10

一、政治思想方面

本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素

質教育思想，有強烈的事業(yè)心和職責感；力求做到嚴于律已、寬以

待人;端正思想，關心愛護學生。進取參加政治學習，關心國家大

事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關

心學生，愛護學生。

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二、業(yè)務學習方面

為了提高自我的教學水平，經(jīng)?？磁c美術相關的書籍，到網(wǎng)

上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中

學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。并利用業(yè)余時間學習國

畫，提高自我的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師。在備

課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設計

教案。

三、教學工作方面

（一）認真?zhèn)湔n，制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學，進取參加

備課組活動并經(jīng)常聽各科教師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補

短，提高自我的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站

在講臺，以和藹、簡便、認真的形象去應對學生。根據(jù)教材資料

及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好

教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準

備，課后及時對該課作出鑒定。

（二）增強上課技能，提高教學質量:在課堂上異常注意調動學

生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生

學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講

得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分研

究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都

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得到提高。

四、師德師風方面

認真學習《師德師風規(guī)范》，準時參加每周三的學習會議，定

期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自我的自身素質。工

作中服從工學校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。

俗話說“身教重于言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)

范!進一步提升了自我的師德師風，提高了自我的道德品質，認真

開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進,

“積小善成大善”。

五、工作態(tài)度方面

在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。

工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，

結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計

劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，

搞好課余美術作品的展覽，還經(jīng)常為學校的各項活動布置板報等。

本學期還參加了“全國藝術節(jié)現(xiàn)場會”美術作品的展覽活動。豐

富了學生的課余文化生活，提高了學校文化建設。

本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高，緊緊抓住課程改革

這一契機，經(jīng)過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、

教育隨筆，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。

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一學期來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未

來在不斷暢想，回顧鑒定這學期的工作，其中還有不足，在今后

的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的本事，時刻以

飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇11

作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、

智、體全面發(fā)展的要求，來實施對學生的教育和班級管理工作，

使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾

方面的工作：

一、對學生進行思想品德教育

(1)思想品德教育

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要

關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,

樹立為“中華之振興而奮發(fā)向上”的遠大夢想。增強團體觀念，

培養(yǎng)高尚的情操，構成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的團

體。在向學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方

法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

(2)對學生進行量化考核

按照學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部

和學生代表輪流做禮貌監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評

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優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品

德素質。

二、重視班委班風建設

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首

先要選擇一些品學兼優(yōu)、職責心強、樂意為同學服務的學生擔任

班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同

學不斷進取，構成正確的團體輿論和優(yōu)良的班風。

(1)選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使

班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可

取的！可是，單純的所謂的讓學生完全自決，一些學生往往會

傾向選舉自我的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同

樣有不足。比較好的辦法應當是先—后集中，即先讓學生進行投

票選舉，再由教師權衡。為了使學生的選舉結果更具代表性，我

讓大家在規(guī)定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的

多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣能夠最大限度地讓

學生發(fā)表意見，并且選出的干部往往又比較夢想。最終再根據(jù)所

選干部的氣質、性格類型以及本事的差異進行分工，優(yōu)化班委會

組合。實踐證明，在—選舉的基礎上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而

產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。

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班主任對班干部，不能只是使用，還應當進行教育和培養(yǎng)。

我經(jīng)常教育他們樹立為團體服務的光榮感和職責感，要求他們努

力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴

格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，所以

對他們不能過分苛求、指責，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對

班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫忙，既不

能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自我放手不管。

我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措

施，檢查落實情景，鑒定得失，并加以改善，教會他們如何分辨

是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不

良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整

個班級的管理工作。

(2)增強班級的凝聚力

團體是在活動中產(chǎn)生的，大團體如此，小團體也一樣。我組

織了互幫互學活動。學習中好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生

活上互相幫忙。經(jīng)過活動擴大班干部在同學中的進取影響，經(jīng)過

活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的

常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結友愛的習

慣，在班級中構成團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

三、教育學生努力學習，完成學習任務

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學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端

正的學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自我的學習

方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。

為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。

四、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責，不僅僅要關心學生的課業(yè)學習，并且要

引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)

他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會

知識，掌握必須的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。

在班級工作中盡管我取得了必須的成績，但也有許多需要改

善的地方。在今后的班主任工作中，我必須鑒定經(jīng)驗教訓，使班

級管理工作更上一層樓。

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇12

我參加了“山東省濱州市中小學班主任遠程培訓”。在培訓過

程中，我收獲頗多，了解了很多較成功的管理經(jīng)驗，這次班主任

培訓，可以說是緊張而有序、愉快而充實。培訓讓我們進一步明

確了班主任工作的職責和意義，拓寬了班主任工作的思路，學習

到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗；并讓我懂得了如何更科學合理的做

一名優(yōu)秀的班主任，如何用有效的方法管理班級，做學生們歡迎

的教師。

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這次培訓共有6個模塊，48個專題的內容，涵蓋了班主任工

作的方方面面。每個模塊的內容充實，豐富，有視頻課堂、專題

講義、案例研討、擴展資料、作業(yè)考核、思考習題、專家答疑等。

每一個模塊的講座，有生動的案例，也有精辟的理論分析。培訓

讓我受益非淺，也對以后的班主任工作充滿了信心。

通過培訓后，我認真地反思了自己以前的班主任工作，結合

學到的知識，我認為在以后的工作中，應該做到以下幾個方面

1、班主任應切實有顆事業(yè)心

我擔任班主任工作有十幾年，這期間有成功和喜悅;也有失敗和

煩惱。只有用一分為二的觀點來看待自己工作中的優(yōu)缺點，才會

不斷成長和進步，只有堅持不斷地學習，取人之長，補己之短。自

己的工作方法和工作能力才會逐漸提高，班級管理、學生管理的

思路才會更加敏捷。”傳道、授業(yè)、解惑”的思想意識才會進一

步增強。作為一名班主任要想真正完成“傳道授業(yè)”的根本任務,

必須樹立終生學習的觀念。不斷加強自身道德修養(yǎng)、業(yè)務能力的

提高。切實愛崗敬業(yè);真誠關愛學生;扎實教書育人;厲行為人師表。

一個好的班主任應是一切美好的化身合資防的榜樣。他必須具有

高尚的道德、遠大的理想、嚴實的行為，并以此來影響學生、感

染學生。從而促進師生關系的和諧、健康發(fā)展。只有這樣，才能為

做好班級工作打下一個良好的基礎：才能做好班主任的每

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一天，每一學年，才能做好班主任與每次活動、班主任于每個班

級、班主任于每個學生等。才能使班級工作良好持續(xù)到地發(fā)展。

2、班主任應關愛所有學生

作為一個班主任應當懂得：愛是陽光，爰是雨露，愛是春風，

愛是鮮花，愛是關心，愛是幫助。尤其是小學生，猶如剛剛出土

的幼苗，對他們的教育，班主任必須做到和風細雨。因為他的成

長，需要和風，需要細雨，倘若是粗風細雨，會把他們摧毀，甚

至夭折。尤其對學困生的輔導、教育，班主任應付出加倍努力和

關爰，班主任對他們的愛，不僅僅是在口頭上，也不僅僅是生動

的比喻、優(yōu)美的詞匯，他必須是一種實實在在的行動，是一種無

私的奉獻。應牢牢記住，班主任的愛不應是偏狹的愛，他應當博

大、寬容，應當面向全體學生。面向學生的每一個方面。班主任

的愛應貫穿于整個班級工作的始終。尤其是自己面對的是天真活

潑的小學生，作為班主任，必須像園丁一樣，對它們倍加關懷和

培養(yǎng)。要看到他們的成長和進步，要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，要“一碗

水端平”，絕不能用一成不變的眼光看待后進生。做后進生的工作要

“曉之以理，動之以情”，要用愛的真情換來學生對班主任。

3、班主任要有廣博的知識

作為學生的“引路人”，班主任必須既有廣博的知識又有深厚

的文化內涵。班主任首先是老師，而教師在學生眼里是神圣的，

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應該什么都懂。因此，教師只有具備廣博的學識，才能取得學生

的信任，在教學中才能回答學生千奇百怪、各種各樣的提問，講

課做到深入淺出、風趣有味，也才能和學生建立民主、平等、融

洽的師生關系，從而促進班級工作的開展。為此，班主任平時要

加強自身學習，多讀各類有益書籍、報章雜志，要把各方面的有

益知識，恰當?shù)匕才旁诮虒W中，從而拓寬學生的知識，增強教師

的感召力。

總而言之，此次培訓猶如一場及時雨，滋潤了處在迷茫困惑

中我們快要干涸的心田；猶如一盞明亮的指路燈，為我們指明了班

主任專業(yè)成長的正確方向；猶如一艘大海中的航船，載入我們駛向

知識的海洋。確實讓我受益匪淺。我將秉承班主任培訓的精神，

由量變到質變，管理好班級爭做一名優(yōu)秀的教育工作者。實現(xiàn)自

己的人生價值。

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇13

在平平常常中，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作,

我感到有自我值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不

管社會多么紛繁，多么復雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠

待人，以誠感人，以誠育人，在自我力所能及的范圍內，努力做

好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。

一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。

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在教育實踐中，我們常常感到十分的迷茫：一個簡單的道理,

一個不很難理解的問題，為什么學生就是不能理解，不能理解呢

或者是當時表面上理解了、理解了，在實際的學習、生活中又是

一個空白點究其深層次的原因，學生在學習中處于被動理解的地

位，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒

有能內化到學生的身心結構中去，也就不能變成學生的自覺行為。

如何處理好教與學這一對關系，提高教育教學的效果，我認

為建立一種新穎師生關系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地

的關鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學生的

愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱

愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生

的每件作品、每項活動。這種愛，不僅僅體此刻對學生生活的關

心、學業(yè)的幫忙，也包括進取的鼓勵，遠大夢想的引導，更體此

刻教育教學的每個環(huán)節(jié)之中，如教學過程的安排，教學模式的選

擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛為

核心的師德修養(yǎng)，不僅僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人

品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學

生基本人權的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、

不能傾注滿腔愛心的人，怎樣有資格談得上愛祖國、愛人民當然,

有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，

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我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。

二、加強學習，不斷提高自身素質。

現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，

緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。

在日常生活中，我能不斷主動學習，第一是學科學知識，了解當

今科學發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術、器官移殖、網(wǎng)絡、沙塵暴等

等，都是我學習的源泉。因為我深深的明白，個人工作鑒定范文

僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷理解新知

識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不

致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育

教學工作，也有莫大的幫忙;第二是學教育教學理論。學習新的教育

教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因

為僅有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必,

才能取得進取的效果。在這一學年，我主要學習了《教育科研基礎

理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育課程論》等一些書刊；

第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈

魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除

了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、

信心和活力。前幾年，很明確地提出，要在國人異常是青年中進

行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史，就是一

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部生動的爰國教育題材，能夠設想，缺乏對過去的了解，哪

來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不

仁的人，哪來創(chuàng)作的靈感哪來教育的創(chuàng)新走進一些偉人的世界，

他們高尚的人格魅力吸引著我;經(jīng)過了解歷史，過去和此刻的強烈

比較，使我激動不已。激動之后，我常常告誡自我，不能在生活

的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是

自然的造化，更是社會的產(chǎn)物，我能夠放棄其它一切，但我不能

不成為一個我心中的好人，我在努力充實自我的精神生活，營造

一個屬于我自我的完美世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的

心靈，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保證。

三、做好自我的本職工作。

第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一

個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、鑒定教學所

得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的

同時，我還進取開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問

題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地

進行研究。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學

習的主人。經(jīng)過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習進取

性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動；

第二，做好年級組長工作。作為學校的一名中層領導干部，

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做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管

理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發(fā)揮各位教師

的特長，把年級組工作搞得有聲有色；

第三，做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,

在日常工作中，能與學校領導一齊，制定我校的教育科研計劃、

課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設計研究方案、并做好課題的申

報、論證工作。在本學年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結題，

得到了有關專家的好評，所撰寫的結題報告，在常州市交流;—

年3月，根據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件，有進取申報了一個

江蘇省級研究課題，已經(jīng)批準立項。

四、今后努力的方向：增強工作的主動性和職責性。把提高

學校的辦學特色，發(fā)展學校內涵，作為自我的一個奮半目標。

2023年小學班主任自我鑒定簡短篇14

良好的班團體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生

的個性才能百花爭艷。這學期我把做一位歡樂成功、受學生歡迎

的班主任作為我不斷努力的目標，而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健

康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。

一、以身作則給學生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自我的熱情和朝氣去

感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影

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響。為此，我平時不僅僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作

業(yè)，并且注意自我的言行舉止是否得體，異常是每一天一大早，

我總是比學生早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進

入朗讀學習，下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學生不僅

僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，并且時刻想為自我的班團體爭光。

二、培養(yǎng)學生的良好習慣

三年級學生由于年齡小，自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習

慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的資料包

括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂

常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等

等諸多方面。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)儉的好習慣。我班學生獨生

子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，

吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。應對這種情

景，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊

課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫

他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,

班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)儉下來的錢捐給需要

幫忙的孩子。

三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的團體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小

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干部對班團體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主

任的左右手。所以，我很慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大

家信服的具有較強的號召力和自我管理本事的班干部隊伍。為了

培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：（1）、在班內大力表

揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信；（2）、

鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作

則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面；（3）、

培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、

健全的輿論，帶動整個班團體，即以面帶面。事實證明，本學期

我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。

四、注重家校聯(lián)系

該學期，為了更好的與家長配合，我召開兩次家長會，其中

一次是專門針對家長在孩子三年級這個轉段期間，如何協(xié)助學生

學習和支持學校工作的，并給家長供給了關于如何指導學生作文

的機會——“家長經(jīng)驗交流”，交流中，很多有心得的家長講述了

自我的一些好方法，給其他家長供給了好的借鑒和啟發(fā).

五、進取參加學校的各項活動

團體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽感。我?guī)ьI學

生進取參加學校的各項活動，如廣播操比賽、繪畫比賽、做賀卡

比賽、獻愛心等活動。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、

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朗讀、